【必備】勵(lì)志作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的勵(lì)志作文5篇，希望對大家有所幫助。
勵(lì)志作文 篇1
記得有一位同學(xué)，在班上學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，別的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,而他的成績總是在班里數(shù)一數(shù)二的。我想：他為什么沒有一次考的不好呢？
有一次語文測試,當(dāng)成績出來時(shí)，他用驚奇的目光盯著自己的試卷，他考了72分，這是一個(gè)多么刺傷人心的分?jǐn)?shù)啊！這時(shí)我想：“他沒有經(jīng)歷過一次考的不好的時(shí)候，這次的成績會(huì)不會(huì)使他失去信心呀？”
在以后的幾天里，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察了他，他學(xué)習(xí)反而比以前更加用功了。每當(dāng)下課的時(shí)候，在大家正在玩的開心的時(shí)候，他卻在自己的座位上認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，每當(dāng)上課遇到一個(gè)同學(xué)們都解不開的問題時(shí)，總是看到他充滿信心的舉起小手。他聽講時(shí)全神貫注，從來不做小動(dòng)作，看來他沒有一點(diǎn)灰心喪氣呀。
汗水不是白流的，經(jīng)過一次又一次的努力，經(jīng)過一次又一次的困難，在下次的考試中，他居然考了全班第一名，大家的羨慕的目光又在他的身邊回蕩。
他為我們做出了榜樣，從那以后，他經(jīng)�？嫉谝幻�
一個(gè)人不可能不努力就能取得收獲，只有在狂風(fēng)暴雨中爬起來才能有收獲。當(dāng)別人對一個(gè)人有了羨慕之心時(shí)，不要忘記，他是在撒下無數(shù)滴汗水，在付出無數(shù)努力，在迎接與戰(zhàn)勝無數(shù)次困難的情況下，才踏上了成功的階梯和成績的頂峰。
我不由的稱贊起來,他可真是一個(gè)不怕困難，勤奮努力的人��！
勵(lì)志作文 篇2
夜，已經(jīng)深了。
又是一個(gè)無眠的夜晚，我從床上爬起來掀開窗簾，夜空依然是如此的寂靜;也許遠(yuǎn)在別處的你已經(jīng)在夢里笑過又哭過。看著這個(gè)已經(jīng)沉睡的世界只有兩顆星星依然是那么的明亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的閃爍著。
還記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但每天都是那么的開心。我們都是那么的簡單的思考著我們的世界，每天夜里我們都用夢描畫著我們的未來，簡單、自然、不強(qiáng)求、安靜的一起聽著許巍的那曲《旅行》慢慢睡去。
很多時(shí)候我們的世界所發(fā)生的一切就像流星劃過美麗而短暫。在這個(gè)安靜的夜晚我想只有這寂靜的夜空是最能理解我們內(nèi)心的孤獨(dú)。夜，依然如此的安靜，那兩顆星依然忽隱忽現(xiàn)的明亮而遙遠(yuǎn)。
今天午睡醒來的時(shí)候，聽到窗外有很多小孩子的笑聲，像是很久沒有聽過的童謠吵鬧而純粹。我推開窗戶，幾個(gè)孩子高興的笑著跳著追逐著，衣衫不整的他們卻有著我們大人無法擁有的笑容和單純的眸子，也許在這一刻只有他們才是真正懂得快樂的藝術(shù)家。看著他們一直笑著跳著追逐著消失在了我的視線。一個(gè)人靜靜的坐在房間，很想拿起那把琴彈奏此刻的快樂與簡單，卻怎么也彈不出像孩子們那樣開心的音律。
夜，安靜而又深沉。
看著手中的香煙再次燃盡，又使我想起了曾經(jīng)我們說過的每一句話;記得你曾經(jīng)說過，我們永遠(yuǎn)要這樣簡單開心的生活著，無論多么艱難的路子只要有我在你身邊，我們就已經(jīng)擁有了最開心的結(jié)果;記得我當(dāng)時(shí)開心的抱著你都快要掉下了眼淚了。我仔細(xì)的想了我們說過的每一句話，都是那么的溫暖讓人心動(dòng);在這一刻只能是一個(gè)美好的回憶深深的留在我的腦海中，就像今晚的星空凄美而遙遠(yuǎn)。
不知道此刻的你是否依然安睡。也許我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)清醒的時(shí)刻，安靜的去思考一些問題;我們每個(gè)人活著也許都是為著追求人生的快樂而不斷的奔跑著，很多時(shí)候我們在匆忙的奔跑與追求中忽略了快樂本身的意義。每個(gè)人都會(huì)因?yàn)樽约旱墓陋?dú)去不斷地追求以達(dá)到自我的滿足，但很多時(shí)候由于我們的匆忙，我們往往會(huì)忽略人生的輕重。
面對今晚的星空我想在我們內(nèi)心浮躁這個(gè)時(shí)代已經(jīng)再也找不到如此安寧的世界了。只有衷心的祝福別處的你永遠(yuǎn)堅(jiān)持你的初衷，簡單、自然、真實(shí)、不強(qiáng)求、不逃避、努力的接受這個(gè)世界所發(fā)生的一切。
面對這個(gè)安靜的夜晚，我深深的祈禱，祝愿每一個(gè)朋友都能夠有一個(gè)時(shí)刻，真實(shí)的面對自己似乎快被忽略的靈魂。
勵(lì)志作文 篇3
每個(gè)人的心中都有一些值得一談的東西：家庭、學(xué)業(yè)、友誼、憂愁以及我們今天要談的——理想。
一個(gè)人隨著年齡的增大，見識(shí)的增多，理想也隨之變化。比如我，我的“理想之花”就總在時(shí)間的微風(fēng)中搖曳不定。4歲半時(shí)，我缺乏想象力，對一串的職業(yè)不感興趣，只想做一名普通的職工；6歲半時(shí)，我生病頻繁，看著一大串能迅速緩解癥狀的西藥，過敏體質(zhì)的我卻只能用中藥加上自身的免疫力恢復(fù)，于是我立志要當(dāng)醫(yī)生；10歲半時(shí)，我虛榮心漸高，一心要成為女明星揚(yáng)名天下；今天，我喜歡平凡卻偉大的職業(yè)——教師。假如我是一位老師，上班的第一天我會(huì)精神抖擻地站在神圣的'講臺(tái)上作自我介紹，之后帶著那群可愛的小天使遨游知識(shí)的海洋。讓他們觀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的詩中山；看“泉眼無聲溪細(xì)流，樹陰照水愛晴柔“的詩中水；賞”清晨入古寺，初日照高林”的詩中日；思“舉杯邀明月，對影成三人”的詩中月；聞“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的詩中花；聽“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”的詩中雨；品“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的詩中樹；玩“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的詩中云；望“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的詩中江……如果我是老師，我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)ゴ笞匀煌妗４禾�，看百花盛開；看小溪流水；夏天，看荷花盛開，看嗡嗡蟬鳴；秋天，看果實(shí)累累，看黃葉飛舞；冬天，看雪花漫天，看小溪結(jié)冰。如果我是老師……
雖然，現(xiàn)在我寫的一切還僅限于“如果”，但“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。接下來談?wù)勀愕睦硐氚桑?/p>
勵(lì)志作文 篇4
夢想，是人生的指示燈，在迷茫是給你指引方向；夢想，是在希望破滅時(shí)你發(fā)現(xiàn)到最后一點(diǎn)火光，讓你重燃希望。
兒時(shí)，相信每一個(gè)人都有一個(gè)稚一嫩的夢想，我也不例外。幼兒園時(shí)，我遇見了一位年輕漂亮的女老師，她待我很好，總是給我發(fā)糖吃。每次，我都看老師從自己的包中掏出一顆一顆五彩繽紛的糖果，很是羨慕。那時(shí)候，我就相信老師有神奇的魔力，她可以從包中取出取之不盡的糖果。那時(shí)，我的夢想就是當(dāng)一名幼兒園老師�？恐@個(gè)夢想，我勤奮讀書，在幼兒園的各種考試中名列前茅。
上了小學(xué)，我明白了，也懂了，于是我有了更高遠(yuǎn)的追求：當(dāng)一名耀眼的，所到之處呼聲此起彼伏的明星。根源就是我看了電視真人秀之后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)明星十分輕松，而且十分‘‘闊綽’’。于是我對明星愈發(fā)羨慕，乃至產(chǎn)生了要去當(dāng)明星的夢想。
然而現(xiàn)在，步入初中的我仿佛已經(jīng)看透了大半個(gè)社會(huì)。這個(gè)社會(huì)是殘酷的，富人住別墅，開豪車，吃西餐；窮人住茅屋，連三輪車也沒有，有些甚至連飯都沒得吃。于是我下定決心要去當(dāng)醫(yī)者，來治愈這個(gè)世界，不再讓人們受病痛的折磨，不再讓艾滋病，癌癥等不治之癥侵犯人類。為了這跟目標(biāo)，我在努力。我在用課余時(shí)間收集資料，我在努力學(xué)一習(xí)一，因?yàn)槲抑�，只有學(xué)一習(xí)一好，才有可能長大之后去當(dāng)醫(yī)生。
以前的我是那樣迷茫，甚至認(rèn)為天上會(huì)掉餡餅，機(jī)會(huì)是別人給的�，F(xiàn)在我才明白了，無論當(dāng)什么，無論夢想是什么，在這追逐夢想的道路上，必會(huì)流汗，流淚，必要付出一定的幸苦。
我，正在逐夢的路上。我相信我身上那么一點(diǎn)點(diǎn)火光，可以照亮社會(huì)，一溫一暖社會(huì)的。因?yàn)椤切侵�，可以燎原’’�?/p>
勵(lì)志作文 篇5
有人說成功在于勤奮，有人說智慧造就成功，有人說成功靠持之以恒，愛因斯坦說：成功等于刻苦學(xué)習(xí)加正確方法加少說廢話等等。
但是有人很勤奮卻沒有品嘗到成功的甜美，有人很有智慧，成功卻依然遙不可及，有人也很堅(jiān)持，但就是很難得到成功的垂青。
成功原來如此冷漠如此不近人情。
曾有一位韓國學(xué)生發(fā)表了一篇《成功并不像你想象的那么難》，遺憾的是這本書我沒有看過，不過他的觀點(diǎn)卻很新鮮：成功跟興趣有關(guān)。
對于愛酒的人來說，興趣是瓊漿玉液，對于賭徒來說，興趣就是牌桌上的永遠(yuǎn)不知疲倦，對于愛讀書的孩子來說，興趣就是捧著書沒有饑餓的感覺，對于善寫者來說，興趣就是能把自己放進(jìn)自己所營造的意境中自得其樂。
因此，興趣距離成功最近。
縱觀古今，我們可能想到責(zé)任、理想等閃亮的字眼去詮釋那些成功者，因?yàn)樗麄儫o不是心懷夢想，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。我們也可能關(guān)注機(jī)遇對于成功者的重要性，的確，很多人兔子一樣的靈活，狼一樣的機(jī)警在尋找著機(jī)遇。我們也可能成功，但這樣的成功很難復(fù)制。
鼓吹勤奮成功，鼓吹智慧成功，都有一定的偏頗。假如沒有興趣，不但距離成功遙遠(yuǎn)，而且這樣的勤奮和智慧恰恰對人來說是一種痛苦。
見過很多勤奮的人，見過很多有智慧的人，但聽到感慨不成功的人很多。很少有人認(rèn)為自己很成功，除了國人內(nèi)聯(lián)謙虛的本質(zhì)外，恐怕成功也很難定義，所以我說，有興趣的事情，距離成功就近些，有興趣的事情即使付出再多，人們也會(huì)心甘情愿，關(guān)鍵是能夠樂在其中。）所以不要勉強(qiáng)別人做自己不喜歡的事情，盡量安排每個(gè)人做自己喜歡做的事情，這樣就能夠極大地發(fā)揮每個(gè)人的特長，每個(gè)人都能夠找到自己的樂趣，每個(gè)人都會(huì)有強(qiáng)烈的幸福感，這應(yīng)該今天社會(huì)中強(qiáng)調(diào)個(gè)人價(jià)值的前提。
所有的孩子都在擠獨(dú)木橋，如果是游戲，很好玩，如果是考試，就很枯燥很殘酷。最大的悲劇就是在別人的強(qiáng)迫下很多人都表現(xiàn)出熱衷的樣子，并且把這些變成自己的責(zé)任和義務(wù)。那些成功的人都是勇敢地喊出自己的心聲，并能夠把自己的心聲變成行為。所以他們有話語權(quán)，對于高考，除了政府，沒有人擁有真正的話語權(quán)，教師沒有，學(xué)生也沒有。教師喜歡教書，未必是考試的興趣，而學(xué)生學(xué)習(xí)，也不會(huì)是熱愛考試。
你不能自主，你還可以開發(fā)自己的興趣。但是你的興趣千萬不是是別人發(fā)明的游戲，如果是你就盡量用你的興趣去推廣。如果埋在別人的游戲中，生命就會(huì)枯萎，因?yàn)檫@樣的興趣就是咀嚼別人的飯菜。
培養(yǎng)孩子，首先要正確觀察他的興趣所在，進(jìn)而做出正確的引導(dǎo)。把第一興趣作為自己的工作養(yǎng)家糊口，其他興趣用來修身養(yǎng)性。
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