來美中國學生大轉變 中產階層取代富裕家庭

　　蔣只是眾多赴美尋求大學教育的新一代中國留學生中的一員。美國學校的聲望和難得的海外經歷，讓2011年赴美的中國大學生達到57000名，而這一數字在2007年只有10000名。

　　“5到10年前，出國留學 (微博) 的只是那些富裕家庭孩子，而現在，出國更多的是精明的中產階層的選擇，”北大附中(Peking University High School)國際部前主管蔣學琴(Xueqin Jiang，音譯)說，“這在中國已經形成了巨大的趨勢。”

　　這種趨勢目前仍在加速，蔣學琴說，而且大有愈演愈烈之勢。很多學生高中就赴美讀書，為將來進入大學做準備，有的孩子甚至初中就到美國了。

　　中國學生不喜英文名字 無共同成長經歷阻礙與美國學生溝通

　　中國學生最先需要面對的是如何跟上課堂節(jié)奏，尤其是面對語速快的地道英語，還有，與美國同學的溝通。不同的音樂、不一樣的電視節(jié)目、差異巨大的體育項目、不同的兒時游戲以及在中國根本不流行的青少年飲酒，都是橫亙在中美學生之間的巨大屏障。還有，因為美國人不懂中國的音調發(fā)聲，中國學生不得不放棄自己的中文名字，取一個英文名字以適應在美的生活。

　　“我想念我的中文名字，”西北大學大二學生何宇清(Yuqing He，音譯)說，在美國，何的名字不叫宇清，而叫安德里亞。

　　中國學生適應性強

　　令人欣慰的是，超過半數的被采訪者表示，西北大學的中國學生已經完全適應了在美國的生活，包括課堂上用英語表達想法，拿到夢想的實習機會以及獲得科學研究的機會，這些在中國應試教育的體系下是難以想象的。還有一些學生更是離開校園，融入到當地的社會生活中，例如何宇清是一個聯誼會的成員，蔣子鵬是一名很受歡迎的嘻哈舞者。

　　“這種適應性和主動性在中國學生中很典型，”非營利組織國際教育研究所(Institute of International Education)高級顧問佩吉·布魯門薩爾(Peggy Blumenthal)說，“他們都很出色，能獨自在外學習的孩子都是很優(yōu)秀的學生。對他們來說，國外的生活充滿驚險，但他們都克服了。”

　　學生糟糕經歷會影響招生率

　　當然也有潛在的問題，例如中國家長抱怨，學生申請獎學金難、需要支付全額學費以及學校盲目擴招等。對此，佩吉·布魯門薩爾指出，“美國的院校需要算筆賬，可能短期收益上來說，他們會收入頗豐，但是長期看，這樣是有風險的。”布魯門薩爾舉例說，如果一個中國學生在某個學校的經歷或者感受不好，他們會告訴家人、朋友，這將會使該學校的名聲下降，無疑會影響未來的招生，是很不劃算的。