教師勵志格言(熱門)
無論是在學校還是在社會中，大家肯定對各類格言都很熟悉吧，因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧，同時也具備簡練生動的表達方式。從句法結(jié)構(gòu)角度說，格言是從句法結(jié)構(gòu)角度說，格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達思想。究竟什么樣的格言才是好的格言呢？下面是小編為大家整理的教師勵志格言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師勵志格言1
1) 學高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學相長換位思，要創(chuàng)教育新成功。
2) 我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
3) 要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
4) 園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5) 愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
6) 教育難，難就在回到常識。
7) 唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
8) 堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
9) 老師好似肥沃的`土壤，滋養(yǎng)著嬌貴的花朵，呵護著嬌嫩的小草。
10) 人之性，教也;人之情，育也。
11) 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
12) 抓養(yǎng)成，促導學，求發(fā)展。
13) 老師的人格是教育的基石。
14) 沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因為尚需努力。
15) 愛校、愛生是我們職責。
16) 身為世范，為人師表。
17) 說老實話，干良心事。
18) 對于世界，學生只是孩子;對于老師，學生就是世界。
19) 用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，用心靈去感受……讓孩子們記�。赫n堂小天地，天地大課堂。
20) 高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
21) 沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
22) 我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
23) 以實待人，非唯益人，益己尤大。
24) 教育是什么?就單方面講，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。
25) 老師最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
26) 用老師的智慧點燃學生的智慧火花，發(fā)奮使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
27) 先相信自己，然后別人才會相信你。
28) 用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
29) 老師職業(yè)——既要解疑，更重傳道。
30) 永遠不要嘲笑別人的夢想。
教師勵志格言2
1) "教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
2) 把課堂學習延伸到課外，延伸到生活，延伸到活動與實踐，讓學習成為學生愉悅成長的幸福經(jīng)歷。
3) 多給學生一些微笑，多給學生一些信任，也許，學生回報給我們的'是我們意想不到的東西。
4) 擁有太陽，輝煌就是你的幸福;擁有學生，幸福就伴你一生。
5) 用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
6) 職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
7) 你不能控制他們，但你可以掌握自已。
8) 老師的加法是增加橋粱，老師的減法是減少荒涼。
9) 再遠的路一步一步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
10) 把愛砌成臺階。孩子，請你拾級而上，那里站著個大寫的“人”，在等你。
11) 師也者，教之以事而喻諸德也。
教師勵志格言3
1、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
2、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
3、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
4、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
5、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
7、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。
8、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
9、捧著一顆心，不帶半根草去。
10、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
11、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。
12、習于智長，優(yōu)與心成。
13、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
14、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
16、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
17、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻是職業(yè)道德觀的三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻的根本。
18、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
19、教師就是要敬業(yè)愛生。
20、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
21、良好的.師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。
22、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
23、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
24、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
25、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
26、把一切知識教給一切人。
27、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
28、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
29、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
30、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
31、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
32、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
33、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
34、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
教師勵志格言4
1、給孩子食物，可以讓他長身體；給孩子觀念，可以讓他成偉人。身體的成長點點滴滴，心智的成長一日千里。
2、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。
3、只有“愛屋及烏”，才是真愛學生。
4、應當像對待同伴和直言規(guī)勸的朋友那樣跟孩子們打交道，同他們一道分享勝利的喜悅和失意的憂傷。
5、在我看來，教給學生能借助已有的知識去獲取知識，這是高的教學技巧所在。
6、為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。
7、一位教師只有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
8、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。
9、教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。
10、一個優(yōu)秀的教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，欣賞孩子的優(yōu)點，放大孩子的優(yōu)點，讓其對自己充滿信心。
11、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
12、以聲問本，素質(zhì)教育，學分管理，融會中西；誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫通古今。
13、人格是大地之子崇高的幸福。
14、內(nèi)存一份愛，外顯一個笑。
15、在教師的世界里，學生是大的事；在教師的辭海里，學生是大的字。
16、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
17、如果說三言兩語帶給學生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學生整個春天。
18、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！
19、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
20、生活從來沒有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠棉隊每一個學生，無愧于心。
21、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
22、善于轉(zhuǎn)化后進生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
23、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
24、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
25、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
26、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
27、敬業(yè)，像老年人般慈祥關愛，是為人師者大的魅力。
28、意欲的培養(yǎng)是教育的關鍵。
29、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
30、教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
31、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
32、愛每一個孩子，他們的成長是我大的快樂！
33、孩子像花兒，需要用愛心、耐心培育。
34、用心感悟每個孩子，用愛關注每一個孩子。
35、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
36、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
37、做一片綠葉、一絲春風、一縷陽光，把溫暖和愛帶給可愛的孩子們！
38、寬容別人等于善待自己。
39、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
40、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
41、培養(yǎng)學生要注重德智體的全面發(fā)展。如果培養(yǎng)的.學生身體不好是廢品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危險品。
42、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
43、在學生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個個鮮活的、獨具特色的生命，是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。
44、如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學生才會真正融為一體。
45、生命的活力在于不斷地學習、學習、再學習。
46、人之性，教也；人之情，育也。
47、教學是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
48、課堂是師生共演的舞臺，學生是主演，教師是串演。
49、表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的佳途徑。
50、信任學生，了解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。
評價一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學生的喜好。
52、懶惰的人，給他再多的時間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
53、只有在學生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學生。
54、學生是校園里美的風景，學生的笑聲是校園里美的歌聲。
55、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
56、對教育赤膽忠誠，為學生奉獻愛心，培養(yǎng)學生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
57、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
58、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
59、孩子的進步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠的追求！
60、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
61、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。
62、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
63、對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
64、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
65、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
66、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
67、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
68、培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應有的觀察、思維和感受能力。
69、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
70、先學會做人，再學會知識。
教師勵志格言5
1、早起活活腰，一天精神好。
2、運動使人健康、使人聰明、使人快樂。
3、從事柔道是我一生中自覺自愿的事，它不僅是一項運動，而且似乎是一門哲學，它教會我對待對手也要心懷敬意。
4、隨著網(wǎng)絡時代的來臨，許多傳統(tǒng)的體育項目煥發(fā)了第二春，參與也更方便，比如潛水，現(xiàn)人們甚至不需要氧氣瓶就能參加這項運動了。
5、生活就是運動。人的生活就是運動。
6、覺知意味著那么全然地這個片刻之中，以至于沒有朝向過去的運動，也沒有朝向?qū)淼倪\動——所有的運動都停止了。那不意味著你成為靜止的。新的運動開始了，一場縱深的運動開始了。
7、人不學習少知識，會成為次品；人不鍛煉缺健康，成為廢品。
8、參與體育運動，享受體育運動。
9、全民健身，利國利民，功當代，利千秋。
10、養(yǎng)生的訣竅于運動，適時適地的運動，而飲食，只是用來攝取營養(yǎng)的，試問誰現(xiàn)是餓死的，還有誰！
11、從小不動，長大無用。
12、以前的我有三個愛好：運動看書愛你；現(xiàn)的我有三個習慣：運動看書以及想你。
13、健身不斷，健康相伴。
14、把身體上與精神上的訓練相互變成一種娛樂，說不定就是教育上的最大秘訣之一。
15、運動健身，雖不能增加生命的次數(shù)，但能拓展生命的寬度，延續(xù)生命的長度。
16、體育之效，于強筋骨，增知識，調(diào)感情，強意志。
17、我健身，所以我健康。
18、重要的是參與，而不是取勝。
19、絲不織不成網(wǎng)，體不練不強壯。
20、全國全民全面健身，健心健身健康全民。
21、我們力求使學生深信，由于經(jīng)常的體育鍛煉，不僅能發(fā)展身體的美與動作的與諧，而且能形成人的性格，鍛煉意志力。
22、全民健身添干勁，強國興家夢成真。
23、全民健身不放松，幸福美滿伴終生。
24、磨練肌胳，防病御癥。
25、運動的作用可以代替藥物，但所有的藥物都不能替代運動。
26、意識運動的引起是為思，思是意識的順向運動。
27、奔小康，要健康；有健康，享小康。
28、少年不煅燒，老來徒傷悲。
29、運動的要義不趣味而繼續(xù)持久，養(yǎng)成習慣。
30、豐收靠勤勞，身強靠鍛煉。
31、今日不運動，來日悔晚矣。
32、天天練長跑，年老變年少。
33、想的時候運動，耗的就是一種興致，最適宜運動的時候運動，拼的就是一種余力，不適合運動的時候運動，靠的就是一種名叫挨摔的能力。
34、人本質(zhì)上是需要機體的不斷運動來產(chǎn)生各種滿足這種運動包括身與心雙重的調(diào)與程度直接影響了幸福感的產(chǎn)生這也是人類特有的天性。
35、科學的運動，是爽心悅目的花朵；是詩情濃郁的歌曲。
36、身體既是心智的基礎，發(fā)展心智不能使身體吃虧。
37、不靠醫(yī)，不靠藥，天天鍛煉最見效。
38、體育與運動可以增進人體的健康與人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。
39、運動的規(guī)律就是因果的規(guī)律。
40、走路對腦力勞動者，非凡是對創(chuàng)造性的人來說，是一種生理活動的最好方式。
41、鍛煉身體要經(jīng)常，要堅持，人同機器一樣，經(jīng)常運動才能不生銹。
42、松樹雨露長年春，暮年練身夕陽紅。
43、多買健康少買藥，多去運動少去醫(yī)院。
44、世界上沒有比堅固的肌肉與新鮮的皮膚更漂亮的衣服。
45、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。
46、活水貴流動，生命貴運動。
47、任何物體以光速運動時，其長度將會縮短為零。
48、體育是理性軌道上運行的競爭機制。
49、生命在于運動。
50、活動是生活的基礎！
51、體育競賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口說。
52、參與比勝負重要，過程比結(jié)果重要，超越比得失重要。
53、參與體育運動，享受體育運動。
54、體育是全社會共同的語言。
55、各種娛樂的高下優(yōu)劣，最能顯示那個人的高下優(yōu)劣。
56、身體既是心智的基礎，發(fā)展心智不能使身體吃虧。
57、如果你有無法解決的煩惱，去參加體育運動吧。
58、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
59、體育是填補空虛的最佳良藥。
60、如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！
61、努力發(fā)展體育事業(yè)，把我們的國民鍛煉成為身體健康精神愉快的人。
62、天天做體操，此時壽比南山松不老。
63、發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)。
64、運動興，民族興；運動衰，民族衰。
65、運動是健康的`源泉，也是長壽的秘訣。
66、生命在于矛盾，在于運動，一旦矛盾消除，運動停止，生命也就結(jié)束了。
67、生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。
68、從鍛煉角度看，躺著不如坐著，坐著不如站著，站著不如走著。
69、人的健全，不但靠飲食，尤靠運動。
70、體育是健、力、美三維一體的組合”。
71、體育能給你帶來更多的幸福。
72、體育是在理性軌道上運行的競爭機制。
73、飯后百步走，活到九十九。
74、科學的運動，是爽心悅目的花朵；此時是詩情濃郁的歌曲。
75、體育與教育一樣，能使人更加健康健全。
76、晚霞誠可貴，健康價更高，欲圖享老福，運動要抓牢。
77、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。
78、當代能做老師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
79、滾動的石頭不長青苔，運動的身體青春常在。
80、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。
81、靜而少動，體弱多��；有靜有動，無病無痛。
82、靜止便是死亡，只有運動才能敲開永生的大門。
83、我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
84、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。此時因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。
85、讓體育運動成為一種習慣，成為你生活的一部分。
86、踢踢腿、彎彎腰，病魔嚇了逃；打打拳，練練操，壽星見了笑。
87、強國須強民，強民須強身，強身須強練。
88、今日不運動，來日悔晚矣。
89、體育運動不僅能改變?nèi)说捏w質(zhì)，更能改變?nèi)说钠犯瘛?/p>
90、運動是無價的健康投資，換取萬金難買的幸福回報。
91、人生的本質(zhì)就在于運動，安謐寧靜就是死亡。
92、身體虛弱，它將永遠不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。
93、運動是意志的煅燒，是心態(tài)的鍛煉，此時是愛國的煅燒。
94、生命就是運動，人的生命就是運動。
95、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應造就體格健壯的勇士，并且使健全的精神寓于健全的體格。
96、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。
97、體育精神是人性的永恒。
98、鐵不煉不成鋼，人不練不健康。
99、腐蝕人性最可怕的東西是惰性，此時而體育是惰性的天敵。
100、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
教師勵志格言6
1、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。教育是藝術(shù)，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。
2、真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節(jié)，出入必省，讀書必專。
3、老師，您是耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，的心田才綠草如茵，繁花似錦！事師之猶事父也。
4、智者樂水，仁者樂山。人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。學高為師，身正為范。堂堂正正做人，認認真真做事。頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
5、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風，掃得一方朗朗乾坤。只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
6、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生，給他們美麗的童年。普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
7、生活就像海洋，只有意志將強的'人才能到達彼岸。生命是不能害羞的，害羞就成不了氣候，錯過自己的天才，生命因此將是一場浪費。師傅領進門，學藝在自身。
8、心靈的溝通勝于知識傳遞。我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。
9、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風，掃得一方朗朗乾坤。只要能收獲甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
10、你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。教育應當培植出活力，使學生向上長。首先做研究者，其次才做管理者。
11、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。認認真真教書，踏踏實實做人。博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
教師勵志格言7
1、選擇了遠方，就要風雨兼程。
2、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
3、微笑是一種境界，更是一種責任。
4、快樂工作，快樂生活。
5、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認識周圍的東西也就愈多，在學校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
6、用我們的愛關心每一個幼兒。
7、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
8、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
9、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
10、花兒開放需要一定時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。
11、將一切美好傳遞給孩子!
12、做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
13、藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
14、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
15、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
16、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
18、教育加贊賞等于教育的平方。
19、做一片綠葉一絲春風一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
21、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
22、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
23、有愛，就會有奇跡!
24、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
25、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
26、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
27、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
28、"教學相長"，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
29、踏踏實實做人認認真真做事。
30、關愛童心欣賞童趣。
31、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
32、把愛帶給每位學生。
33、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
34、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
35、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
36、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
37、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的.一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
38、一切為了孩子，為了一切孩子。
39、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
40、用我的真誠執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
41、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
42、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
43、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
44、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!
45、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
46、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
47、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢?
48、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
49、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
50、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
教師勵志格言8
1. 耐心細心恒心。
2. 千里之行，始于足下。
3. 有所嘗試，就有所作為。
4. 智者樂水，仁者樂山。
5. 奉獻人生，付出才會有收獲。
6. 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
7. 業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
8. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
9. 我愿成為一縷陽光，給學生一份光明和溫暖。我愿成為一縷春風，給學生一份撫愛和馨香。
10. 只要你的心是向善的，總有一天能感動人;只要你的`心是火熱的，總有一天能成功。
教師勵志格言9
1) 習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
2) 我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
3) 要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
4) 老師是學生的鏡子。
5) 老師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。
6) 強迫學習的東西是不會保存在心里的。
7) 關愛學生，讓學生快樂成長。
8) 太陽下最光輝的職業(yè)——老師。
9) 要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
10) 習慣的養(yǎng)成靠堅持，堅持就有好習慣。
11) 老師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
12) 普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
13) 在教育中守望快樂，享受幸福。
14) 真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
15) 寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
16) 讓學生張揚個性，放飛想象的春天。
17) 優(yōu)良的示范是最好的說服。
18) 老師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
19) 踏踏實實做人認認真真做事。
20) 老師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的老師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
21) 生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的`一切，鑄造不朽的詩篇。
22) 讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
23) 一位好老師是孩子的一本經(jīng)典好書;一所好學校是孩子的一生財富寶庫。
24) 做老師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到。
25) 把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
26) 老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福!
27) 心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。
28) 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
29) 以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。
30) 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
教師勵志格言10
1、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
2、雖然，我可能沒有能力來一一報答各位領導同事對我的深恩，但我會以此激勵自己，向你們學習，好好工作，好好做人，好好感恩！
3、送你一杯美酒，祝你前程路上福長有；送你一杯清茶，祝你前程路上樂無涯；送你一條短信，祝你前程路上盡好運。祝你：一路順風！
4、人在困難的時候，一點點幫助都彌足珍貴；人在順利的時候，一點點喜悅都讓人陶醉；人在寂寞的時候，一小條短信都可以讀到整夜不睡！謝謝你！
5、隨時心存感恩，胸懷寬容。擁有一份工作，就要懂得感恩，感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻精神，當你以一種感恩圖報的`心情去工作時，你會工作的更愉快更出色，覺得工作是生命中不可缺少的一部分，這種心態(tài)可以改變一個人的一生。
6、時常覺得自己是個幸運的人。無論何時何處總有人給我?guī)椭c關懷。一再的體會，一再的確信，正是因為有您的愛心與寬容，才成就了今天的我，在這里，我要對您表示衷心的謝意！
7、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
8、沒有失敗，只有停止成功
9、企業(yè)的創(chuàng)立，離不開積極勤奮風雨同路的創(chuàng)業(yè)伙伴；企業(yè)的發(fā)展，更需要新鮮血液的不斷加盟。不同背景不同經(jīng)歷不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞互相激勵，才能成就一番事業(yè)。
10、今年以來，公司業(yè)務保持持續(xù)健康較快發(fā)展，管理嚴格規(guī)范，服務高效快捷，得到了上級和客戶的充分肯定。這一切佳績的獲得，是全司員工上下一心勤勉敬業(yè)和頑強拼搏的汗水結(jié)晶！值此春節(jié)到來之際，總經(jīng)理室向你們并通過你們向關心和支持公司發(fā)展的家屬朋友們深表感謝！并衷心地祝愿大家新年快樂！合家幸福！
11、天高海深，比不上我們的感情；詩美詞甜，比不上我們的真情；日月之光，比不上我們的純情。今日分別，祝你一路順風，健康常伴！
12、避開折磨是生命的最佳選擇，一旦躲避不開，就讓折磨變作美麗人生的養(yǎng)分，此亦是生命的最佳選擇。之所以說此亦是生命的最佳選擇，乃是因為，人們在陷進折磨時，他面對的選擇不止一個，比如說痛苦焦灼失戀迷茫束手無策或一蹶不振，而這些選擇，就沒有一個具有積極的性質(zhì)，皆是對人生的消沉與頹廢。比起這些選擇，惟有選擇讓折磨變作美麗人生的養(yǎng)分，方才算是最佳。
13、親愛的客戶，又是一年中秋月圓夜，我代表公司及全體員工以真誠為半徑，以尊重為圓心，送你一個圓圓的祝福，愿你全家幸福團圓，愿我們合作圓圓滿滿！
教師勵志格言11
1.堂堂正正做人，認認真真做事。
2.性命正正因風雨而變得精彩。
3.勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
4.打動童心的方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
5.喜歡孩子，善待孩子。
6.我堅信，成就千里馬，就成就伯樂;成就了學生，就成就了自我。
7.一切為了學生。
8.良言暖三春，惡言記終身。
9.以人為本，是一切教育的出發(fā)點。
10.唯有對外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。
11.愛是的教育，而表達愛的的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
12.用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
13.不愛云，不愛月，也不好星星，教師只是要盡可能到達教育的化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
14.業(yè)精于勤，荒于嬉。
15.好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
16.精，勤，敬，緊，靜。
17.沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
18.踏踏實實工作，認認真真育人。
19.教育無小事;教師無小節(jié)。
20.教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
21.期望在咱們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
22.立足三尺講臺，塑造無悔人生。
23.關心政治，把教育與民族的.命運聯(lián)系在一齊;關愛學生，把青年與祖國的未來結(jié)合在一塊。
24.冰凍三尺，非一日之寒。
25.用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。
26.高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
27.人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
28.讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
29.教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
30.會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
31.意識是成功教育的基礎
32.人生如下棋，務必有遠見方能獲勝。
33.我們都隨時處于正在學習的過程。
34.要使一件工作獲得的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
35.只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢見，你就能實現(xiàn)。
36.智者不只發(fā)現(xiàn)機會，更要創(chuàng)造機會。
37.教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
38.培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
39.每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
40.輸贏并不在乎外在的強弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。
教師勵志格言12
1、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
2、燃燒自己，照亮別人。
3、將一切美好傳遞給孩子！
4、細節(jié)見精神，習慣成命運。
5、我們要善于發(fā)現(xiàn)學生的亮點。
6、成功之秘訣，在始終不變其目的。
7、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
8、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
9、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
10、教任何功課，最終目的都在于達到不需要教。
11、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。
12、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
13、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
14、用愛心關懷學生，用真心感受學生，用誠心教育學生。
15、我們所需要的書，應該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。
16、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。
17、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
18、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的'心靈。
19、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。
20、三尺講臺三十教齡，兩鬢斑白兩袖清風。終覺教書自有佳境，絕知育人貴在冰心。
21、上課，是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
22、創(chuàng)造，或者醞釀未來的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時候。
23、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
24、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
25、讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
26、成功教育的第一要素，便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們，把他們當成朋友，就會拉近師生之間的情感，喚起學生學習的熱情。
教師勵志格言13
1、一年又一年，水能磨去石頭。堅持不懈是成功的關鍵。
2、任何學科教學的最終目的都是為了達到不需要被教的目的。
3、在良好的群體中，學生的自尊心很容易培養(yǎng)。
4、有智慧的人樂水，有善良的人樂山。
5、教師是陽光下最光輝的職業(yè)，孩子們的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
6、用海一樣的胸懷，接收每一顆童心；愿化作點點雨露，滋潤每一株幼苗。
7、興趣是一個成功的加油站。只有當你充滿興趣，你才有動力去探索未知的世界。
8、要把世界的治理之才，變成世界的啟蒙之才，教育之校。
9、老師，是那又長又細又蜿蜒的山路，讓孩子們一步一步地走出大山，走向更廣闊的世界。
10、生活中有很多未知的事情，需要用頭腦，大膽的假設，仔細的驗證。
11、給你的孩子空間和營養(yǎng)，讓他們深呼吸，感受生活的快樂無處不在。
12、如果我不能，我必須；如果我必須，我必須！
13、是父母的溺愛，讓孩子變得自私和不孝。
14、你不能改變環(huán)境，但你可以改變你自己。
15、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
16、如果你想挖一口井，你必須一直挖到水出來。
17、無論別人能做什么，只要你有恒心和毅力去努力，沒有什么是做不到的。
18、教育中最重要的是努力。
19、做一片綠葉，一縷春風，一縷陽光，給最可愛的`孩子帶去溫暖和愛！
20、信心是準備，決心是開始，細心是經(jīng)驗，堅持是過程。
21、黑夜給老人帶來安寧，給年輕人帶來希望。
22、用愛心關愛學生，用真心感受學生，用真心教育學生。
23、先當研究員，再當經(jīng)理。
24、讓孩子享受被表揚的快樂，體驗成功的喜悅和興奮。
25、蹲下來說話，舉起手來交流，牽手來教育！
26、待人要真誠，助人要熱情，不以貌取人，要快樂。
27、我們必須不斷挑戰(zhàn)自己的命運。
28、書籍是人類進步的階梯。
29、腳踏實地去做，心也腳踏實地去做。
30、要從一份工作中得到最大的收獲，尊重自己的情緒是很重要的。
教師勵志格言14
1、認真工作，快樂生活�！偶t
2、多一份賞識，就多一份成功的希望�！獥铍p梅
3、默而識之學而不厭誨人不倦�！獜堖\英
4、淡泊以明志，寧靜而致遠�！獎Ⅺ惾A
5、一分耕耘，一分收獲�！獜垥�
6、上善若水，厚德載物。——蘭靜
7、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰�！S立靜
8、抬頭做人，低頭做事�！惡�
9、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！獥钏�
10、打造適合學生的教學模式，而不是“模式化”的學生�！涡闱�
11、人活著就要快樂。——孔德魁
12、天行健，君子以自強而不息。地勢坤，君子以厚德載物�！哔毁�
13、安全第一�！U永賓
14、快樂應該是美德的伴侶�！獜垙┦�
15、開心過好每一天�！艽合�
16、幼吾幼以及人之幼。——韓振強
17、誠實做人，踏實做事�！裣�
18、愛是一切美的源泉�！獜垜c
19、要有夢想，即使遙遠。——楊志華
20、寧靜致遠。——姜超
21、努力就有希望，耕耘就有收獲�！④�
22、與其說獻身教育，不如說獻“心”教育�！w慧博
23、做孩子們成長道路上的良師益友。——耿淑杰
24、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步�！顙�
25、把每件簡單的事做好就是不簡單。——閆茹
26、愉快的笑聲，是精神健康可靠的標志。——趙亞坤
27、學習不是為了適應外界，而是為了豐富自己。——王雅莉
28、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。——姚英艷
29、天道酬勤�！魬c
30、天道酬勤。——王增坡
31、愛己之心愛人，律人之心律己�！【�
32、快樂工作，健康生活。——李忠民
33、求真求實�！獜埇�
34、做人橫平豎直，事心中有數(shù)，求學青出于藍。——樊英茹
35、誰無暴風勁雨時，守得云開見月明�！钫�
36、無需言，做自己�！で�
37、以誠感人者，人亦誠以應�！畹�
38、事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略�！獜埜痪�
39、讀書一刻，馨香一生�！嘻惾A
40、做正確的事，正確地做事，把正確的事做正確。——王昕
41、己所不欲，勿施于人�！獜埿廊�
42、做鼓舞和喚醒靈魂的'教育者，讓教育成為一段溫暖而愉悅的旅程。——李素芳
43、追求夢想，不懈努力�！T婧崢
44、誠實做人，認真做事�！獜埨�
45、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事�！獎⑸�
46、教書育人，功德無量�！獎⒔瘌P(.)
47、靜心的做老師，盡心的教學生。——劉燕平
48、外師造化，中得心源�！罴�
49、做好人，做好事�！獙m未民
50、播種希望，收獲明天。——田曉彬
教師勵志格言15
1、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
2、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
3、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
4、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向 上攀登。
5、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
6、教師的人格是教育的基石。
7、教師要融于師生的相互理解中。
8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
9、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
10、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
11、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
12、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內(nèi)的多方面能力。
13、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
14、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
15、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
16、循循善誘，誨人不倦的是老師。
17、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
18、心靈的溝通勝于知識傳遞。
19、慈父+慈母=教師
20、心靈塑造的最佳工程師。
21、天荒地老，教師的童心不泯。
22、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
23、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
24、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
25、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
26、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
27、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
28、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春 天。
29、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
30、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教 他們建筑。
31、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
32、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
33、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
34、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。
35、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。
36、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
37、師德是一面鏡子。
38、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
39、以德感人，為人師表。
40、視責任為美德。
41、教書育人，功德無量。
42、職業(yè)道德是做人之本，為師之本
43、認真工作，快樂生活�！偶t
44、多一份賞識，就多一份成功的希望�！獥铍p梅
45、默而識之學而不厭誨人不倦�！獜堖\英
46、淡泊以明志，寧靜而致遠。——劉麗華
47、一分耕耘，一分收獲。——張曉
48、上善若水，厚德載物。——蘭靜
49、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰�！S立靜
50、抬頭做人，低頭做事。——陳宏
51、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！獥钏�
52、打造適合學生的教學模式，而不是“模式化”的學生�！涡闱�
53、人活著就要快樂。——孔德魁
54、天行健，君子以自強而不息。地勢坤，君子以厚德載物�！哔毁�
55、安全第一�！U永賓
56、快樂應該是美德的伴侶�！獜垙┦�
57、開心過好每一天�！艽合�
58、幼吾幼以及人之幼�！n振強
59、誠實做人，踏實做事�！裣�
60、愛是一切美的源泉�！獜垜c
61、要有夢想，即使遙遠。——楊志華
62、寧靜致遠�！�
63、努力就有希望，耕耘就有收獲�！④�
64、與其說獻身教育，不如說獻“心”教育�！w慧博
65、做孩子們成長道路上的良師益友�！⑹缃�
66、即使爬到最高的`山上，一次也只能腳踏實地地邁一步�！顙�
67、把每件簡單的事做好就是不簡單。——閆茹
68、愉快的笑聲，是精神健康可靠的標志�！w亞坤
69、學習不是為了適應外界，而是為了豐富自己�！跹爬�
70、學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也�！τ⑵G
71、天道酬勤�！魬c
72、天道酬勤�！踉銎�
73、愛己之心愛人，律人之心律己�！【�
74、快樂工作，健康生活�！钪颐�
75、求真求實�！獜埇�
76、做人橫平豎直，事心中有數(shù)，求學青出于藍�！⑷�
77、誰無暴風勁雨時，守得云開見月明�！钫�
78、無需言，做自己�！で�
79、以誠感人者，人亦誠以應�！畹�
80、事勿忙，忙多錯；勿畏難，勿輕略�！獜埜痪�
81、讀書一刻，馨香一生�！嘻惾A
82、做正確的事，正確地做事，把正確的事做正確�！蹶�
83、己所不欲，勿施于人。——張欣然
84、做鼓舞和喚醒靈魂的教育者，讓教育成為一段溫暖而愉悅的旅程�！钏胤�
85、追求夢想，不懈努力。——馮婧崢
86、誠實做人，認真做事。——張利忠
87、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事�！獎⑸�
88、教書育人，功德無量�！獎⒔瘌P
89、靜心的做老師，盡心的教學生�！獎⒀嗥�
90、外師造化，中得心源�！罴�
91、做好人，做好事。——宮未民
92、播種希望，收獲明天�！飼员�
93、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
94、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
95、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
96、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗多。
97、走下講臺給學生講課。
98、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
99、永遠不要嘲笑別人的夢想。
100、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
101、人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。
102、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
103、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
104、人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
105、寬容別人等于善待自己。
106、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
107、每一個學生都是好學生。
108、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。十年樹木，百年育人
109、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
110、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
111、習于智長，優(yōu)與心成。
112、捧著一顆心，不帶半根草去。
113、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
114、一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
115、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
116、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
117、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。
118、掌握好的方法，是學業(yè)有成的前提；打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習慣，是終生受益的偉業(yè)。
119、表揚用喇叭，批評用電話。
120、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
121、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童
122、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
【教師勵志格言】相關文章：
教師勵志格言09-29
教師勵志格言10-15
教師勵志格言02-04
人生格言勵志教師01-17
關于教師的勵志格言04-20
教師人生勵志格言12-28
教師英文勵志格言03-09
教師勵志格言推薦11-30
教師人生格言勵志12-01
教師工作勵志格言04-03