出國(guó)留學(xué)有自費(fèi)留學(xué)和公費(fèi)留學(xué)兩種方式，絕大多數(shù)留學(xué)生都是通過自費(fèi)留學(xué)的方式出國(guó)留學(xué)，那么自費(fèi)出國(guó)留學(xué)需要什么條件呢?跟YJBYS一起來看看吧。
一、自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的條件總括
首先，經(jīng)濟(jì)條件是個(gè)重要因素。家庭現(xiàn)有及未來幾年的經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子留學(xué)所需的基本費(fèi)用，包括學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)等，這應(yīng)成為家長(zhǎng)決定是否送孩子出國(guó)留學(xué)的重要依據(jù)之一。此外，通過正當(dāng)合法手續(xù)取得足夠的外匯資助或國(guó)外獎(jiǎng)學(xué)金，即持有親友提供的經(jīng)濟(jì)保證書，或持有國(guó)外院校、科研機(jī)構(gòu)或基金會(huì)等提供的獎(jiǎng)學(xué)金或資助證明。所得外匯資助或獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)能維持自己在國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活。
現(xiàn)在的留學(xué)生多數(shù)都已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)能力方面具備了不錯(cuò)的條件，鮮有因?yàn)閷?shí)際上無法支付留學(xué)費(fèi)用而被拒簽或者在留學(xué)期間因?yàn)榇蚬赍X而違法或者考試不通過的。但是仍然有少數(shù)的家長(zhǎng)和學(xué)生希望在不具備足夠的經(jīng)濟(jì)能力的情況下，盲目地考慮自費(fèi)出國(guó)留學(xué)。我們需要明白一個(gè)道理，留學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，而申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是非常小概率的機(jī)會(huì)，如果試圖靠打工掙到學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)，這是不太現(xiàn)實(shí)的，所謂"魚和熊掌不可兼得"，既要學(xué)習(xí)效果，還要擠占學(xué)習(xí)時(shí)間去打工，壓力太大，恐難以如愿。
其次，應(yīng)具有相當(dāng)?shù)耐庹Z(yǔ)水平。
在國(guó)外留學(xué)當(dāng)然需要具備比較好的語(yǔ)言能力，否則是難以完成學(xué)業(yè)的，更別說留學(xué)成功了。有什么衡量的標(biāo)準(zhǔn)嗎?當(dāng)然不僅僅是TOEFL或者IELTS這樣的考試考高分，接近母語(yǔ)水平的外語(yǔ)能力才是留學(xué)生應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。關(guān)于語(yǔ)言能力的問題，有的家長(zhǎng)和學(xué)生還有一個(gè)誤區(qū)，他們認(rèn)為到了國(guó)外，語(yǔ)言環(huán)境比較好，自然容易提高。這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，違背了外語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律。外語(yǔ)不是母語(yǔ)，不可能自然習(xí)得，而需要通過科學(xué)的訓(xùn)練和刻苦的學(xué)習(xí)才能逐步獲得。所謂的"留學(xué)垃圾"有很大一部分是栽在語(yǔ)言上面，因?yàn)槁牪欢n，無法與老師和同學(xué)交流，完不成作業(yè)，考試很難通過，進(jìn)而導(dǎo)致了一步步地滑向厭學(xué)和學(xué)業(yè)不佳的境地。建議學(xué)生盡可能在留學(xué)前做好語(yǔ)言方面的準(zhǔn)備，包括考試和能力訓(xùn)練。
第三，自身素質(zhì)是個(gè)必備條件。是否具備生活自理能力、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、語(yǔ)言能力和較成熟的心智，這些都是保證能夠在國(guó)外健康成長(zhǎng)和達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)效果的必備條件。
在國(guó)外留學(xué)需要獨(dú)立應(yīng)對(duì)很多事情，有時(shí)候甚至是突發(fā)事件。這里所說的獨(dú)立自主能力不僅僅是吃飯穿衣那么簡(jiǎn)單，還涉及到社交、與老師相處、選擇課程、升學(xué)規(guī)劃甚至是理財(cái)?shù)确椒矫婷�。媒體上經(jīng)�？吹降挠嘘P(guān)留學(xué)生的負(fù)面消息常常是因?yàn)閷W(xué)生在上述能力方面有所欠缺而導(dǎo)致的，而留學(xué)比較成功的那些天子驕子在很大程度上則是因?yàn)樯鲜鰡栴}處理得比較好。因此，要在出國(guó)留學(xué)前有意識(shí)加強(qiáng)獨(dú)立思考和自主處理問題的能力訓(xùn)練。
此外對(duì)于習(xí)慣了被動(dòng)學(xué)習(xí)和以考試為導(dǎo)向的教學(xué)模式的中國(guó)學(xué)生而言，國(guó)外以自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、啟發(fā)質(zhì)疑等為主要方式的教學(xué)模式是比較陌生的。聽說過這種模式是一回事，真正能適應(yīng)并如魚得水又是另一回事。在工作中，我們常說：你可以不會(huì)做，但是你不能不會(huì)學(xué)習(xí)。這是同樣的道理。尤其是對(duì)于那些想要上名校的學(xué)生或者攻讀研究生以上學(xué)歷的學(xué)生而言，真正的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)能力不僅僅是體現(xiàn)在你提交給學(xué)校的成績(jī)單上。
二、大學(xué)在讀出國(guó)留學(xué)的條件
大學(xué)在讀出國(guó)留學(xué)主要是通過轉(zhuǎn)學(xué)分或插班就讀的方式，不同國(guó)家的條件不同，一般由以下條件決定：
中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)的年限、何所大學(xué)就讀、是否經(jīng)正規(guī)高考進(jìn)入該大學(xué)、學(xué)習(xí)的專業(yè)、所學(xué)的課程、在讀成績(jī)、擬申請(qǐng)留學(xué)的大學(xué)、擬申請(qǐng)大學(xué)的專業(yè)、目前的英文水平(雅思或托福的分?jǐn)?shù))等等。各國(guó)大學(xué)會(huì)綜合考慮這些因素，然后決定學(xué)生到底該從大幾開始讀起，有可能是從大一讀起，也有可能會(huì)從大二讀起。對(duì)于專業(yè)選擇方面，建議是繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)，這樣申請(qǐng)成功的機(jī)率才會(huì)更大些。如果是轉(zhuǎn)專業(yè)，那要根據(jù)所轉(zhuǎn)專業(yè)的跨度來綜合評(píng)估，本科插讀難度一般比研究生申請(qǐng)要更復(fù)雜一些，所以如果你有這個(gè)想法，建議你及早規(guī)劃自己的留學(xué)時(shí)間表。
國(guó)內(nèi)大三或大四在讀學(xué)生：一般不建議通過轉(zhuǎn)學(xué)分或插班的方式出國(guó)去念本科，最好是等念完本科以后再出國(guó)讀碩士。因?yàn)楹炞C時(shí)簽證官會(huì)質(zhì)疑你的留學(xué)目的和動(dòng)機(jī)，在大多數(shù)簽證官看來，在中國(guó)讀完本科再申請(qǐng)美國(guó)的碩士課程比較適合這個(gè)階段學(xué)生的發(fā)展。
三、大學(xué)畢業(yè)出國(guó)留學(xué)的條件
大學(xué)畢業(yè)出國(guó)留學(xué)，即是出國(guó)讀研，也是目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)留學(xué)生的選擇。申請(qǐng)研究院通常有兩種時(shí)機(jī)，一種時(shí)機(jī)是大學(xué)畢業(yè)后直接申請(qǐng)進(jìn)入研究院就讀，待取得學(xué)位后再踏入社會(huì)。計(jì)劃直接就讀研究生院的學(xué)生，在大學(xué)時(shí)最好開始為研究院課程做準(zhǔn)備和規(guī)劃，修讀相關(guān)的預(yù)備課程，以具備直接申請(qǐng)相關(guān)主修專業(yè)的資格。另一種時(shí)機(jī)則在大學(xué)畢業(yè)，有過工作經(jīng)驗(yàn)后再申請(qǐng)研究院。美國(guó)有些研究院科系要求申請(qǐng)人有工作經(jīng)驗(yàn)，例如企管碩士，也就是通常所說的MBA課程，要求學(xué)生至少要有兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，比較好的學(xué)生往往要求三年以上工作經(jīng)驗(yàn)。由于MBA課程的目的在于培養(yǎng)經(jīng)理級(jí)的人才，因此在工作三至五年之后就讀MBA課程，對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展比較有利。有了工作經(jīng)驗(yàn)再申請(qǐng)研究院的另一優(yōu)點(diǎn)是，取得碩士學(xué)位后重新尋找工作，在職場(chǎng)上也占有優(yōu)勢(shì)。
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1 問：出國(guó)留學(xué)，應(yīng)該如何選擇留學(xué)國(guó)家?
答：不同的國(guó)家，甚至同一國(guó)家的不同區(qū)域，有著不同的文化價(jià)值、風(fēng)土人情、氣候，而且在教育制度、教學(xué)方式、國(guó)際生留學(xué)政策、簽證等諸多方面，都有著不小的差別。學(xué)生可以從以下方面進(jìn)行綜合衡量：
一是文化氛圍�？傮w上來說，美國(guó)是一個(gè)崇尚自由、熱情奔放的國(guó)度，適合性格外向、富有創(chuàng)意的學(xué)生;英國(guó)、法國(guó)、意大利等國(guó)家，則延續(xù)著貴族式的高貴典雅的傳統(tǒng)，適合立志成為“紳士淑女”的學(xué)生;
二是教育形式學(xué)制設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)方式等，也是一大重要指標(biāo)。比如英國(guó)本科教育只需要三年，碩士只需要一年，較短的學(xué)制，為學(xué)生節(jié)省了金錢。美國(guó)的教育制度非常適合崇尚自由、富有個(gè)性的學(xué)生;
三是留學(xué)利好政策。學(xué)生和家長(zhǎng)可以密切留意一下各種留學(xué)政策，以及匯率變動(dòng)的信息。從留學(xué)費(fèi)用的角度來看，許多歐洲小語(yǔ)種國(guó)家，一年的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)不超過10萬(wàn)人民幣，公立學(xué)校甚至免學(xué)費(fèi)。
2 問：在國(guó)內(nèi)讀完大一再出國(guó)留學(xué)，會(huì)不會(huì)耽誤時(shí)間?
答：在國(guó)內(nèi)讀完大一之后再出去留學(xué)，并不會(huì)耽誤時(shí)間。比如，英國(guó)、澳洲、荷蘭的本科學(xué)制都是三年，比中國(guó)少一年。在國(guó)內(nèi)完成大一學(xué)業(yè)后，可以直接開始三年的本科學(xué)習(xí)，進(jìn)行無縫對(duì)接，仍然可以和在國(guó)內(nèi)讀大學(xué)的同屆同學(xué)同時(shí)畢業(yè)，不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
需要提醒廣大學(xué)子的是，申請(qǐng)不同的國(guó)家，留學(xué)路徑會(huì)有很大差異。不同的海外院校，對(duì)于語(yǔ)言成績(jī)有不同的要求。即使采用相同的申請(qǐng)方案，最終入讀的學(xué)校也會(huì)有區(qū)別，無法一概而論。
3 問：孩子在國(guó)外的生活，家長(zhǎng)沒有經(jīng)歷過，共同話題越來越少?
答：在國(guó)外讀書的是小孩，但是建議國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)也要了解海外學(xué)校的生活、孩子在寄宿家庭的情況、海外的重大節(jié)日與風(fēng)俗，著名景點(diǎn)、留學(xué)生在海外的情況等等，有了這些知識(shí)作為背景，在越洋通話的時(shí)候，父母就可以激發(fā)孩子很多話題，也會(huì)讓孩子感覺很溫暖。因?yàn)榧词古c父母相隔千里，但父母這么用心地了解自己在海外的情況，孩子總能感覺到父母的關(guān)愛，對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)生活也會(huì)更有信心。