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雅思考試閱讀全面攻略

發(fā)布時(shí)間:2017-09-05 編輯:少冰

  雅思閱讀是很多人的難點(diǎn)所在,也是丟分點(diǎn)所在,雅思閱讀材料量太大,雅思閱讀題型太多樣化,都是困擾我們的問題?忌鷤儜(yīng)該如何看待雅思閱讀呢?下面是小編為大家整理收集的雅思考試閱讀全面攻略,僅供大家參考。

  一、雅思閱讀材料來源

  1. New Scientist,這本雜志被用到的頻率最高;

  2. The Economist、The Guardian、Focus Magazine、Scientific American這幾本雜志/期刊均列居第二,出現(xiàn)次數(shù)均為兩到三次;

  3. National Geographic,值得注意的是,因?yàn)檫@是休閑雜志,所以只作為了G類的閱讀。

  雅思A類的閱讀文章還有出自Nature、 Discover、 Boston Global、History Today等期刊或雜志,雅思考生在平常的練習(xí)中,可以去看這些雜志或者期刊的文章。

  二、雅思閱讀題型分類——按內(nèi)容分類

  1、 地理類話題

  地理類話題可說是雅思閱讀文章類型中最常見的內(nèi)容,不過相比于生物類文章,地理類的文章難度較高,因?yàn)榈乩憩F(xiàn)象涉及的專業(yè)名稱更多、地名和各種地質(zhì)現(xiàn)象也更加復(fù)雜,在積累地理類知識時(shí),工作量是比較大的。

  地理類知識范圍很廣,常見的有厄爾尼諾現(xiàn)象、氣象觀測、沙漠化、歐洲冰川等。我們可以在以上提到的那個(gè)網(wǎng)站中查到這些內(nèi)容,當(dāng)然,也不要拘泥于一個(gè)雅思文章的來源,可以多參閱一些與科學(xué)相關(guān)的英文報(bào)紙、雜志和網(wǎng)站。

  2、 生物類話題

  自09年以來,生物類的話題幾乎是在雅思A類三篇文章中必然出現(xiàn)的一類話題,涉及到的內(nèi)容有動物的生活習(xí)性、基因的研究、器官的研究、植物的光合作用、植物體內(nèi)的葉綠素等。這些話題對于很多學(xué)生來講并不十分熟悉,而且涉及到的專業(yè)術(shù)語多、句子復(fù)雜,因此很多學(xué)生感到做完題目都沒弄懂文章的真正含義,這就需要我們在平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中積累這些話題的背景知識。

  還有在2011年4月28日的那期雅思閱讀考試中,考題(更多雅思真題下載)涉及到了動物如何建巢,動物居所的結(jié)構(gòu)及作用這些內(nèi)容,我們在平時(shí)積累生物學(xué)知識時(shí),就要留心動物比如鳥類、昆蟲是如何建造自己的巢穴的這些背景知識。

  3、 社會科學(xué)類話題

  社會科學(xué)是一個(gè)大類,也是雅思閱讀文章類型中比較常見的一類,它包含了很多小的分支,比如教育、歷史、考古、電腦、日歷、垃圾問題、企業(yè)管理、音樂、數(shù)碼產(chǎn)品等等。

  這類文章的特點(diǎn)是,生僻詞匯不如生物和地理類多,常識性的內(nèi)容可以為我們解題提供很大的幫助,文章涉及的是我們平日生活的方方面面,但是范圍廣、細(xì)節(jié)知識多,喜歡出現(xiàn)數(shù)字、調(diào)查結(jié)果等。

  三、雅思閱讀題型分類——按結(jié)構(gòu)分類

  1. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果類的文章

  這類文章的具體結(jié)構(gòu)是最為固定的,畢竟實(shí)驗(yàn)的過程還是講究順序的,如下:

  i. Introduce an experiment and its purpose

  ii. Subject, methods

  iii. Process

  iv. Result

  v. Analysis

  vi. Conclusion

  2. 介紹說明類的文章

  這一類文章通常是對某個(gè)事物或現(xiàn)象進(jìn)行的客觀描述或介紹,一般考生可以通過其標(biāo)題來進(jìn)行判斷。具體的結(jié)構(gòu)如下:

  i. Introduce an object or a fact

  ii. Detailed descriptions

  iii. Significance

  3. 問題解決類的文章

  關(guān)于問題解決類的文章,在雅思閱讀中出現(xiàn)的頻率很高,而且具體的結(jié)構(gòu)相對更加固定,其結(jié)構(gòu)如下:

  i. Introduce a phenomenon or a problem

  ii. Causes

  iii. Effects

  iv. Measures or future

  

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