12月17日舉行啟動儀式的“知行中國”—完美世界中美青年菁英項目，是第五輪中美人文交流高層磋商機制落實的兩國青年交流的標桿項目之一。這項旨在邀請來自美國不同背景、處在職業(yè)生涯中的專業(yè)人士，通過交換體驗的方式訪問中國的交流項目，對美國青年加深對中國的了解有著重要的意義，也是未來十年兩國青年交流的典范項目之一。
中美人文交流高層磋商中方機制協(xié)調(diào)人、中國教育部副部長郝平在近日接受采訪時表示，中美人文交流機制成立5年來取得了突出成就，落實了近200項成果，一批人文交流項目產(chǎn)生了積極影響，合作水平不斷提升，并從國家層面逐步延伸到了基層。
但在中美人文交流碩果累累的今天，我們也要清醒地看到一些需要補強之處。在今年9月舉辦的2014中美青年高峰論壇上，美國十萬強基金會副主席特拉維斯 坦納在發(fā)言中表示， 2013年中國在美留學生為235000人次，而在中國學習的美國留學生僅有25000人次，每年中美留學(課程)人才數(shù)量逆差達21萬人次，這樣龐大的留學生源逆差給中美人文交流帶來了一些困擾。
為了保持中美雙方人文交流的持續(xù)性和均衡性，中美兩國正在攜手促進各大規(guī)模和范圍的人才交流計劃，以便創(chuàng)造機會讓更多的中美青年能夠參與其中。在這樣的背景下，由中國教育國際交流協(xié)會策劃并組織實施的“知行中國”中美人文交流項目應運而生。
“知行中國”項目以美國不同背景、處于職業(yè)生涯中期的專業(yè)人士為人才交流目標，與“十萬強計劃”有著不同的目標與意義，兩者互為補充，相形益彰。這些美國青年通過“知行中國“項目在中國的文化體驗、團體或個人會議以及旅行等方式，不僅豐富自身經(jīng)歷，加深對中國的了解，還能加強其在中國的人際脈絡，并且尋找到未來在中國的合作機會，這與普通美國留學生到中國主要以學習語言為目標的交流有著本質(zhì)的不同。他們在回到美國之后，對加強中美民間交往、改善普通美國民眾對中國的認知，將起到不可替代的作用。
教育交流是中美兩國人文交流的重要內(nèi)容，具有基礎性、先導性和全局性，對促進中美民之相知、國之相交具有特殊而重要的意義。中美人文交流高層磋商機制建立5年來，教育交流成為其中密切并卓有成效的領域之一，成績有目共睹。
例如中方“三個一萬”項目穩(wěn)步推進，累計落實1萬多個中美人文交流專項獎學金名額;累計派出近萬人赴美攻讀或聯(lián)合培養(yǎng)博士，并邀請1萬余名美國人來華訪問、研修。美國目前已成為中國第二大生源國，已有約9.2萬名美國青年通過“十萬強”計劃來到中國留學。中美在教育交流領域結出了累累碩果。
“知行中國”項目是中美教育交流領域一次新的嘗試，人才交流的重點由學生變?yōu)閷I(yè)人士，標志著中美人文交流推進到更深的層次。青年學生的友好交流為兩國未來的友好關系打下堅實的基礎，而專業(yè)人士的深層交流，將為中美兩國人民之間搭建起一座跨越太平洋的理解之橋，這也將進一步夯實中美新型大國關系的民意和社會基礎。我們相信，隨著中美人文交流高層磋商機制的不斷完善，將有更多促進中美兩國人文交流的項目實施，為建設中美新型大國關系作出新的貢獻。