勵(lì)志的作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的勵(lì)志的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵(lì)志的作文 篇1
我已經(jīng)考上了我一向想要上的大學(xué)，我為什么還要努力？我的家庭條件完全能夠讓我衣食無憂，我為什么還要努力？我覺得此刻這樣的生活就已經(jīng)是我想要的了，我為什么還要努力？
是啊！當(dāng)一切都朝著我們的想象發(fā)生，覺得想要的也但是如此的時(shí)候，我們?yōu)槭裁催�要努力？你有沒有想過，你此刻衣食無憂、舒適安逸，但是你從來沒有見過外面的世界，你永遠(yuǎn)不明白外面的天有多藍(lán)，湖水有多清澈？當(dāng)你覺得樓下面館的拉面很好吃，想想就算吃一輩子也不會(huì)覺得膩的時(shí)候，你有沒有想過紅燒肉也很美味？你甚至還能夠再來一份糖醋里脊？
世界上從來就沒有任何一件事是理所當(dāng)然的，當(dāng)你認(rèn)為它理所當(dāng)然時(shí)，可能正是你失去它的時(shí)候。當(dāng)你滿足于自己此刻所處的環(huán)境并認(rèn)為理所當(dāng)然時(shí)，可能你已經(jīng)處于被動(dòng)地位甚至隨時(shí)會(huì)出局。
所以，我們務(wù)必努力，為了我們能夠掌握主動(dòng)權(quán)，為了我們的碧海藍(lán)天，為了美味的紅燒肉……
每個(gè)人都像一本書，無論你這本書有多豐富多彩，情節(jié)有多扣人心弦，都有讀完的時(shí)候。為了讓人繼續(xù)讀你這本書，你就得努力地為你的書寫續(xù)集。你只有不斷地豐富自己，才能展現(xiàn)自己的價(jià)值，才能吸引別人。
所有故步自封、不懂得進(jìn)步的人，遲早都會(huì)被淘汰。所有的東西都在變化，當(dāng)別人都在進(jìn)步的時(shí)候，你還站在原地，那么落后的人就會(huì)是你。
為了豐富自己，為了更好的生活，為了能夠有選取的權(quán)利，為了所有還沒有感受過的完美，為了迎接所有的未知，我們務(wù)必努力！
勵(lì)志的作文 篇2
走過歲月才發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)的我是多么的天真，無知。竟承諾永不分離，可誰又知道世間的變幻？面對(duì)世界，除了無力，我們只能步步退讓，越過友誼的山，跨過似海的情，我們只有徘徊。
什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們像個(gè)小孩的？我忘了，只依稀記得笑容在慢慢退卻，留下了滿面的愁容�！安恢朗裁磿r(shí)候，學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了在受傷的時(shí)候笑，笑得寂寞任性，笑得毫無靈魂，而更多的是空洞�！边@句話望了是在哪里看到的，只覺得挺適合我們的就隨手記了下來。只不過現(xiàn)在回頭看看這句話，更覺得像是預(yù)言，預(yù)言著我們的明天。
習(xí)慣了冷冽的空氣，愛上了獨(dú)處的孤寂，更多的時(shí)候戴上了冰冷的面具，面對(duì)朋友時(shí)會(huì)顯現(xiàn)淡淡的憂郁，但是那是旁人無法看見的�！拔矣X得交朋友，重要的不是富有或貧窮，而是他是否能夠懂你�！边@是一個(gè)朋友對(duì)我說的話，我覺得我們都只是孩子，要的不多，只是“理解”二字就夠了，我們都一樣，在內(nèi)心深處，像個(gè)孩子，情緒化，容易滿足，還有十分脆弱。
一個(gè)網(wǎng)友在網(wǎng)上告訴我，他失戀了，在我還沒來得及安慰他時(shí)我收到了他的這樣一句話“放棄我是她的損失，我損失的不過是一個(gè)不愛我的人，而她損失的是一個(gè)愛她的人”于是我笑了，他也只是個(gè)孩子。在生氣的時(shí)候說氣話。
“越老越小”這話說的可真沒錯(cuò)�，F(xiàn)在，我爺爺奶奶就像這話里似的。每天，兩個(gè)老人都要吼上幾句，可真要讓他們呆個(gè)兩三天不見呢，兩個(gè)又問你問得慌，弄得家里人是哭笑不得。在一起吧沒幾句好話可說老是吼來吼去的，這不見的時(shí)候吧，又總是牽掛著對(duì)方。其實(shí)兩老人就像我那四歲的弟弟一般，像個(gè)小孩。
蒼涼的哀愁，冰涼的雙手，讓我的心在微風(fēng)中顫抖；悲戚的戀歌，沙漠的綠洲，無法沁透凍結(jié)的世界。走過了才知道，經(jīng)歷過了才明白，其實(shí)當(dāng)個(gè)小孩也很好，無憂無慮不是嗎？背靠著背，手挽著手，卻只能是瞬間的故事，走不到路的盡頭。臉上的淚痕，心里的傷口，干了，干不了，愈合了，留下了印記，直帶很久很久。她說“愛，是短暫的擁有；痛，卻烙在心頭。笑，是曇花的乍現(xiàn)；淚，卻漣漣。”莫不是到了傷心處，又為何如此感嘆？然后，我輕笑著搖了搖頭，她也是個(gè)孩子，一個(gè)受傷的孩子。
到了我們懂得的時(shí)候，我們也明白了：我們已經(jīng)無法重來，回頭，回不到陌生的起點(diǎn)，前進(jìn)，走不近彼此的終點(diǎn)，猶如站在橋上只能隨著橋搖擺，飄蕩，飄蕩。
我想我也只是個(gè)孩子，像個(gè)孩子。可是我想選擇做一個(gè)學(xué)會(huì)放手的孩子。
轉(zhuǎn)身的那一刻起，就注定了孤寂，想逃也逃不了的命運(yùn)，注定了分離。想問：是否一次的錯(cuò)過終將成為永遠(yuǎn)的悲��？答案是“是”那我會(huì)笑著說“有緣再見”不在乎人去樓空的寞落，不去想擁有過的過往，只要學(xué)會(huì)放手。只是不明白，早知道注定的分離，該有的孤寂，為何這一切來時(shí)卻有痛不欲生的痕跡。
我開始懂得小孩也有他的煩惱與愁緒，放手，并不如我想的那么容易。
勵(lì)志的作文 篇3
青春如畫，華美篇章，洋溢在陽光下；青春如詩，意蘊(yùn)悠長，仰望在心田里；青春如酒，轟轟烈烈，陶醉在山茶下�！}記
無暇的殘?jiān)�，搖掛在星空，在星星的伴隨下——悠揚(yáng)。看著那飄逸的紅旗，雖然在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼，但是卻是內(nèi)心豁然開朗。那一池春水，在小溪邊，在風(fēng)的伴隨下就那樣微波粼粼，搖蕩在小溪邊，蕩漾在正值青春的我們。 遙望一池春水，恰似向東流，懷念著古城的風(fēng)韻，懷念那以離別的往昔，在這青春的歲月里，小溪依舊在流淌，猶如一首華美的交響曲，在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章，好似漫步在云朵之上，享受著溫暖——沐浴陽光。 小溪邊的離別，并不意味著光明。
太多的色彩，太多的勾勒，都不能極其完 美的展現(xiàn)。在那個(gè)河畔，那條小溪依舊流淌，因?yàn)樗鼞褞е嗟拿篮茫嗟拿篮�、太多的愿望和太多的煩惱…�?青春，這張畫卷，猶如片片相思雨，攜帶這半點(diǎn)的離愁，飄蕩在古風(fēng)河畔。這韻味、這意境懷帶著美好，使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流…… 古典韻味的老城依舊還在改變，也許它會(huì)變得越來越老；吹奏笛子的少女坐在木樁上，可歲月在變，也許她會(huì)變得越來越老…… 也許有一天那池春水不會(huì)流淌，也許只是猜想。
勵(lì)志的作文 篇4
生命的意義更在于博愛。愛親人，更愛全天下！愛人，人愛之。愛，乃是生命的意義，幸福的源泉！沒有愛的世界，便是已死的世界，沒有愛的人類，便是已死的人類，沒有愛的你我，便是雖生猶死的你我。
人，也許要經(jīng)歷一些慘痛才會(huì)成熟的吧，就像一個(gè)果子，自花開到結(jié)實(shí)，又有哪天不經(jīng)歷日曬雨淋？只要將過去的`慘痛看成是人趨于成熟的必然過程，慘痛就不再是你所懼怕的東西了，也不會(huì)成為你內(nèi)心的陰影！每個(gè)人，都必須經(jīng)歷或多或少的痛，煩惱，才會(huì)真正長大，才會(huì)感情成熟，而不是一只青澀的蘋果！痛苦，在給人打擊的同時(shí)，也鍛煉了人的心智，提升了人的靈魂！要長大，就要有刻骨銘心的愛與痛，只有愛過，痛過，才會(huì)長大，變得理智，沉著，這可以說是人生寶貴的閱歷，人生的閱歷便是在愛與痛的交替中歷煉出來的。
暴風(fēng)雨雖然可怕，但它畢竟會(huì)過去。沒永遠(yuǎn)的暴風(fēng)雨，也沒永遠(yuǎn)的苦痛。暴風(fēng)雨過后，便會(huì)迎來燦爛的陽光，苦痛過后便是星光燦爛的大道。沒有飛蛾在繭內(nèi)的掙扎，便不會(huì)有破繭化蝶銳變的新生！
生命，可貴的生命，如何演繹才會(huì)有意義？有意義的生命與無意義的生命有何不同？生活得有意義才會(huì)幸福，生活的無意義便會(huì)空虛，乃至厭世！要使生命有意義，便應(yīng)珍惜生命，努力去創(chuàng)使全人類有益的事業(yè)，此是生命最高級(jí)的意義。我們都很平凡，就不說為人類為世界了，只說為了家人、朋友、自己生活的小圈子。努力為家人做一些貢獻(xiàn)，為朋友分擔(dān)一些憂，給愛人多一點(diǎn)愛，為孩子們多創(chuàng)造一些笑聲！這樣的生命，便是有意義的生命，幸福與充實(shí)便會(huì)時(shí)常與你作伴，你便會(huì)感到生的樂趣與美妙！紅塵不再是你逃避的場所，不再是你厭棄的地方，相反，你會(huì)向往，你會(huì)眷戀，你會(huì)舍棄不了。因?yàn)椋@地方需要你，歡迎你，沒有你便不行，沒有了你，便塌了半邊天！
那些與你生活的親人、孩子們，怎么離得開你？老人需要你照料，孩子需要你愛撫，愛人更需要你作伴、呵護(hù)！一句話，你離不開愛，愛更需要你。沒有了你的愛，便是殘缺不全的愛，愛沒有了你，愛便變得不完整，不完整的愛啊，又怎會(huì)不留下缺陷？
生命的意義更在于博愛。愛親人，更愛全天下！愛人，人愛之。愛，乃是生命的意義，幸福的源泉！沒有愛的世界，便是已死的世界，沒有愛的人類，便是已死的人類，沒有愛的你我，便是雖生猶死的你我。已死的世界，已死的人類，更有什么幸�？裳裕课┯凶屖澜绯錆M愛，才有生機(jī)勃發(fā)的人，生機(jī)勃發(fā)的你我，生機(jī)勃發(fā)的生命！愛，乃生命之源！
生命之源的枯竭，意味著人類的走向滅亡，生命之源的源源不斷，乃是生命延續(xù)、人類幸福的保障。
讓愛，成為世界的主宰！
勵(lì)志的作文 篇5
我在夜色中穿行，不辨路途，而燈光把黑夜照亮；不知為什么，今年的冬天來得格外早，縷緊了長衫，擋不住寒意。
在隱隱浮動(dòng)的霧氣里，我推開了家門，偶見半敞的窗門邊一只飛蟲在翻飛；心下有些黯然，順手執(zhí)一塑料杯，將其覆在下面，轉(zhuǎn)身進(jìn)浴室里洗澡了；舒適的熱水適量的沖淡了我的不爽，心里還是為考試的失利而憂慮，還是有些不快。
從霧氣氤氳中出來，見那小蟲還在杯中沖撞尋路，沒頭沒腦似的向著杯中各個(gè)不同的方向撞去；無由生出一股子同情，靜靜地注視著它，它似乎是累了，飛下來停在底部，它微小的眼睛極仔細(xì)地打量著外面的環(huán)境，翅膀間歇地顫動(dòng)著，神情中流露出疲態(tài)和迷茫。它忽然看到了我，張望著我，似乎是一種哀求，一種對(duì)自由的向往。我，也望著它。
許久之后，蟲子似乎意識(shí)到了自己所處的無路境地，靜靜地?cái)傇诹说厣�，翅膀低垂著，我似乎從它身上感受到一種近乎絕望的憂傷，是的，它是一個(gè)失敗者，它以為永遠(yuǎn)不可能成功的失敗者。
我竟衍生出一種"同是天涯淪落人"的同感，我把右手按在杯中，想著還它一片自由的天空，轉(zhuǎn)念一想，又思著看看它落敗的頹然，又將手伸了回來。
我看到它突然又飛躍起來，它又朝著一個(gè)方向撞去，不停地撞，每次撞擊之后就很重地向地下摔下來。我開始暗嘲它的傻。
可是我錯(cuò)了！一次又一次朝著一個(gè)方向的撞擊。雖然沒有使杯子損壞，可杯子卻在一次又一次中向著邊緣靠近，也許每一次等待它的都是失敗，但失敗卻意外中成了成功墊腳石，在某一次失敗之后，也許就是成功。但是，當(dāng)我看到這個(gè)小小的生命最終從這個(gè)龐大的杯子底下逃逸的時(shí)候，我真的吃驚了，它炫耀似地看了我?guī)籽郏斨v的翅膀和身軀向窗外飛走了，它是成功了的佼佼者！
也許，我可以為自己的失敗而感到自豪，因?yàn)橐淮问〔⒉淮碛肋h(yuǎn)失敗，恰恰相反，失敗能體現(xiàn)一個(gè)人的錯(cuò)誤，去為更好、更遠(yuǎn)作鋪墊，只要向前，不要放棄，每一次失敗之后都有可能是成功。
那么，是該為自己是個(gè)失敗的人而感到自豪了！
勵(lì)志的作文 篇6
曾經(jīng)花了一整天的時(shí)間，去清理你留下來的痕跡，甚至扔掉了你給的東西，卻發(fā)現(xiàn)有些東西只要藏在記憶里，就很難清除。愛一個(gè)人很難，放下心里的人更難，所以我會(huì)用更長的時(shí)間，學(xué)著放手，學(xué)著忘記你。
愛一個(gè)人，很久很久了，差點(diǎn)以為一輩子
可我們的關(guān)系，從相交線走到最遠(yuǎn)的距離
所有的心事，從始至終都是一個(gè)人的秘密
那個(gè)秘密全都有關(guān)你，又不敢讓你得知
想變成你喜歡的人，沒料到成了被你討厭的人
我有心討好，你卻覺得我的存在就是打擾
我有心逃開，卻逃不開你的冷漠和殘酷
如果不是真的喜歡你，我又何必自作多情
原來愛情很難，不是努力就會(huì)有回報(bào)
如果你不在意，就不會(huì)珍惜我的小心翼翼
如果你覺得厭煩，我想我也不愿意繼續(xù)愛你
畢竟愛你全是傷心，畢竟愛情沒有結(jié)果
可是一個(gè)人住進(jìn)心底，怎么可能輕易離開
一不小心想起你，很不甘心，卻慶幸還未忘記
打開手機(jī)就會(huì)看你的消息，自以為還沒離開你
自欺欺人的事做多了，想放下就更難了
愛情的記憶是刪不掉的，遺忘是最好的出路
不會(huì)忌諱聽到你的名字，假裝自己毫不在意
不會(huì)偷偷尋找你的信息，畢竟我們沒有關(guān)系
不會(huì)珍藏你的記憶，你的全部，我都不想再了解
真正的放下，其實(shí)是在準(zhǔn)備放下的那一刻
一瞬間的釋然，盡管心痛，卻終于覺得輕松
一瞬間的茫然，心累了，所以決定放下所有心事
不是每個(gè)人都有時(shí)間，去等待一個(gè)不相干的人
放下心里的人很難，有可能一瞬間，有可能一輩子
沒有你，我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椴挥迷谀忝媲俺褟?qiáng)
沒有你，我會(huì)過得更好，因?yàn)椴粫?huì)再因?yàn)槟銈?/p>
沒有你，我會(huì)更加安心，因?yàn)椴挥迷俪扇?/p>
愛你太久了，我已經(jīng)找不到留下來的理由
就此別過吧，真的不會(huì)喜歡你了，你也不必躲著我
就這樣吧，曾經(jīng)相遇就沒有遺憾，起碼沒有辜負(fù)時(shí)間
我會(huì)學(xué)著忘記你，更會(huì)學(xué)著放下你。
勵(lì)志的作文 篇7
雙耳失聰?shù)那闆r下扼住命運(yùn)的咽喉譜出了不朽名曲《命運(yùn)交響曲》，他，就是孤獨(dú)而寂寞的貝多芬；十幾年如一日筆耕不輟凝成了世界名著《戰(zhàn)爭與和平》，他，就是命運(yùn)多舛的列夫托爾斯泰；置身于薄情寡義，充滿嫉妒的環(huán)境，卻雕出了挑戰(zhàn)世俗的《大衛(wèi)像》，他，就是至死不渝追求自己所鐘愛的雕塑藝術(shù)的米開朗琪羅。朋友們，我們可以不了解他們的生活，但我們卻不可以不記得他們神圣的名字，不可以不知道他們用心血?jiǎng)?chuàng)作的經(jīng)典作品。當(dāng)我一頁頁翻動(dòng)書頁的時(shí)候，淚水流成了崇敬，那是為他們執(zhí)著的信念；當(dāng)我掩卷抬頭的時(shí)候激動(dòng)聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是為他們奮斗的艱辛。
讀著這一段段文字的時(shí)候，我常常能不由自主的想到自己。
一踏進(jìn)孝義七中自由伸縮的電動(dòng)門，我的小書包就換成了大書包，沉甸甸的雙肩背帶勒傷了我稚嫩的雙肩；我的薄書也會(huì)換成了厚書，密麻麻的作業(yè)寫累了我纖瘦的小手……七門功課都需要投入學(xué)習(xí)，潛心溫習(xí)，這就是初中送給我的最有分量的禮物。那些曾經(jīng)滿載著憧憬的期望也在一天天周而復(fù)始的枯燥中積淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的一次次的單元小測、月考、期考，試卷紙片般被狂風(fēng)卷挾著劈面而來，隨之劈面而來的還有媽媽厲聲的呵斥，無情的巴掌。才知道，曾經(jīng)不識(shí)愁滋味的少年還需要嘗嘗學(xué)習(xí)生活中的酸辣苦澀咸，那些忙碌、失敗、悲傷憂郁成了陰晦的日子。
在我最迷茫最無助的時(shí)候，有幸讀到了《名人傳》，那一行行跳動(dòng)的文字，一個(gè)個(gè)英雄的形象似乎是茫茫暗夜中點(diǎn)亮的一盞燈，在一瞬間照亮了我前行的方向。我明白了：一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就要學(xué)會(huì)在一百次跌倒后第一百零一次地爬起來。我決定了：我也要像貝多芬一樣“拋棄生活中的庸俗與無聊，為目標(biāo)而奮斗”；像米開朗琪羅一樣“以熱烈和執(zhí)著保持生命的鮮度”；像托爾斯泰一樣“用十分之一的靈感和十分之九的血汗成就自己的夢(mèng)想”。我也要做一個(gè)不畏困難，真正的人。
課堂上，我挺直了身子，老師娓娓的講課聲像叮咚的清泉滋潤著我干涸的求知的心田；自習(xí)中，我低首伏案一遍遍地演算，筆尖沙沙滑過的聲音像悠揚(yáng)美妙的樂曲彈撥著我的心靈之弦。早晨，當(dāng)?shù)谝活w啟明星升起，我就捧書朗讀；夜晚，一盞孤燈陪伴我到深夜。期間，我也因身心疲累而動(dòng)搖過，因一時(shí)無法達(dá)到目標(biāo)而彷徨過，但我苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。
從此，操場上有了我向前奔跑的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，有了我小提琴獨(dú)奏的瀟灑；演講會(huì)上，有了我慷慨激昂的聲音。大書包壓不疼我的雙肩，我還要扛起更沉的重?fù)?dān)；再多的作業(yè)也累不酸我的小手，我已經(jīng)長大，還要拿起我生命的彩筆描繪更宏偉的藍(lán)圖。
呼吸英雄的氣息，我神清氣爽；拜讀英雄的故事，我志存高遠(yuǎn)。像他們一樣奮斗，也像他們一樣收獲。在今后的漫漫長路上，我仍會(huì)一如既往的奮斗著，也收獲著，更快樂著……
勵(lì)志的作文 篇8
我現(xiàn)在總愛回憶，小學(xué)簡單而輕松的生活成了我回憶中快樂的所有：單純、自由、天真。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活幾乎隔不了幾天就有考試，搞得人焦頭亂額，手忙腳亂的。緊張而窒悶，黑色彌漫在校園的每個(gè)角落。隨著緊張有序地操練，我開始習(xí)慣在漆黑的夜色中，在教室的明亮燈光下握著筆飛快地做題，ABCD地順利寫下去�？墒俏倚睦飬s很空落，有時(shí)候抬起頭來看看窗外昏黃的燈光，看得心酸惆悵，看得忘記了思考做題。時(shí)間卻依然冷酷地對(duì)我板著臉，不因我的眷戀而停留，只是機(jī)械地走了一圈又一圈，“滴滴嗒嗒”，似唱歌又好像是警告：還不抓緊抓緊。我的麻木的心“陡然”一緊，馬上埋頭又進(jìn)入戰(zhàn)爭狀態(tài)。不然，我又成了荒廢光陰的不孝女了。
我的天真早在那個(gè)炎熱的夏天里流逝了，留下的是死氣沉沉。于是自己快樂的刻度越來越疏松，尺子越來越短。仿佛之前的那些快樂，隨著時(shí)間的流逝，也漸漸地被浮躁淹沒；而曾經(jīng)那些燦爛到刺眼的笑容，也逐漸從臉上淡去，留下的是一串未知的悵惘。
昨晚，心血來潮，翻出了小學(xué)畢業(yè)照�？粗蠹易旖巧蠐P(yáng)的弧度，竟覺得美好得近乎虛渺，眼角不自覺涌出的濕意氤氳了我的雙眼。
有時(shí)我真的覺得自己被困在一個(gè)暗暗的屋子里，這里留住了我所有的自由、快樂、天真，留下的是旋風(fēng)般令人窒息的空氣，和無盡的枯燥。
本以為，我應(yīng)該已經(jīng)絕望了�？墒�，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)留下的夢(mèng)想時(shí)（我要去更遠(yuǎn)的地方，要走過雪原，讓寒風(fēng)吹痛我們青春的眉骨），我似乎看到了陽光透過霧靄照在我那顆沉寂許久的心上，它被陽光撕裂開，一只五彩的蝴蝶從中翩然飛起。
它掙扎著抖動(dòng)著翅膀，飄落而下的磷粉，瞬間幻化成曾經(jīng)的過往：抱怨、放棄、厭倦。我意識(shí)到了自己當(dāng)時(shí)的愚蠢，我重新拾起了自己的美麗信念。雖然沒有居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的偉大信念，但追求生命的精彩，不做庸人，也是我不滅的人生理想。
其實(shí)，許多人的心中都有一只蝴蝶般的信念，不管他有沒有被自己的那個(gè)小小的屋子困住。
其實(shí)，許多人的心中都有一雙隱形的翅膀，只要堅(jiān)定信念，我不會(huì)再將自己那顆弱小的心臟勒緊后鎖進(jìn)那個(gè)被黑色籠罩的屋子里。我要振碎枷鎖，在陽光下自由飛翔！我要用知識(shí)點(diǎn)亮我昏暗的小屋，心中有盞求索的明燈，不離不棄。
蝴蝶總是那般輕盈絢麗，但它的美麗卻是在它掙破那個(gè)緊緊束縛著它的那個(gè)外殼之后才展示出來的。所以我也要不懈努力，用我的智慧和汗水，走出那個(gè)束縛我的小屋，破繭成蝶！
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