在GMAT閱讀考試是考生花費(fèi)時(shí)間更多的地方，由于考生們當(dāng)做GMAT閱讀題時(shí)，一般都是想的比較多的。但當(dāng)做閱讀題，大家若不斷的思前想后，如此考試時(shí)間肯定是不夠用的，因此當(dāng)做閱讀題，需要的是把GMAT閱讀速度提升。下面是小編為大家整理收集的關(guān)于GMAT閱讀速度提高的五個(gè)技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
1、擴(kuò)大閱讀的單位
有關(guān)閱讀過(guò)程的生理研究發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，人眼的閱讀即為一個(gè)跳躍的過(guò)程，考生不一樣對(duì)于相同篇幅的文章，會(huì)有不同次數(shù)的眼睛停頓，這便是導(dǎo)致速度上出來(lái)的不同之處。明顯的，停頓的次數(shù)越少，速度越快，而決定是在考生一次可以理解的信息量——閱讀單位。
閱讀的單位十分多，句子、意群、詞組、單詞、音節(jié)甚至字母，明顯的，閱讀單位越大會(huì)越好，多數(shù)才與GMAT接觸的中國(guó)考生，全部是用單詞當(dāng)成單位進(jìn)行閱讀，有的有默讀文章習(xí)慣的同學(xué)就通過(guò)音節(jié)為單位在閱讀，這極大的限制了閱讀的速度，考生應(yīng)該結(jié)合自身情況努力以更大的單位閱讀文章。當(dāng)然這里談到的是要提高GMAT閱讀理解速度的基本問(wèn)題，需要較長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練和努力。
2、克服不良的閱讀習(xí)慣
有一個(gè)可怕不是習(xí)慣的力量，在平時(shí)學(xué)習(xí)里，會(huì)有許多不良的GMAT閱讀資料習(xí)慣，自己可以有意識(shí)的加以克服通常會(huì)收到意想不到的效果。像有的同學(xué)有回視的習(xí)慣，讀一句話接著再看一遍，很多時(shí)候這種回視是習(xí)慣性的而不是必須的�；匾暤暮蠊菚�(huì)造成閱讀的惡性循環(huán)，最初時(shí)是由于讀不懂而回視，養(yǎng)成習(xí)慣以后，當(dāng)考生首次閱讀時(shí)不知不覺(jué)地意識(shí)還會(huì)讀一遍，注意力自然會(huì)渙散，變成了由于有回視的習(xí)慣，反倒不能讀明白了。
再比如有一些同學(xué)做閱讀時(shí)習(xí)慣先快后慢，一拿到文章在時(shí)間壓力下讀的飛快，而由于前面的內(nèi)容沒(méi)有很好的理 解，越讀越慢，直到讀不下去。殊不知，前面的內(nèi)容非常重要，GMAT閱讀的首句和首段往往點(diǎn)出文章的陳述對(duì)象和范圍，主題內(nèi)容也大都在文章前半部分出現(xiàn)， 抓住了這些，理解后面的內(nèi)容以及生澀的細(xì)節(jié)都會(huì)容易很多。所以合理的速度分配應(yīng)該是先慢后快。
3、熟悉文章套路和通�？键c(diǎn)
天道留學(xué)介紹，GMAT考試并不是一門(mén)語(yǔ)言考試，因此當(dāng)解決了基本的語(yǔ)言問(wèn)題以后，考生的備考關(guān)鍵需要放到對(duì)其思路的把握上。事實(shí)上，GMAT閱讀文章的套路是十分固定的，在練習(xí) 若干文章之后考生自己就可以橫向總結(jié)，還有老師在課堂上的講解，考生足以能夠掌握平時(shí)見(jiàn)到的文章行文套路。
但是理解套路是不夠的，關(guān)鍵在于，考生是不是自己已經(jīng)養(yǎng)成了一種有 意識(shí)的主動(dòng)使用這種套路感去預(yù)測(cè)文章內(nèi)容的做題習(xí)慣——不是被動(dòng)的接受文章的信息而是主動(dòng)的預(yù)測(cè)、驗(yàn)證文章的內(nèi)容，這樣的閱讀方法更有效率。另外，盡管GMAT閱讀資料必須遵循先讀文章后看題目的順序，但是題目考察的內(nèi)容卻是可以預(yù)測(cè)的，有些內(nèi)容必定會(huì)考到，有些內(nèi)容則很少涉及。比如，文中如果出現(xiàn)強(qiáng)對(duì)比， 往往后面就會(huì)考到取非題，這時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的考生往往在閱讀時(shí)就已經(jīng)取非，之后就不必再次定位了。
4、合理化的推測(cè)和取舍
GMAT文章有十分清晰的邏輯關(guān)系，還有十分固定的出題套路，這這讓考生能夠?qū)ξ恼聝?nèi)容做推測(cè)與取舍，繞過(guò)語(yǔ)言障礙，提高閱讀速度。比如，GMAT閱讀理解里經(jīng)常有讓步語(yǔ)氣出現(xiàn)，但是只要出現(xiàn)便一定有相應(yīng)的轉(zhuǎn)折部分，在里面考生能夠容易的將作者態(tài)度猜到。再比如，文章中常常出現(xiàn)晦澀生僻的細(xì)節(jié)內(nèi)容，考生往往應(yīng)該重點(diǎn)弄清該細(xì)節(jié)內(nèi)容出現(xiàn)的作用，但是具體原理開(kāi)始能夠標(biāo)記不必詳細(xì)理解，十有八九不會(huì)考到，就算是考到也多是原文的同意。
5、迅速的排除法
有關(guān)每一個(gè)選項(xiàng)都使用排除法，這樣會(huì)從很大程度上降低考生犯主觀臆斷錯(cuò)誤的概率，但是排除法在時(shí)間上耗費(fèi)得更多。熟練應(yīng)用排除法的關(guān)鍵就是如何能迅速挑出選項(xiàng)的毛病， 這依賴(lài)于考生對(duì)ETS出題手法的熟悉程度，有關(guān)選項(xiàng)特點(diǎn)作橫向比較的分析對(duì)大家是有所幫助的。
比如，對(duì)GMAT閱讀來(lái)說(shuō)，有的表示最高級(jí)，唯一性的絕對(duì)化詞語(yǔ)通常不會(huì)出現(xiàn)在正確選項(xiàng)中，如：always ,never, solely, only等。再比如，有關(guān)作者態(tài)度題里，有的表示中立、攻擊或者過(guò)于熱情的詞往往是錯(cuò)誤選項(xiàng)，如：indifferent, ambivalence, scornful, adulatory等。