由于留學(xué)國家較多，院校信息龐大，各國留學(xué)信息體系也不盡相同。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于出國留學(xué)信息收集渠道及研究方法的相關(guān)介紹，希望對大家有所幫助。
下面，介紹一些收集整理留學(xué)國家院校信息的重要方法與途徑：
1、查詢院校官方網(wǎng)站
國家及院校的綜合性信息：百度百科，維基百科，校方官方網(wǎng)站
院校專業(yè)設(shè)置、錄取要求、申請流程、注意事項(xiàng)：校方官方網(wǎng)站
注意：由于來源于網(wǎng)絡(luò)的信息龐雜，需要明確的是只有校方官方網(wǎng)站公布的信息才是最權(quán)威最準(zhǔn)確的信息。其他網(wǎng)頁信息只可供參考，不能作為準(zhǔn)確信息，避免出現(xiàn)錯誤。
2、咨詢國外高校院方代表
隨著國內(nèi)外高校合作越來越多，很多國外院校也與部分國內(nèi)機(jī)構(gòu)和公司進(jìn)行合作，經(jīng)常派駐高校代表到中國各地宣講，開展講座，甚至設(shè)立長期的駐中國辦公室，有專門的工作人員。各位老師可以跟他們保持聯(lián)系，進(jìn)行交流，獲取最新信息。
3、咨詢專業(yè)留學(xué)專家
目前，國內(nèi)有幾千家專門提供留學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)及公司，水平參差不齊，其中也不排除一些不良機(jī)構(gòu)和公司。我們在向他們咨詢時，應(yīng)選擇知名度高，口碑好，資質(zhì)健全的機(jī)構(gòu)及公司。同時，留學(xué)專家的水平也會有高低，應(yīng)當(dāng)將留學(xué)專家所提供的信息列為參考信息而不是最準(zhǔn)確信息。對同一留學(xué)信息可以咨詢不同專家，再比較確認(rèn)。
4、查閱留學(xué)書籍
市面上也有許多關(guān)于留學(xué)申請方面的書籍。但是由于留學(xué)政策、留學(xué)信息更新頻繁，幾乎是每年。一般來講，超過三年的信息就有可能已經(jīng)過時，所以特別要注意書中信息的時效性。
5、參加國際留學(xué)教育展
每年，國家都會舉辦國際留學(xué)教育展。很多留學(xué)機(jī)構(gòu)和公司也會在全國各地舉辦自己的留學(xué)教育展。有些教育展規(guī)模大，參展院校多，專家水平高。各位老師可以在展會上跟這些院方及專家進(jìn)行交流。現(xiàn)場的講座及論壇也是學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
6、國外實(shí)地考察
如果有條件，最直觀的方式就是去國外的大學(xué)校園直接參觀考察，與校方老師學(xué)生面對面交流學(xué)習(xí)。
不同于國內(nèi)高校通過高考，具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化的錄取標(biāo)準(zhǔn)。國外高校普遍采用的綜合評價機(jī)制，即使也會有語言這樣的標(biāo)準(zhǔn)化考試，但也只是其錄取標(biāo)準(zhǔn)中的一部分，不能起決定性作用。而且，錄取要求中一般只會提及語言考試的最低要求，沒有明確的錄取分?jǐn)?shù)。所以，一個學(xué)生能否被國外大學(xué)錄取是基于很多方面因素的。
有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)專家在指導(dǎo)學(xué)生的過程中，都是通過往年的相關(guān)案例進(jìn)行分析預(yù)測。也就是說，留學(xué)案例是評判一個學(xué)校能否錄取這名學(xué)生的重要依據(jù)來源�？蓞⒖及咐蕉�，有效數(shù)據(jù)越多，預(yù)測錄取的準(zhǔn)確性就越高。
下面介紹一些積累留學(xué)案例的主要途徑：
1、咨詢留學(xué)機(jī)構(gòu)和留學(xué)公司專家
每年，全國的留學(xué)機(jī)構(gòu)及公司都會幫助大量的學(xué)生出國留學(xué)。他們手中掌握著龐大的真實(shí)留學(xué)案例，成功的，失敗的。從一線的留學(xué)專家手中獲取案例是最有效的途徑。
2、收集網(wǎng)絡(luò)案例
在留學(xué)論壇等相關(guān)網(wǎng)頁上，很多留學(xué)學(xué)生都會分享自己的申請經(jīng)歷。甚至一些留學(xué)機(jī)構(gòu)會將自己的案例放在網(wǎng)上。這里需要注意的是，由于網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜，要注意判斷網(wǎng)絡(luò)信息的可靠性和真實(shí)性，避免選用錯誤的留學(xué)案例信息。
3、個人咨詢積累
隨著咨詢時間越來越長，許多老師會不斷遇到各種各樣的案例，這些案例都是各位老師最寶貴的案例資源，是自己最熟悉最有效的案例。要學(xué)會不斷總結(jié)分析自己的案例，形成自身獨(dú)特的案例庫。
4、團(tuán)隊(duì)交流分享
人的精力是有限的，各位老師每個人能遇到的學(xué)生也是有限的。為擴(kuò)大自身的案例積累，需要老時間相互多交流多分享，共同建立起相對完善的留學(xué)案例庫。