以下是小編為考生們搜集整理的中山大學(xué)國際翻譯學(xué)院院系概況，歡迎閱讀查看。
為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和文化區(qū)域化帶來的人才市場的多元需要，學(xué)校及時(shí)協(xié)調(diào)了外語專業(yè)本科教育的不同方向，在努力創(chuàng)建世界知名的研究型大學(xué)的同時(shí)，將部分實(shí)用功能剝離出來，創(chuàng)辦了翻譯學(xué)院。這是一所以培養(yǎng)應(yīng)用型雙外語人才為宗旨的學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有翻譯系、英語(商務(wù)外語)系、英語(對外漢語)系、英語(國際事務(wù))系、朝鮮語系、西班牙語系、阿拉伯語系和俄語系共8個(gè)系。
學(xué)院目前所開設(shè)的專業(yè)有：英語、翻譯、西班牙語、阿拉伯語、朝鮮語和俄語六個(gè)專業(yè)，同時(shí)開設(shè)包括日語、法語、德語、葡萄牙語等的其他外語輔修課程。通過第二外語輔修課實(shí)踐，積累了雙外語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為籌辦新的本科專業(yè)以及推動(dòng)相關(guān)的科研活動(dòng)奠定了學(xué)科基礎(chǔ)。
學(xué)院現(xiàn)有教師80余名，近30%為外籍教師。本國專職教師全部具備碩士或博士學(xué)位，其中三分之一是從英國、美國、澳大利亞、加拿大學(xué)成歸來的博士、碩士。學(xué)院積極從國內(nèi)外其他高校引進(jìn)高學(xué)歷高水平的專家學(xué)者，并聘請了一批學(xué)術(shù)水平、翻譯能力甚強(qiáng)的兼職和客座教授，如：陳峰教授(客座)是聯(lián)合國具有三十年同聲翻譯經(jīng)驗(yàn)的資深譯員。
學(xué)院自2005年創(chuàng)辦以來，依托多語種培訓(xùn)機(jī)制和對外漢語系的教/學(xué)雙重功能，開創(chuàng)了本科2+2和3+1培養(yǎng)模式，學(xué)校與國外大學(xué)的雙方校長簽署正式合作協(xié)議，雙方互相承認(rèn)學(xué)生在兩校學(xué)習(xí)期間所獲得的學(xué)分，旨在開拓學(xué)生的國際視野，將本科教育與國際接軌。以三、四年級人數(shù)為基數(shù)，學(xué)院已有13%的學(xué)生在國外學(xué)習(xí)，規(guī)模正逐年擴(kuò)大，其所在國包括美國、古巴、墨西哥、英國、法國、德國、俄羅斯、哈薩克斯坦、韓國、日本、菲律賓等。學(xué)院也適應(yīng)發(fā)展和擴(kuò)大對外交流的需要，將英文名由School of Translation and Interpretation 調(diào)整為School of International Studies。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，現(xiàn)在擁有同聲傳譯室、連傳室、機(jī)器輔助翻譯室、錄播室和韓語實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)院在本科教育中具有如下特色：
走國際化路線。目前，學(xué)院每年派出交換生100余名，交換生遍布全球20余個(gè)國家和地區(qū)。同時(shí)，也有幾十名國際交換生和留學(xué)生在學(xué)院學(xué)習(xí)。學(xué)院還邀請世界知名語言學(xué)大師、系統(tǒng)功能語言學(xué)理論創(chuàng)始人M.A.K. Halliday(韓禮德)教授及著名的系統(tǒng)功能語言學(xué)專家Robin Fawcett、Christian Matthiessen等教授等來講學(xué)。
應(yīng)用型培養(yǎng)模式。學(xué)院根據(jù)社會(huì)需要設(shè)置課程，對傳統(tǒng)泛讀課和聽力課進(jìn)行改革，突出培養(yǎng)學(xué)生的外語聽、說、讀、寫能力，效果良好。
狠抓教學(xué)質(zhì)量，成效顯著。這幾年學(xué)院學(xué)生專業(yè)英語四級考試的通過率都保持在97%左右，高出全國平均通過率40個(gè)百分點(diǎn)左右;學(xué)生的專業(yè)英語八級考試通過率也高出全國平均線40個(gè)百分點(diǎn)左右。
靈活的專業(yè)方向選擇。入學(xué)初，學(xué)院將組織對所有學(xué)生的面試，根據(jù)學(xué)生的面試情況和志愿，來安排學(xué)生的專業(yè)方向。
雙外語教學(xué)模式。學(xué)生均有機(jī)會(huì)選擇學(xué)習(xí)兩門外語，如英語學(xué)生可選擇西班牙語、阿拉伯語、韓語、德語、日語、法語、俄語、葡萄牙語等其中一門語言。
良好的就業(yè)前景。學(xué)院畢業(yè)生選擇面比較廣，部分畢業(yè)生到寶潔公司、強(qiáng)生公司、高露潔公司、箭牌公司等知名外資企業(yè)工作，部分同學(xué)進(jìn)入拱北海關(guān)、汕頭海關(guān)、深圳市社保局、新華社等政府部門工作，部分同學(xué)進(jìn)入南方航空公司、移動(dòng)、電信、銀行等國有企業(yè)工作，還有部分畢業(yè)生選擇國外深造、國內(nèi)深造。就業(yè)情況在全校各院系中排名前十。
為本科生提供FGD同聲傳譯訓(xùn)練。
外國語言文學(xué)類(含英語、對外漢語、阿拉伯語、西班牙語、朝鮮語、俄語6個(gè)專業(yè))
新生報(bào)到入學(xué)后統(tǒng)一面試選擇專業(yè) 。
英語專業(yè)(翻譯方向)
旨在為中國尤其是華南地區(qū)的政界、商界、大眾傳媒和社會(huì)各行各業(yè)培養(yǎng)具有全球化和地緣文化意識的雙語人才。未來的畢業(yè)生，會(huì)有一部分以高級口筆譯為職業(yè)，但是更多的畢業(yè)生將憑優(yōu)質(zhì)的外語能力成為各行各業(yè)的棟梁。率先開設(shè)機(jī)輔助翻譯課程，提供FGD同聲傳譯訓(xùn)練。
主要專業(yè)課程：連續(xù)傳譯、筆譯、專題口譯、機(jī)器輔助翻譯、國際會(huì)議同傳、翻譯理論與實(shí)踐、新聞閱讀與翻譯、詞匯學(xué)等。
英語專業(yè)(商務(wù)英語方向)
針對性地開設(shè)國際商務(wù)、貿(mào)易和管理等方面的實(shí)務(wù)課程訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)能直接參與國際商務(wù)活動(dòng)的雙語人材。
主要專業(yè)課程：現(xiàn)代商務(wù)理論與實(shí)務(wù)、市場學(xué)、國際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、職業(yè)規(guī)劃和綜合素質(zhì)培養(yǎng)、商務(wù)寫作、商務(wù)口譯、商務(wù)筆譯等。
英語專業(yè)(對外漢語方向)
我院率先在全國將對外漢語方向設(shè)于英語專業(yè)內(nèi)開辦，旨在培養(yǎng)具有較高外語文化修養(yǎng)且能以外語為工作語言的漢語和中國文化教師。
主要專業(yè)課程：普通話、對外漢語教學(xué)導(dǎo)論、英漢語言對比、漢語學(xué)習(xí)者常見語法偏誤分析、第二語言習(xí)得、語言學(xué)等。
英語專業(yè)(國際事務(wù)方向)
本方向以國家戰(zhàn)略利益的需求為導(dǎo)向，以全球化與區(qū)域化互動(dòng)格局為參照，培養(yǎng)通曉兩門外國語言(英語+另一門外語)、熟悉相應(yīng)國家/地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化事務(wù)的寬口徑專業(yè)人才。畢業(yè)生將廣泛服務(wù)于政府的各類外事部門、全球?qū)虻膫髅綑C(jī)構(gòu)、跨國企業(yè)、咨詢研究單位等多種領(lǐng)域，同時(shí)也為相關(guān)學(xué)術(shù)部門提供優(yōu)秀的碩士生人選。
主要專業(yè)課程：英語閱讀系列課程(含文學(xué)基礎(chǔ)、人文歷史通識、外刊選讀)、美國研究、歐盟概況、東亞概況、中亞概況、東南亞概況、中東概況、拉美概況、國際政治學(xué)方法論、國際關(guān)系學(xué)、國際政治名著選讀、西方政治思想史、世界宗教與民族沖突、臺灣政治與兩岸關(guān)系。
西班牙語專業(yè)
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的西班牙語基礎(chǔ)，能在聽、說、讀、寫、譯方面熟練地掌握和運(yùn)用西班牙語，對西班牙語國家社會(huì)及文化有較廣泛了解的專業(yè)人才。同時(shí)實(shí)行雙語制教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)英語達(dá)到英語專業(yè)大專水平。學(xué)生可以用兩種外語進(jìn)行對外交流，成為涉外事務(wù)和職業(yè)中具有競爭力的雙語人才。
主要專業(yè)課程：綜合西班牙語、西班牙語泛讀、西班牙語聽說、西語國家概況。
阿拉伯語專業(yè)
為培養(yǎng)在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的德才兼?zhèn)涞陌⒗Z高級人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)行雙語制教學(xué)，成為具有競爭力的雙語人才。
主要專業(yè)課程：阿拉伯語精讀、阿拉伯語語法、阿拉伯語口語、高級阿拉伯語、阿拉伯伊斯蘭文化。
朝鮮語專業(yè)
培養(yǎng)朝鮮語應(yīng)用型人才，能在外事、外貿(mào)、教育、科研等企事業(yè)中從事朝漢雙向翻譯、教學(xué)、研究和管理工作。本專業(yè)同時(shí)實(shí)行雙語制教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)英語達(dá)到大專水平，成為具有競爭力的雙語人才。
主要專業(yè)課程：綜合朝鮮語、朝鮮語視聽說、朝鮮語寫作、朝鮮語翻譯、朝鮮語文化閱讀。
俄語專業(yè)
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的俄語理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)俄語實(shí)踐能力，對俄語國家社會(huì)與文化有較廣泛了解的應(yīng)用型專業(yè)人才。著重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯等俄語技能，兼顧俄語語言學(xué)、文學(xué)、文化、經(jīng)貿(mào)、外事等方面的知識，同時(shí)實(shí)行雙語制教學(xué)，以期學(xué)生畢業(yè)后能盡快適應(yīng)外事、外經(jīng)貿(mào)、文化交流、新聞出版、教育、科研、管理、旅游等不同崗位的工作需求，成為具有競爭力的雙外語人才。
主要專業(yè)課程：基礎(chǔ)俄語、高級俄語、俄語聽說、俄語閱讀、俄語寫作、俄語國家社會(huì)與文化、經(jīng)貿(mào)俄語、外事俄語