提高雅思成績的個人體會

　　在去年7月11日的考試中，我的聽力取得了8.5分的成績。但其實，在做劍三 劍六的題目時，我的聽力成績并不是很好。第一遍做題時，每個Test平均都會錯7、8個題目。但是按照老師教授的練習(xí)方法，我反復(fù)的聽劍橋聽力原文，自己總結(jié)各種場景詞匯，聽力成績就有了明顯的提高。另外，我在辨聽數(shù)字上開始不夠敏感，經(jīng)常跟不上錄音的速度，根據(jù)聽力老師的推薦，我做了黑眼睛聽力材料中的所有數(shù)字部分的練習(xí)，效果提高也十分明顯。對于機經(jīng)，我個人認(rèn)為并不能完全迷信�？记拔乙矃⒄�3G的預(yù)測看了機經(jīng)中的相應(yīng)版本，但考試的那次恰恰是預(yù)測完全偏離，沒有一道舊題在預(yù)測范圍內(nèi)。因而，我認(rèn)為即使看機經(jīng)也不應(yīng)該存有僥幸心理而投入過多的時間，只需把其中不會拼寫的.單詞及不熟悉的場景準(zhǔn)備一下即可。

　　雅思閱讀的方法非常重要，遠(yuǎn)比多背幾百個單詞更有助于取得高分。T/F/NG題目原本是我在雅思閱讀中遇到的攔路虎，但對照的課堂筆記，尤其是對于FALSE及NOT GIVEN的幾種錯誤形態(tài)一一分析題目的迷惑設(shè)置，解題就會清晰的多。雅思閱讀非常講求做題的速度，尤其是在現(xiàn)在MATCHING題大量出現(xiàn)的情況下，做題速度的提高就顯得尤為關(guān)鍵。這時，張雷老師對考點詞及定位詞的區(qū)分就發(fā)揮了重要的作用，而且對于文章中哪些句子應(yīng)該著重讀，題目主要集中于文章及段落的那些位置，課堂上都有詳盡的講解。

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