經(jīng)典勵(lì)志故事（精選54篇）

　　故事：在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。以下是小編為大家整理的經(jīng)典勵(lì)志故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　兩位女神

　　故事：古希臘神話中有兩位女神：一個(gè)叫美德女神，一個(gè)叫惡德女神。宙斯之子赫拉克勒斯小的時(shí)候，碰見(jiàn)了她們。惡德女神對(duì)他說(shuō)：“孩子，跟我走吧！包你有享不完的榮華富貴！你要什么，我一定滿足你什么！”美德女神對(duì)他說(shuō)：“孩子，跟我走吧！我將教會(huì)你如何勇往直前，而你也必將在戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)的過(guò)程中變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比！”赫拉克勒斯毅然跟定了美德女神。后來(lái)，他成了英雄。

　　點(diǎn)撥：其實(shí)成為英雄的.方法很簡(jiǎn)單，跟著美德女神走就可以了。

　　感悟：世界萬(wàn)物中，惟有他人的盛名最能激起自己的雄心，昂然奮起。選擇英雄豪杰作為你的榜樣，不過(guò)，你最好是與他競(jìng)賽，并超過(guò)他，干一番屬于自己的事業(yè)。

　　蛇吃青蛙

　　故事：有人用玻璃把一條蛇和一只青蛙在水池里隔開。開始時(shí)，蛇要吃青蛙，它一次次沖向青蛙，卻一次次撞到了玻璃隔板上，它吃不著。過(guò)了一會(huì)，蛇放棄了努力，不再朝青蛙沖去。當(dāng)玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再嘗試去吃青蛙了。

　　點(diǎn)撥：其實(shí)獲得成功的方法很簡(jiǎn)單，別因一時(shí)的失敗失去信心就可以了。

　　感悟：人生路上，各種各樣的障礙無(wú)處不在�？朔�障礙難免要經(jīng)歷失敗和困苦，屢敗屢戰(zhàn)堅(jiān)持下去的'是勝利者，屢戰(zhàn)屢敗最終放棄的成了失敗者。

　　新花園

　　故事：兩個(gè)園林工人吃飯時(shí)閑聊。甲說(shuō)：“整天挖坑種樹的，讓人煩透了！”乙說(shuō)：“你想著我們是在建設(shè)一個(gè)美麗的新花園，這樣心情就好多了！”多年后，甲依舊在花園里挖坑種樹，而乙卻成了設(shè)計(jì)師。

　　點(diǎn)撥：其實(shí)改變現(xiàn)狀的.方法很簡(jiǎn)單，只要心中有個(gè)“新花園”就可以了。

　　感悟：真正冠絕一時(shí)的人物有賴于時(shí)代，他們之中并非個(gè)個(gè)都能生逢其時(shí)，或雖生逢其時(shí)卻又不能因時(shí)而動(dòng)。但是，人的智慧畢竟有一個(gè)長(zhǎng)處：即它是永恒的�？v然現(xiàn)在不是他得志的時(shí)光，總會(huì)有許多別的機(jī)會(huì)可讓他一展風(fēng)采。

　　100美元

　　故事：一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主懸賞100美元尋找他丟失在谷倉(cāng)里的一只名貴手表。金表太小，谷倉(cāng)太大，稻草太多。人們?cè)谝雇韥?lái)臨時(shí)還沒(méi)有找到金表，一個(gè)個(gè)放棄重賞的誘惑離去了，只有一個(gè)小男孩還在堅(jiān)持尋找著。在一切喧鬧靜下來(lái)后，一個(gè)奇特的聲音“滴答、滴答”不停地響起。小孩循聲找到了金表，最終得到了100美元。

　　點(diǎn)撥：其實(shí)尋找財(cái)富的`方法很簡(jiǎn)單，只要保持寧?kù)o的心靈就可以了。

　　感悟：一個(gè)看得透、斷的準(zhǔn)的人可駕馭事物而不被事物所駕馭。他可以洞察到事物的深處，了解并能把握其本質(zhì)。觀察嚴(yán)謹(jǐn)，思考細(xì)致，推理明晰，所以天下沒(méi)有什么東西他不能發(fā)現(xiàn)。

　　對(duì)手強(qiáng)大是件幸事

　　在秀麗的日本北海道盛產(chǎn)一種味道極為鮮美的鰻魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。然而這種珍貴鰻魚的生命卻特別脆弱，它一旦離開深海便容易死去，為此漁民們捕回的鰻魚往往都是死的。

　　在村子里，卻有一位老漁民天天出海捕鰻，返回岸邊后他的鰻魚總是活蹦亂跳，幾無(wú)死者。而與之一起出海的其他漁戶縱是使盡招數(shù)，回岸依舊是一船死鰻魚。因?yàn)轹狋~活的少，自然就奇貨可居起來(lái)，活鰻魚的價(jià)格也是死鰻魚的幾倍。于是同樣的幾年工夫，老漁民成了當(dāng)時(shí)有名的富翁，其他的漁民卻只能維持簡(jiǎn)單的溫飽。 時(shí)間長(zhǎng)了，漁村甚至開始傳言老漁民有某種魔力，讓鰻魚保持生命。

　　就在老漁民臨終前，他決定把秘訣公之于世。其實(shí)老漁民并沒(méi)什么魔力，他使鰻魚不死的.方法非常簡(jiǎn)單，就是在捕撈上的鰻魚中，再加入幾條叫狗魚的雜魚。

　　狗魚非但不是鰻魚的同類，而且是鰻魚的“死對(duì)頭”。幾條勢(shì)單力薄的狗魚在面對(duì)眾多的“對(duì)手”時(shí)，便驚慌失措地在鰻魚堆里四處亂竄，由此卻勾起了鰻魚們旺盛的斗志，一船死氣沉沉的鰻魚就這樣給激活了。 引入幾個(gè)“對(duì)手”便使一船鰻魚起死回生，老漁民的做法不能不令人驚奇。而在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的地方也往往是死水一潭，一旦有了競(jìng)爭(zhēng)，人們則斗志昂揚(yáng)，激情四射，這正是競(jìng)爭(zhēng)的力量之所在。

　　有時(shí)候擁有一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手真是一件幸事。

　　把自己帶到懸崖

　　兒子要到更遠(yuǎn)的地方去歷練自己，左思右想，舍不得放下現(xiàn)在自己擁有的一切。在他非常困惑的時(shí)候，父親給他講了一個(gè)故事。有一個(gè)鄉(xiāng)下老人在山里打柴時(shí)，拾到一只很小的樣子怪怪的鳥，就把這只怪鳥帶回家給小孫子玩耍。老人的小孫子將怪鳥放在小雞群里，讓母雞養(yǎng)育著。后來(lái)發(fā)現(xiàn)那只怪鳥竟是一只鷹，人們擔(dān)心鷹再長(zhǎng)大一些會(huì)吃雞。然而人們的擔(dān)心是多余的，那只鷹始終和雞相處得很和睦。時(shí)間久了，村里的人們對(duì)于這種鷹雞同處的狀況越來(lái)越看不慣，如果哪家丟了雞，首先便會(huì)懷疑被它吃掉了。

　　越來(lái)越不滿的人們一致強(qiáng)烈要求：要么殺了那只鷹；要么將它放生，讓它永遠(yuǎn)也別回來(lái)。這一家人卻舍不得殺它，于是決定將鷹放走，讓它回歸大自然。他們把鷹帶到村外的田野上，過(guò)不了幾天那只鷹又飛回來(lái)了，他們驅(qū)趕它不讓它進(jìn)家門，甚至將它“打”得遍體鱗傷……許多辦法試過(guò)了都不奏效。最后他們終于明白：原來(lái)鷹是眷戀它從小長(zhǎng)大的'家園。后來(lái)村里的一位老人說(shuō)：“把鷹交給我吧，我會(huì)讓它重返藍(lán)天，永遠(yuǎn)不再回來(lái)�！崩先藢Ⅹ棊У礁浇�一個(gè)最陡峭的懸崖絕壁旁，然后將鷹狠狠地向懸崖下的深澗扔去，如扔一塊石頭。那只鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時(shí)，它只輕輕展開雙翅就穩(wěn)穩(wěn)托住了身體，開始緩緩滑翔，然后它只輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍(lán)的天空。

　　它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，飛出了人們的視野，永遠(yuǎn)地飛走了，再也沒(méi)有回來(lái)。

　　聽了父親的故事，年輕人痛下決心，終于明白了父親的告誡。其實(shí)每個(gè)人又何嘗不像那只鷹一樣，總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍放棄，對(duì)舒適平穩(wěn)的生活戀戀不舍呢。一個(gè)人要想使自己的人生有所造就，就必須懂得在關(guān)鍵時(shí)刻把自己帶到人生的懸崖，給自己一片懸崖其實(shí)就是給自己一片蔚藍(lán)的天空啊。

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　　幸福的味道

　　有一個(gè)人，他生前善良且熱心助人，所以死后升上天堂，做了天使。他當(dāng)了天使后，仍時(shí)常到凡間幫助人，希望感受到幸福的味道。

　　一日，他遇見(jiàn)一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫的樣子非�？鄲溃�他向天使訴說(shuō)：“我家的水牛剛死了，沒(méi)它幫忙犁田，那我怎能下田耕種呢？”于是天使賜他一頭健壯的水牛，農(nóng)夫很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。

　　又一日，他遇見(jiàn)一個(gè)男人，男人非常沮喪，他向天使訴說(shuō)：“我的'錢被騙光了，沒(méi)盤纏回鄉(xiāng)�！庇谑翘焓菇o他銀兩做路費(fèi)，男人很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。

　　又一日，他遇見(jiàn)一個(gè)詩(shī)人，詩(shī)人年青、英俊、有才華且富有，妻子貌美而溫柔，但他卻過(guò)得不快活。天使問(wèn)他：“你為什么不快樂(lè)呢？我能幫你嗎？”詩(shī)人對(duì)天使說(shuō)：“我什么都有，只欠一樣?xùn)|西，你能夠給我嗎？”天使回答說(shuō)：“可以，你要什么我都可以給你�！痹�(shī)人直直地望著天使說(shuō)：“我要的是幸福�！边@下子把天使難住了，天使想了想，說(shuō)：“我明白了�！比缓蟀言�(shī)人所擁有的都拿走。天使拿走詩(shī)人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財(cái)產(chǎn)和他妻子的性命。天使做完這些事后，便離去了。

　　一個(gè)月后，天使再回到詩(shī)人的身邊，他那時(shí)餓得半死，衣衫襤褸地躺在地上掙扎。于是，天使把他的一切還給他。然后，又離去了。

　　半個(gè)月后，天使再去看看詩(shī)人。這次，詩(shī)人摟著妻子，不停地向天使道謝。因?yàn)椋�他得到幸福了�?/p>

　　多等一遍雞鳴

　　相傳，有兩個(gè)人向酒神求教如何釀酒。酒神授之以法：選端陽(yáng)那天飽滿的米，與冰雪初融時(shí)清冽的高山流泉之水調(diào)和，注入千斤紫砂土鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見(jiàn)朝陽(yáng)的新荷蓋緊，緊閉九九八十一天，直到雞叫三遍后方可啟封，酒即成矣。二人假以時(shí)日，歷盡千辛萬(wàn)苦，克服重重艱難險(xiǎn)阻，終于找齊了所有的材料。他倆按照酒神的吩咐把釀酒的材料調(diào)和密封好，然后潛心等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。多么漫長(zhǎng)的等待啊。漫漫長(zhǎng)路的終點(diǎn)終于觸手可及，第八十一天終于到來(lái)了。

　　兩個(gè)人整夜都不能入睡，等著雞叫的'聲音。這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了第一聲雞叫，仿佛過(guò)了很久很久，依稀傳來(lái)了第二遍雞叫，第三遍雞叫什么時(shí)候才能傳來(lái)呢？其中一個(gè)人忍不住了，他迫不及待地打開了陶甕，卻驚呆了——里面是一汪渾水，釀出的酒的味道又苦又酸，他后悔極了，失望地把酒灑在地上。而另外一個(gè)，雖然欲望仿佛一把火一樣在他心里慢慢地燃燒，讓他按捺不住想要伸手，但他還是咬咬牙，堅(jiān)持到了最后的第三遍雞叫響徹天空。他打開陶甕：多么甘甜清澈、沁人心脾的美酒��！他成功了，與前者相比，只是多等了一遍雞鳴而已。很多時(shí)候，失敗者并不是輸在才能與機(jī)遇上，他仌不乏艱苦的勞作和智慧，而是敗在了那么一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持和忍耐上。成功者與失敗者的區(qū)別，只是多了一點(diǎn)堅(jiān)持和忍耐，有時(shí)是一年，有時(shí)是一天，有時(shí)僅僅只是一遍雞鳴。

　　安靜

　　有人出了個(gè)題目給兩位畫家，題目是“安靜”，要他們各畫一張表達(dá)同一主題的畫。

　　第一位畫家畫了一個(gè)湖，湖面十分平靜，好似一面鏡子，另外還畫了些遠(yuǎn)山和湖邊的花草，讓它們倒映在水中。

　　第二位畫家則畫了奔流直瀉的瀑布，瀑布旁邊有一棵小樹，樹上的一條小枝上安有一個(gè)鳥巢，鳥巢里有一只小鳥，小鳥正在恬靜地酣睡。

　　人們自然會(huì)說(shuō)第二位畫家畫得高明，因?yàn)樗�才真正理解了安靜的含義；而第一位畫家所畫的.湖面，靜雖靜矣，不過(guò)是一池死水罷了。

　　人生也是這樣。

　　很多時(shí)候，生活需要我們保持安靜的心態(tài)，但是，如果心如湖面，則不免會(huì)藏垢納污，遭致扭曲。小鳥則不同，它在湍急的瀑布邊也能安睡，一定是心存高遠(yuǎn)，養(yǎng)精蓄銳，伺機(jī)而翔。

　　在鬧市中也能保持安靜的心態(tài)，成不驕敗不餒，順不恃逆不悔，才是人生的大境界。

　　匡衡

　　西漢有一個(gè)學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的.燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)�？锖饪春�，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書來(lái)。

　　以后的每天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。

　　匡衡

　　戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)人叫匡衡，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液螅�家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的`刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。

　　他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

　　諸葛亮

　　諸葛亮的少年時(shí)代，從學(xué)水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識(shí)，連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的'東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。

　　于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。

　　少年李密

　　隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)人。

　　有一回，李密騎了一條牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書。此事被傳為佳話。

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　　王羲之

　　王羲之小時(shí)候，練字十分刻苦。據(jù)說(shuō)他練字用壞毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺(tái)，后來(lái)小水池水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。

　　長(zhǎng)大以后，王羲之字寫得相當(dāng)好了，還是堅(jiān)持每天練字。有一天，他聚精會(huì)神地在書房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最愛(ài)吃蒜泥和饃饃，催著他吃，他好像沒(méi)有聽見(jiàn)一樣還是埋頭寫字。（經(jīng)典語(yǔ)句 ）丫環(huán)沒(méi)有辦法，只好去告訴他夫人。夫人和丫環(huán)來(lái)到書房時(shí)候，看見(jiàn)王羲之正拿著一個(gè)沾滿墨汁饃饃往嘴里送，弄得滿嘴烏黑。她們?nèi)滩蛔⌒Τ隽寺暋Ｔ瓉?lái)，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著字時(shí)候，錯(cuò)把墨汁當(dāng)成蒜泥蘸了。

　　夫人心疼地對(duì)王羲之說(shuō)：“你要保重身體呀！你字寫得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”

　　王羲之抬起頭，回答說(shuō)：“我字雖然寫得不錯(cuò)，可那都是學(xué)習(xí)前人寫法。我要有自己寫法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間艱苦摸索，王羲之終于寫出了一種妍美流利新字體。大家都稱贊他寫字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認(rèn)為我國(guó)歷史上杰出書法家。

　　痛哭

　　有一次孔子在前往齊國(guó)的路上，突然聽到有人在哭，聲音顯得很悲哀。

　　孔子對(duì)駕車的人說(shuō)：“這哭聲，雖然聽起來(lái)很悲哀，卻不是家中有人去世的悲痛之聲��！”

　　于是，趕著馬車尋聲到前面，前進(jìn)一小段路后，便看到一個(gè)不尋常的人，身上掛著鐮刀，系著白帶，在那里失聲痛哭，然而卻不是哀喪之哭。

　　孔子于是下車，上前問(wèn)道：“先生，請(qǐng)問(wèn)您是什么人呢？”

　　于是那人回答：“我叫丘吾子�！�

　　孔子問(wèn)：“您現(xiàn)在并不是服喪的時(shí)候，為何會(huì)哭得這樣悲傷呢？”

　　丘吾子哽咽地說(shuō)：“我此生有三個(gè)過(guò)失，可惜到了晚年才覺(jué)悟到，但已經(jīng)是追悔莫及了。”

　　孔子便問(wèn)：“您的三個(gè)過(guò)失，可以讓我聽聞嗎？希望您能告訴我，不要有什么隱諱啊�！�

　　丘吾子悲痛地說(shuō)：“我年輕時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，可等我到處尋師訪友，周游各國(guó)回來(lái)后，我的父母卻已經(jīng)死了，這是我第一大過(guò)失；在壯年時(shí)，我侍奉齊國(guó)君王，然君王卻驕傲奢侈，喪失民心，我未能盡到為人臣的職責(zé)，這是我第二大過(guò)失；我生平很重視友誼，可如今朋友間卻離散斷絕了，這是我第三大過(guò)失。”

　　丘吾子又仰天悲嘆道：“樹木想要靜下來(lái)，可是風(fēng)卻刮個(gè)不停；兒子想要奉養(yǎng)父母，父母卻不在了。過(guò)去了永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)的，是年齡�。辉僖膊荒芤�(jiàn)到的，是父母啊！就讓我從此辭謝這個(gè)人世吧！”因此，丘吾子便投水自盡了。

　　孔子很感嘆地對(duì)弟子們說(shuō)：“你們應(yīng)記著此事，這足以作為我們的借鑒�。　�

　　【感悟：】每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝�？墒菂s忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。孝是稍縱即逝的.眷戀，孝是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，孝是一失足成千古恨的往事。為你的父母盡一份孝心，一定要抓緊啊！趁父母健在的光陰。

　　學(xué)習(xí)洗碗

　　我有一位有趣又有智慧的朋友，與他聊完天，揮手道別之后，常常會(huì)有一種充實(shí)又富足的感覺(jué)。最近與他閑聊時(shí)，他突然問(wèn)我：“你知道怎么洗碗嗎？”

　　我愣了一下，詫異著這么簡(jiǎn)單的事，還需討論嗎？

　　可是，看著他一臉嚴(yán)肅的表情，我知道這不是開玩笑，心里仍然覺(jué)得好笑：“不就是沖水、用洗潔精洗凈、再?zèng)_水、瀝干這些程序嗎！”

　　“是這些程序。”他說(shuō)，“沒(méi)錯(cuò)，但重點(diǎn)在哪里？”

　　“重點(diǎn)在哪里？”我不自覺(jué)地坐直了身體，想了一下說(shuō)：“我真不知道呢！”

　　他似乎看出了我的認(rèn)真與困惑，竟笑了起來(lái)。他說(shuō)，他要告訴我一個(gè)秘密、一個(gè)影響他一生的重要故事。

　　那是在他八歲那一年，他清楚地記得在放學(xué)后，父親慎重地搬了一張小小的板凳，放在廚房洗碗槽的旁邊，指著板凳說(shuō)：“站上去�！�

　　看著父親杯盤碗筷分類清洗著，當(dāng)洗到碗、盤的'底部時(shí)，父親突然停頓了下來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這些盤底、碗托，都是眼睛看不到的地方，甚至也是手觸摸不到的地方，可是卻是最重要的地方，就像我們做人一樣�！�

　　我當(dāng)時(shí)懵懂的心靈里，不覺(jué)得洗碗與做人有什么關(guān)系，只記得父親這些奇怪的話。

　　三十年過(guò)去了，我也有了三十年洗碗的經(jīng)驗(yàn)了，那張小小的板凳早已毀壞了，可是父親的話卻是愈來(lái)愈明白了。

　　洗碗，除了盤面碗面要光潔明亮外，盤底與碗托這些不為人易見(jiàn)的地方更要潔凈，就像我們每天沐浴清洗我們的身體，只是清潔了我們的盤面碗面一樣，而我們心靈與大腦就如碗托與盤底的地方，雖然別人看不到，更需要我們仔細(xì)地清潔保持光亮。可惜的是我們往往只注意了外表，卻疏忽了內(nèi)里。

　　“父親已經(jīng)忘了說(shuō)過(guò)這些話了�！迸笥延行﹤�感地說(shuō)。

　　此時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)他的臉上有道光，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還記得。我已教我的孩子如何學(xué)習(xí)洗碗了�！�

　　種葡萄的老人

　　從前，有一位老人，他有一座葡萄園。他辛勤地照料著這座葡萄園，每年都要收獲許多葡萄。

　　老人臨死前，把自己的兒子們叫到床前，對(duì)他們說(shuō)： “我把自己的全部財(cái)寶都埋在葡萄園里了。你們?nèi)绻�想得到它，就得辛勤地去挖掘�！?/p>

　　不久，老人就閉上眼睛去世了，他的兒子們便到葡萄園里拼命地挖呀，掘呀，始終沒(méi)有找到財(cái)主。由于他們?nèi)绱瞬晦o辛勞，一心一意地尋找財(cái)寶，把土地都細(xì)細(xì)地翻了一遍又一遍，于是，葡萄長(zhǎng)得越來(lái)越好，結(jié)的果實(shí)也一 年比一年多。就這樣，老人的兒子們變得越來(lái)越富裕。最后，他們才明白過(guò)來(lái)，私下說(shuō)道：“真的，葡萄園里確確實(shí)實(shí)埋著一筆巨大的財(cái)寶哩！”

　　誰(shuí)只想舒舒服服地躺著，四腳朝天，什么也不干； 卻指望著， 燒雞會(huì)自己飛到 張開的'口中，這實(shí)在是懶得出奇。誰(shuí)肯用辛勤的汗水， 養(yǎng)活自己，他將會(huì)得到越來(lái)越多的財(cái)富。

　　不管你以前有沒(méi)有看過(guò)種葡萄的老人這個(gè)寓言故事，希望你都能夠仔細(xì)體會(huì)一下這則寓言故事的寓意是什么？它告訴了我們什么？從中我們學(xué)到了什么？只要你現(xiàn)在有想法，歡迎您發(fā)表你的看法！

　　不肯冬眠的小黑熊

　　灰蒙蒙的冬天來(lái)了，北風(fēng)吹禿了大森林。黑熊媽媽在一棵最粗的樹干上，打了一個(gè)大洞，讓小黑熊尼尼在樹洞里冬眠。“乖孩子，你瞧，”熊媽媽說(shuō)，“多寬敞的屋子呀！好好睡上一覺(jué)，明年春天醒來(lái)，你就大一歲啦！”

　　熊媽媽回自己的樹洞里去了�？墒切『谛苣崮釁s不愿意睡覺(jué)。它想：“要睡整整一個(gè)冬天，多沒(méi)意思呀！讓我在這大屋子里痛痛快快玩一玩吧！”

　　尼尼最愛(ài)畫畫，它掏出畫筆，在樹洞頂上畫上藍(lán)天、白云和風(fēng)箏，在樹洞四周墻上畫上鮮花、綠樹和小溪。

　　“咚！咚！”熊媽媽不放心尼尼，又來(lái)敲門了，“乖孩子，你睡著了嗎？”

　　尼尼開門問(wèn)媽媽：“干嗎要睡覺(jué)呀？”

　　媽媽說(shuō)：“是冬天了，就應(yīng)該睡覺(jué)嘛！”

　　“不，媽媽，”尼尼指著大屋子說(shuō)，“您來(lái)看哪，這兒是春天呢！”

　　熊媽媽進(jìn)屋一看，呵呵笑著說(shuō)：“太好了，乖孩子，果然是春天。那我也不睡了，讓我們一塊兒玩吧，一塊兒唱春天的歌吧！”

　　一只小鳥飛到窗前，寒風(fēng)吹得它渾身哆嗦。尼尼開窗對(duì)小鳥說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧，別害怕，這兒有春天！”

　　小鳥進(jìn)屋一瞧，高興地拍著翅膀說(shuō)：“真的，是春天！多好的春天��！”

　　小鳥唱著春天的歌出門散步。結(jié)了冰的小河奇怪地說(shuō)：“你唱些什么呀？現(xiàn)在可是冬天！”

　　小鳥指著最粗的大樹說(shuō)：“不，是春天呢！你瞧那兒。”

　　小河一看，熊媽媽和小熊尼尼正在窗口向它招手呢！要是冬天，它們?cè)缭撍�了。�?duì)！小河一抖身子，冰塊唏哩嘩啦全碎開了。它一邊歡快地奔走，一邊也唱起了春天的歌。

　　小鳥唱著春天的歌飛過(guò)藍(lán)天。太陽(yáng)睡眼惺忪地說(shuō)：“你唱些什么呀？現(xiàn)在可是冬天！”

　　小鳥指著小河和大樹說(shuō)：“不，是春天呢！你瞧那兒！”

　　太陽(yáng)一看，對(duì)呀！小河的冰化了，小熊尼尼和熊媽媽也沒(méi)睡覺(jué)，真的是春天了！太陽(yáng)洗完臉，打起精神來(lái)，把明亮的光芒從天頂上直射向大地，照得大樹林暖洋洋的'。

　　這一年，大樹林里的冬天特別短；這一年，大樹林里的春天來(lái)得特別早。小動(dòng)物們又高興又奇怪。它們不知道，這些都是小黑熊尼尼的功勞呢！

　　多聽少說(shuō)

　　曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國(guó)不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

　　皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？

　　最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。

　　皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的`稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。

　　這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽少說(shuō)的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

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　　有志者事竟成

　　東漢時(shí)，耿弇是漢光武帝劉秀手下的一員名將。有一次，劉秀派耿弇去攻打占據(jù)山東青州十二郡的豪強(qiáng)張步。張步兵強(qiáng)馬壯，是耿弇的一個(gè)勁敵。張步聽說(shuō)耿弇率兵來(lái)攻。就派大將軍費(fèi)邑等分兵把守歷下、祝阿、臨淄，準(zhǔn)備迎擊。耿弇先攻下祝阿，以后用計(jì)相繼攻下歷下和臨淄。張步著急起來(lái)，親自帶兵反攻臨淄，于是在臨淄城外進(jìn)行了一場(chǎng)生死搏斗的大血戰(zhàn)。在戰(zhàn)斗中，耿弇大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍斷箭桿，帶傷仍堅(jiān)持戰(zhàn)斗。劉秀聞?dòng)�。親自帶兵前來(lái)支援。在援兵還未到達(dá)的時(shí)候，部將陳俊認(rèn)為張步兵力強(qiáng)大，建議暫時(shí)休戰(zhàn)，等到援兵來(lái)后再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。可是耿弇卻認(rèn)為不能把困難留給別人，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，耿弇終于大敗張步。幾天后，劉秀來(lái)到臨淄，慰勞軍隊(duì)。他在許多將官面前夸獎(jiǎng)耿弇說(shuō)：“過(guò)去韓信破歷下開創(chuàng)基業(yè)，現(xiàn)在將軍攻克祝阿，連戰(zhàn)連捷，兩功相仿。從前你在南陽(yáng)曾建議請(qǐng)求平定張步，我當(dāng)時(shí)以為你口氣太大，恐怕難以成功，如今才知道，有志者事竟成�。　�

　　人們還常用楚王項(xiàng)羽破釜沉舟的故事作為有志者事竟成的.例證。公元前207年，秦國(guó)的30萬(wàn)人馬包圍了趙國(guó)巨鹿（今河北省平鄉(xiāng)縣），趙王連夜向楚懷王求救。楚懷王任命宋義為上將軍，項(xiàng)羽為次將，帶領(lǐng)20萬(wàn)人馬前去救趙。誰(shuí)知宋義聽說(shuō)秦軍勢(shì)力強(qiáng)大，走到半路就停了下來(lái)，不再前進(jìn)。軍中沒(méi)有糧食，士兵用蔬菜和雜豆煮了當(dāng)飯吃，他也不管，只顧自己舉行宴會(huì)，大吃大喝。這一下可把項(xiàng)羽激怒了，他殺了宋義，自己帶著部隊(duì)前去救趙。項(xiàng)羽先派出一支部隊(duì)，切斷了秦軍運(yùn)糧的道路；他親自率領(lǐng)主力過(guò)漳河，解救巨鹿。楚軍全部渡過(guò)漳河以后，他讓士兵們飽飽地吃了一頓飯，每人再帶三天干糧，然后傳下命令：把渡河的船鑿穿沉入河里，把做飯用的鍋砸個(gè)粉碎，把附近的房屋統(tǒng)統(tǒng)燒毀。項(xiàng)羽用這辦法來(lái)表達(dá)他只進(jìn)不退、一定要奪取勝利的'決心。楚軍士兵見(jiàn)主帥立志要決一死戰(zhàn)，就誰(shuí)也不打算再活著回去。在項(xiàng)羽親自指揮下，他們以一當(dāng)十，以十當(dāng)百，拼死地向秦軍沖殺過(guò)去，經(jīng)過(guò)連續(xù)九次沖鋒，秦軍大敗。秦軍的幾個(gè)主將，有的被殺，有的被俘，有的投降。這一仗不但解了巨鹿之圍，而且使秦軍元?dú)獯髠�。沒(méi)兩年，秦朝就滅亡了。自此，項(xiàng)羽當(dāng)上了真正的上將軍，多支軍隊(duì)都?xì)w他統(tǒng)率和指揮，他的威名傳遍天下。

　　夜以繼日

　　周武王姬發(fā)攻滅殷商后，建立了西周王朝。但是，他沒(méi)有繼續(xù)完成周族的大業(yè)就去世了。他的兒子姬誦繼承了王位，就是周成王。成王繼位時(shí)只有13歲，由他的叔父周公姬旦輔佐朝政。

　　周公旦是西周初政治家。他在哥哥姬發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的攻伐殷商的事業(yè)中，起了很大的作用。擔(dān)起輔佐朝政的重任后，他忠于職守，為鞏固周王朝的統(tǒng)治嘔心瀝血。不論是在吃飯或是在做私人的其他事情，只要一有公事，他就立即停下來(lái)干公事。

　　立國(guó)之初，政局還不很穩(wěn)定。有些貴族猜忌他，在成王面前造謠，說(shuō)他有篡位的野心，還有的兄弟和紂王的兒子武庚勾結(jié)起來(lái)，發(fā)動(dòng)武裝叛亂。此外，東方的夷族也乘機(jī)作亂。但周公堅(jiān)韌不拔，遵照武王的遺志辦事。他消除了成王的誤解，擊敗了武庚的'叛亂和夷族的反抗，制定了禮法和刑律，繼續(xù)分封諸侯，并建筑洛邑（今河南洛陽(yáng)），設(shè)立了東都成周。

　　由于為國(guó)操勞過(guò)度，周公在東都建立后不久就去世了。臨死前，他還諄諄告誡大臣們，一定要幫助天子管好中原的事：自己死后要葬在成周，以表示雖死不忘王命。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)的孟子認(rèn)為，周公是統(tǒng)治者中的理想人物，十分推崇他為國(guó)操勞不辭辛苦的精神。為此他說(shuō)了一段贊揚(yáng)他的話：“周公想兼學(xué)夏、商、周三代開國(guó)君主的賢德，來(lái)把周朝治理好。如果有不適合于當(dāng)時(shí)情況的，他就抬起頭來(lái)想。白天想不好，夜里繼續(xù)想。等想出了好的辦法，便坐著等待天明，馬上去施行�！�

　　臥薪嘗膽

　　公元前496年，吳王闔閭派兵攻打越國(guó)，被越王勾踐打得大敗，闔閭也受了重傷，臨死前，囑咐兒子夫差要替他報(bào)仇。夫差牢記父親的話，日夜加緊練兵，準(zhǔn)備攻打越國(guó)。過(guò)了兩年，夫差率兵把勾踐打得大敗，勾踐被包圍，無(wú)路可走，準(zhǔn)備自殺。這時(shí)謀臣文種勸住了他，說(shuō)：“吳國(guó)大臣伯嚭貪財(cái)好色，可以派人去賄賂他�！惫篡`聽從了文種的建議，就派他帶著珍寶賄賂伯嚭，伯嚭答應(yīng)和文種去見(jiàn)吳王。

　　文種見(jiàn)了吳王，獻(xiàn)上珍寶，說(shuō)：“越王愿意投降，做您的臣下伺候您，請(qǐng)您能饒恕他�！辈畤阂苍谝慌詭臀姆N說(shuō)話。伍子胥站出來(lái)大聲反對(duì)道：“人常說(shuō)‘治病要除根’，勾踐深謀遠(yuǎn)慮，文種、范蠡精明強(qiáng)干，這次放了他們，他們回去后就會(huì)想辦法報(bào)仇的！”這時(shí)的夫差以為越國(guó)已經(jīng)不足為患，就不聽伍子胥的勸告，答應(yīng)了越國(guó)的投降，把軍隊(duì)撤回了吳國(guó)。吳國(guó)撤兵后，勾踐帶著妻子和大夫范蠡到吳國(guó)伺候吳王，放牛牧羊，終于贏得了吳王的歡心和信任。

　　三年后，他們被釋放回國(guó)了。勾踐回國(guó)后，立志發(fā)憤圖強(qiáng)，準(zhǔn)備復(fù)仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報(bào)仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛上一只苦膽，每天早上起來(lái)后就嘗嘗苦膽，門外的士兵問(wèn)他：“你忘了三年的恥辱了嗎？”他派文種管理國(guó)家政事，范蠡管理軍事，他親自到田里與農(nóng)夫一起干活，妻子也紡線織布。勾踐的.這些舉動(dòng)感動(dòng)了越國(guó)上下官民，經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗，越國(guó)終于兵精糧足，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。而吳王夫差盲目力圖爭(zhēng)霸，絲毫不考慮民生疾苦。他還聽信伯嚭的壞話，殺了忠臣伍子胥。最終夫差爭(zhēng)霸成功，稱霸于諸侯。但是這時(shí)的吳國(guó)，貌似強(qiáng)大，實(shí)際上已經(jīng)是走下坡路了。

　　公元前482年，夫差親自帶領(lǐng)大軍北上，與晉國(guó)爭(zhēng)奪諸侯盟主，越王勾踐趁吳國(guó)精兵在外，突然襲擊，一舉打敗吳兵，殺了太子友。夫差聽到這個(gè)消息后，急忙帶兵回國(guó)，并派人向勾踐求和。勾踐估計(jì)一下子滅不了吳國(guó)，就同意了。公元前473年，勾踐第二次親自帶兵攻打吳國(guó)。這時(shí)的吳國(guó)已經(jīng)是強(qiáng)弩之末，根本抵擋不住越國(guó)軍隊(duì)的強(qiáng)勢(shì)猛攻，屢戰(zhàn)屢敗。最后，夫差又派人向勾踐求和，范蠡堅(jiān)決主張要滅掉吳國(guó)。夫差見(jiàn)求和不成，才后悔沒(méi)有聽伍子胥的忠告，非常羞愧，就拔劍自殺了。

　　聞雞起舞

　　西晉末期政治黑暗，豪強(qiáng)縱橫，社會(huì)矛盾急劇加深，人民生活在水深火熱之中。那時(shí)有個(gè)叫祖逖的人，他還有一個(gè)好友叫劉琨，二人同在司州當(dāng)主簿。見(jiàn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，復(fù)興晉國(guó)、建功立業(yè)就成了二人共同的理想。兩人志同道合，氣意相投，都希望為國(guó)家出力，干出一番事業(yè)。他們白天一起在衙門里供職，晚上合蓋一床被子睡覺(jué)。

　　當(dāng)時(shí)，西晉皇族內(nèi)部互相傾軋，爭(zhēng)權(quán)奪利，各少數(shù)民族首領(lǐng)乘機(jī)起兵作亂，國(guó)家安全受到嚴(yán)重威脅。祖逖和劉琨對(duì)此都很為焦慮。

　　一天半夜，祖逖被遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞叫聲驚醒，便把劉琨踢醒，說(shuō)：“你聽到雞叫聲了嗎？”

　　劉琨側(cè)耳細(xì)聽了一會(huì)，“是啊，是雞在啼叫。不過(guò)，半夜的雞叫聲可不吉利��！”

　　祖逖一邊起身，一面反對(duì)說(shuō)：“這不是不吉利的聲音，這雞叫可以提醒我們?cè)琰c(diǎn)兒起床，我們不如以后聽到雞叫就起床練劍，怎么樣？”

　　劉琨欣然同意，跟著穿衣起床。兩人來(lái)到院子里，只見(jiàn)滿天星斗，月光皎潔，于是拔出劍來(lái)對(duì)舞。直到曙光初露，他們才汗流涔涔地收劍回房。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的'刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才。祖逖和劉琨都為收復(fù)北方竭盡全力，作出了自己的貢獻(xiàn)。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

　　水滴石穿

　　宋朝時(shí)，有個(gè)叫張乖崖的人，在崇陽(yáng)縣擔(dān)任縣令。當(dāng)時(shí)，崇陽(yáng)社會(huì)風(fēng)氣很差，盜竊成風(fēng)，甚至縣衙的錢庫(kù)也經(jīng)常發(fā)生錢、物失竊的`事件。張乖崖決心要抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，好好殺一殺這股歪風(fēng)。有一天，他終于找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。這天，他在衙門周圍巡行，忽然看到一個(gè)管理縣衙錢庫(kù)的小吏，慌慌張張地從錢庫(kù)中走出來(lái)。張乖崖急忙把庫(kù)吏喊住，問(wèn)：“喂！你這么慌慌張張干什么？”

　　“沒(méi)什么�！蹦菐�(kù)吏回答道。

　　張乖崖聯(lián)想到錢庫(kù)經(jīng)常失竊，判斷庫(kù)吏可能監(jiān)守自盜，便讓隨從對(duì)庫(kù)吏進(jìn)行搜查。結(jié)果，在庫(kù)吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫(kù)吏押回大堂審訊，問(wèn)他一共從錢庫(kù)偷了多少錢。庫(kù)吏不承認(rèn)另外偷過(guò)錢，張乖崖便下令拷打。

　　庫(kù)吏不服，怒沖沖地亂叫：“偷了一枚銅錢有什么了不起，你竟然這樣拷打我？你也只能打我罷了，難道你還能殺我？”

　　張乖崖看到庫(kù)吏竟敢這樣頂撞自己，也不由十分震怒，他毫不猶豫地拿起朱筆，宣判說(shuō)：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿�！�

　　判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫(kù)吏押向刑場(chǎng)，斬首示眾。

　　這個(gè)判決起到了很強(qiáng)的震懾作用。從此以后，崇陽(yáng)縣的偷盜風(fēng)被剎住，社會(huì)風(fēng)氣也大大地好轉(zhuǎn)了。

　　破釜沉舟

　　秦朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗秦朝的暴虐統(tǒng)治。農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，最著名的是陳勝、吳廣，接著有項(xiàng)羽和劉邦。

　　公元前208年，秦將章邯鎮(zhèn)壓陳勝、吳廣起義之后，又攻破邯鄲，反秦武裝趙王歇及張耳被迫退守在巨鹿（今河北省邢臺(tái)市平鄉(xiāng)縣西南），被秦將王離率20萬(wàn)人圍困。章邯率軍20萬(wàn)屯于巨鹿南數(shù)里的棘原，并修筑兩側(cè)有土墻的通道直達(dá)王離營(yíng)，以供糧草。趙將陳余率軍數(shù)萬(wàn)屯于巨鹿北，因兵少不敢去救。

　　楚懷王派宋義為上將軍，項(xiàng)羽為次將，帶領(lǐng)二十萬(wàn)人馬去救趙國(guó)。宋義引兵至安陽(yáng)（今山東省曹縣東）后，接連四十六天按兵不動(dòng)。對(duì)此項(xiàng)羽十分不滿，去跟宋義說(shuō)：“秦軍包圍了巨鹿，形勢(shì)這樣緊急，我們趕快渡河過(guò)去，跟趙軍里外夾擊，一定能夠打敗秦軍�！彼瘟x說(shuō)：“我們還是等秦軍和趙軍決戰(zhàn)以后再說(shuō)�！彼�又對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)：“上陣跟敵人交鋒，我比不上你；要說(shuō)坐在帳篷里出個(gè)計(jì)策，你就比不上我了。”項(xiàng)羽說(shuō)：“現(xiàn)在軍營(yíng)里沒(méi)有糧食，但是上將軍卻按兵不動(dòng)，這樣不顧國(guó)家，不體諒兵士，哪里像個(gè)大將的樣子�！钡诙�天，項(xiàng)羽趁朝會(huì)的時(shí)候，拔出劍來(lái)把宋義殺了。他提了宋義的'頭，對(duì)將士說(shuō)：“宋義背叛大王（指楚懷王），我奉大王的命令，已經(jīng)把他處死了�！庇谑菍⑹總儎t擁項(xiàng)羽為上將軍。項(xiàng)羽殺宋義的事，威震楚國(guó)，名聞諸侯。

　　隨后，他率所有軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營(yíng)救趙國(guó)以解巨鹿之圍。楚軍全部渡過(guò)漳河以后，項(xiàng)羽讓士兵們飽飽地吃了一頓飯，每人再帶三天干糧，然后傳下命令：“皆沉船，破釜甑”，意思是說(shuō)把渡河的船（古代稱舟）鑿穿沉入河里，把做飯用的鍋（古代稱釜）砸個(gè)粉碎，把附近的房屋放把火統(tǒng)統(tǒng)燒毀。這就叫破釜沉舟。項(xiàng)羽用這辦法來(lái)表示他有進(jìn)無(wú)退、一定要奪取勝利的決心。

　　就這樣，沒(méi)有退路的楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺伐聲驚天動(dòng)地。經(jīng)過(guò)九次的激戰(zhàn)，楚軍最終大破秦軍。秦軍的.幾個(gè)主將，有的被殺，有的當(dāng)了俘虜，有的投了降。這一仗不但解了巨鹿之圍，而且把秦軍打得再也振作不起來(lái)，過(guò)兩年，秦朝就滅亡了。楚軍的驍勇善戰(zhàn)大大提高了項(xiàng)羽的聲威。以至戰(zhàn)勝后，項(xiàng)羽于轅門接見(jiàn)各路諸侯時(shí)，各諸侯皆不敢正眼眼看項(xiàng)羽。

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　　勤能補(bǔ)拙

　　白居易，漢族，字樂(lè)天，號(hào)香山居士，河南新鄭人。他曾先后擔(dān)任過(guò)忠州、杭州等州郡的刺史，政績(jī)斐然，深受百姓愛(ài)戴。公元825年，唐敬宗又命他擔(dān)任蘇州刺史。

　　當(dāng)時(shí)，蘇州為唐代東南地區(qū)最大的州，那里人口眾多，市場(chǎng)繁榮，所以需處理的政務(wù)也非常繁多。唐敬宗對(duì)白居易非常信任，他相信白居易完全有能力治理好蘇州，因此，把蘇州交給他很放心。

　　這年三月，白居易從東都洛陽(yáng)啟程來(lái)到了蘇州。蘇州是白居易少年時(shí)代生活過(guò)的地方，一到這里，他不由感慨萬(wàn)千。剛一上任他便馬上穿了便服到民間去察訪民情，了解老百姓的`疾苦。經(jīng)過(guò)十幾天明查暗訪，白居易對(duì)蘇州各方面的情況都有了初步了解。于是便開始著手整頓吏治，廢除了一些苛刻的條令，減輕了老百姓的不合理負(fù)擔(dān)，深得老百姓的好評(píng)。

　　在他的案頭上，堆滿了各種文書卷宗，他常常批閱到深夜，有時(shí)為了處理一兩件難辦的事務(wù)，甚至徹夜不眠。

　　白居易以前有喝酒和聽音樂(lè)的嗜好，但在這段日子里，他全都顧不上了，他把所有的`精力，全部用到了公務(wù)上。后來(lái)，他在給朋友的一首詩(shī)中，談到這一段時(shí)間的生活，其中有一句是“補(bǔ)拙莫如勤”。意思是自己生來(lái)笨拙，怕?lián)��?dāng)不起蘇州刺史這樣的重任，除了用勤奮來(lái)彌補(bǔ)，沒(méi)有其他辦法。

　　鍥而不舍

　　王冕是元末文壇很有影響的詩(shī)人，同時(shí)又是畫壇上以畫墨梅開創(chuàng)寫意新風(fēng)的花鳥畫家。七歲的時(shí)候，他的.父親就去世了，母親靠做點(diǎn)針線活供他到學(xué)堂讀書。但他因經(jīng)濟(jì)條件有限而被迫輟學(xué)。盡管家庭貧困，他卻沒(méi)有放棄，一邊替人放牛，一邊繼續(xù)很勤奮地讀書。

　　一天大雨過(guò)后，王冕出去放牛。山上、樹枝上都像水洗過(guò)一般，綠得可愛(ài)。他坐在草地上，見(jiàn)湖里有十來(lái)株荷花，荷葉上的水珠滾來(lái)滾去。王冕看著這美麗的景色，心里想，古人說(shuō)“人在畫中”，真是一點(diǎn)不錯(cuò)�？上н@里沒(méi)有畫師，不然把這美景畫下來(lái)該多好。他轉(zhuǎn)念又一想，天下沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事，我為什么不能自己學(xué)著畫畫呢，于是，王冕買來(lái)一些畫畫用的東西，開始學(xué)畫荷花。因?yàn)闆](méi)有人指導(dǎo)，所以一開始他畫得很不好。看著自己畫的荷花那么難看，王冕心里很不是滋味，一度想放棄學(xué)畫。但他想起做事要鍥而不舍，不能半途而廢，于是他還是每天到湖邊去，一邊放牛一邊畫畫。他仔細(xì)地觀察荷花的神韻，天天練習(xí)，堅(jiān)持不懈。

　　三個(gè)月之后，他畫的荷花活像從湖里摘下來(lái)的那樣栩栩如生。王冕到了二十歲的時(shí)候，繪畫技藝更加純熟，尤以畫墨梅知名，開創(chuàng)了寫意花鳥畫風(fēng)之先河。

　　韋編三絕

　　在孔子很小的時(shí)候，他的父親就去世了。他家境清貧，無(wú)法像富家子弟一樣受到良好的教育，但是他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，便通過(guò)自學(xué)來(lái)獲得知識(shí)。他自十五歲開始勤學(xué)苦讀，由于沒(méi)有人教，在學(xué)習(xí)上遇到難題就向所有懂點(diǎn)知識(shí)的人請(qǐng)教。他曾請(qǐng)教過(guò)當(dāng)官的人，也曾請(qǐng)教過(guò)尋常老百姓；曾向白發(fā)蒼蒼的老人請(qǐng)教過(guò)，也曾向頭上梳著小辮兒的兒童請(qǐng)教過(guò)�？鬃右恍南�?qū)W，雖然沒(méi)有固定的老師，但在三十歲時(shí)便成為當(dāng)?shù)仡H有名氣的學(xué)者了。

　　那時(shí)候，紙張還沒(méi)有出現(xiàn)，竹子成了制作書籍的主要材料。人們通常是把竹子削成一片片的竹簽，輕輕把上面的青皮刮去，用火烘干后，才在上面寫字，人們稱之為“竹簡(jiǎn)”。竹簡(jiǎn)擁有一定的長(zhǎng)度與寬度，一根竹簡(jiǎn)只允許寫一行字，最多寫幾十個(gè)，少則寫八、九個(gè)。一部書的完成需要許許多多的竹簡(jiǎn)，書的內(nèi)容全部落到竹簡(jiǎn)上以后，還要用極為牢固的`牛皮繩子將這些竹片按照一定順序編聯(lián)起來(lái)，這樣就方便閱讀了，這樣的過(guò)程就稱為“韋編”。一部書的完成，常常需要幾十斤甚至上百斤的竹片。如《易經(jīng)》這樣的書，自然是由許許多多竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)的，所以相當(dāng)沉重。

　　孔子到了晚年時(shí)期才開始研讀《易經(jīng)》�！兑捉�(jīng)》這部古書，是比較難讀懂的，孔子下了很深的功夫，才把它完全讀了一遍，還僅僅只是了解了它的內(nèi)容。接著，他讀了第二遍，才掌握了《易經(jīng)》的基本要點(diǎn)。后來(lái)，他又讀第三遍，這才對(duì)其中的精神實(shí)質(zhì)有了較為透徹的理解。從此以后，為了深入研讀這部書，同時(shí)也為了方便給弟子們講解清楚，他不知把《易經(jīng)》翻閱了多少遍，這樣下去，串聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮帶子被磨斷了好幾次，只好換上新的再讀。即便讀到了如此地步，孔子還謙遜地說(shuō)：“如果我能再多活幾年，我就可以把《易經(jīng)》的文字與內(nèi)容理解清楚了�！�

　　金石為開

　　周朝時(shí)，有個(gè)楚國(guó)人名叫熊渠子，自小喜愛(ài)射箭。剛開始練射箭的時(shí)候，他的力氣很小，稍微強(qiáng)硬些的弓就拉不動(dòng)。有人笑話他將來(lái)成不了好射手。熊渠子很不服氣，堅(jiān)持每天練習(xí)臂力，漸漸地練出了力氣，再拉弓射箭時(shí)，箭飛出去不再是輕飄飄的了�？墒沁@時(shí)他發(fā)出的'箭不能準(zhǔn)確地射中目標(biāo)，于是又堅(jiān)持不懈地練眼力。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，他的箭法已經(jīng)十分嫻熟，每射十箭總有七八箭射中目標(biāo)，人們都說(shuō)他是射箭能手�？墒撬�覺(jué)得自己的功夫還不高明，又無(wú)法提高，十分煩惱。有人對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在射得很不錯(cuò)，不過(guò)你是靠技巧射箭，還不算高明，應(yīng)該靠心去射每一支箭，那才是真功夫�！毙芮�子聽了，反復(fù)揣摩這句話，更刻苦地練習(xí)。

　　一天夜里，熊渠子獨(dú)自一人在山路上行走，猛然看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處伏著一只老虎，只要他再走近些，它就要猛撲上來(lái)。熊渠子大吃一驚，隨即鎮(zhèn)靜下來(lái)，心想這正好是試箭法的好機(jī)會(huì)，憑我的本領(lǐng)，一定要把老虎射死。于是他毫不畏懼，迅速取弓搭箭，對(duì)準(zhǔn)老虎，拉滿弓一箭射去。“嗖”的一聲之后，全無(wú)一點(diǎn)動(dòng)靜。熊渠子暗暗吃驚，心想我這一箭射去，不但一定射中了它，而且必然把它射死，誰(shuí)知這老虎竟然一動(dòng)也不動(dòng)，怎么回事？他不免懷疑起來(lái)，放大膽子大步走過(guò)去一看，不由啞然失笑。原來(lái)是一塊大石頭臥在路上。再仔細(xì)看去，那支箭竟然射進(jìn)堅(jiān)硬的石頭里去了，連箭翎都深深插在石頭里，幾乎看不到。

　　這件事很快傳揚(yáng)開去，人人都夸他箭術(shù)高明。以前勉勵(lì)過(guò)他的那個(gè)人說(shuō)，這不僅因?yàn)樾芮�子力氣大，箭法好，更因�(yàn)樗�集中精力，以必勝的信心去迎�?zhàn)對(duì)方，所以，金石也被他打開了。

　　廢寢忘食

　　春秋末年，教育家、思想家、政治家孔子，常常帶著他的弟子周游列國(guó)。有一次，他們來(lái)到楚國(guó)的葉邑，葉邑的大夫沈諸梁熱情地接待了孔子。沈諸梁人稱葉公，他只聽說(shuō)過(guò)孔子是位思想家、政治家，教出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，但是對(duì)孔子本人了解不多，便向孔子的學(xué)生子路打聽孔子的為人。

　　子路雖然跟隨孔子多年，但一時(shí)卻不知道該怎么回答，就沒(méi)有作聲。后來(lái)，孔子知道了這件事情，就對(duì)子路說(shuō)：“你應(yīng)該這樣告訴他：孔子的.為人哪，專心努力學(xué)習(xí)而不知道厭倦，以至于顧不上睡覺(jué)，忘記了吃飯；津津樂(lè)道于講授學(xué)問(wèn)、傳播道德禮儀，而從不擔(dān)憂受窮受苦；愛(ài)好學(xué)問(wèn)，甚至忘記了自己的年齡�！笨鬃拥脑掞@示出他的遠(yuǎn)大理想和對(duì)知識(shí)、學(xué)問(wèn)的渴求。

　　當(dāng)時(shí)，《詩(shī)》《書》《禮》《樂(lè)》等典籍殘缺不全，禮儀、樂(lè)制已經(jīng)沒(méi)有多少人能搞清楚，孔子便專心致志地對(duì)它們進(jìn)行整理和考查，使幾乎荒廢失傳的禮樂(lè)得以流傳于世�？鬃訉�(duì)學(xué)問(wèn)的孜孜以求和廢寢忘食的精神由此可見(jiàn)一斑。

　　囊螢照書

　　車胤是晉朝時(shí)代的人，年輕的時(shí)候就很喜歡讀書，但是因?yàn)樗�家很窮，買不起油燈，晚上沒(méi)有辦法看書，他覺(jué)得這樣下去，會(huì)浪費(fèi)許多寶貴的時(shí)光，就想辦法要克服。

　　有一天晚上，他看見(jiàn)一群螢火蟲一閃一閃的.在眼前飛來(lái)飛去，他立刻想到了如果捉幾十只螢火蟲放在袋子里，是不是也可以照亮?xí)�本呢？從此以后，他每夜都在螢火蟲尾端一閃一亮下看書，常常看到天亮了都還不休息。

　　后來(lái)，人們比喻一些家里貧苦但是認(rèn)真讀書的人，就用“囊螢照書”來(lái)形容。

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　　懸梁刺股

　　“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)故事組成。

　　“懸梁”的故事發(fā)生在東漢時(shí)期一個(gè)名叫孫敬的賢士身上。他求學(xué)時(shí)認(rèn)真鉆研，經(jīng)常廢寢忘食地讀書。每當(dāng)讀書至深夜實(shí)在太困，他就找根長(zhǎng)繩子，一頭懸在書桌正對(duì)著的'房梁上，另外一頭系在自己的頭發(fā)上，拉緊繩子。當(dāng)他讀書讀累了，忍不住低頭想打瞌睡的時(shí)候，繩子就拉得更緊，頭皮一疼，他就清醒了。最后他終于苦讀有成。

　　另一個(gè)故事是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦身上。蘇秦年輕時(shí)就胸懷大志，日夜苦讀不輟。為了讓自己不會(huì)睡過(guò)去，他就在自己很困的時(shí)候用一把錐子，刺一下自己的大腿，用疼痛的感覺(jué)瞬間刺激自己的神經(jīng)，使自己打起精神來(lái)繼續(xù)全神貫注地讀書。有時(shí)太困了，他就一次一次用錐子扎自己的大腿，那鮮血竟然從大腿一直流到了腳上。后來(lái)，他周游列國(guó)，終于說(shuō)服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，并手握六國(guó)相印。懸梁刺股的故事在后世廣為流傳，學(xué)子們都相信只要刻苦努力，付出時(shí)間和精力，就會(huì)有所收獲。不過(guò)同時(shí)我們要認(rèn)識(shí)到，為了學(xué)習(xí)也不能一直努力到累垮自己的身體，讀書也是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的。后來(lái)，“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)就被用來(lái)比喻廢寢忘食勤奮地刻苦學(xué)習(xí)。

　　手不釋卷

　　三國(guó)時(shí)代，東吳有一員大將，名叫呂蒙。呂蒙年輕時(shí)，家境貧困，沒(méi)有錢上學(xué)讀書。從軍后，他雖然作戰(zhàn)驍勇，常立戰(zhàn)功，卻苦于沒(méi)有文化，不能把戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并記錄下來(lái)。

　　有一天，孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是一員大將，掌權(quán)管事，更應(yīng)該好好地讀一些書，增長(zhǎng)自己的才干�！眳蚊梢宦犞鞴�要他學(xué)習(xí)，便為難地推托說(shuō)：“軍隊(duì)里的.事情又多又雜，都要我親自過(guò)問(wèn)，恐怕擠不出時(shí)間來(lái)讀書。”孫權(quán)說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧？我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)，而只是要你翻閱一些古書，從中得到一些啟發(fā)罷了。我年輕時(shí)就讀過(guò)許多書，掌權(quán)以來(lái)又讀了許多歷史書和兵書，得到的幫助真是太大了。你很聰明，更應(yīng)該讀些書�！眳蚊蓡�(wèn)：“可我不知道應(yīng)該去讀哪些書。” 孫權(quán)聽了，微笑著說(shuō)：“你可以先讀《孫子》《六韜》等兵法書，再讀《左傳》《史記》等歷史書，這些書對(duì)于以后帶兵打仗很有用處。”停了停，孫權(quán)又說(shuō)，“時(shí)間嘛，要自己擠出來(lái)。從前漢光武帝在行軍作戰(zhàn)的緊張時(shí)刻，手里還總是拿著一本書不肯放下來(lái)呢。你們年輕人更應(yīng)該勉勵(lì)自己多讀點(diǎn)兒書�！眳蚊陕犃藢O權(quán)的話，回去便開始讀書學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。這樣他的'見(jiàn)解也越來(lái)越精辟，有時(shí)連那些學(xué)識(shí)淵博的人也自嘆不如。

　　成語(yǔ)“手不釋卷”就是用來(lái)指書本不離手，形容讀書勤奮或看書入迷。

　　愚公移山

　　相傳古時(shí)候有位老人，名叫愚公。他家的大門朝南，正面對(duì)著兩座大山：一座叫太行山，一座叫王屋山。這兩座山正堵在愚公家門口，愚公家里的人如果要到豫州去，就得繞許多路才行。

　　年近九十歲的愚公召集家人商量，說(shuō)：“我要和你們一起盡最大的努力，挖平這兩座大山，以便直通豫州，你們看怎么樣？”家人紛紛表示同意。只有愚公的妻子表示懷疑，說(shuō)：“按你的力量，連座小山丘都搬不了，何況是太行、王屋兩座大山？還有，石塊和泥土往哪兒放呢？”大家紛紛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，泥土和石塊可以挑到渤海邊上去�！�

　　于是愚公領(lǐng)著子孫中能挑擔(dān)子的.三個(gè)人鑿開山石，鏟下泥土，裝進(jìn)籮筐，然后挑到渤海邊上。他有一位鄰居是個(gè)寡婦，有一個(gè)剛剛換牙的小兒子，看到愚公一家干得熱鬧，也跟在母親后面蹦蹦跳跳地幫著一起裝泥土。轉(zhuǎn)眼之間，他們已經(jīng)干了整整一年。

　　有個(gè)名叫智叟的老頭聽說(shuō)了這件事，特地跑來(lái)觀看，一看就哈哈大笑起來(lái)，對(duì)愚公說(shuō)：“算了吧，你們這樣干太愚蠢了！你已經(jīng)是風(fēng)燭殘年啦，連大山的毫毛都動(dòng)不了一根！”愚公嘆了口氣說(shuō)：“你呀，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是頑固不化！我年紀(jì)大有什么關(guān)系呢？我死了以后有兒子，兒子死了又有孫子，子子孫孫是沒(méi)有窮盡的。這兩座山雖然很高，卻不會(huì)再增高了，只要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖下去，終有一天會(huì)挖平的�！敝芹艣](méi)想到愚公會(huì)說(shuō)出這樣一番道理，不禁張口結(jié)舌，無(wú)話可說(shuō)。

　　后用“愚公移山”這個(gè)成語(yǔ)借指做事有毅力，有恒心，不畏艱難險(xiǎn)阻。

　　負(fù)薪掛角

　　漢朝時(shí)候的朱買臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的`.差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)奮讀書，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。

　　有一回，李密騎了一頭牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書。此事被傳為佳話。

　　程門立雪

　　這個(gè)成語(yǔ)講的是宋朝的楊時(shí)苦心求學(xué)的故事：楊時(shí)考中了進(jìn)士，卻不去做官，而是到河南潁昌拜程顥為師進(jìn)行學(xué)習(xí)。程顥死后，楊時(shí)又在洛陽(yáng)拜程顥的弟弟程頤為師。那時(shí)，他已經(jīng)四十歲了。有一天，楊時(shí)去拜見(jiàn)程頤時(shí)，恰逢程頤正在睡覺(jué)，而楊時(shí)與他的朋友游酢為了不影響老師休息，便恭恭敬敬地站在門口等候。外面大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨，等到程頤醒來(lái)時(shí)，門外的`雪已積了一尺多厚了。

　　古人對(duì)求學(xué)的態(tài)度尚且如此誠(chéng)心，今人更需把握眼前良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　以荻畫地

　　宋歐陽(yáng)修早歲喪父﹐母鄭氏督教甚嚴(yán)﹐家貧無(wú)紙筆﹐嘗以荻畫地教子。事見(jiàn)歐陽(yáng)修《瀧岡阡表》。后因以“歐母”為稱頌賢母之詞。

　　歐陽(yáng)修出身于封建仕宦家庭，他的父親歐陽(yáng)觀是一個(gè)小吏。在歐陽(yáng)修出生后的第四年，父親就離開了人世，于是家中生活的重?fù)?dān)全部落在歐陽(yáng)修的母親身上。為了生計(jì)，母親不得不帶著剛4歲的歐陽(yáng)修從廬陵（今江西永豐）來(lái)到隨州（今湖北隨縣），以便孤兒寡婦能得到在隨州的歐陽(yáng)修叔父的些許照顧。歐陽(yáng)修的母親鄭氏出生于一個(gè)貧苦的家庭，只讀過(guò)幾天書，但卻是一位有毅力、有見(jiàn)識(shí)、又肯吃苦的婦女。她勇敢地挑起了持家和教養(yǎng)子女的重?fù)?dān)。

　　歐陽(yáng)修很小的時(shí)候，鄭氏不斷給他講如何做人的故事，每次講完故事都把故事做一個(gè)總結(jié)，讓歐陽(yáng)修明白做人的很多道理。她教導(dǎo)孩子最多的就是，做人不可隨聲附和，不要隨波逐流。歐陽(yáng)修稍大些，鄭氏想方設(shè)法教他認(rèn)字寫字，先是教他讀唐代詩(shī)人周樸、鄭谷及當(dāng)時(shí)的九僧詩(shī)。盡管歐陽(yáng)修對(duì)這些詩(shī)一知半解，卻增強(qiáng)了他對(duì)讀書的.興趣。

　　眼看歐陽(yáng)修就到上學(xué)的年齡了，鄭氏一心想讓兒子讀書，可是家里窮，買不起紙筆。有一次她看到屋前的池塘邊長(zhǎng)著荻草，突發(fā)奇想，用這些荻草稈在地上寫字不是也很好嗎？于是她用荻草稈當(dāng)筆，鋪沙當(dāng)紙，開始教歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修跟著母親的教導(dǎo)，在地上一筆一劃地練習(xí)寫字，反反復(fù)復(fù)地練，錯(cuò)了再寫，直到寫對(duì)寫工整為止，一絲不茍。這就是后人傳為佳話的“畫荻教子”。

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　　阿蘭·米穆

　　他出生于法國(guó)一個(gè)貧困的家庭，自幼受盡了苦難的磨礪。

　　十幾歲時(shí)，由于家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，實(shí)在無(wú)法供應(yīng)他上學(xué)，他去了一家咖啡館打工。在咖啡館里，他干的是最粗重的活兒，咖啡館的老板、店員，顧客都稱呼他“小跑堂的”�？嘈├坌�，他不在乎，他受不了的是，人們對(duì)他的歧視。

　　有一次，他小時(shí)的伙伴卡恩來(lái)館里喝咖啡，抬眼看見(jiàn)了他，便招呼他道：“小跑堂的，過(guò)來(lái)給我添咖啡�！彼�低著頭，假裝沒(méi)聽見(jiàn)�？ǘ饕慌淖雷�，沖著老板說(shuō)：“你雇的'小伙計(jì)怎么對(duì)顧客這么冷漠?”老板連連賠禮，并呵斥他趕緊去招待，他只好忍著屈辱被卡恩支來(lái)喚去的�？ǘ髋R走時(shí)，掏出一張票子對(duì)他說(shuō)：“這是你的小費(fèi)，拿好。”就在他伸手要接時(shí)，卡恩卻將票子扔在了地上，抬腳踩住。他已經(jīng)彎下了身子，見(jiàn)狀，眼淚頓時(shí)淌了下來(lái)。

　　那天晚上，他躺在床上哭了一夜。次日凌晨，他爬了起來(lái)，開始繞著街道奔跑。血在體內(nèi)如江河奔流著，他發(fā)誓要成為全法國(guó)公眾景仰的人。從此，他從兩條腿開始，每天早晨五點(diǎn)起來(lái)，進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉。

　　日復(fù)一日，風(fēng)雨無(wú)阻，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那年，他報(bào)名參加了法國(guó)田徑冠軍賽，以萬(wàn)米和五千米兩個(gè)第二名的成績(jī)，被選中參加奧運(yùn)會(huì)。

　　在接下來(lái)的三屆奧運(yùn)會(huì)中，他先后奪得萬(wàn)米比賽的亞軍，五千米比賽亞軍和馬拉松比賽的冠軍，終于實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

　　他就是法國(guó)著名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員阿蘭·米穆。

　　一個(gè)人成就的大小，在于他人生目標(biāo)的遠(yuǎn)近。你的目標(biāo)在近處，成功就不會(huì)太大;你的目標(biāo)在遠(yuǎn)處，成功之路也會(huì)越走越長(zhǎng)。

　　科學(xué)家霍金

　　科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他非常晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。

　　在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能夠成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的`成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢？

　　原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但是在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的'父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。

　　在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但是他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。

　　奧多姆

　　男孩出生在紐約皇后區(qū)，六七歲時(shí)就有個(gè)夢(mèng)想——到NBA打球。雖然這個(gè)理想似乎有些遙不可及，可它在男孩稚嫩的思想里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)著，一天天壯大著。小時(shí)候，男孩曾夢(mèng)想過(guò)牽著父親的手，跨過(guò)青草地去球場(chǎng)嬉戲，做各種動(dòng)作：騰空，跳躍，疾馳，突破，空投，站在他身后高大的父親，會(huì)歡快地鼓掌，為他加油。

　　可這一切只能在男孩的夢(mèng)境里出現(xiàn)——他父親是個(gè)癮君子，幾乎沒(méi)有照顧過(guò)他。男孩走不進(jìn)父親的世界，父親的思想與他完全隔絕，他和父親就像兩條平行延展的生命，沒(méi)有交集。缺少了父愛(ài)，男孩多多少少有些任性，全憑自己的意識(shí)行動(dòng)，不管對(duì)與錯(cuò)。當(dāng)然，這也使男孩變得堅(jiān)強(qiáng)，把他的意志磨煉得愈加堅(jiān)韌。在沒(méi)有父親攙扶的情況下，男孩跌跌撞撞地成長(zhǎng)著，努力做好自己。

　　在與母親相依為命的日子里，男孩過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，他體諒母親的辛勞，漸漸成熟起來(lái)�？稍谀泻�12歲生日的燭光還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)燃時(shí)，母親就撒手人寰，離他而去，留下他一個(gè)人孤零零地在墻角哭泣，獨(dú)自去面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。唯一的家庭支柱轟然倒塌，但父親依然沒(méi)有出現(xiàn)，沒(méi)有向他伸出援助之手。

　　后來(lái)，是外婆收留了這個(gè)男孩�？蛇@位76歲的老人連自己的生活起居都無(wú)法正常的料理，哪里談得上去照顧他?男孩知道，這里是避難所，是暫時(shí)的港灣。在這個(gè)老少重組的家庭，男孩奇跡般地頑強(qiáng)生活著，他開始接觸社會(huì)，關(guān)注人生的理想，與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋ�明白，要想徹底改變現(xiàn)狀，必須努力，一切只能靠自己。

　　男孩重新拾起兒時(shí)的夢(mèng)想，瘋狂地去球場(chǎng)打球，不分晝夜。只有在球場(chǎng)，他才能找到自信，找到快樂(lè)，才能迸發(fā)出與生俱來(lái)的力量。沒(méi)有父母管教，沒(méi)有約束，男孩把球技發(fā)揮得淋漓盡致，如行云流水。在曲曲折折的.打拼路上，上帝終于眷顧男孩——他加入了NBA。但是，在高手如云的NBA里，他如一粒滑向海灘的沙子，迅速就被湮沒(méi)了。別人有經(jīng)驗(yàn)，有成績(jī)，而他卻默默無(wú)聞，名不見(jiàn)經(jīng)傳。他沒(méi)有氣餒，努力做著自己的本職工作：打球，練球，配合，提升。

　　可還沒(méi)等時(shí)間來(lái)證明一切，噩耗傳來(lái)——外婆與世長(zhǎng)辭，他傷心欲絕，再一次被推向了精神崩潰的邊緣。也許上天有意作弄，三年后，在他還沒(méi)從當(dāng)父親的喜悅中醒來(lái)時(shí)，他六個(gè)月大的兒子就離他而去，喪子的悲痛使他一度心灰意冷，看不到未來(lái)。還有什么比精神重創(chuàng)更可怕的呢?可悲痛遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，兒子的'葬禮沒(méi)過(guò)去多久，他在老家附近遭遇歹徒持槍襲擊，與死神擦肩而過(guò)，之后沒(méi)幾個(gè)月，他又遭遇車禍。在緊接著的那個(gè)賽季里，隊(duì)友們?nèi)缁鹑巛钡仄磽屩�，而傷痛卻讓他成了看客。

　　面對(duì)生活中的各種考驗(yàn)，他并沒(méi)有放棄，總是勇敢地去面對(duì)，在挫折中升華著自己的人生。他說(shuō)：“我經(jīng)歷過(guò)很多事情，而一般人可能沒(méi)法挺過(guò)這些困難，尤其是在精神上。有的人會(huì)把這些事情當(dāng)成他們放棄生活、停止戰(zhàn)斗的借口。但是，這么多的困難，并沒(méi)有將我擊倒，因?yàn)橐坏┪业瓜铝耍�那我就不是我了，這就是我與眾不同的地方�！�

　　他雖然沒(méi)有成為NBA最好的球員，但是他積極樂(lè)觀的心態(tài)感染了每一個(gè)人。人們?cè)谒�身上看到了一種力量，看到了一種百折不撓的精神以及從容走出陰影的豁達(dá)。雖然三十而立的他，已在湖人打了六個(gè)賽季，但他至今都未獲得一項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)，不論是“全明星”，還是“最佳第六人”。面對(duì)別人友善的批評(píng)或不懷好意的指責(zé)與抱怨，他總是笑笑：“我能做的只是做好我自己，我的人生是快樂(lè)的�！�

　　在湖人隊(duì)，奧多姆沒(méi)有像科比那樣光芒四射，沒(méi)有加索爾那樣咄咄逼人，也沒(méi)有阿泰斯特那樣瘋狂至極，但是他用獨(dú)特的個(gè)性書寫著自己的傳奇。有人評(píng)價(jià)說(shuō)：因?yàn)橛辛藠W多姆，洛杉磯這座城市更加光怪陸離;因?yàn)橛辛藠W多姆，湖人這支球隊(duì)有了更多娛樂(lè)元素。當(dāng)被問(wèn)及今后的打算，奧多姆自豪地背誦著他們的格言：“即使你被所有人眾星捧月，寄予厚望，即使你嘴里含著金湯勺，甚至即便已經(jīng)戴上了總冠軍戒指，你也得每分每秒都拼盡全力�！�

　　司馬遷

　　司馬遷遵從父親遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，因寡不敵眾，戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。

　　受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺，可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，最后寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們推崇。魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評(píng)價(jià)《史記》:“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！痹�先，司馬遷的祖上好幾輩都擔(dān)任史官，父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時(shí)候，就跟隨父親到了長(zhǎng)安，從小就讀了不少書籍。

　　為了搜集史料，開闊眼界，司馬遷從二十歲開始，就游歷祖國(guó)各地。他到過(guò)浙江會(huì)稽，看了傳說(shuō)中大禹召集部落首領(lǐng)開會(huì)的地方;到過(guò)長(zhǎng)沙，在汨羅江邊憑吊愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原;他到過(guò)曲阜，考察孔子講學(xué)的遺址;他到過(guò)漢高祖的`故鄉(xiāng)，聽取沛縣父老講述劉邦起兵的狀況……這種游覽和考察，使司馬遷獲得了超多的知識(shí)，又從民間語(yǔ)言中汲取了豐富的養(yǎng)料，給司馬遷的寫作打下了重要的基礎(chǔ)。

　　以后，司馬遷當(dāng)了漢武帝的侍從官，又跟隨皇帝巡行各地，還奉命到巴、蜀、昆明一帶視察。司馬談死后，司馬遷繼承父親的職務(wù)，做了太史令，他閱讀和搜集的史料就更多了。在他正準(zhǔn)備著手寫作的時(shí)候，就為了替李陵辯護(hù)得罪武帝，下了監(jiān)獄，受了刑。他痛苦地想:這是我自己的過(guò)錯(cuò)呀。

　　此刻受了刑，身子毀了，沒(méi)有用了。但是他又想:從前周文王被關(guān)在羑里，寫了一部《周易》;孔子周游列國(guó)的路上被困在陳蔡，之后編了一部《春秋》;屈原遭到放逐，寫了《離騷》;左丘明眼睛瞎了，寫了《國(guó)語(yǔ)》;孫臏被剜掉膝蓋骨，寫了《兵法》。還有《詩(shī)經(jīng)》三百篇，大都是古人在情緒憂憤的狀況下寫的。這些著名的著作，都是作者心里有郁悶，或者理想行不通的時(shí)候，才寫出來(lái)的。我為什么不利用這個(gè)時(shí)候把這部史書寫好呢

　　于是，他把從傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代開始，一向到漢武帝太始二年(公元前95年)為止的`這段時(shí)期的歷史，編寫成一百三十篇、五十二萬(wàn)字的巨大著作《史記》。司馬遷在他的《史記》中，對(duì)古代一些著名人物的事跡都作了詳細(xì)的敘述。他對(duì)于農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳勝、吳廣，給予高度的評(píng)價(jià);對(duì)被壓迫的下層人物往往表示同情的態(tài)度。他還把古代文獻(xiàn)中過(guò)于艱深的文字改寫成當(dāng)時(shí)比較淺近的文字。人物描述和情節(jié)描述，形象鮮明，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。因此，《史記》既是一部偉大的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作，司馬遷依靠自己的信念，創(chuàng)造了奇跡。

　　巴爾扎克

　　巴爾扎克曾自詡要超過(guò)拿破侖，他的劍做不到的，我的筆能完成。他的確做到了，可惜他只活了五十歲，留下許多未完成的`作品，成為全人類巨大的損失。

　　巴爾扎克是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義作家的代表。巴爾扎克一生共完成了九十本長(zhǎng)篇小說(shuō)，平均每天工作十二小時(shí)以上。每天深夜十二點(diǎn)時(shí)，仆人就會(huì)叫醒他，他穿上白色修道服，立刻奮筆疾書。一般他會(huì)連續(xù)寫五六個(gè)鐘頭，直到累到極點(diǎn)才會(huì)離桌休息。

　　巴爾扎克是舉世公認(rèn)的觀察和剖析人性的.高手，但在現(xiàn)實(shí)生活里，他卻不太精明。在年輕時(shí)，他曾經(jīng)商失敗，欠下了六萬(wàn)法郎的債務(wù)。名言網(wǎng) 等他成名后，盡管收入不菲，但由于奢侈浪費(fèi)，最后弄得入不敷出。在這段日子里，還發(fā)生一樁趣事。

　　有一天晚上巴爾扎克醒來(lái)，發(fā)覺(jué)有個(gè)小偷正在翻他的抽屜，他不禁哈哈大笑。小偷問(wèn)道：你笑什么？

　　巴爾扎克說(shuō)：真好笑，我在白天翻了好久，連一毛錢也找不到，你在黑夜里還能找到什么呢？

　　小偷自討沒(méi)趣，轉(zhuǎn)身就要走。巴爾扎克笑著說(shuō)：請(qǐng)你順手把門關(guān)好。

　　小偷說(shuō)：你家徒四壁，關(guān)門干什么啊？

　　巴爾扎克幽默地說(shuō)：它不是用來(lái)防盜，而是用來(lái)?yè)躏L(fēng)的。

　　蘇洵發(fā)憤

　　蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書很重要，從此開始發(fā)憤讀書，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié)，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書房里讀書。他的`妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進(jìn)了書房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。

　　【感悟】從古至今，年老發(fā)奮學(xué)習(xí)的事例也比比皆是，青少年年老就不能學(xué)習(xí)了嗎?當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代，現(xiàn)代科學(xué)文化迅猛發(fā)展，使知識(shí)的更新期大大縮短，活到老學(xué)到老是時(shí)代的要求，它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習(xí)，不用說(shuō)人到中年，就是老年仍然需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，否則趕不上時(shí)代的步伐。

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　　陳景潤(rùn)認(rèn)真讀書

　　陳景潤(rùn)小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過(guò)，陳景潤(rùn)捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書，藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來(lái)“捉”他。看著看著，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。

　　上學(xué)期間，陳景潤(rùn)非常愛(ài)數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是集中精神認(rèn)真聽講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤(rùn)在解題的過(guò)程中得到了無(wú)限樂(lè)趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤(rùn)對(duì)于解題，向來(lái)不吝惜時(shí)間和精力。陳景潤(rùn)不懂就問(wèn)，別看他平時(shí)沉默寡言，但向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問(wèn)問(wèn)題。

　　陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書時(shí)，有幸聆聽了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’，簡(jiǎn)稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒(méi)有證明出來(lái)，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長(zhǎng)久以來(lái)，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒(méi)有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案�！鄙蛟�教授把“哥德巴赫猜想”作了個(gè)形象的比喻，他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn)。

　　許多年之后，陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界，后來(lái)這條定理被命名為“陳氏定理”。

　　【感悟】做學(xué)問(wèn)要有陳景潤(rùn)那樣刻苦鉆研的精神，只有這樣，才能攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，取得巨大的`成就。青少年在學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到一些困難，那么應(yīng)該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒：1、鞭策法：讓警官、好友監(jiān)督自己，自己要盡量配合。2、自制法：為自己找一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個(gè)目標(biāo)，讓自己勤快起來(lái)。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標(biāo)提醒自己。

　　愛(ài)讀書的陶行知

　　陶行知小時(shí)候十分聰明。他常到鄰村葉家玩，看到廳堂里的對(duì)聯(lián)字畫，就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書的年齡，家里卻無(wú)力繳納學(xué)費(fèi)，幸好有位秀才在附近開館教書，很喜歡聰明好學(xué)的陶行知，愿意免費(fèi)收他為學(xué)生。這樣，6歲的陶行知就得到了接受啟蒙教育的機(jī)會(huì)。9歲時(shí)，陶行知來(lái)到外婆家，外婆見(jiàn)他聰明伶俐，就把他送到吳爾寬先生的學(xué)堂伴讀，陶行知這才正式入學(xué)。在那里，陶行知練出了一手好書法。啟蒙教育結(jié)束之后，他便進(jìn)入學(xué)堂，讀四書五經(jīng)。

　　10歲時(shí)，因父親失業(yè)，陶行知只得半工半讀。他每天砍一擔(dān)柴，挑到城里賣掉后再去上學(xué)，每天往返20里，就這樣學(xué)完了四書五經(jīng)。這時(shí)的陶行知已深知讀書對(duì)窮孩子來(lái)說(shuō)是多么不容易，因此學(xué)習(xí)更為刻苦自覺(jué)。他聽說(shuō)距黃潭源村15里的小南海航埠頭曹家，有一位滿腹經(jīng)綸的前清貢生王老先生在主持學(xué)館，便前去求學(xué)。王老先生被他的誠(chéng)意所感動(dòng)，便免費(fèi)讓他伴讀。

　　少年陶行知迫于生活的壓力，不能一心讀書，必須經(jīng)常參加勞動(dòng)。他有時(shí)替父親挑瓜、挑柴進(jìn)城出售，有時(shí)幫母親挑水、洗菜。崇一堂校長(zhǎng)見(jiàn)陶行知勤奮好學(xué)，便允許他免費(fèi)入學(xué)。這樣，15歲的陶行知進(jìn)入了崇一學(xué)堂。由于基礎(chǔ)扎實(shí)，他一入學(xué)就直接被編入二年級(jí)，畢業(yè)時(shí)，他的成績(jī)名列第一。在崇一學(xué)堂讀書期間，陶行知既學(xué)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，又沒(méi)丟下古典文學(xué)。因?yàn)榧揖巢缓�，他向崇一學(xué)堂的同學(xué)借來(lái)唐詩(shī)選本，在吟誦之余將一本書工工整整地抄完了。還書時(shí)，同學(xué)的父親問(wèn)陶行知唐朝詩(shī)人中最推崇誰(shuí)。他不假思索地回答：“杜甫和白居易�！辈⒄f(shuō)：：“杜詩(shī)沉郁有力，多傷時(shí)憂國(guó)之作；白詩(shī)通俗易懂，道出民生疾苦。”同學(xué)的父親為陶行知有這樣的想法而感到驚奇，他認(rèn)為陶行知一定會(huì)有所作為。

　　后來(lái)，陶行知成為我國(guó)著名的'`教育家。

　　【感悟】陶行知在家境十分困難的情況下學(xué)完了四書五經(jīng)，又學(xué)習(xí)了現(xiàn)代科學(xué)和古典文學(xué)，終于成為著名的教育家。他的事例說(shuō)明，環(huán)境再惡劣都不能成為不學(xué)習(xí)的理由。一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿渴求的人，不會(huì)被困難、環(huán)境等諸多因素所阻礙，而是把這些不利因素轉(zhuǎn)化為勤奮努力的動(dòng)力。

　　呂蒙讀書

　　呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的大將，他曾多次立下大功，卻不愛(ài)讀書。于是孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔(dān)子很重，一定要多讀讀書，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)�！眳蚊杀汩_始讀書。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)書中有很多以前他根本不知道的東西。一次，他讀到孫臏用“減灶計(jì)”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事，感到眼界大開。于是，呂蒙逐漸愛(ài)上了讀書。在軍務(wù)繁忙之余，他便一頭鉆進(jìn)書堆里，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來(lái)，呂蒙的軍事才能大有長(zhǎng)進(jìn)。孫權(quán)大為高興，就讓呂蒙擔(dān)任了大都督，統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)兵馬。

　　【感悟】不論什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都是不可缺少的。古人說(shuō)：“生下來(lái)就知道的人，是上等人;學(xué)習(xí)之后知道的人，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的.人，就是最下等的人�！碑�(dāng)前，青少年正在經(jīng)歷困苦，在這種環(huán)境下，如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可能就真的`會(huì)成為最下等的人了。所以，青少年要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，為今后的就業(yè)謀生做好充分的準(zhǔn)備。

　　唐汝洵苦讀書

　　唐汝洵是明朝人，他小時(shí)候是個(gè)既聰明又可愛(ài)的孩子。誰(shuí)知，他5歲那年，不幸得了天花，這場(chǎng)病使唐汝洵的世界從此失去了光明。

　　他再也看不到外面的美麗風(fēng)景，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，他逐漸適應(yīng)了沒(méi)有光明的日子，并且開始積極地面對(duì)生活。

　　哥哥們上課的'時(shí)候，唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽，用心地記。雖然他很堅(jiān)強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了困難，因?yàn)樗�看不�?jiàn)，所以常常要付出比別人多很多的`努力。有時(shí)候，課文很長(zhǎng)，他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內(nèi)容，只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。他還喜歡上了詩(shī)歌，因?yàn)樵?shī)歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過(guò)不懈努力，唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩(shī)人。

　　【感悟】唐汝洵沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不公，更沒(méi)有生活在別人同情的懷抱里，而是用不屈的精神和堅(jiān)強(qiáng)的斗志去激勵(lì)和感召他人，使自己弱小殘缺的身軀顯得高大、偉岸。一個(gè)健康的人要獲得如此成就，尚且要付出很大的努力，而一個(gè)歷經(jīng)坎坷的殘疾人都能如此面對(duì)生活，我們正常人不更應(yīng)該熱愛(ài)生活嗎?

　　杜茲納

　　法國(guó)名畫家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請(qǐng)求他收為徒弟。

　　紀(jì)雷朝那人看了一眼，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉(zhuǎn)的拒絕他，并說(shuō)：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”

　　可是那個(gè)人并不在意，立刻說(shuō)：“不，我雖然沒(méi)有手，但是還有兩只腳。”說(shuō)著，便請(qǐng)主人拿來(lái)紙和筆，坐在地上，就用腳踢頭夾著筆畫了起來(lái)。

　　他雖然是用腳畫畫兒，但是畫得很好，足見(jiàn)是下過(guò)一番苦功的。在場(chǎng)的.客人，包括紀(jì)雷在內(nèi)，都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興，馬上便收他為徒弟。

　　這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀(jì)雷為師之后，更加用心學(xué)習(xí)，沒(méi)幾年的工夫便名閑天下，他就是有名的無(wú)臂畫家杜茲納。

　　馮如造飛機(jī)

　　飛機(jī)是20世紀(jì)初由美國(guó)萊特兄弟最早研制成功的。他們沒(méi)想到，只過(guò)了幾年時(shí)間，中國(guó)人就自己研制出了飛機(jī)。這個(gè)有志氣的中國(guó)人叫馮如。馮如是廣東的一個(gè)農(nóng)民家庭的兒子。12歲那年，他要出國(guó)謀生，父母舍不得他走，他說(shuō)：“大丈夫四海為家，一輩子守在家里，不是我的志愿!”

　　他來(lái)到美國(guó)，刻苦學(xué)習(xí)機(jī)械、電學(xué)等各種知識(shí)和技術(shù)。1904年，他聽到祖國(guó)的東北被日俄侵略，中國(guó)人被任意屠殺的時(shí)候，氣憤極了。當(dāng)時(shí)美國(guó)萊特兄弟剛發(fā)明了飛機(jī)，馮如就想，如果中國(guó)有了飛機(jī)，守住邊疆海口，外國(guó)就不敢欺負(fù)了。

　　他對(duì)朋友們說(shuō)：“我決定自己研制飛機(jī)，然后駕機(jī)回去，報(bào)效祖國(guó)。如果不成功，我情愿去死。”于是他四處搜尋資料，鉆研學(xué)習(xí)，又用籌集到的很少一點(diǎn)資金，開始研制。父母親想他，希望他回國(guó)探親，他表示：“飛機(jī)不成，誓不返國(guó)�！�

　　1909年，馮如成功地制出了飛機(jī)。他駕駛著自己的'飛機(jī)在美國(guó)奧克蘭上空飛行，航程超過(guò)了萊特兄弟的首次記錄。

　　美國(guó)報(bào)紙刊登文章說(shuō)：“中國(guó)人的航空技術(shù)超過(guò)西方”。馮如后來(lái)回國(guó)籌辦航空事業(yè)，在一次飛行表演時(shí)不幸失事犧牲，年僅29歲。他為振興中華做出了令人難忘的貢獻(xiàn)。

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　　沈壽

　　刺繡，是我們國(guó)家獨(dú)有的手工藝術(shù)。清末民初的時(shí)候，蘇州出現(xiàn)了一位刺繡能手，原名沈雪芝，后改名沈壽。

　　沈壽從小熱愛(ài)刺繡藝術(shù)，十幾歲就繡出了上等佳品。她不滿足模仿前人的.`技法，而是努力創(chuàng)造了仿真新針?lè)�，繡出的花卉、人物，明暗對(duì)比，有立體感，極大地提高了刺繡的工藝水平。

　　后來(lái)，沈壽在清朝農(nóng)工商部的女子繡工科擔(dān)任總教習(xí)，還到日本進(jìn)行考察，決心為中國(guó)刺繡在世界上爭(zhēng)得地位。

　　她一方面教授學(xué)生，一方面進(jìn)行創(chuàng)作。她繡制的英國(guó)女王維多利亞半身像，獲得了世界萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)的最優(yōu)等獎(jiǎng);繡制的意大利皇帝皇后像在意大利引起轟動(dòng)，意大利皇帝親筆致信中國(guó)政府和沈壽本人表示謝意。這幅作品也獲得了萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)金質(zhì)大獎(jiǎng)。

　　從此，中國(guó)的刺繡藝術(shù)，名揚(yáng)海外，為各國(guó)推崇。沈壽用辛勤的勞動(dòng)為祖國(guó)增添了光彩。

　　喬納森·艾維

　　蘋果在美國(guó)舊金山舉行了2013年度WWDC全球開發(fā)者大會(huì)，全新發(fā)布多款逆天新品，再次掀起全球數(shù)碼控的追捧熱潮，所有人都開始?xì)g呼——蘋果回來(lái)了！這一次不再是因?yàn)閱滩妓梗�而是因�(yàn)閱碳{森·艾維！事實(shí)上，你所知道的蘋果產(chǎn)品，MacBookPro、MacBookAir、iMac、iPod、iPhone、iPad都是出自這位身價(jià)過(guò)億美元的`全球最貴工業(yè)設(shè)計(jì)師之手。

　　盡管當(dāng)下炙手可熱，但艾維也曾設(shè)計(jì)出一些遭受取笑的作品——大學(xué)時(shí)期的艾維就曾設(shè)計(jì)出一款形如麥克風(fēng)的電話機(jī)，雖能使通話更便捷，但由于外形過(guò)于奇特，以致于試用者給了這款設(shè)計(jì)同一個(gè)評(píng)價(jià)：令人尷尬。大學(xué)畢業(yè)的'艾維，在一個(gè)設(shè)計(jì)公司擔(dān)任了設(shè)計(jì)師，小到梳子大到電子產(chǎn)品都屬于他的工作范疇。但由于其設(shè)計(jì)的一款馬桶未能收到客戶賞識(shí)而受到對(duì)方的指責(zé)。即便一路遭受各種指責(zé)，但他從未放棄過(guò)對(duì)最初夢(mèng)想的堅(jiān)持。

　　演奏家帕格尼尼

　　世界文化史上有著名的三大怪杰，文學(xué)家彌爾頓是瞎子，大音樂(lè)家貝多芬是聾子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼中年后是啞巴。

　　貝多芬的耳疾起于28歲的時(shí)候。自此至57歲逝世，其間的二十余年的日月，全是聾疾作祟的時(shí)期。然而他大部分的作品卻在這一時(shí)期產(chǎn)生。直到了全聾期，站在演奏臺(tái)上聽不見(jiàn)聽眾的拍掌聲的'時(shí)候，他仍是繼續(xù)作曲，終于創(chuàng)作出了最偉大的《第九交響曲》而擱筆。

　　帕格尼尼，4歲出麻疹，險(xiǎn)些喪命；7歲患肺炎，又幾近夭折；46歲，牙齒全部掉光；47歲視力急劇下降，幾乎失明；50歲又成了啞巴。帕格尼尼3歲學(xué)琴，即顯天分；8歲已小有名氣；12歲舉辦首次音樂(lè)會(huì)，即大獲成功。之后，他的琴聲幾乎遍及世界，擁有無(wú)數(shù)的.崇拜者，他在與病痛的搏斗中，用獨(dú)特的指法弓法和充滿魔力的旋律征服了整個(gè)世界。

　　曾國(guó)藩

　　1854年，曾國(guó)藩率領(lǐng)水師進(jìn)攻太平天國(guó)，本指望著一戰(zhàn)全殲匪軍，沒(méi)想到，由于輕敵冒進(jìn)，在靖港被太平軍殺得七零八落，所率水師幾乎全軍覆沒(méi)，損失慘重。曾國(guó)藩傷心至極，投水自盡，好在被部下及時(shí)救起。幾天后，左宗棠聽說(shuō)了這件事，便來(lái)到了曾國(guó)藩設(shè)在水陸洲的帥帳見(jiàn)曾國(guó)藩。

　　曾國(guó)藩以為左宗棠是來(lái)安慰自己的'，沒(méi)想到，左宗棠進(jìn)屋后，張口就罵：“好你個(gè)不忠、不孝、不仁、不義的`曾國(guó)藩！你大丈夫不做，偏要做村夫愚婦嗎？”接著，他義正詞嚴(yán)地指出曾國(guó)藩的自殺是“不忠、不孝、不仁、不義”的行為，指責(zé)曾國(guó)藩太懦弱，堂堂的主帥竟然經(jīng)不起失敗……左宗棠的大罵，令曾國(guó)藩大汗淋漓、慚愧萬(wàn)分，他當(dāng)即向左宗棠表達(dá)了感謝，并表示一定要重整旗鼓，從頭再來(lái)。后來(lái)，曾國(guó)藩果然越戰(zhàn)越勇，為平定太平天國(guó)立下了汗馬功勞。

　　神童元好問(wèn)

　　太和五年，元好問(wèn)去并州參加科舉考試。因?yàn)槌錾砻�門，所以他自小一直受到良好的教育，很早便顯露出文學(xué)才華。8歲時(shí)，因做詩(shī)而獲得“神童”的美譽(yù)。雖然文采出眾，但是官運(yùn)艱澀，多次參加科舉也未中選。

　　這次他再一次參加科考，在赴試途中遇到一個(gè)獵人。這個(gè)獵人將一對(duì)在天空翱翔的大雁射下一只，另一只在空中盤旋哀鳴，確信伴侶已死，便也頭朝地撞死。

　　大雁的情誼深深打動(dòng)了作者，于是便有了這首詞。

　　“問(wèn)世間情是何物，直教生死相許�！痹谠~的開篇，作者開門見(jiàn)山，直接發(fā)問(wèn)：?jiǎn)枴笆篱g”情是什么？由此可以看出大雁殉情對(duì)作者的強(qiáng)烈震撼，并通過(guò)作者將震撼傳遞給讀者，使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的`共鳴。此問(wèn)又把對(duì)大雁的'感慨，廣義地推及世間萬(wàn)物，當(dāng)然也包括人類。情至極處，“生死相許”，這該是何等的深情！

　　契訶夫

　　俄國(guó)作家契訶夫是世界“重量級(jí)”文學(xué)家，然而這位大作家特別鐘情“小文章”。

　　契訶夫初學(xué)寫作時(shí)，只是給彼得堡一家叫做《花絮》的幽默周刊寫點(diǎn)小文章。他寫了五年小文章，很多人都說(shuō)他在文學(xué)創(chuàng)作方面是不會(huì)有什么成就的.。有人說(shuō)他寫的`小文章是雕蟲小技，有人還說(shuō)小文章輕飄飄的，不足掛齒，寫長(zhǎng)篇才有分量。契訶夫卻不這么看，他說(shuō)：小作品比大文章好，矯揉造作少，而又較易獲得成功。

　　契訶夫成名之后，仍然極為重視寫小文章。他曾說(shuō)：“我是極力擁護(hù)小作品的，要是叫我辦一個(gè)幽默雜志，我會(huì)拒絕一切長(zhǎng)文章�！�

　　喬治·奧威爾

　　喬治·奧威爾，英國(guó)記者、小說(shuō)家、散文家和評(píng)論家。1903年生于英國(guó)殖民地的印度，童年耳聞目睹了殖民者與被殖民者之間尖銳的沖突。與絕大多數(shù)英國(guó)孩子不同，他的同情傾向悲慘的'印度人民一邊。少年時(shí)代，奧威爾受教育于著名的伊頓公學(xué)。

　　后來(lái)被派到緬甸任警察，他卻站在了苦役犯的一邊。20世紀(jì)30年代，他參加西班牙內(nèi)戰(zhàn)，因?qū)偻新宕幕�派系（第四�?guó)際）而遭排擠，回國(guó)后卻又因被劃入左派，不得不流亡法國(guó)。二戰(zhàn)中，他在英國(guó)廣播公司（BBC）從事反法西斯宣傳工作。1950年，死于困擾其數(shù)年的肺病，年僅46歲。

　　喬治·奧威爾一生短暫，但其以敏銳的洞察力和犀利的`文筆審視和記錄著他所生活的那個(gè)時(shí)代，作出了許多超越時(shí)代的預(yù)言。

　　大師王國(guó)維

　　王國(guó)維作為一代大學(xué)者，平生鉆研學(xué)問(wèn)而無(wú)窮盡，他平日不介入政治圈子，不營(yíng)生計(jì)，不交權(quán)貴，不慕榮華，不圖享受，平日深居簡(jiǎn)出，生活簡(jiǎn)樸，雖交游不廣，然與同時(shí)代之學(xué)術(shù)界人士有廣泛接觸，除與羅振玉、繆荃蓀、沈曾植等人交流學(xué)術(shù)，交往較密，其《書信集》所收書信中就有與數(shù)十位學(xué)者的論學(xué)通信，他還與日本、法諸國(guó)學(xué)者有很多的學(xué)術(shù)交流。做學(xué)問(wèn)是他一生的.全部工作和事業(yè)，他以其杰出的貢獻(xiàn)在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界有著獨(dú)特的地位。

　　王國(guó)維是中國(guó)近代最后一位重要的.美學(xué)和文學(xué)思想家。他第一個(gè)試圖把西方美學(xué)，文學(xué)理論融于中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)和文學(xué)理論中，構(gòu)成新的美學(xué)和文學(xué)理論體系。

　　從某種意義上說(shuō)，他既集中國(guó)古典美學(xué)和文學(xué)理論之大成，又開中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)和文學(xué)理論之先河。在中國(guó)美學(xué)和文學(xué)思想史上，他是從古代向現(xiàn)代過(guò)渡的橋梁，起到了承上啟下，繼往開來(lái)的作用，被譽(yù)為“中國(guó)近三百年來(lái)學(xué)術(shù)的結(jié)束人，最近八十年來(lái)學(xué)術(shù)的開創(chuàng)者”。

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