香港教學質(zhì)量高，就業(yè)前景好，是最受中國學生歡迎的熱門留學地區(qū)之一。近年來，越來越多的中國學生選擇申請香港碩士留學，認為與歐美國家相比，香港碩士留學申請較為容易，yjbys留學小編為大家揭秘香港碩士留學的六大誤區(qū)與六個真相。
誤區(qū)一：港校研究型碩士容易申請
不少同學認為和申請去歐美國家讀研究型碩士相比較，申請去香港讀研究型碩士比較容易，因此在準備方面會比較放松，把香港讀研作為去不成歐美的備選項。
真相還原：香港研究型碩士申請難度堪比歐美名校
香港的碩士學位大致分為兩大類：授課型碩士(taught master)和研究型碩士(research master)。顧名思義，前者是以修讀指定的課程為主，完成每個科目的要求就能畢業(yè)，后者則是以研究為主，在修讀課程之余仍須要完成一篇研究論文才能畢業(yè)。研究型碩士對于那些希望就讀博士學位繼續(xù)深造的同學來說，是增強專業(yè)能力和申請競爭力的極佳選擇。
待遇好，但是名額少是港校研究型碩士招生的一大特點。攻讀研究型碩士的學生在就讀期間會獲得的每月約1.4萬港幣的生活津貼(stipend)，相當于從事一份香港本地的全職工作所能獲得的收入。由于在學位和收入方面占有絕對優(yōu)勢，這類碩士項目的入學競爭之激烈異常。而且，絕大多數(shù)系或?qū)W院每年招收的研究型碩士的名額都是個位數(shù)。如果該項目有學生未能順利畢業(yè)或是科研經(jīng)費有限，部分院系甚至會在某些年份取消這類全獎類學生的招收。
目前，本科生申請研究型碩士的難度已經(jīng)增大，一般申請港校研究型碩士要達到以下條件：“211”“985”高校畢業(yè);本科學業(yè)成績GPA3.5(4分制)以上，平均分85以上;語言成績，雅思6.5分以上，托福90分以上;具有祥光研究經(jīng)歷以及研究計劃(research proposal)以及其他條件包括實習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷等。 單就對學生本身要求的這些硬性指標來說，能夠達標已經(jīng)不易。
研究型碩士課程內(nèi)容以研究方法和理論基礎(chǔ)為主，對獨立研究能力和工作能力的要求都較高，而且申請人的研究方向需與導師的研究方向有密切關(guān)系。因此，沒有工作經(jīng)驗的應屆本科畢業(yè)生申請剛想研究型碩士成功率比較低。
誤區(qū)二：授課型碩士為一年制
不少學生想到香港讀一個一年制的授課型碩士鍍金，網(wǎng)絡上通常也宣傳授課型碩士為一年制。
真相還原 ：授課型碩士學習時間為1-3年
香港一年制的授課型碩士則成為教育產(chǎn)業(yè)化后最吸引內(nèi)地學生的學制，但一年制碩士這種說法本身就是不嚴謹。授課型碩士的特點就是只要修夠?qū)W分就可以畢業(yè)，最長不超過三年。授課型碩士發(fā)的學生證是兩年的。但是為了節(jié)省時間，大家一般都是提前修完學分，一年畢業(yè)。授課型碩士的優(yōu)點是學制短，沒有畢業(yè)論文要求，學業(yè)壓力相對較小，課程設(shè)置日益貼近社會需要，保障學生今后工作中學以致用。對于不打算從事研究工作、職業(yè)規(guī)劃非常明確的申請來說是比較好的選擇。但是，一般一年就畢業(yè)，對于學生來說在一年的時間內(nèi)把專業(yè)知識學扎實是個不小的挑戰(zhàn)，需要付出更多努力才能在一年時間里最大限度地汲取知識。
誤區(qū)三：一定能夠享受國際化氛圍
很多內(nèi)地學生選擇到香港讀研是為了體驗香港的國際化氛圍，在和香港當?shù)貙W生一起來自世界其他國家和地區(qū)的學生共同學習的環(huán)境中增長見識，開闊視野。
真想還原：授課型碩士“內(nèi)地化”
由于香港授課式碩士在內(nèi)地“擴招”，令大量內(nèi)地學生涌入香港高校，原來的國際化氛圍漸漸被“內(nèi)地化”所替代。以浸會大學2008年新增設(shè)的國際新聞專業(yè)為例，第一年招收的60人中，超過55人為內(nèi)地學生，香港本地學生有2人，外籍學生只有1個歐洲人和1個菲律賓人。
當然，香港仍然是一個國際化的都市，如果你主動去和周圍的本地同學和外國同學接觸，多參加活動，香港仍然是一個體會多元文化的好地方。
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