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華羅庚的勵(lì)志故事

時(shí)間:2020-10-13 10:03:22 勵(lì)志故事 我要投稿

華羅庚的勵(lì)志故事推薦

  “我到英國(guó),是為了求學(xué)問的”

華羅庚的勵(lì)志故事推薦

  1930年的一天,清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來,坐在辦公室里看《科學(xué)》雜志。一篇名為《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立理由的論文》深深地吸引了他。論文的作者在文中指出了蘇家駒,一個(gè)大學(xué)教授在一個(gè)代數(shù)運(yùn)算上的錯(cuò)誤,文章極具才華,但文章作者卻是一個(gè)熊慶來從未見過的名字。熊慶來很納悶,下意識(shí)地問道:“這個(gè)華羅庚是哪國(guó)留學(xué)生?”周圍的人搖搖頭,“他是在哪個(gè)大學(xué)教書的?”人們面面相覷。真的是“無巧不成書”,恰好這時(shí)有一位江蘇籍的教員在場(chǎng),他想起了他的弟弟有一個(gè)同學(xué)名叫華羅庚,就回答道:“這個(gè)華羅庚哪里教過什么大學(xué)?他只念過初中,聽說在金壇中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。”熊慶來感到驚奇不已,一個(gè)初中畢業(yè)的人,能寫出這樣高深的數(shù)學(xué)論文,必是奇才。他當(dāng)即做出決定,把華羅庚請(qǐng)到清華大學(xué)來。

  從此,華羅庚就成為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系助理員。在這里,他如魚得水,每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里,只給自己留下五六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。說起來讓人很難相信,華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后,也能看書的習(xí)慣。他當(dāng)然沒有什么特異功能,只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來一本書,看著題目思考一會(huì)兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開始在頭腦中做題。碰到難處,再翻身下床,打開書看一會(huì)。就這樣,一本需要十天半個(gè)月才能看完的書,他一兩夜就看完了。華羅庚被人們看成是不尋常的'助理員。

  第二年,他的論文開始在國(guó)內(nèi)外著名的數(shù)學(xué)雜志上陸續(xù)發(fā)表。清華大學(xué)破了先例,決定把只有初中學(xué)歷的華羅庚提升為助教。

  幾年之后,華羅庚被保送到英國(guó)劍橋大學(xué)留學(xué)?伤辉缸x博士學(xué)位,只求做訪問學(xué)者,因?yàn)檫@樣可以沖破束縛,同時(shí)攻讀七八門學(xué)科。他說:“我到英國(guó),是為了求學(xué)問,不是為了得學(xué)位的。”

  華羅庚沒有拿到博士學(xué)位。可是在劍橋的兩年內(nèi),他寫了20篇論文。論水平,每一篇都可以拿到一個(gè)博士學(xué)位。其中一篇關(guān)于“塔內(nèi)問題”的研究,他提出的理論被數(shù)學(xué)界命名為“華氏定理”。

  這位數(shù)學(xué)大師人生中唯一一張文憑竟是家鄉(xiāng)那所新式中學(xué)的初中畢業(yè)證書。成功不會(huì)依照學(xué)歷來選擇人,而是看努力和鉆研的程度。在通往成功的道路上,只有勤奮刻苦,努力拼搏,獻(xiàn)身自己熱愛的事業(yè)的人才能取得最后的勝利。

  “我要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿”

  1910年11月12日,江蘇省金壇縣一家小雜貨店里,一個(gè)男嬰呱呱墜地。店主華老祥 40歲得子,不禁欣喜萬分。他小心翼翼地將嬰兒放進(jìn)一只籮筐里,又將另一只籮筐蓋在上面,說是“進(jìn)籮筐避邪,同庚百歲”,并為兒子取名“羅庚”。

  華羅庚讀小學(xué)時(shí),成績(jī)不突出,數(shù)學(xué)只是勉強(qiáng)及格。校長(zhǎng)找他談了一番話,并希望他珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。校長(zhǎng)的話使他決心奮起直追。從此,華羅庚收起玩心,一門心思放在學(xué)習(xí)上。起初,別的同學(xué)用一小時(shí)就能解決的數(shù)學(xué)問題,華羅庚安排兩小時(shí)去解決。后來,情況就反過來了:別人要用一小時(shí)才能解決的問題,華羅庚只要半小時(shí)甚至更短的時(shí)間就解決了。到初中畢業(yè)時(shí),華羅庚的成績(jī)已躍居全班第二名。

  1925年,華羅庚初中畢業(yè)后,因家境貧寒,無力進(jìn)入高中學(xué)習(xí),只好到黃炎培在上海創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì),為的是能謀個(gè)會(huì)計(jì)之類的職業(yè)養(yǎng)家糊口。不到一年,由于生活費(fèi)用昂貴,華羅庚被迫中途輟學(xué),回到金壇幫助父親料理雜貨鋪。在單調(diào)的站柜臺(tái)生活中,他開始自學(xué)數(shù)學(xué)。他回家鄉(xiāng)一面幫助父親在“乾生泰”這個(gè)只有一間小門面的雜貨店里干活、記賬,一面繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué);貞洰(dāng)時(shí)他刻苦自學(xué)的情景,華羅庚的姐姐華蓮青說:“盡管是冬天,羅庚依然在賬臺(tái)上看他的數(shù)學(xué)書。鼻涕流下時(shí),他用左手在鼻子上一抹,往旁邊一甩,沒有甩掉,就這樣伸著,右手還在不停地寫……”

  那時(shí)華羅庚站在柜臺(tái)前,顧客來了就幫助父親做生意,打算盤、記賬,顧客一走就又埋頭看書演算起數(shù)學(xué)題來。有時(shí)入了迷,竟忘了接待顧客,甚至把算題結(jié)果當(dāng)作顧客應(yīng)付的貨款,使顧客嚇一跳。因?yàn)榻?jīng)常發(fā)生類似的莫名其妙的事情,時(shí)間久了,街坊鄰居都傳為笑談,大家給他起了個(gè)綽號(hào),叫“羅呆子”。

  每逢遇到怠慢顧客的事情發(fā)生,父親又氣又急,說他念“天書”念呆了,要強(qiáng)行把書燒掉。爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí),華羅庚總是死死抱著書不放。

  1929年,金壇發(fā)生瘟疫,華羅庚也不幸得了傷寒病,終日躺在床上,竟有半年。后來病雖然好了,可是腿卻殘了,這一年華羅庚19歲。大病一場(chǎng)的華羅庚在床上學(xué)完了高三和大學(xué)一、二年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。因?yàn)樽笸鹊臍埣,華羅庚后來走路都要左腿先畫一個(gè)大圓圈,右腿再邁上一小步。對(duì)于這種奇特而費(fèi)力的步履,華羅庚還幽默地戲稱為“圓與切線的運(yùn)動(dòng)”。在逆境中,他頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲f:“我要用健全的頭腦,代替不健全的雙腿”。

  華羅庚的志氣與行徑,幾乎沒有人能夠理解。和全世界無數(shù)的杰出人才一樣,困難愈多,克服困難的決心也愈堅(jiān)。在追求數(shù)學(xué)真理的路上,華羅庚克服了常人難以想象的困難與阻力。沒有時(shí)間,養(yǎng)成了他早起,善于利用零碎時(shí)間、善于心算的習(xí)慣。沒有書,養(yǎng)成了他勤于動(dòng)手、勤于獨(dú)立思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣,他一直保持到晚年。

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