作為父母，在孩子十八歲高中畢業(yè)的時候，我們對他們的期望是什么?相信很多人心里的回答一定是希望孩子能考上一所好大學(xué)，最好是一流大學(xué)，甚至是美國常春藤名校，這樣孩子會有個成功的人生。為此，在十八歲之前，我們對孩子的培養(yǎng)大多是按照這個標(biāo)桿來的：優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績、出色的音樂體育才藝、在各種競賽中拿獎，總之，為出國留學(xué)申請名校積攢一個個亮點。
可是，在我們陪著孩子為了達到上面這些“指標(biāo)”而日夜不停地忙碌奔波時，在我們專注于孩子高大上的“素質(zhì)”培養(yǎng)時，在我們竭盡全力為孩子提供一切條件、創(chuàng)造一切便利時，我們卻常常忘掉了培養(yǎng)孩子那些他們在十八歲時作為一個成年人必備的基本能力。
美國有這樣一個例子，一個男孩，是高中的體育明星，所在的球隊是全州冠軍，加上學(xué)校成績好，被名校特招錄取�？墒请x開父母到了大學(xué)，完全不知道如何獨自面對生活，既不會照顧自己也不會控制自己，結(jié)果大一沒結(jié)束父母不得不接他休學(xué)回家。
毋庸置疑，這樣的少年天才和明星學(xué)霸并不是我們培養(yǎng)孩子的初衷。朱莉 (Julie Lythcott-Haims)是斯坦福大學(xué)前教務(wù)長，也是一位暢銷書作者。她提出了“一個人在十八歲時必須具備的八種能力”，這八種能力無關(guān)才藝與學(xué)業(yè)，而是關(guān)乎生活與生存的。我們不妨對照一下，看看自己的孩子已經(jīng)擁有了哪些，還缺少哪些。下面是朱莉提到的八種能力。
1、能夠管理自己的學(xué)業(yè)或工作，明確課業(yè)量和工作量的輕重，牢記各種任務(wù)的截止時間
在中學(xué)里，很多做家長的常常提醒孩子們該做什么事情：每天的作業(yè)、活動和比賽的日期時間等等。時間表都是家長來掌握，孩子們習(xí)慣了被動聽從父母提醒。當(dāng)他們離開父母、必須獨自面對這些時，往往不知道如何安排時間、調(diào)整優(yōu)先次序和輕重緩急，于是有人平日里沉湎于游戲網(wǎng)絡(luò)，到了該交作業(yè)時最后一晚熬夜也趕不出來。
所以我們做家長的在高中時不妨放手，讓孩子學(xué)習(xí)承擔(dān)自己的責(zé)任。即使他們因為自己的疏忽忘記完成作業(yè)而影響了成績，家長也要學(xué)習(xí)狠下心來不管，讓孩子從中得到教訓(xùn)。這樣孩子才能學(xué)會自我時間管理。
2、能夠處理人際關(guān)系方面的問題
孩子在中小學(xué)時，與同學(xué)發(fā)生矛盾時，家長出面去理論;孩子感情受挫情緒低落時，家長無微不至地安撫呵護。這些對孩子情感上的“溺愛的做法”讓孩子的情商無法長大，無法在脫離父母的幫助指導(dǎo)下獨自處理各種復(fù)雜的成年人間的人際關(guān)系。
所以當(dāng)孩子在學(xué)校遇到一些“難纏”的同學(xué)朋友之間的矛盾時，父母不妨克制一下幫助安撫的沖動，冷靜觀察，看看孩子是不是能夠獨自承擔(dān)、獨自解決。
3、懂得如何與陌生人交談
今天的社會每一個家長出于安全考慮都在不停地告誡孩子“不要與陌生人說話”。可是十八歲以后，無論孩子進入大學(xué)還是走向社會，尤其是出國留學(xué)，他們都不得不離開家庭和學(xué)校(中學(xué))的熟悉而舒服安全的環(huán)境，獨自面對陌生的環(huán)境和陌生的人，新的同學(xué)、教授、大學(xué)里的工作人員、銀行醫(yī)院商店里的人、雇主、同事、顧客等等。這些不再是需要孩子們提高警惕戒備的人，而是他們每天生活里必須打交道的人。
局促緊張、詞不達意、吞吞吐吐、目光游離、手足無措，這些都是常見的“陌生人交際恐懼癥”的表現(xiàn)。而一個十八歲的人如果有這些表現(xiàn)，主要原因就是他沒有從孩子過度為一個成年人，不具備應(yīng)有的成熟。
子女還當(dāng)做“孩子”對待，我們和孩子談話的方式以及我們在社交場合把孩子介紹給其他人的方式，都讓孩子們感到他們還沒有長大，所以他們?nèi)狈εc成年人平等交流的意識。
在高中階段我們做家長的就需要培養(yǎng)孩子以成年人的方式與人交流：主動與人打招呼做自我介紹、有禮貌的肢體語言，包括微笑著直視對方的眼睛、尺度適宜地握手、敢于提問題等等。一個十八歲的人學(xué)會成熟大方的交流方式，會讓對方在初次見面就很快產(chǎn)生尊重和好感，而不會因為年輕受到輕視。
4、能夠迅速熟悉周圍的環(huán)境，找到出行的道路和交通工具
在美國，從小到大家長一直是孩子的“司機”，我們不僅帶著孩子參加各種活動，還帶著他們長途旅游，無論在哪里孩子都只是乘客，他們不需要辨別東南西北就會平安地到達目的地。
可是當(dāng)他們來到一個陌生的城市，陌生的校園，或是在暑期實習(xí)時短期居住在一個城市里，一切都要靠自己。所以他們必須懂得：如何快速找到出行路線、怎樣冷靜沉著地面對混亂的交通路況、怎樣給自駕車加油、怎樣制定長途出行的計劃等等。
能讓自己在陌生的環(huán)境中迅速熟悉適應(yīng)周邊的道路交通環(huán)境，這其實是非常重要的一種生活生存本領(lǐng)。
5、能夠應(yīng)付生活中的大起大落
特別是孩子剛剛進入大學(xué)，生活里有太多的變化，大學(xué)課程難度高，作業(yè)多得讓人喘不過來氣 ，教授嚴厲而不講情面。曾經(jīng)是高中里的好學(xué)生，在大學(xué)第一學(xué)期的成績里就拿到一個C。有些人接受不了自己的“失敗”，心理崩潰，甚至?xí)a(chǎn)生自殺的念頭。
所以培養(yǎng)孩子的心理抗壓能力非常重要，褪去完美主義的念頭，擁有一顆平常心，這樣孩子才能習(xí)慣和度過人生路上的起起伏伏、溝溝坎坎。
6、學(xué)會關(guān)愛家里的其他人，而不是對家里的一切袖手旁觀
因為孩子每天的時間表里被學(xué)習(xí)和各種活動占得滿滿的，家長們往往舍不得讓孩子幫助做任何家務(wù)事。而為了讓孩子全力以赴學(xué)習(xí)，家長們不僅滿足孩子一切的物質(zhì)需要，而且讓孩子心安理得地享受“衣來伸手，飯來張口”的生活。這樣的生活中孩子常常變得以自我為中心，不知道該怎樣尊重、照顧家里和周圍的人。
為了不讓孩子成為一個自私冷漠、不受歡迎的成年人，家長們要讓孩子日常為家里做些哪怕只是刷碗倒垃圾削蘋果這樣的小事，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心父母、為他人服務(wù)的意識。
7、能夠承擔(dān)風(fēng)險
如果孩子從小到大所有的決定都是由父母來做的，小到學(xué)什么樂器，參加什么課外活動，大到選擇哪個大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)，就是說孩子一路都在父母指定的、鋪好了的路上走著，既不用做決定，也不必承擔(dān)風(fēng)險。
可是他們終有一天要獨自面對生活里的各種選擇，他們必須自己做決定，冒風(fēng)險，承擔(dān)有可能失敗的后果，他們需要懂得所有的成功都是經(jīng)由失敗而來的道理。
在孩子十八歲之前，做父母的不妨試試讓孩子為自己做一些決定。而一些關(guān)乎孩子前途的重大決定，如升學(xué)和選擇專業(yè)，家長也不要武斷地一言堂。在做決定時最好讓孩子參與其中，讓他們自己分析利弊和風(fēng)險所在，對每個可能的失敗做好心理準(zhǔn)備。
8、有賺錢的能力和經(jīng)歷，并懂得如何管理金錢
如果一個孩子在十八歲以前從來沒有通過自己的勞動賺過錢，從來都是伸手向父母索取，而父母又總是無條件滿足孩子的各種物質(zhì)要求，那么成人后他們很難理解金錢背后凝結(jié)的辛苦勞作。這樣的人往往在工作中缺乏踏踏實實做事的責(zé)任感。那些成年了依舊理直氣壯向父母伸手，在工作中眼高手低的年輕人就是這種類型。
讓孩子在十八歲之前用自己的勞動賺點錢，并讓他們自己管理賺來的錢，這會培養(yǎng)他們一種正面的金錢觀，真正理解金錢的價值，懂得量入為出。
以上就是小編為您總結(jié)的一個人在十八歲時必須具備的八種能力，上面這八條，看似平常，可是細細想想，都能做到并非易事，若我們希望孩子在十八歲時成為一個在生活里自信成熟、游刃有余的成年人，趕快對照檢查，給孩子補上欠缺的那些能力吧，這樣才能放心的讓孩子出國留學(xué)!