小學(xué)畢業(yè)季文章
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。下文是勵志網(wǎng)整理的小學(xué)畢業(yè)季文章，希望能幫助到你。
小學(xué)畢業(yè)季文章(一)
和同學(xué)生活了六年以久，今天卻要走向五湖四海，走向自己的夢想，走向理想的中學(xué)。我們要離開這親愛的母校，離開最真摯的朋友，離開自己的啟蒙老師，我一想到這些不禁感到陣陣心寒。
記得我六年級時作文真是一竅不通，沒有一篇是得優(yōu)的，可是在里畢業(yè)考試不剩幾個月時老師對我們進(jìn)行了作文加強(qiáng)訓(xùn)練，一天一篇作文，字必須寫滿600字，要用上好詞佳句，才過了幾個星期作文能力就提高了許多，我真開心。
在我數(shù)學(xué)考試不及格的時候是老師給了我信心，讓我勇氣繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最后取的理想的成績，讓我輕松的面對畢業(yè)考試。在我面臨困難時同學(xué)們給我勇氣，當(dāng)自己失望時，給了我希望，同學(xué)們各個都是熱心腸，我們班的每個同學(xué)都是樂于助人，就想是親兄弟親姐妹一樣，團(tuán)結(jié)友愛，而卻要奔自他方，有的人還可以再見，而有的人連一面都見不了，不過每個人都有自己的夢想，每個人都為了自己的夢想而前進(jìn)，完成自己的夢想，了了父母“望子成龍，望女成鳳”的心愿。
現(xiàn)在我們都將要讀初中了，我要努力學(xué)習(xí)每個星期都要來看看母�？纯磫⒚衫蠋�，向老師匯報學(xué)習(xí)情況，和老師談?wù)勗�。我要讓父母過上好日子，要讓老師和同學(xué)們看看我的成就，對了還要和父母出國旅游，還有我和同學(xué)一定得在北大青華大學(xué)見面!這是我和同學(xué)們的愿望，將來可能我還會看見同學(xué)們那熟悉的面容，聽見熟悉的聲音，我們各自匯報自己的情況，生活得怎么樣，那時我們肯定有說不完的話。
我相信在十多年后的今天我們都會懷著美好心情見面，我們要讓老師看看我們的成就，我們要讓老師看看我們是聰明的`，是對祖國有用的人!我相信我的夢想會實(shí)現(xiàn)的!
小學(xué)畢業(yè)季文章(二)
再見了，安老師
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我很傷心，但更多的是對未來的期盼。再回想，六年前的我們是多么的天真、多么的“傻”;現(xiàn)在的我們已變得成熟、穩(wěn)重;再回想，母校的一草一木是那樣熟悉;再回想，教室里的歡聲笑語是那樣的難忘…
安老師，謝謝您，是您教誨我們要尊重他人，可我們還時常害您生氣。如今大家就要分離了，我們心里很內(nèi)疚。記得你剛教上我們的時候，穿著一個小襖，我們看見您很年輕，以為會教不好我們�？墒�，我們錯了，在您的課堂上，您講的妙語連珠、娓娓動聽，同學(xué)們聽得專心致志、讀得津津有味、議得熱熱烈烈，時常傳出孩子們的歡笑聲。就算下了課，可同學(xué)們依舊沉浸在書香里。又走到圖書角，挑了一本書，認(rèn)真的看了起來。
記得有一次，您在帶領(lǐng)我們緊張復(fù)習(xí)的時候，有一位同學(xué)突然流鼻血了，您二話沒說，丟下書，嫻熟得從講臺上拿了一支粉筆，塞進(jìn)了那位同學(xué)的鼻孔里，并讓同學(xué)們打了一桶水，用手撩起一點(diǎn)水，灑在那位同學(xué)的頭上，讓他舉起右手，頭朝后仰。您松了一口氣，又走出教室門口，打了一杯水，給那位同學(xué)喝。“搶救”完畢后，您背著疲勞的背又開始為我們復(fù)習(xí)。
安老師，您對我們的恩情，我們永生難忘，將永遠(yuǎn)銘記在我的心里，屹立在我們大家的心里。
花兒如果沒有花瓣，那它還有什么意義;鳥兒如果沒有了藍(lán)天，那它就不能展翅翱翔;學(xué)生如果沒有了老師，就像沒有了指明燈，眼前將一片灰暗…
再見了，我們最最敬愛的安老師!
小學(xué)畢業(yè)季文章(三)
漫步在小學(xué)校園里，看到了在籃球場上拼搏的我們;看到了為了考試而認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們;看到了因獲得榮譽(yù)而留下歡笑的我們;看到了因離別而灑下淚水的我們;看到了這六年來的一切。
時間的流逝，象征著我們的成長�，F(xiàn)在回想起來，就算是當(dāng)年“最慘烈”的場景，依然是那么簡單，那么令人懷念。
如今發(fā)現(xiàn)，時間是真正的雕塑家，它告訴我們很多很多�；貞洝⒆窇�、懷念、想念、珍惜。曾經(jīng)的那些終究被埋藏在心間的某個角落。直到某年、某月、某天、某個不經(jīng)意間、某個不開心的時候，它會給心間帶來一襲甜意，溶化悲傷、溶化寂寞。
總是以為離別還在明天，總是認(rèn)為我們還有時間，總是回憶剛?cè)雽W(xué)還在昨天，總是覺得自己還會在校園行走到永遠(yuǎn)。但是，我無奈卻也清楚地看到日子在手指與腳邊流走，光陰一去無蹤�；叵脒@六年來交織著百感的一幕幕，晃如昨日。教室里有我們努力備考的蹤影，運(yùn)動會上有我們活力四射的青春……走在校園的林蔭道，星月沉沉，有風(fēng)從肩頭掠過。在這校園里，我們就是掠過的一陣風(fēng)，沒有誰在意我們來去的方向，沒有人留意我們的快樂憂傷，除了我們自己。每顆心都有自己的方向，南轅北轍或者殊路同歸。在畢業(yè)之時，才深切地體味到那種憂郁、蒼涼、悔恨與渴望等諸多因素交織在一起的心緒。我們心里都明白，當(dāng)我們義無返顧地走出象牙塔，而近乎勇敢地奔向前程時，又有誰是真正的滿心的明亮與歡喜?
如今的我，需要去珍惜這一切，過去的一切，現(xiàn)在的一切，直到有一天，在翻開看時，回憶，充滿整個心間。
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