身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事
在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面小編為大家?guī)?lái)身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事，希望大家喜歡！
身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事 篇1
1.尼克·胡哲
一個(gè)沒(méi)有四肢的人，騎馬、打鼓、游泳、足球卻樣樣皆能，完美詮釋不設(shè)限的人生。
尼克·胡哲1982年出生于墨爾本，澳大利亞演講家。天生沒(méi)有四肢，卻積極面對(duì)人生。自從19歲進(jìn)行第一次演講之后，他的足跡開始遍布全世界，與數(shù)千萬(wàn)人分享自己的故事和經(jīng)歷。他教人們停止把阻礙看作麻煩、困難，反而應(yīng)該把它們看作是自身成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他那難以置信的勇氣、智慧的頭腦、對(duì)生命堅(jiān)定的信仰、風(fēng)趣的幽默感將自己克服困難的故事傳遞給大家，最終成為一名勵(lì)志演講大師，取得了非凡的成就。
2.約翰·庫(kù)提斯
無(wú)論你認(rèn)為自己多么的不幸，在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)有比你更不幸的人！
約翰·庫(kù)提斯1969年出生于澳大利亞，他天生雙腿自然殘廢，但他以拒絕死亡來(lái)挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)觀念。他的演講雄偉壯麗，他在全世界向千千萬(wàn)萬(wàn)熱情、熱切的人們演講，他沒(méi)有腿，也不依靠輪椅生活、移動(dòng)和存在。
今天的約翰。庫(kù)緹斯，已經(jīng)成為了國(guó)際著名激勵(lì)演講家。他的格言是“因?yàn)槲覀兛梢浴�，他無(wú)視艱苦阻難，很多正常人沒(méi)有去做的事情，他已經(jīng)先一步做了。
3.杰西卡·考克斯
“我不需要同情，也不需要依靠別人，我還要成為別人的榜樣�！�
杰西卡·考克斯，美國(guó)人，生于1983年。杰西卡·考克斯天生殘疾，生下來(lái)就沒(méi)有雙臂，但是她依靠頑強(qiáng)的毅力，以腳代手學(xué)會(huì)開汽車、駕機(jī)飛機(jī)。杰西卡用一次次的傳奇證明了自己能行。
4.陳州
陳州，1983年出生于中國(guó)山東，著名激勵(lì)大師、殘疾歌手、勵(lì)志演說(shuō)家。
陳州命運(yùn)多舛，13歲從火車上摔下失去雙腿，18歲學(xué)會(huì)唱歌，他以木盒為腿，從四處乞討到流浪賣唱，他用歌聲行走中國(guó)，走過(guò)全國(guó)700多個(gè)城市，娶妻生子，過(guò)上幸福小康生活，從無(wú)腿乞丐成長(zhǎng)為激勵(lì)大師。
身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事 篇2
1955年 9月，海迪出生在山東省文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里，玲玲是她的小名。5歲之前，海迪有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去。
可惜，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺(jué)，海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。童年時(shí)許多生活場(chǎng)景，她都清晰記得，獨(dú)獨(dú)不知道腿是怎么活動(dòng)的，人走路時(shí)的感覺(jué)是怎樣的。
得了什么病，竟然這樣可怕？海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。5年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去 6 塊，最后高位截癱。這樣，原來(lái)天真活潑的海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書包上學(xué)校，終于有一天海迪按捺不住心中的渴望，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要上學(xué)！”可是因?yàn)樽约旱纳畈荒茏岳�，所有的學(xué)校都不接收。
病情是無(wú)情的，每次當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的海迪沒(méi)有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來(lái)代替另外一種疼痛。 漸漸地，她揪下來(lái)的頭發(fā)，都能編成一條辮子了！
對(duì)海迪來(lái)說(shuō)，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒(méi)有人催問(wèn)。沒(méi)有人檢查督促。沒(méi)有考試和考試中的競(jìng)爭(zhēng)，全靠著自己。一本又一本小學(xué)課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少?gòu)澛�，多耗費(fèi)很多時(shí)間。一道算術(shù)題，她做 12遍，得出的竟是12個(gè)答案！她本來(lái)就不喜歡算術(shù)，得啦，丟開不學(xué)算了！可是不行，硬著頭皮也得學(xué)會(huì)它。第 13次終于算對(duì)了。努力是加倍的，可是成功的喜悅也是加倍的呀。于是，她的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、學(xué)習(xí)樂(lè)趣與生活的意志，還有思維能力，便隨著知識(shí)一起增長(zhǎng)起來(lái)了。
1970年 4月，海迪跟著帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗颉?母親畢江嬌，坐著一輛大卡車，來(lái)到莘縣十八里鋪尚樓村，開始了農(nóng)村生活。起初，海迪感覺(jué)農(nóng)村非常陌生，沒(méi)有電燈和自來(lái)水，生活也十分艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，海迪很快感到了更真、更樸素的愛(ài)。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦，海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來(lái)了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。
“書上寫著怎么樣進(jìn)針，可以在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上（進(jìn)針），我覺(jué)得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺(jué)。有人問(wèn)我說(shuō)，海迪是不是你的腿沒(méi)有知覺(jué)，你的胸以下沒(méi)有知覺(jué)，你在自己身上扎針不痛苦��？我說(shuō)恰恰相反，我最開始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺(jué)，我要知道�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次�！霸嗅t(yī)生囑咐過(guò)我的父母，要是我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會(huì)因?yàn)楦腥径廊�。我給別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時(shí)候，我生了褥瘡，晚上點(diǎn)著小油燈，對(duì)著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——所以，現(xiàn)在最怕聽(tīng)的就是剪刀的聲音�！�
當(dāng)年，海迪作為一名待業(yè)青年，也曾有過(guò)自卑感�！�1年多的時(shí)間里，我四處報(bào)名，八方寫信，常常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會(huì)做點(diǎn)事，可就是沒(méi)有一個(gè)單位要我。在別人眼里，我是一個(gè)廢人�！庇谑牵�(dāng)年，海迪想到過(guò)自殺。
1974年 7月 14日，海迪趁父母出工，收拾好東西，寫好遺書，說(shuō)自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了 30 片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在靜靜地躺在那兒等待離開這個(gè)世界的時(shí)候，海迪忽然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也絕望過(guò)，但最終還是戰(zhàn)勝了懦弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，海迪掙扎著爬起來(lái)。可藥物起作用了，爬不起來(lái)了。于是，她拼命地喊：“快來(lái)人啊，救救我，救活我吧！”
經(jīng)過(guò)五六天的搶救，海迪終于蘇醒過(guò)來(lái)�？吹缴磉叺挠H人朋友、醫(yī)生護(hù)士，她慚愧極了，對(duì)大家說(shuō)：“我錯(cuò)了，從今以后我要勇敢地生活下去。死，也要在大笑中死去。”
日后，曾有記者問(wèn)海迪：要是你能擁有第二次生命作為一個(gè)健全的人，你最大的愿望是什么？海迪說(shuō)：“假如我能再有一次生命，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我最想做的一件事，就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這也是我從小的一個(gè)夢(mèng)想，我 15歲時(shí)就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病，但沒(méi)有機(jī)會(huì)真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使�！�
后來(lái)，她隨父母遷到縣城居住，一度沒(méi)有安排工作。她從保爾柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說(shuō)、 背詩(shī)歌、 抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲。
認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過(guò)去，到達(dá)成功的彼岸，這便是海迪的性格。有一次，一位老同志拿來(lái)一瓶進(jìn)口藥，請(qǐng)她幫助翻譯文字說(shuō)明，看著這位同志失望地走了，海迪便決心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、 乃至手上、 胳膊上都寫上了英語(yǔ)單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記 10 個(gè)單詞就不睡覺(jué)。家里來(lái)了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語(yǔ)的，都成了她的老師。經(jīng)過(guò)七八個(gè)年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編輯時(shí)，這位年過(guò)半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言——《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
當(dāng)初，為了給海迪治病，母親變賣了手表、衣服等物品，還欠了一身的債，從無(wú)怨言，默默地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮，但父母總是盡最大努力滿足她的要求。凡海迪喜歡的書，不管花多少錢，跑多遠(yuǎn)的路，父母總要想方設(shè)法給她買到。生日或節(jié)假日，書成了父母送給她的最佳禮物。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。后來(lái)還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。
1981年，海迪獲莘縣廣播局先進(jìn)工作者稱號(hào)，這年12月首次報(bào)道了海迪的事跡； 1982年，海迪獲聊城地區(qū)“模范共青團(tuán)員”和“三八紅旗手”稱號(hào)……
身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事 篇3
霍金是英國(guó)人，現(xiàn)如今是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)、理論物理學(xué)系教授。他出生于1942年1月8日。這一天恰好是意大利物理學(xué)家、近代物理學(xué)的奠基人伽利略逝世300周年的紀(jì)念日，幾天前還是牛頓的生日：1643年1月4日。當(dāng)然，這并不意味著，呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環(huán)。用霍金自己的話說(shuō)：'我估計(jì)大約有二十萬(wàn)個(gè)嬰兒在同日誕生'。
霍金的童年故事
小霍金也像普通的小孩一樣，喜歡玩具，著迷于玩具火車，甚至自己花錢買來(lái)了電動(dòng)火車。當(dāng)他十幾歲時(shí)，霍金還喜歡制作飛機(jī)模型和輪船模型，有些時(shí)候嘗試發(fā)明一些游戲，就好像制作不同顏色零件的工廠、運(yùn)送產(chǎn)品的公路和鐵路，以及股票市場(chǎng)�；艚鸷鸵粋�(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)編制游戲的規(guī)則。在編制這些游戲時(shí)，小霍金的目標(biāo)是'建造我能控制的可以開動(dòng)的模型'，'這些游戲及制作都來(lái)自于探究事物并且進(jìn)行控制的要求'。這種要求一直驅(qū)動(dòng)霍金去'探究事物'，甚至在后來(lái)的宇宙學(xué)研究中仍在起作用。
上學(xué)期間，霍金分在一個(gè)很好的班，盡管他的成績(jī)名次從未進(jìn)過(guò)前一半，但仍受到同學(xué)的尊敬，同學(xué)為他起了一個(gè)'外號(hào)'———愛(ài)因斯坦�；艚鹪诎嗌嫌幸恍┮玫耐瑢W(xué)，他們喜歡聽(tīng)音樂(lè)，特別是古典音樂(lè)，如莫扎特、貝多芬，也到音樂(lè)廳去聽(tīng)音樂(lè)。他們還經(jīng)常討論一些科學(xué)和宗教問(wèn)題，例如宇宙的起源和宇宙的運(yùn)行是否需要上帝的作用。
中學(xué)時(shí)代的霍金
在中學(xué)時(shí)代的后兩年，班上來(lái)了一位數(shù)學(xué)教師。他的教學(xué)富于啟發(fā)，這激發(fā)了霍金對(duì)數(shù)學(xué)和物理學(xué)的興趣；雖然父親也鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)科學(xué)，但希望他攻讀與父親的專業(yè)相近的生物學(xué)；回憶起中學(xué)的學(xué)習(xí)，霍金談道：'在我幼年時(shí)，我對(duì)所有科學(xué)都一視同仁。十三、四歲后我知道自己要在物理學(xué)方面做研究，因?yàn)檫@是最基礎(chǔ)的科學(xué)，盡管我知道中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，所以太枯燥�；瘜W(xué)就好玩得多了，不斷發(fā)生許多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理學(xué)和天文學(xué)有望解決我們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。我想探索宇宙的底蘊(yùn)。'由此可見(jiàn)，少年的霍金的志向雖算不上遠(yuǎn)大，'想探索宇宙的底蘊(yùn)'對(duì)他后來(lái)的研究肯定是有影響的。 中學(xué)畢業(yè)，霍金考入牛津大學(xué)，并如父親的希望，取得了獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)物理學(xué)對(duì)霍金并不費(fèi)力，后來(lái)他又考上劍橋大學(xué)理論物理專業(yè)的博士研究生。為什么要選取理論物理專業(yè)呢？霍金后來(lái)說(shuō)：理論物理中有兩個(gè)領(lǐng)域是基本的，……一個(gè)是研究非常大尺度的，即宇宙學(xué)；另一個(gè)是研究非常小尺度的，既基本粒子。'這就是說(shuō)，理論物理聯(lián)系著'至大'的宇宙和'至小'的基本粒子；最后，他確定要研究宇宙學(xué)，這是因?yàn)?#39;在宇宙學(xué)方面已有一個(gè)定義完好的理論，即愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論'。廣義相對(duì)論是研究宇宙學(xué)的理論基礎(chǔ)。
霍金身殘志堅(jiān)的故事
在研究學(xué)習(xí)期間，霍金得了一種怪病，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病。這種病使行為本來(lái)就不靈活的霍金更加笨拙，而且這種病迅速惡化�；艚鸱浅？鄲�，以至于他認(rèn)為自己活不了多久了。然而，霍金并未放棄正常人的工作學(xué)習(xí)和生活，而且他在這時(shí)結(jié)婚了，5年后他成了3個(gè)孩子的父親。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奮。他曾夢(mèng)到自己被處死了，由此他希望，'如果我被赦免，我還能做許多有價(jià)值的事'。他認(rèn)為，'我要犧牲自己的生命來(lái)拯救其他人'，要做點(diǎn)兒善事，以回報(bào)社會(huì)對(duì)他的恩惠。 勤奮的工作使霍金取得了很大的成績(jī)，他以黑洞的研究成名于物理學(xué)界。黑洞是一種體積很小、質(zhì)量很大的天體，也就是說(shuō)，它的密度很大。這種天體是一種從理論上推測(cè)出來(lái)的天體。 早在200年前，一位法國(guó)科學(xué)家提出了黑洞的問(wèn)題。他認(rèn)為，滿足一定條件的恒星，在引力的作用下會(huì)吸住自身發(fā)出的光線，而使我們看上去它是'黑暗的一團(tuán)'。然而，這種科幻般的預(yù)言并未受到人們的重視。愛(ài)因斯坦建立廣義相對(duì)論時(shí)，一位德國(guó)科學(xué)家借助廣義相對(duì)論重新預(yù)言了黑洞的存在。他發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量等于太陽(yáng)質(zhì)量大小的黑洞，其直徑只有2。95千米；而相當(dāng)于地球質(zhì)量的黑洞，直徑只有0。9厘米了。到20世紀(jì)30年代末，一位美國(guó)科學(xué)家研究恒星演化時(shí)，再次研究黑洞問(wèn)題。他認(rèn)為，在恒星燃盡時(shí)，在引力的作用下，恒星會(huì)無(wú)休止地坍縮下去，最終就形成了黑洞。
霍金的科學(xué)成就
60年代，由于天文學(xué)的一系列新發(fā)現(xiàn)，激發(fā)了天體物理學(xué)的研究；而霍金正逢其時(shí)，黑洞研究讓他初露頭角�；艚饘釋W(xué)引入黑洞的研究，這將大大加深了對(duì)黑洞的認(rèn)識(shí)。這時(shí)，霍金認(rèn)為，可能存在一種'微型黑洞'。這種黑洞很小，有的會(huì)小到像質(zhì)子或中子那樣的大小。按照現(xiàn)代物理學(xué)的理論，當(dāng)物體小到這樣的程度，它應(yīng)服從量子力學(xué)的規(guī)律�；艚鸬倪M(jìn)一步研究表明：黑洞可以蒸發(fā)；黑洞越小，它蒸發(fā)得越快。1個(gè)10億噸（個(gè)頭與質(zhì)子大小相當(dāng)）的黑洞要用100億年的時(shí)間才能蒸發(fā)干凈，而最后0。1秒內(nèi)所釋放的能量相當(dāng)于100萬(wàn)顆百萬(wàn)噸級(jí)的氫彈爆炸。這就是說(shuō)，我們是不是應(yīng)該仔細(xì)地進(jìn)行天文觀測(cè)，力圖在宇宙空間找到這種'微型黑洞'而加以利用呢？
霍金對(duì)大爆炸理論研究有很大貢獻(xiàn)。他認(rèn)為，宇宙起源于一個(gè)'奇點(diǎn)'，'奇點(diǎn)'處的爆炸產(chǎn)生了粒子和能量，粒子間的作用產(chǎn)生了星云，進(jìn)而演化到我們今天的世界。今天的宇宙仍在膨脹著，將來(lái)的宇宙可能將繼續(xù)膨脹下去，也可能在膨脹到極限時(shí)轉(zhuǎn)而收縮至當(dāng)初形成宇宙的那個(gè)'奇點(diǎn)'�？瓷先ミ@好像很有趣。然而，這就是今天人們對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)水平， 由于霍金在天體物理學(xué)研究上取得的成績(jī)，他獲得1978年的愛(ài)因斯坦獎(jiǎng)。1980年他又當(dāng)上了三一學(xué)院盧卡斯講座的教授，牛頓曾經(jīng)是該講座的教授�，F(xiàn)在，霍金已快60歲了。盡管身體殘疾，他仍經(jīng)常旅行、演講、著述。他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》已發(fā)行幾千萬(wàn)冊(cè)，被譯成40多種語(yǔ)種。由于霍金那富于傳奇色彩的奮斗經(jīng)歷，他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞和基本粒子的畫面，聽(tīng)著霍金敲打計(jì)算機(jī)鍵盤和計(jì)算機(jī)合成后的聲音，人們?yōu)楝F(xiàn)代物理和宇宙理論的深?yuàn)W所震懾，為人類的智慧所感嘆，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時(shí)仍在攀登科學(xué)高峰所表現(xiàn)出的偉大精神。
我們常說(shuō)，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的�；艚鹩猩眢w上的缺陷，可他的頭腦卻很聰明！
身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事 篇4
我在書上看了張海迪阿姨的感人事跡后，深受感動(dòng)。
張海迪阿姨很不幸，在她5歲時(shí)，突然患了脊髓病，導(dǎo)致她胸部以下全部癱瘓，因?yàn)榛剂思顾璨。运荒苌蠈W(xué)。她14歲時(shí)，就和父母到關(guān)東去了，在關(guān)東，她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，無(wú)償?shù)臑猷l(xiāng)親們治病。她雖然不能上學(xué)，但她很堅(jiān)強(qiáng)，在家自學(xué)了小、中學(xué)的全部課程之后，有攻讀了大學(xué)和研究生碩士的課程。
在殘酷事實(shí)面前，她沒(méi)有被擊倒，也沒(méi)有失去對(duì)生活的自信，而是勇敢的面對(duì)。89年，她開始了文學(xué)創(chuàng)作，翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英文小說(shuō)，編著了《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等小說(shuō)。等她把譯稿交給出版社的總編時(shí)，這位年過(guò)半百的老同志感動(dòng)的流下了熱淚，并熱情的為她寫下了《路，在一個(gè)癱瘓的姑娘腳下延伸》。
雖然，她是個(gè)殘疾人，但她還是盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活，珍惜青春，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出他們的光和熱。
身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事 篇5
桑蘭浙江寧波人，出生于1981年，1993年進(jìn)入國(guó)家體操隊(duì)。1997年取得全國(guó)跳馬冠軍，1998年在第四屆美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，練習(xí)跳馬時(shí)，出現(xiàn)意外，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱。
目擊悲劇發(fā)生的美國(guó)國(guó)家隊(duì)助理教練說(shuō)：桑蘭的這個(gè)動(dòng)作難度并不算高，她好像在踏跳時(shí)有點(diǎn)猶豫，身體在空中多轉(zhuǎn)了一下，結(jié)果，她頭頂著地，當(dāng)即倒地不起。場(chǎng)邊的中國(guó)教練和救護(hù)人員馬上趕上去作急救，可憐的.姑娘大概休克了10秒鐘，大家很快為她作了固定措施并將她抬上擔(dān)架送往納蘇醫(yī)療中心。這只能是個(gè)意外。
大約12分鐘后，正在長(zhǎng)島放射科值班的華裔主治醫(yī)師張岱偉開始為桑蘭作檢查。結(jié)果——桑蘭的第六第七節(jié)頸椎錯(cuò)位挫傷，并伴隨神經(jīng)組織損傷，可能導(dǎo)致癱瘓。當(dāng)晚，友好運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)傳文至中國(guó)代表團(tuán)稱，鑒于桑蘭病情嚴(yán)重，決定邀請(qǐng)桑蘭父母盡快到紐約“以親情的鼓勵(lì)來(lái)幫助桑蘭康復(fù)�！�
次日，組委會(huì)在長(zhǎng)島體操新聞中心舉行桑蘭事件新聞發(fā)布會(huì)，這也是本屆賽會(huì)到會(huì)記者最多的一次新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上納蘇醫(yī)療中心主治醫(yī)師里奧尼博士向媒體介紹了桑蘭的傷情。經(jīng)過(guò)診治，桑蘭頸椎錯(cuò)位部分已復(fù)位成功，她神志清楚，上肢活動(dòng)能力漸有好轉(zhuǎn)，但胸部以下已失去知覺(jué)。這位醫(yī)生還說(shuō)：“我從未遇見(jiàn)過(guò)像桑蘭這般頑強(qiáng)的女孩，盡管她是—個(gè)正處于非常痛苦過(guò)程之中的只有17歲的姑娘。”
納蘇最高行政長(zhǎng)官托馬斯在探望了桑蘭之后說(shuō)：“她面對(duì)痛苦的勇氣令我深受鼓舞�！�
美國(guó)體操協(xié)會(huì)主席史坎南女士對(duì)此事故的發(fā)生表示遺憾，但她指出這一事故并非不安全環(huán)境的產(chǎn)物。
中國(guó)體育代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、中國(guó)奧委會(huì)秘書長(zhǎng)屠銘德以一口流利的英語(yǔ)向到會(huì)的“老外”們說(shuō)，中國(guó)代表團(tuán)感謝美國(guó)朋友對(duì)桑蘭的關(guān)心與照料，中國(guó)方面將促成桑蘭父母盡快來(lái)美，并表示中國(guó)選手將繼續(xù)認(rèn)真投入比賽。
“我什么時(shí)候才能練？”這是桑蘭醒過(guò)來(lái)說(shuō)的第一句話。當(dāng)人們從中國(guó)體操隊(duì)領(lǐng)隊(duì)趙郁馨口中得知這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不對(duì)桑蘭，這個(gè)剛過(guò)花季之年可能遭遇癱瘓厄運(yùn)的女孩肅然起敬。
呈現(xiàn)在公眾面前的桑蘭總是面對(duì)微笑，她憑借著頑強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心態(tài)，用自己的行動(dòng)與事跡感染著整個(gè)世界。她是最富奧運(yùn)精神的女性榜樣。跳馬冠軍成為癱瘓后，她沒(méi)有選擇沮喪，而是坦然地接受了事實(shí)，用自己的方式實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)夢(mèng)想。
1999年1月桑蘭成為了第一位在時(shí)代廣場(chǎng)為帝國(guó)大廈主持點(diǎn)燈儀式的外國(guó)人；
1999年4月桑蘭榮獲美國(guó)紐約長(zhǎng)島納蘇郡體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)頒發(fā)的第五屆“勇敢運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)”；
2000年5月桑蘭點(diǎn)燃中國(guó)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬；
2000年9月桑蘭代表中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)赴美演出；
2002年9月，桑蘭加盟世界傳媒大亨默多克新聞集團(tuán)下屬的“星空衛(wèi)視”，擔(dān)任一檔全新體育特別節(jié)目《桑蘭2008》的主持人，她用這樣的方式繼續(xù)著自己的奧運(yùn)之路。因?yàn)樗Ｍ茉谧约旱沟牡胤接赂艺酒饋?lái)，換一個(gè)角度再次親近她最愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。此后，喜愛(ài)媒體事業(yè)的她開始以一種率直的訪問(wèn)風(fēng)格出現(xiàn)在觀眾面前，用多角度、多層次向觀眾們講述奧運(yùn)金牌背后鮮為人知的故事，并以她自然、自信的主持風(fēng)格和真實(shí)的感染力贏得了許多觀眾的認(rèn)可。
也是在2002年9月，桑蘭被北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新聞系破格免試錄取，就讀廣播電視專業(yè)。
命運(yùn)的多舛沒(méi)有讓桑蘭低頭，面對(duì)新的人生境遇，她艱難而又堅(jiān)毅地開辟了新的人生道路。作為曾經(jīng)的中國(guó)體操的旗幟性人物，在遭遇人生重大挫折后，桑蘭始終用一種平和的心態(tài)看待自己，不幸只會(huì)讓她更加的成熟。她的輝煌訴說(shuō)著她的成長(zhǎng)，她的人生低谷，也得到好心人不斷地鼓勵(lì)。她說(shuō)，在自己最困難的時(shí)候，是大眾給了她站起來(lái)的勇氣。自信一笑她每天都堅(jiān)持練習(xí)生活動(dòng)作,現(xiàn)已可以完成刷牙、洗臉等簡(jiǎn)單動(dòng)作,但每次嘗試都讓她大汗淋漓。
桑蘭傳播著中國(guó)的奧運(yùn)之夢(mèng)，她此生注定要和奧運(yùn)結(jié)緣。
桑蘭憑借自己頑強(qiáng)、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心態(tài)，用她自己的行動(dòng)和事跡感染著整個(gè)世界！她是最富奧運(yùn)精神的女性榜樣！她用她動(dòng)人的一笑感動(dòng)了大家。
大學(xué)畢業(yè)后，桑蘭繼續(xù)從事與體育有關(guān)的報(bào)道工作，成為2008年申奧形象大使之一，而且是2008奧運(yùn)火炬手，2008年她又成為北京奧運(yùn)官方網(wǎng)特約記者。
身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事 篇6
河南省新鄉(xiāng)輝縣“一杰助殘”創(chuàng)辦人徐潔，因車禍高度截癱，在社會(huì)各界的幫助下堅(jiān)強(qiáng)地活了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有頹廢而是勇敢地走出家門，投身公益事業(yè)，幫扶千余名殘友走出心理陰霾。2006年，徐潔被評(píng)為河南省“自強(qiáng)模范”;2008年，受邀參加北京殘奧會(huì)閉幕式;2014年9月19日，被評(píng)為“新鄉(xiāng)最美志愿者”提名獎(jiǎng)。
徐潔曾是一名教學(xué)成績(jī)突出的小學(xué)老師，多次被評(píng)為“教學(xué)能手”和“優(yōu)秀教師”。1997年3月份的一天，徐潔家訪途中突然被一輛轎車撞倒。經(jīng)過(guò)醫(yī)護(hù)人員全力搶救，徐潔雖然保住了生命，但下半身卻高位截癱。從麻醉中醒來(lái)的徐潔放聲大哭，她覺(jué)得自己不但成了家人和社會(huì)的累贅，而且成了無(wú)用的廢人。社會(huì)各界并沒(méi)有忘記她。住院時(shí)，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師紛紛前來(lái)慰問(wèn)，社會(huì)各界為她募集手術(shù)費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)。大家的關(guān)愛(ài)給徐潔的生命注入了更多的感恩之情，她暗暗決定，為了這些關(guān)心自己的人，不但要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，而且要走出家門，走向社會(huì)。
此后，徐潔逐漸走出了車禍的陰影，并積極投身到“助殘幫殘”的公益事業(yè)中來(lái)。從一個(gè)人到10個(gè)人，再到100個(gè)人，一個(gè)以徐潔為核心的公益團(tuán)隊(duì)就這樣形成了。2013年5月18日，一個(gè)由殘疾人自發(fā)形成的助殘公益團(tuán)隊(duì)——輝縣市“一杰助殘”協(xié)會(huì)成立了，徐潔被推選為會(huì)長(zhǎng)。當(dāng)選后的徐潔說(shuō)：“我們創(chuàng)建殘疾人公益團(tuán)隊(duì)的目的，就是為了讓更多的殘疾人走出家門，走向社會(huì)，過(guò)上自食其力、積極陽(yáng)光的生活�！毙鞚嵱米约旱臐M腔熱情，為殘疾人點(diǎn)亮生活的明燈。
徐潔一直倡導(dǎo)“以殘幫殘、面對(duì)面、互幫互助”的公益方式，注重對(duì)殘友進(jìn)行心理疏導(dǎo)和精神關(guān)懷，讓更多的殘友學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，感恩生活。她多次去看望、慰問(wèn)殘友，通過(guò)物質(zhì)幫助、談心交流等方式，讓殘友感受來(lái)自大家庭的溫暖。一名女性殘友，28歲時(shí)因脊髓瘤手術(shù)失敗導(dǎo)致截癱，當(dāng)時(shí)兒子才5歲，丈夫重建了家庭。整整10年，她整日以淚洗面，鄰居聽(tīng)到哭聲都以為她瘋了。徐潔慢慢接近她，鼓勵(lì)她，并幫助她解決一些生活中的困難。慢慢地，她的心情好了起來(lái)，后來(lái)她擺攤子賣起了小飾品。至今，她逢人就說(shuō)：“感謝徐姐，是‘一杰助殘’的兄弟姐妹給了我不一樣的生活�！鳖愃七@樣的幫扶在“一杰助殘”還有很多很多。3年來(lái)，徐潔走訪了輝縣市各鄉(xiāng)村的近百個(gè)家庭，幫扶千余名殘疾人。殘友一個(gè)個(gè)從最初的自卑、無(wú)望、痛苦中走了出來(lái)，變得積極、陽(yáng)光、自信，甚至可以自食其力。
近年來(lái)，“一杰助殘”在新鄉(xiāng)公益界的影響力日益擴(kuò)大，逐步引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。身殘志堅(jiān)的徐潔，從未放棄對(duì)理想信念的追求。她逆風(fēng)飛揚(yáng)，用愛(ài)心點(diǎn)燃了殘疾人心中的明燈，為社會(huì)奉獻(xiàn)著愛(ài)心，傳播著正能量。
身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事 篇7
桑蘭，浙江寧波人，原中國(guó)女子體操隊(duì)隊(duì)員，1993年進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，1997年獲得全國(guó)跳馬冠軍，1998年7月22日，參加第四屆美國(guó)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的練習(xí)中不慎受傷，造成頸椎骨折，胸部以下高位截癱。這確實(shí)是個(gè)意外。當(dāng)時(shí)桑蘭正在進(jìn)行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊(duì)一教練“馬”前探頭干擾了她，導(dǎo)致她動(dòng)作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。 遭受如此重大的變故后卻表現(xiàn)出難得的堅(jiān)毅，她的主治醫(yī)生說(shuō)：“桑蘭表現(xiàn)得非常勇敢，她從未抱怨什么，對(duì)她我能找到表達(dá)的詞就是‘勇氣’�！本退闶侵雷约涸僖舱静黄饋�(lái)之后，她也絕不后悔練體操，她說(shuō)：“我對(duì)自己有信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望�！�
桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)證著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！
運(yùn)動(dòng)生涯
1991年 第九屆浙江省運(yùn)動(dòng)會(huì)高低杠第一名；跳馬第一名；自由體操第一名；平衡木第一名；全能第一名；
1995年 南京“全國(guó)城市運(yùn)動(dòng)會(huì)”全能和跳馬第一名，自由體操第二名；“全國(guó)體操錦標(biāo)賽”跳馬第二名。
1996年 美國(guó)達(dá)拉斯“美國(guó)杯”比賽全能第七名；“全國(guó)體操錦標(biāo)賽”跳馬第二名。
1997年 “全國(guó)體操錦標(biāo)賽”跳馬第一名；上�！暗诎藢萌珖�(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)”跳馬第一名。
1998年 “中、美、羅三國(guó)團(tuán)體賽”個(gè)人跳馬第二名，“全國(guó)體操錦標(biāo)賽”跳馬第二名。
身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事 篇8
邰麗華兩歲時(shí)，因一次高燒失去了聽(tīng)力。沒(méi)過(guò)多久，她甜美的歌喉也關(guān)閉了。那以后，她陷入了無(wú)聲世界，自己卻茫然不知。直到5歲，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的游戲，她才意識(shí)到自己與別人不一樣，她傷心地哭了。為此，父親帶她輾轉(zhuǎn)武漢、上海、北京等地求醫(yī)問(wèn)藥，只要聽(tīng)說(shuō)哪里有一線治療希望就不會(huì)放過(guò)，但始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。眼看要滿7歲了，父母將她送人市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。
舞蹈使邰麗華品嘗到無(wú)窮的歡樂(lè)，但她知道，在現(xiàn)代化的今天，知識(shí)對(duì)于一個(gè)人的重要。17歲那年，她給自己定下新的目標(biāo)：上大學(xué)。于是她又將自己練舞的倔勁放在學(xué)習(xí)文化課上，1994年如愿以償?shù)乜既×撕泵佬g(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系，成為了一名大學(xué)生。
如今，邰麗華成了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里的臺(tái)柱子。她不僅擔(dān)任了殘疾人藝術(shù)團(tuán)演員隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，出任了中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)的副主席，同時(shí)她也是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的“形象大使”，先后在40多個(gè)國(guó)家巡回演出，她的演出劇照總是出現(xiàn)在藝術(shù)團(tuán)宣傳材料最醒目的位置。
身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事 篇9
獨(dú)臂航海英雄
徐京坤,88年，被航海人稱之為“獨(dú)臂航海英雄”。京坤原是一個(gè)健康的普通人，他出生在一個(gè)小山村，兒時(shí)和大多數(shù)山村小兒一樣，天真，調(diào)皮，愛(ài)幻想。就這樣夢(mèng)一般得過(guò)了11年，這時(shí)意外發(fā)生了，徐京坤失去了左手，村里的人都認(rèn)為徐京坤的一生就這樣從此會(huì)暗淡無(wú)光。但是稚嫩的徐京坤卻并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而且很理智的跟徐媽媽說(shuō)了一句：“或許我不出事，我會(huì)闖下更大的禍，惹更大的事，這樣更好�！彼自捳f(shuō)，三歲看大，七歲知一生。那個(gè)時(shí)候便可看出他就是很有思想的人。兒時(shí)的徐京坤就很是喜歡運(yùn)動(dòng)，癡迷體育，也正是這樣的好動(dòng)，練就如此強(qiáng)壯的身體，就算是徐京坤少一只手，依然不能阻礙他對(duì)體育的熱愛(ài)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的頭籌，足球隊(duì)的主力前鋒，都足以證明徐京坤的熱情。其實(shí)徐京坤的夢(mèng)想并不是一開始就是航海，幼兒園的時(shí)候崇拜科學(xué)家，夢(mèng)想自己也能成為一名科學(xué)家，小學(xué)的時(shí)候還想要成為有錢的商人，大點(diǎn)的時(shí)候甚至想開一家小賣店。然后現(xiàn)在生活和夢(mèng)想是航海，也許京坤就是為航海而生的。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，你會(huì)選擇哪個(gè)?
徐京坤改變命運(yùn)的機(jī)遇也是很偶然的，這也許就是應(yīng)了那句話，當(dāng)上帝把一個(gè)人命運(yùn)大門關(guān)上的時(shí)候，一定會(huì)給你留扇窗戶的。這個(gè)時(shí)候的京坤進(jìn)入山東省的體工大隊(duì)殘疾人田徑隊(duì)，進(jìn)行100米200米的系統(tǒng)訓(xùn)練，03年有受邀參加中國(guó)首支殘疾人帆船集訓(xùn)隊(duì)的集訓(xùn)選拔，那個(gè)時(shí)候的京坤還不知道什么是帆船，只是通過(guò)網(wǎng)上搜索看了幾張照片才知道帆船的樣子。
后來(lái)跟隨隊(duì)伍來(lái)到日照，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的選拔，學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，最終入選，在入選后的日子里徐跟隨國(guó)家隊(duì)參加各個(gè)國(guó)際錦標(biāo)賽，2008殘奧會(huì)。這樣的經(jīng)歷讓京坤改變了自己人生觀。當(dāng)時(shí)的京坤對(duì)自己說(shuō)的最多的話就是“一定要珍惜這次機(jī)會(huì)，要不然不如跳進(jìn)海里淹死”就是這樣的將自己置之死地，不給自己留任何回旋的余地，這樣的精神是現(xiàn)在的人很少有的。然而此時(shí)的他雖然并沒(méi)有奪得奧運(yùn)金牌，但是他的精神，他的毅力不能不讓眾人佩服。其實(shí)在殘奧會(huì)結(jié)束之時(shí)，他也想過(guò)要放棄，回家跟親戚做生意，這估計(jì)是大部分人的會(huì)選擇的路，京坤卻猶豫了，在去與留二者中艱難抉擇�；蚴请x開航海，過(guò)上踏實(shí)日子，但夢(mèng)想不得實(shí)現(xiàn)，換來(lái)晚年的悔恨與嘆息�；蚴抢^續(xù)航海，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但其過(guò)程將會(huì)很艱辛，結(jié)果也是個(gè)未知數(shù)，但至少心里對(duì)得起自己了。在徘徊苦惱的時(shí)候，京坤看到了自己好友翟墨環(huán)球歸來(lái)時(shí)，看到了很多他的消息，京坤最終堅(jiān)定自己，繼續(xù)自己的夢(mèng)想之旅。
京坤已經(jīng)深深愛(ài)上航海，因?yàn)榇蠛５淖杂膳c其魅力，深深感染了他。他立誓要成為一名航海家，而且是最優(yōu)秀的，駕駛小船遨游世界，然后培養(yǎng)更多的中國(guó)孩子成為航海家，讓孩子們找到屬于自己的快樂(lè)與信仰。當(dāng)然對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，是那樣的不可思議，對(duì)于徐來(lái)說(shuō)，這就是他的夢(mèng)想，而且還要一步步的去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然在所有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，都是很艱苦的，京坤經(jīng)歷了沒(méi)有收入，連吃飯都是問(wèn)題的階段。稍微好點(diǎn)的時(shí)候做過(guò)帆船教練，當(dāng)過(guò)水手，幫人運(yùn)過(guò)船等等，但是京坤并沒(méi)因此向生活讓步，依然前行，向夢(mèng)想靠攏。
第一個(gè)目標(biāo)---世界首次殘疾人單人無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)中國(guó)海
2012年9月，京坤開始了他的第一個(gè)夢(mèng)想之路---世界首次殘疾人單人無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)中國(guó)海。
最初京坤的夢(mèng)想可以粗略定為環(huán)球航行，為此他不斷地向這個(gè)目標(biāo)靠攏，渴望最終去實(shí)現(xiàn)它。他一次一次地打開谷歌地圖，閉上眼睛，想象著自己在某一個(gè)海域當(dāng)中航行著，緩緩睜開眼的時(shí)候，手指在不經(jīng)意間劃過(guò)了中國(guó)海岸線，我國(guó)海岸線長(zhǎng)度為1.8萬(wàn)公里，居世界第四位;大陸架面積位居世界第五，200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)面積為世界第十。它是那樣的長(zhǎng)，那樣的幅員遼闊，那樣的誘惑著徐京坤。于是徐京坤開始著手第一步計(jì)劃：中國(guó)海。從中國(guó)海開始，一個(gè)美好的開端。從青島起航乘風(fēng)北上至中國(guó)沿海最北端遼寧丹東，順流南下至中國(guó)領(lǐng)土最南端南沙群島，然后返航青島，沿途停靠17個(gè)沿海大城市。
2013年1月，徐京坤完成他的這一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，京坤也吃了很多是我們無(wú)法想象的苦，這一路上有數(shù)不清的驚濤駭浪、有那么多無(wú)法忍受的孤獨(dú)、也有無(wú)數(shù)次猶豫和退縮，然而京坤堅(jiān)持下來(lái)了，他勝利了。
這個(gè)世界上每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，只是世俗讓我們背負(fù)了太多的包袱，掩蓋了我們的夢(mèng)想。然而京坤選擇避開這個(gè)緊張擁擠的環(huán)境，去追尋那個(gè)夢(mèng)想的生活。大海，它將京坤的夢(mèng)想詮釋到最完美。每當(dāng)徐京坤身臨其境之時(shí)，那種追尋它的欲望極為強(qiáng)烈。為之，徐京坤一步步向它靠攏。徐京坤熱愛(ài)航海，為此徐京坤也已經(jīng)從事帆船運(yùn)動(dòng)已10年有余。就算他已經(jīng)完成“世界首次殘疾人單人無(wú)動(dòng)力帆船環(huán)中國(guó)�！�.可是徐京坤并未因此滿足，他又有了新的目標(biāo)-- 40英尺單人獨(dú)臂不間斷環(huán)球航行"的世界紀(jì)錄挑戰(zhàn)。
身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事 篇10
《命運(yùn)交響曲》是貝多芬最杰出的一部作品，它的主題是反映人類和命運(yùn)搏斗，最終戰(zhàn)勝命運(yùn)。這也是他自己人生的寫照。這是第一樂(lè)章中連續(xù)出現(xiàn)的沉重而有力的音符。貝多芬說(shuō)：“命運(yùn)就是這樣敲門的�！�
貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，也是命運(yùn)最糟的一個(gè)。童年，貝多芬是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上嚴(yán)肅、孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立，在他心中蘊(yùn)藏著強(qiáng)烈而深沉的感情。他從12歲開始作曲，14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。到了17歲，母親病逝，家中只剩下兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹和已經(jīng)墮落的父親。不久，貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征，他的不幸是一個(gè)孩子難以承受的。盡管如此，貝多芬還是挺過(guò)來(lái)了。他對(duì)音樂(lè)酷愛(ài)到離不開的程度。在他的作品中，有著他生活的影子，既充滿高尚的思想，又流露對(duì)人間美好事物的追求、向往。對(duì)美麗的大自然他有抒發(fā)不盡的情懷。說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的不幸，莫過(guò)于28歲那年的耳聾。先是耳朵日夜作響，繼而聽(tīng)覺(jué)日益衰弱。他去野外散步，再也聽(tīng)不見(jiàn)農(nóng)夫的笛聲了。從此，他孤獨(dú)地過(guò)著聾人的生活，全部精力都用于和聾疾苦戰(zhàn)。貝多芬活在世上，能理解他的人太少了，而唯一能給他安慰的只有音樂(lè)。他作曲時(shí)，常把一根細(xì)木棍咬在嘴里，借以感受鋼琴的振動(dòng)，他用自己無(wú)法聽(tīng)到的聲音，傾訴著自己對(duì)大自然的摯愛(ài)，對(duì)真理的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽(tīng)覺(jué)的狀態(tài)中創(chuàng)作的。他堅(jiān)信“音樂(lè)可以使人類的精神爆發(fā)出火花”。“頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗，通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利�！边@種思想貫穿了貝多芬作品的始終。
1827年3月26日，一個(gè)雷雨交加的夜晚，音樂(lè)巨人與世長(zhǎng)辭，那時(shí)他才57歲。貝多芬一生是悲慘的，世界不曾給他歡樂(lè)，他卻為人類創(chuàng)造了歡樂(lè)。貝多芬身體是虛弱的，但他是真正的強(qiáng)者。
身殘志堅(jiān)的勵(lì)志人物故事 篇11
亞當(dāng)斯·凱勒（HelenAdamsKeller，1880年6月27日～1968年6月1日)，是美國(guó)一位殘障教育家。她生于美國(guó)亞拉巴馬州，父親亞瑟是位南方邦聯(lián)老兵。她在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷笆�。后�?lái)籍著她的導(dǎo)師波土頓柏金斯盲人學(xué)校老師安·沙利文（AnneSullivan）的努力，使她學(xué)會(huì)說(shuō)話，并開始和其他人溝通。1898年，海倫·凱勒考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校。1900年秋，再考進(jìn)哈佛大學(xué)的雷地克里夫?qū)W院，這對(duì)于一個(gè)失明和失聰?shù)娜硕�，可說(shuō)是教人難以置信。
最后于1904年，海倫·凱勒成功取得文學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且成績(jī)優(yōu)異。而這么多年來(lái)沙利文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，并將教科書與上課內(nèi)容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內(nèi)容，可說(shuō)是對(duì)海倫·凱勒不離不棄，因此海倫·凱勒一生均十分感激她。從1902年4月開始，她又在莎利文老師的幫助下，開始在美國(guó)的一家雜志上連載她的自傳《我的一生》（又譯《我生活的故事》）（TheStoryofMyLife）。第二年結(jié)集出版后轟動(dòng)了美國(guó)文壇，甚至被譽(yù)為1902年世界文學(xué)上最重要的兩大貢獻(xiàn)之一。
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