托福寫作備考有哪些練習技巧呢?為了幫助大家更充分的備考托福作文考試，和大家分享幾招有關(guān)托福寫作練習的高分技巧，包括托福作文開頭怎么寫、托福寫作語言表達注意哪些、托福寫作思路框架如何構(gòu)建等，下面我們一起來看看吧。
1、托福寫作開頭怎么寫?
許多考過托福的人們一定清楚地感覺到托福作文是一個比較可能拿到高分的項目，有一些托福寫作經(jīng)驗的人們應付起這些作文得心應手。在托福寫作評分標準中，開頭結(jié)尾是重要標準。
(一)關(guān)于開頭寫作的重要性：
試想相處很多年的情侶，風風雨雨很多年，突然有一天，女孩子想起初次相遇的美好，感慨萬千對男孩子說：“人生只若如初見!”。可想而知，兩人第一次甜蜜美好的相識是多么的重要。但是如果第一次留下的是邋遢和無禮的印象，那么女孩子也只能無奈的說：“人生只若如初‘賤’了。”
生活如此，托福作文也是亦然。想起狄更斯在雙城記中的開頭，“這是最好的時代，這是最壞的時代;這是智慧的時代，這是愚蠢的時代;這是信仰的時期，這是懷疑的時期;這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié);這是希望之春，這是失望之冬;人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有;人們正在直登天堂，人們正在直下地獄，我們?nèi)荚谥北枷喾吹姆较?-簡而言之，那時跟現(xiàn)在非常相象，某些最喧囂的權(quán)威堅持要用形容詞的最高級來形容它。說它好，是最高級的;說它不好，也是最高級的。”排比的氣勢如虹，也點出了時代與整個故事的背景。附上英文版的開頭，供大家鑒賞和學習。
It was thebest of times, it was the worst oftimes, it was the age of wisdom, it was theage of foolishness, it was the epochof belief, it was the epoch ofincredulity, it was the season of Light, it wasthe season of Darkness, it wasthe spring of hope, it was the winter of despair,we had everything before us,we had nothing before us, we were all going directto Heaven, we were all goingdirect the other way--in short, the period was sofar like the present period,that some of its noisiest authorities insisted onits being received, for goodor for evil, in the superlative degree ofcomparison only. ---- “A tale of twocities ”
CharlesDickens
(二)托福寫作之開頭思路：
也許我們各位同學會說，我們并不是英語作家，也許沒有那么多的托福寫作經(jīng)驗和充分的時間去構(gòu)思。那我們該怎么辦呢?
在像托福這樣的標準化考試中，我們要在有限的時間中，按既定要求完成一篇文章。就開頭段落來說，時間基本要保證在3-5分鐘，字數(shù)要滿足60-80詞。所以對于基礎(chǔ)較好的學生來說，寫作之前一定要有一個比較好的思路。對基礎(chǔ)比較薄弱的同學來說，不但要有好的思路還要學習些比較靈活好用的模板。所以就思路和模板，在下文中做一定的闡述：
其實，當我在大量閱讀相關(guān)英美議論文說明文和觀察過托福寫作評分標準之后，發(fā)現(xiàn)很多時候，在開頭部分基本要保證3個主要功能：第一個，吸引讀者注意力。第二個，控制討論話題范圍。第三個，提出個人立場，這些都有的情況下才算是一片好文章。
(1)吸引讀者注意力：在大家常見的閱讀中，比較明顯常見的有提問式，引用名人名言，定義關(guān)鍵詞等等。但是這些相對來說對學生要求都比較高，學生要思考如何提問才能比較恰當;名人名言要去總結(jié)和背誦;有些難的概念定義起來是比較困難，簡單的概念大家都熟知，定義出來還稍顯幼稚。以上種種，我們衡量之后，發(fā)現(xiàn)時代背景的描述相對來說是比較容易的。因為學生都比較熟知，時代進步的背景，社會競爭的壓力和那些人們達成的廣泛共識。這些學生寫起來都不會太困難，所以在練習中，考生可以適當往這個方向多思考。
(2)控制討論話題的范圍：托�？荚囍校毩懽鞯念}目常常都是，容易引發(fā)人們思考的，選擇同意或不同意常常因人而異，所以為了讓我們討論的問題更令人信服，或是更加明確。最好能夠縮小你討論問題的范圍。這個如何縮小范圍，在今后的寫作中會具體講解。如果不太會縮小范圍，可以在這個過程中提出雙方爭議的觀點。
(3)提出個人立場：段末要明確提出個人立場，個人立場在托福寫作中無外乎三種，同意、反對和中立討論。所以在立場部分要熟悉這三種英文表達方式，確定自己對文章的觀點后，快速表達出來。
2、語言表達技巧
托福綜合寫作IntegratedWriting常常被冠以“模板作文”之名，這說明此類文章對文章的框架、結(jié)構(gòu)有一定要求。但是，獲得此類文章的高分不能僅憑區(qū)區(qū)一個框架或模板就能實現(xiàn)。在綜合寫作中，比框架更重要的是“內(nèi)容”，以及高水平的“語言表達”。
在本文中我們側(cè)重討論一下托福寫作語言表達的注意事項以及提升方法。高水平的語言表達是建立在熟練運用英語語法的基礎(chǔ)上的。這里不僅要求能夠?qū)懗稣_的句子，更需要能夠結(jié)合真實的內(nèi)容運用不同句型、句式表達。提高這個部分的方法可以是結(jié)合一些范文進行翻譯訓練。
托福作文切不可盲目背誦句子，防止出現(xiàn)“張冠李戴”。下面是托福寫作經(jīng)驗中的例子：如果你想要表達“有些動物為了躲避天敵就經(jīng)常變換皮膚的顏色”。
就應該寫成Somespecies tend to change colors of theirskins in order to hidefrom theirpredators. (表達不準確：There are some specieswhich tend tochange colors oftheir skins in order to hide from their predators.因為這個句子使用了there be 強調(diào)了存在著某種生物，而不是強調(diào)生活的生存方式。)
3、高分托福作文結(jié)構(gòu)三要素
A.Unity-統(tǒng)一性。作者在文章中提出的不同的觀點和例證，目的是要為論證同一個觀點服務，而不是在簡單地用不同表達重復同一個問題。形式上生硬套用“firstly”“secondly”等字眼并不能保證文章就是unified的，必須重視實質(zhì)上的統(tǒng)一。
B.Progression-漸進性。結(jié)論是在論述中慢慢形成的，作者所寫的任何文字都是圍繞著主題展開，切忌跑題，不知所云。
C.Coherence-相關(guān)一致性。文章前后是相互呼應的，段落之間是自然聯(lián)系的，文章各部分之間應該是渾然一體的。
這個要求其實是比較高的，因為ETS在意的是文章的整體感覺，而不是你到底用了幾個觀點來論述你的觀點。從OG中的高分作文范例可以看出，即使整個論述只有1條主線，只要前后聯(lián)接得自然流暢，并能一步一步引導讀者向結(jié)論靠近，就是好文章。
舉個例子，像那篇“when young adults should leave their parents”，其實文章的只圍繞了一個觀點進行：“不少早早離開家里獨立生活的年輕人其實思想上并不夠成熟，他們實際上需要更多時間去學習和充實自己，才能更好地處理社會上的復雜和挑戰(zhàn)”，評分者認為作者很好地“develop”了自己的觀點，主線十分突出，論述很充分(既解釋了為什么思想上不夠成熟-因為21世紀競爭越來越大了，又解釋了為什么需要更多時間去充實自己。
因為年輕人需要更充分地學習各種獨立生活的技能才能更好地為以后充滿挑戰(zhàn)的生活做準備云云…)，過渡很自然流暢(用一句“solivingindependently at an early age is not suitable for all young adults”就自然地將話題進一步展開)，還引用了一些觀察資料作為客觀證據(jù)(an observation showsthatmany University graduated students are unemployed. Therefore， they will not be…)。
Tips：好好研究下OG上的高分范文，體會rater的評語。個人感覺IBT的喜愛的文體來得有點更加自由，但相信托福寫作考試時要能寫出那樣的文章，得低分的可能性相當?shù)土恕?/p>
以上就有有關(guān)高分托福寫作練習的部分技巧講解，希望通過上述的介紹能給大家的托福寫作備考帶來幫助。祝大家學習愉快，托�？荚嚾〉煤贸煽�!