在短短的時(shí)間內(nèi)對(duì)付托福考試龐大的單詞量是不可能的，但是巧妙的記憶拆分法會(huì)讓你迅速記住大數(shù)量的單詞，下面我們來(lái)看看。
利用詞根詞綴來(lái)拆分。
我們可以用詞根詞綴構(gòu)詞方法記住英文中大概百 分之七十的單詞。詞綴分為前綴和后綴，前綴影響單詞意思，決定單詞的傾向性。后綴決定單詞詞性，是名詞，動(dòng)詞，還是形容詞或是副詞。而詞根是一個(gè)單詞最為 核心的部分，決定一個(gè)單詞最為深層次的意思。擁有同樣一個(gè)詞根的一組單詞在含義上是相近的。compulsory這個(gè)單詞，對(duì)于參加出國(guó)考試的學(xué)生是必須 掌握的，因?yàn)樗婕暗綄W(xué)生出國(guó)之后的實(shí)際生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題，com是前綴，表示共同、一起，相當(dāng)于with、together;pul是個(gè)詞根，來(lái)自于羅馬 神話中太陽(yáng)神阿波羅Apollo的名字，這個(gè)詞根表示推pull;ory是形容詞后綴，表示這個(gè)單詞是形容詞詞性。根據(jù)詞根詞綴的意思，這個(gè)單詞表示很多 人一起推，一起逼著某人做某事，所以這個(gè)單詞的含義是"強(qiáng)迫的"。compulsory course相當(dāng)于required course，表示必修課，與選修課optional course相對(duì)應(yīng)。再比如isolate這個(gè)單詞，我們根據(jù)詞根綴可以拆成三個(gè)部分：i表示加強(qiáng)，sol是個(gè)詞根，表示孤獨(dú)，ate是動(dòng)詞后綴，所以這 個(gè)單詞表示"使孤獨(dú)，使隔離"。
利用已知單詞來(lái)拆分難單詞。
同樣是isolate這個(gè)詞，可以拆成i、so、late三個(gè)部分。i諧音是"愛(ài)"，so表示"如此"，late表示"晚"，所以這個(gè)單詞在含義上表示"愛(ài)來(lái)得是如此晚的"，以至于我覺(jué)得自己被拋棄，有一種很孤獨(dú)的感覺(jué)。
根據(jù)拼音、聯(lián)想來(lái)拆分單詞。
比如acid、amid、arid、avid這四個(gè)單詞。acid表示"酸的"，因?yàn)?quot;ci"在發(fā)音上，讀起來(lái) 很像吃了很酸的東西之后不自主的發(fā)出"ci"的音。amid這個(gè)單詞表示"中間"，我們很容易就發(fā)現(xiàn)這個(gè)單詞中有mid這幾個(gè)字母，很容易讓我們聯(lián)想到 middle這個(gè)單詞，所以我們可以利用middle來(lái)記住amid。arid這個(gè)單詞表示"干旱的"，中間"ri"用漢語(yǔ)拼音拼出來(lái)是"日"這個(gè)字，表 示太陽(yáng)，常常在太陽(yáng)底下曬的，很容易造成干旱。avid這個(gè)單詞表示"渴望的"，"v"這個(gè)字母長(zhǎng)得很像渴望的一個(gè)人用雙手拖住下巴，做"向日葵"的神 態(tài)，所以這個(gè)單詞我們利用形象聯(lián)想也很容易能夠記住。
托福詞匯記憶規(guī)律和技巧：
托福詞匯記憶的規(guī)律
對(duì)付托�？荚噥�(lái)說(shuō)(不是GRE)，對(duì)有好幾個(gè)中文釋意的詞，抽出一個(gè)最核心的意思，其余的不管。把中文背得含糊一點(diǎn)。對(duì)同根詞，主要記其動(dòng)詞或形容詞，其余的認(rèn)一下詞根。專業(yè)詞匯可以適當(dāng)?shù)姆艞�，象hummingbird(蜂鳥(niǎo))看到bird，知道它是一種鳥(niǎo)就行了，至于具體什么鳥(niǎo)，意義不大。有好多閱讀中出現(xiàn)的詞是不需要背的，用上下文、詞根來(lái)猜。對(duì)一些很長(zhǎng)很難記的單詞，盡量從發(fā)音開(kāi)始記。這種單詞的字母構(gòu)成往往與發(fā)音有相當(dāng)?shù)南嗨贫取?/p>
托福詞匯記憶的技巧
詳細(xì)方法：形象記憶，上文說(shuō)過(guò)很多時(shí)候需要聯(lián)想出一個(gè)故事比較好，盡可能利用自己的形象思維幫助記憶，但是缺點(diǎn)是，別人的故事自己終究沒(méi)有什么很深的感觸，所以盡可能自己聯(lián)想故事。而且越刺激越好。
托福詞匯記憶的例子
1.humanity，釋義是：n 人性 博愛(ài) 仁慈
聯(lián)想： human，人——humanity， 人性
(再聯(lián)想到最完美的人是誰(shuí)? 孫逸仙)——博愛(ài)
(德蘭修女)——仁慈
2.hospitable：好客的
聯(lián)想： table出來(lái)了，干什么呀?請(qǐng)人吃飯。真是(好客的)呀。
非常時(shí)期，hospita(l)看到可疑的人就立即請(qǐng)進(jìn)去，也太(好客的)了吧。
3.impact：n 影響 撞擊( 沖擊)
聯(lián)想：911中客機(jī)與雙子樓(撞擊)的那一瞬間場(chǎng)面，相信在每一個(gè)美國(guó)人心中，都會(huì)留下很深的(影響)。
4.delegate n 代表 v 委派 授權(quán)
聯(lián)想：被(委派)到楊白勞家里催債的人是誰(shuí)呀，是黃世仁的(代表)吧。
用托福單詞的核心意思來(lái)記住真?zhèn)�單詞的所有含義，好象繞了一個(gè)彎，其實(shí)印象反而深刻。第一遍可能很麻煩，到復(fù)習(xí)第2遍的時(shí)候，就可以把它忘掉，直接回憶中文解釋了。大家不妨一試。