中國這些年，經(jīng)濟發(fā)展迅速，國民生活水平提高，越來越有錢了，中國的國際地位和國際影響力也是越來越重，物質(zhì)水平提高了，人們就開始追求精神生活。于是許多人出國旅游或是留學(xué)。國外的教育制度，和生活環(huán)境相對中國要好一些，加上許多中國人在國外工作的，所以，出國留學(xué)越來越熱。
對于申請留學(xué)美國的同學(xué)來講，準(zhǔn)備美國留學(xué)文書是一件非常重要的事情。當(dāng)然這也是申請的關(guān)鍵所在。那么，美國留學(xué)文書怎么寫呢?書寫美國留學(xué)文書寫作又需要注意哪些內(nèi)容呢?
如果我們把申請比作找工作，把教授比作老板，那么美國留學(xué)文書的準(zhǔn)備就是證明你是否有足夠工作能力的憑證。那么，美國留學(xué)文書怎么寫?美國留學(xué)文書寫作究竟有什么地方需要我們注意的呢?
陷阱一：弄虛作假、夸大自我
有的同學(xué)覺得自己的經(jīng)歷很平淡，就偷懶把別人的科研實習(xí)經(jīng)歷安在自己的身上，從書面材料來看，這個學(xué)生看似有著極為出色的背景，他也可能會被一個不錯的大學(xué)錄取甚至獲得獎學(xué)金，但是到校真正開始學(xué)習(xí)后，他的真實水平就會顯現(xiàn)出來。美國大學(xué)對于這種弄虛作假的行為甚為憤慨，嚴(yán)重了會責(zé)令其退學(xué)。根據(jù)之前的一些案例來看，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的越來越多。
小編提醒大家：美國大學(xué)教授希望通過申請文書了解真實的你，而不是一個編造的虛假人物，就算這個人物再完美，那也不是你。因此我們要本著誠實的態(tài)度去寫自己的申請文書。除此之外，還有同學(xué)在里面寫著，如果我有什么什么，那么我一定怎樣怎樣……在此小編想說的是，同學(xué)們千萬不要在文書中做過多假設(shè)，因為假設(shè)永遠只是在一定條件允許的情況下才能成立。文書還是要回歸實際，以強有力的客觀依據(jù)讓學(xué)校認(rèn)識到你的實力。
陷阱二：信息模糊、不分主次
有些申請研究生的同學(xué)們，在簡歷里的教育背景部分羅列的確是大篇自己在初中和高中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對于在工作經(jīng)歷或研究經(jīng)歷部分，卻一筆帶過，沒有進行任何詳細的描述，這種主次不分、取舍不當(dāng)?shù)暮啔v，很難得到美國名校招生官的青睞。因為每個人都在成長，只有離當(dāng)前越近的經(jīng)歷才越能體現(xiàn)你目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
小編提醒大家：很多美國大學(xué)在篩選、錄取申請人時，往往把簡歷放在第一位。因此，申請人，尤其是申請研究生的同學(xué)們，在制作簡歷時一定要做到信息取舍得當(dāng)。此外，很多申請人在文書中加入了對所申請專業(yè)的介紹，這種做法在某種程度上是可取的。但有些申請人從網(wǎng)上抄襲對于某個專業(yè)的介紹，并占據(jù)很大的篇幅，而對自己如何考慮的部分輕描淡寫，草草帶過，這顯然非常不可取。因為這會讓招生官認(rèn)為申請人完全沒有深入思考過項目的意義和價值，會覺得申請人和所申請的項目不匹配。
陷阱三：主題不明，不會反思
有些申請人在文書中沒有很清晰地描述出自己的目標(biāo)專業(yè)以及對未來研究方向的考慮和規(guī)劃，而是對一些與專業(yè)無關(guān)的事情高談闊論，讓招生官看不到申請人對目標(biāo)專業(yè)的理解和研究，必然以申請失敗收場。
小編提醒大家：申請文書顧名思義就是要幫你獲得好結(jié)果的材料，那么這個申請必然要圍繞一個主題來進行，這個主題就是你的目標(biāo)專業(yè)。既然以這個專業(yè)為核心開展，那么我們的文書都要圍繞著這個來體現(xiàn)。也就是說，在你的文書中要利用有效的文字去告訴招生官你在專業(yè)上有過怎樣的建樹，你以及你的推薦人對于你個人的專業(yè)研究潛力是怎樣評價看待的。
陷阱四：長篇大論、拖沓冗長
有申請人在寫個人陳述的時候，思緒一打開就收不住，寫完就超過1500字了。要知道，在招生官審核材料的最忙碌的階段，過長的文章是沒有人愿意也沒有時間耐心讀下去的。
小編提醒大家：對于申請研究生的學(xué)生來說，課程和研究興趣是最關(guān)鍵的因素。如果你的個人陳述說了三件事情都是為了說明一個問題，那么為什么不選出一個最具代表性的說明呢?如果長篇闊論，反而會讓人覺得你寫東西抓不到重點。因此申請文書切忌拖沓冗長，精練、直觀、材料支持有力就足夠了。
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1. 明確文書重要性
其實除開一部分個別專業(yè)和特殊項目或是MBA。普通專業(yè) Master/Phd 文書作用其實并沒有大家想象中那么大。 如果你什么都沒有，卻想要靠一篇出彩的文書想要學(xué)校錄取你，那你真的是妄想了。 也許你會說就是有這樣的案例啊，那真的是極個別情況好嗎，而且具體的錄取情況你也不清楚。 而且本科錄取是由招生辦一群人一起研究的，而研究生則是由錄取委員會的眾多資深教授一起完成。 你可知道身為教授的他們到底看過多少年，多少不同種類、不同層次的文書。 所以綜上所述，不要想著用標(biāo)新立異去吸引他們。即使你可以隨意編，寫得天花亂墜，但是人家教授一看就知道你什么地方有可能是夸大或是虛假。所以想要寫好文書，首先大家必須對文書有個正確認(rèn)識，明確文書的重要性。
2. 中國人常見思維
很多人都知道中國人大多喜歡娓娓道來的敘述方式，用講故事的形式慢慢說。 如果要具體舉例來說，很多人的開頭都會是千篇一律的“when I am 7 years old…” 導(dǎo)師是這樣說的研究生更看重的是專業(yè)學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容，并不是你小時候怎么樣了，發(fā)生了什么事。這些相關(guān)聯(lián)的只需簡單帶過即可，不可重點敘述，教授們不在乎這些好嗎?
大家應(yīng)該知道按照西方思維來說，都是開門見山的。 所以大家一定要注意你的文章整體結(jié)構(gòu)。開頭需要進行總起敘述，每段都要有結(jié)論。首句算是關(guān)鍵，一定要開個好頭，讓讀的人能夠輕松明白你接下來想表達的內(nèi)容。建議大家多看看托福、GRE閱讀，再去對比下自己寫的文書。簡單清晰表達自己的觀點對整體文章是至關(guān)重要的。
3.詞匯的合理運用
大家希望能把自己認(rèn)為不錯的詞匯運用到文書里的想法無可厚非，但這其實也是一大禁忌。如果是站在一個外國人的角度，會顯得格外搞笑。 文書上的用詞要講究準(zhǔn)確，而不是亂用。 有時候一些奇怪的詞匯反而讓你的文書顯得不倫不類或是不嚴(yán)謹(jǐn)。
4.文書篇幅
中國人的思維里總是寫的越長越好，1000字，恨不得寫個2000字出來。其實 精煉才更為重要。 如果能用5個詞表達的，你卻用了20個詞表達，想必大家都會覺得你敘述拖沓。 所以精煉的表達你想說的，絕對比整篇廢話好。 相信我，如果你能500-600字表達清楚，也就沒有必要寫到1000字。
5.dream school
我想大家全篇必定有那么一段，想要去表達該校是我一直向往的大學(xué)，我又多么喜歡。 其實大家要清楚的是，如果你都申請了該校，教授肯定知道你的向往了，你不能指望這個來給你加分。 相反要如果你可以試著寫出具體哪些因素適合你，而不是去空泛表達“dream school”，也是不錯的選擇。
6. 回答題目
這是個非常容易犯錯的問題。 雖然很多文書的題目都很接近，但這不代表就一樣。 很多同學(xué)都會犯這個錯誤，我講我自己的，你的問題我就不管了，等到最后的時候再去點點題，關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)。 這樣很有可能還沒等看完就被直接拒絕。
7.重復(fù)信息
想必大家都會犯一個錯誤，就是整篇文書把自己的簡歷重新介紹一遍。其實人家都有你的簡歷了，并不需要在看一遍加長的簡歷。你更需要從各個方面介紹你這個人，用招生官的話來講就是 “make you out of the page”。所以不要重復(fù)，畢竟也沒多少字?jǐn)?shù)。切記表達簡歷以外你所表達不了的東西。
8.語言表達
雖然內(nèi)容的重要性遠大于語言本身，因為你不是申請英語專業(yè)的，只要別人能讀懂你想表達的意思即可。 這里我真的想吐槽很多同學(xué)的文書表達，和某些大機構(gòu)的文書。教授根本看不到有些句子寫得是什么..他想表達什么… 文書并不是用來炫表達方式的，更不是用來為難讀者的。
9.準(zhǔn)備
開頭我們講了文書的重要性，沒有你想象中有逆轉(zhuǎn)乾坤的作用，即使很多學(xué)校系統(tǒng)還未正式開放題目，大家也可先搜集起素材，或是根據(jù)前輩們的經(jīng)驗，合理安排時間、安排資源。剛剛接觸的時候都會無從下手，因為你對文書還不了解，不知道怎么去寫很正常。 不必擔(dān)心，做好準(zhǔn)備即可。
10.圍繞三個“why”
雖然有些特殊情況，但基本還是圍繞三個問題展開回答， why you，why now，why us。你需要問自己的是，為什么這個學(xué)校要錄取你，而不是跟你條件差不多的其他人，為什么你要現(xiàn)在申請，而不是之后幾年，為什么你要來申請，不是因為因為其他亂七八糟的原因。
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