在托�？谡Z中，很多人都有一個非常為之頭疼的問題，那就是語速控制不好，無法在限定的時間把所有的要點都說完，或是總是感覺自己的表述不夠流利自然。下面是小編為大家整理收集的關于托福口語發(fā)音連讀現(xiàn)象的相關解析，希望對大家有所幫助。

　　首先，什么是連讀?

　　百度百科中給到過這樣一個解釋：在連貫地說話或朗讀時，在同一個意群(即短語或從句)中，如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結尾，后者以元音因素開頭，就要自然地將輔音和元音相拼，構成一個音節(jié)，這就是連讀。這樣理解我相信很多學生都很頭疼，意群?因素?這都是什么意思?其實簡單來說，連讀就是在我們表述時，前一個單詞最后一個音跟后一個單詞第一個音緊密連在一起來讀。

　　那么，什么時候回用連讀呢?下面給大家介紹一些在英語當中可以連讀的一些規(guī)則：

　　一、相鄰的兩個詞，前者以輔音因素結尾，后者以元音音素開頭。

　　輔音音素包括清輔音【p】【t】【k】【f】【θ】【s】【tʃ】【ts】【tr】【h】等，以及濁輔音【b】【d】【g】【v】【ð】【z】【dz】【dr】等;

　　而常見的元音音素包括單元音【a】【o】【i】【u】【e】等，以及雙元音【ei】【ai】【ou】【au】等;

　　例如最常見的such as，前者的such以輔音音素【tʃ】結尾，后者以元音音素梅花音【æ】開頭，所以我們就把它連讀成su cha s【sʌ tʃæ z】這樣的音;

　　再例如a kind of，前者kind最后一個輔音音素【d】，就可以跟后者of開頭的元音音素【o】連讀成kin do f【kaɪn do v】。

　　類似的還有很多，如not at all，不要一個一個單詞的讀成【nɔt æt ɔ:l】，可以連讀成【nɔ tæ tɔ:l】。當然，也不要發(fā)出了“鬧太套”這樣的音，就貽笑大方了。

　　二、相鄰的兩個詞，前者以輔音音素結尾，而后者則是半元音，特別是【j】開頭。

　　例如常見的問句Would you please tell me your name? 這里的would最后的輔音音素【d】，與you開頭的半元音【j】就可以連讀啦。

　　類似的包括thank you，could you，not yet等。

　　三、相鄰的兩個詞，前者以元音音素結尾，后者也以元音音素開頭。

　　這樣的情況下，如果前一個詞是由元音[u]結尾，下一個詞由元音開頭，那么，在[u]后面加上一個輔音[w]，例如too often，可以發(fā)成too (w)often這樣的音;

　　同樣，如果前一個詞是由元音[i]結尾，下一個詞由元音開頭，那么，在[i]后面加上一個輔音[y]。例如he is，前者he以元音音素【i：】結尾，后者is也以元音音素【i】開頭，就可以連讀成he (y)is。

　　詞組go away，you are等也使用與這一條發(fā)音規(guī)則。

　　四、當爆破音，也就是【p】【b】【d】【t】【g】【k】中的任何兩個相鄰時要連讀，可以連讀前者弱化，后者發(fā)出爆破音。

　　例如hot pot，short pen，cheap car等等。