【必備】責(zé)任作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的責(zé)任作文10篇,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文 篇1
沒(méi)有愛(ài)情的人生,就如同植物沒(méi)有陽(yáng)光和空氣,如同生命中缺少營(yíng)養(yǎng)食糧。愛(ài)情如甘霖,滋潤(rùn)著萬(wàn)物生長(zhǎng)。愛(ài)情是黑夜里的一盞燈,照亮著漫漫人生旅途,并讓我們?cè)诤鋾r(shí)獲取溫暖。
愛(ài)情不僅僅是風(fēng)花雪月,兒女情長(zhǎng),而是獻(xiàn)身、是付出,是與愛(ài)人一起承受人生風(fēng)雨的漫長(zhǎng)歷程,是生命的十字架,是靈魂的煉獄。也是一種相守,一種經(jīng)的時(shí)間磨礪的堅(jiān)韌。而不會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)折的永遠(yuǎn)承諾。最后她會(huì)升華為一種親情,一種難以割舍的親情,如同手足,如父母之間的親情。那是愛(ài)的大智慧,大境界。
追求愛(ài)一種痛苦,也是一種幸福,不論是那種都會(huì)是一種刻骨銘心的記憶,雖然時(shí)間有時(shí)會(huì)淡化情感,但心底的東西永遠(yuǎn)存在,所以從古到今才會(huì)有哪么多絕唱。因?yàn)檫@是人們對(duì)美的追求和向往。追求的本身就是一種美,當(dāng)然不乏凄慘和傷感。想起了《詩(shī)經(jīng)》中的句子關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。想起了彩蝶雙飛,這不過(guò)是梁山伯與祝英臺(tái)在演義追求愛(ài)的神話!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”。這里我們可以看到的是一個(gè)為愛(ài)癡狂者消瘦的身影。有人為知己可以與其長(zhǎng)相廝守,有人為伊人可以終日茶飯不思。這不過(guò)是對(duì)愛(ài)的追求。
千百年來(lái)這樣的故事動(dòng)人的上演著,并且長(zhǎng)盛不衰,有人愛(ài)江山更愛(ài)美人。有人付出一切只為看一眼她的笑容,有人發(fā)出“牡丹花下死,做鬼也風(fēng)流的感嘆”。有人寫(xiě)出“縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情”,的絕句。古往今來(lái),有些人為愛(ài)到癡狂,依然無(wú)怨無(wú)悔。雖然其中會(huì)有“我本將心向明月,奈何明月照溝渠”的無(wú)奈。也可能會(huì)有“落花有意隨流水,流水無(wú)情戀落花”的無(wú)情。但這絲毫不能澆滅有情人心中的愛(ài)火,因?yàn)檫@是一種對(duì)美的追求,對(duì)愛(ài)情的絕唱,這也是從古到今的主旋律。也許最動(dòng)人的誓言是此首:“我欲與君相知, 長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!”多么美好的祝愿。我想所有的詞語(yǔ)都會(huì)在他的面前黯然失色。
但他們的愛(ài)也許并不是真愛(ài),不過(guò)是對(duì)美的追求。真愛(ài)難尋,所以才會(huì)那么多絕唱,真愛(ài)也有,可有時(shí)也會(huì)勞燕分飛,所以不由感嘆,人生無(wú)真愛(ài),所以世間真愛(ài)本來(lái)就少,得到而有能珍惜著更少,所以愛(ài)成為稀世珍品,不管結(jié)局是幸福或甜蜜,不管過(guò)程是如何的坎坷艱辛,許多人還是為愛(ài)癡迷沉醉,甘愿受盡磨難去尋找。
愛(ài)到底是什么。我認(rèn)為她是一種理解,一種交流,一種性格的相容。一見(jiàn)鐘情是愛(ài)的表面,是一種美的欲望,而不是內(nèi)心的真正的愛(ài),只有彼此知道包容對(duì)方的性格,理解對(duì)方的內(nèi)心。尊重對(duì)方的習(xí)慣,愛(ài)需要彼此的碰撞和磨礪,讓彼此的棱角在磨礪中消失,這對(duì)彼此是一種痛苦,只有經(jīng)歷這種痛苦的人,還能有當(dāng)初彼此的愛(ài)的感覺(jué),這才是愛(ài),是大愛(ài),是心靈之愛(ài),她會(huì)升華出很多生命的感動(dòng),心靈的震撼。這樣的愛(ài)才會(huì)長(zhǎng)久,才會(huì)感覺(jué)到親情,才會(huì)白頭偕老,不然所有的愛(ài)的誓言不過(guò)是美麗的謊言而已。
愛(ài)也是一種思想,一種與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài),社會(huì)在變,生活在變,我們的思想也在變,要隨時(shí)專(zhuān)注彼此的思想狀態(tài),了解對(duì)方的想法,愛(ài)一個(gè)人而不知到他整天想什么,那是一種潛在的悲劇,一旦有啥問(wèn)題,都不知怎么補(bǔ)救。最終是一種婚姻的結(jié)束。常聽(tīng)說(shuō),人們因不了解而結(jié)婚,因了解而離婚。那是因?yàn)椴涣私獗舜说南敕ā?/p>
愛(ài)是彼此性格的包容,說(shuō)到底,愛(ài)就是兩個(gè)人的性格問(wèn)題,性格合的來(lái),那就幸福,合不來(lái),就是災(zāi)難,有人打打鬧鬧一輩子,可他們也許不會(huì)離婚,而且會(huì)過(guò)的很幸福。有些人看起來(lái)從來(lái)不吵架,可吵起來(lái)也許就要離婚,也許過(guò)的很痛苦。這都和人的性格有關(guān),同樣的一句話,在不同人那里卻有不同的理解意思。你有時(shí)無(wú)法用道理說(shuō)明白的,清官難斷家務(wù)事,不是沒(méi)理可講,而是對(duì)同一件事不同的人講不同的理。性格使然。
“百年修得同船渡,千年修得共枕眠”如果性格不和,難保不中途下船,同床異夢(mèng)。性格決定愛(ài),決定了愛(ài)的長(zhǎng)度合寬度,也決定幸福的指數(shù)和婚姻的長(zhǎng)度。
責(zé)任作文 篇2
胡楊的責(zé)任在于讓清溪潺潺流淌,喚起昔日枝繁葉茂的夢(mèng)想;云雨的責(zé)任在于讓甘露點(diǎn)點(diǎn)滋養(yǎng),帶來(lái)今朝樹(shù)木逢春的氣象。責(zé)任于人又豈能是輕松淺。克鋵(shí)重如泰山。
責(zé)任于言。古來(lái)便有死諫耿直的言官!耙匀藶殓R,可以明得失,以古為鏡,可以知興替!毖怨儇(zé)任于何?直言敢諫,說(shuō)出人之難言之事,說(shuō)出百姓疾苦,說(shuō)出政論得失。商紂王之臣比干,據(jù)說(shuō)心有七竅,寧愿受挖心剖腹之痛,也敢諫直言,大概是因?yàn)樗X(jué)得那就是他的責(zé)任吧。唐太宗的諫臣魏征更是以國(guó)富民強(qiáng)為己任,上言皇帝之過(guò),下言百姓之苦。正是因?yàn)樗磳?duì)窮兵黷武,禁修宮殿,百姓才得以休養(yǎng)生息。也正因?yàn)樗麌?yán)明法紀(jì),提倡任人唯賢,唐初的政治、經(jīng)濟(jì)等各方面才得以穩(wěn)步發(fā)展,可見(jiàn)責(zé)任的重要。
責(zé)任于行!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!狈吨傺颓谟谡⻊(wù),以此為任,于是,“軍中有一范,匈奴聞之驚破膽”,“翰林風(fēng)月三千首,吏部文章二百年”。拗丞相王安石,正因?yàn)楦母餄?jì)民,責(zé)任于行,于是成為中國(guó)改革先鋒,挽回大宋頹勢(shì)。“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏!奔缲(fù)安定邊塞的責(zé)任。雖有雙眼垂淚、琴弦震響,但昭君終慷慨離漢,成為一代佳話,身體力行方是落實(shí)責(zé)任的最有效的方法。
責(zé)任于心!懊扛形羧伺d感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟道,不能寓之于懷。”責(zé)任在古往今來(lái)人們的心中也大抵相同吧!拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”,憂國(guó)乃匹夫之責(zé),常存于心,怎敢有一時(shí)遺忘。只有將責(zé)任裝進(jìn)心中,才會(huì)芳香永存。
昔日唐玄宗只顧“一枝紅艷露華濃”的楊貴妃,心中全然忘了家國(guó)天下,最終也只得“玄宗回馬楊妃死”天下大亂。張學(xué)良忘記自己軍人的責(zé)任,竟不加抵抗,將東三省拱手相讓?zhuān)粎桥彐跁r(shí)時(shí)難忘作為中國(guó)人的責(zé)任,欲與日本人以死相拼,并高喊;“軍人最大的責(zé)任就是一個(gè)死字!”多么慷慨悲壯,若常懷責(zé)任于心,那世間就又多了一個(gè)百折不撓的人,少了一個(gè)茍且偷生的人。
背著重?fù)?dān)行走的人,走路如同小跑;肩負(fù)責(zé)任的人,行走在人生的路上,也會(huì)加緊步伐加速前進(jìn)。責(zé)任于言、于行、于心,策馬揚(yáng)鞭,做個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的青年。
責(zé)任作文 篇3
叔本華說(shuō):“上帝給我們一具肩膀,就是教你來(lái)挑擔(dān)子的!睆哪撤N意義上講,人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任!敦(zé)任勝于能力》一書(shū)中的事例告訴我們,責(zé)任是獲取成功的必備的素質(zhì),是邁向成功的必經(jīng)之路,一個(gè)有責(zé)任感的人是充滿人格魅力的。
作為一名教師,我覺(jué)得首先要有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。人的行為是受意識(shí)支配的,人一旦有了責(zé)任意識(shí),在從事某一種工作或者完成某一個(gè)任務(wù)的時(shí)候,就會(huì)有一種潛在的意識(shí),這種意識(shí)就會(huì)自然地化為一種動(dòng)力、一種誠(chéng)信,才會(huì)敬業(yè)奉獻(xiàn)。教師的責(zé)任就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,就會(huì)積極提高教學(xué)能力,開(kāi)發(fā)課程資源、鉆研教材;當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,再也不會(huì)抱怨什么負(fù)擔(dān),再也不會(huì)將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù);當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,再也不會(huì)推卸責(zé)任,再也不會(huì)漫罵學(xué)生和體罰學(xué)生;當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,就再也不會(huì)無(wú)所事事、游手好閑、“做一天和尚撞一天鐘”了。
其次,要關(guān)注細(xì)節(jié),從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭,而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。教育是一個(gè)特殊的、復(fù)雜的、長(zhǎng)期的過(guò)程,具有突發(fā)性。而且我們面對(duì)的又是一個(gè)個(gè)活生生的人,人的思想、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的,容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化,及時(shí)的給予學(xué)生引導(dǎo)。如,學(xué)生作業(yè)沒(méi)做,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),上課無(wú)精打采,值日工作不認(rèn)真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由,并采取有效的方法去教育他們、引導(dǎo)他們。前段時(shí)間班上有一女生上課無(wú)精打采,作業(yè)錯(cuò)誤率很高,與以往認(rèn)真仔細(xì)的她判若兩人。我也沒(méi)有過(guò)多詢問(wèn),只是提醒她這段時(shí)間學(xué)習(xí)退步了,要加油。但是,幾次提醒后卻沒(méi)有什么效果,于是,我把她叫到我身邊,打算和她談?wù)。她走到我身邊,我們開(kāi)始了談話:“你最近這段時(shí)間的學(xué)習(xí)老師很為你擔(dān)心,怎么了,有心事嗎?”沒(méi)等我問(wèn)完,她已經(jīng)哽咽了,“我媽媽今天動(dòng)手術(shù),很?chē)?yán)重的!甭(tīng)完我明白了,我趕忙安慰她并鼓勵(lì)她。說(shuō)也奇怪,經(jīng)過(guò)這次交流后,她上課發(fā)言又積極了。盡管我們的對(duì)話很簡(jiǎn)短,但是讓我感受到關(guān)注是那么的重要,哪怕是很小的一件事。
最后,要全面提高自身素質(zhì)。一個(gè)有責(zé)任的教師應(yīng)該是一個(gè)不斷提高自己道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平的教師。事實(shí)上,只有責(zé)任與能力并有才能真正實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,獲得真正的成功。
作為從事教育工作的我,一定會(huì)在教育園地中精心呵護(hù)著每一朵小花。因?yàn)樵玳_(kāi)的花也好,晚開(kāi)的花也好,我相信每一朵花在我的細(xì)心呵護(hù)下遲早都會(huì)開(kāi),保護(hù)好花就是保護(hù)好希望,用愛(ài)心、耐心和信心去澆灌撫育他們。
我愿意做門(mén)前的夾竹桃的樹(shù)枝,為了上面的繁花朵朵而彎下腰!
責(zé)任作文 篇4
責(zé)任感是什么呢?在當(dāng)今的社會(huì)中,人們總是說(shuō)責(zé)任是必不可少的,也就是說(shuō),擁有責(zé)任感是必要的。
責(zé)任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵,它代表著一個(gè)人的原則性的問(wèn)題,就好比一個(gè)擁有責(zé)任感的人,他的舉手之間都透著責(zé)任二字。有人也許會(huì)問(wèn),“你說(shuō)責(zé)任是必不可少的,那責(zé)任又從何而來(lái)呢?”是的責(zé)任不是與生俱來(lái)的,責(zé)任也不能說(shuō)明一個(gè)人的信念與否,但不可否認(rèn)的'是一個(gè)擁有責(zé)任的人,他在社會(huì)中要比一個(gè)沒(méi)有責(zé)任的人受歡迎的多,這也許就是責(zé)任的信念。
責(zé)任,它每時(shí)每刻都會(huì)出現(xiàn)。
因?yàn)橄忍觳蛔闼宰孕“V傻的女兒盡管成年卻仍做著小孩子的舉動(dòng),但她的父母卻沒(méi)有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治,這是責(zé)任;應(yīng)酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細(xì)微的照料他,這是作為妻子的責(zé)任;飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當(dāng)深冬就會(huì)臥床不起,作為兒子的他會(huì)背著自己的老父親上床下床不厭其煩,這是責(zé)任。
這些例子都能說(shuō)出責(zé)任對(duì)你身邊的人重要性,責(zé)任是對(duì)你的家人,朋友,伴侶的承諾,它是不可缺少的,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧,因?yàn)橛辛素?zé)任這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加關(guān)愛(ài)。
我曾看到過(guò)馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏,飽受饑餓的折磨,這是為什么呢?因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有責(zé)任,也正是因?yàn)樗麄兊母改笡](méi)有責(zé)任才會(huì)造成他們?nèi)缃竦臓顩r,才會(huì)使當(dāng)今的社會(huì)不是特別的和諧。
因?yàn)樨?zé)任所以社會(huì)才會(huì)更加美好,只要我們每個(gè)人都認(rèn)真的對(duì)待每個(gè)人,盡力做好每件事,這樣我們的社會(huì)才會(huì)處處充滿著愛(ài)與溫暖。
責(zé)任作文 篇5
自從我當(dāng)上了星星二隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我就有了這個(gè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
老師在沒(méi)說(shuō)誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)之前,我就心想,隊(duì)長(zhǎng)一定不是我,畢竟我沒(méi)有當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng),也沒(méi)有當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)老師叫到我的名字的時(shí)候,我很驚訝,老師對(duì)我抱有希望,我自然也不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
剛開(kāi)始,我都不知道身為隊(duì)長(zhǎng)的我,能為隊(duì)員做些什么,后來(lái)我看到,星星二隊(duì)的另一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)張響,他晚上在改隊(duì)員的作業(yè),我也像他一樣認(rèn)真的改起作業(yè)來(lái),改了一段時(shí)間后,我感覺(jué)自己有了一些成就感,老師還表?yè)P(yáng)了二隊(duì),我跟張響都非常的開(kāi)心,后來(lái)我就把改作業(yè)當(dāng)成了我每日必須完成的一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)老師發(fā)答案晚的時(shí)候,我就和張響互對(duì)答案,然后去給隊(duì)員改作業(yè)。有時(shí)到了很晚的時(shí)候,我跟張響還在改作業(yè),我們并不覺(jué)得很辛苦,反而覺(jué)得很開(kāi)心。
到了3月31日的時(shí)候,星期二隊(duì)解散了,我和張響都非常的傷心,我們都不希望星星二隊(duì)解散,之后老師又重新分配了星星隊(duì),我被分到了星星二隊(duì),雖然名稱是一樣的,但是人完全變了,人數(shù)也變多了,從以前的6個(gè)人為一組,到現(xiàn)在十幾個(gè)人為一組,隊(duì)長(zhǎng)是我和林博瀚。
我一直對(duì)過(guò)去的星星二隊(duì)念念不忘,我一直想:“忘了吧,開(kāi)始一個(gè)新的旅程”,我相信:新星星二隊(duì),會(huì)在我和林博翰的帶領(lǐng)下,越走越遠(yuǎn)。
責(zé)任作文 篇6
近幾年來(lái)中國(guó)各地嚴(yán)重水污染,水資源緊缺,各地都開(kāi)啟了“保護(hù)河湖工程。3月23日,對(duì)郎岱鎮(zhèn)灑志鄉(xiāng)“小雨丈山塘”的保護(hù)進(jìn)行調(diào)查。
在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn),小雨人山塘再也不似維那樣的碧水似鏡,只剩下一潭無(wú)光死水,顏色略顯污濁,在山塘附近有一個(gè)寬大的疏水道將塘里的水引到不遠(yuǎn)處的小河流里,山塘邊上還砌了一個(gè)石碑,上刻:小雨丈山塘,20xx年7月10日,郎岱鎮(zhèn)灑志鄉(xiāng)政府。
于是來(lái)到政府,只問(wèn)了兩個(gè)相關(guān)問(wèn)題:山塘被污染的原因和建疏水道的原因。
其中有一個(gè)工作人員王叔叔告知說(shuō):近年來(lái)全國(guó)各地河湖污染事件嚴(yán)重,多半是因?yàn)楣I(yè)污水或藥物污染,而山塘污染便是后者,周?chē)奶萏锎罅渴褂棉r(nóng)藥,污染湖水,大量魚(yú)蝦死亡,上頭對(duì)這類(lèi)事情很重視,便將此塘保護(hù)起來(lái),禁止垂釣,禁止向湖內(nèi)投物等規(guī)則,違者罰款。
而建疏水道一來(lái)是因?yàn)榇笥暾珊托∮暾傻貏?shì)不好,土質(zhì)疏松,若是漲水會(huì)淹沒(méi)土地,二來(lái)也為了方便湖水過(guò)濾,讓湖水流動(dòng)可以排除一些雜質(zhì)。
政府如此考慮周全,大家便是感恩戴德,而政府卻說(shuō):“為人民服務(wù)是我們的責(zé)任,而人民的責(zé)任則是保證不然不浪費(fèi)水資源,積極配合政府保護(hù)水資源工作。”
責(zé)任作文 篇7
我們家有八口人,爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、弟弟和我,雖然人是挺多,可并不見(jiàn)得熱鬧。爸爸長(zhǎng)年出差外地,媽媽經(jīng)常加班,連退休的爺爺和外公也經(jīng)常在外跑,所以我是很疑惑。
記得有一天,我很生氣地質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銈兠刻於荚谏习,回家還有接不完的電話,都沒(méi)時(shí)間陪伴我玩,這是為什么?”媽媽一邊摸著我的頭,一邊俯下身說(shuō):“寶貝,每個(gè)人都是有自己的工作和使命,媽媽除了要照顧你,還要照顧學(xué)生。他們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)的大哥哥大姐姐,出于信任,碰到困難才會(huì)打電話給媽媽。我是他們的老師,幫助他們走出困難,這是媽媽作為人民教師的責(zé)任!
而爸爸從事的是高速公路管理工作,所以他的職責(zé)就是要保障高速公路的安全和順暢,讓每一輛行駛的汽車(chē)沒(méi)有顧慮地奔馳在高速上,安全地駛向家的港灣,這是爸爸工作的責(zé)任!”
后來(lái)媽媽告訴我,小時(shí)候她也經(jīng)常埋怨外公,周末沒(méi)時(shí)間陪她玩。后來(lái)長(zhǎng)大媽媽才明白,外公是一名建筑工程師,他每天起早貪黑的在工地巡查,就是要保證建筑項(xiàng)目安全完成,讓每一個(gè)買(mǎi)房子的客戶住得安心。這就是外公作為建筑工程師的責(zé)任!
現(xiàn)在,我終于認(rèn)識(shí)到,再也不能無(wú)理取鬧,也不能再讓爸爸媽媽催促我做課業(yè)。正如少先隊(duì)隊(duì)歌里唱的:“我們是共產(chǎn)主義接班人,要繼承光榮的革命傳統(tǒng)。”爸爸媽媽就是我最好的榜樣,我默默地在心中許下心愿:“要用自己的智慧創(chuàng)造祖國(guó)的未來(lái),要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行新時(shí)代少先隊(duì)員的使命和責(zé)任!”
責(zé)任作文 篇8
!一周的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了,好回家睡覺(jué)啰!大家都在歡呼中上了回家的車(chē)。
咦,車(chē)上怎么會(huì)這么安靜呢?過(guò)了一會(huì)兒,之聽(tīng)得售票員說(shuō):“老爺爺,千島湖的車(chē)子不再這里的,坐我們蓮花的車(chē)子,然后再等就行了!笔燮眴T是新來(lái)的,說(shuō)話的語(yǔ)氣很隨和,給人感覺(jué)很好,而且長(zhǎng)得也很秀氣,在蓮花這樣的售票員已經(jīng)很少了,不由得,我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)她笑了笑。
“前面那個(gè)不是。俊崩先税l(fā)話了。正當(dāng)售票員想要說(shuō)話時(shí),只見(jiàn)司機(jī)大聲的吼道:“前面那個(gè)是梅城的!”“你怎么可以這樣!”售票員責(zé)怪道,又對(duì)老人說(shuō):“大爺,對(duì)不起!
車(chē)到站時(shí),售票員說(shuō):“大爺,我?guī)阋黄鹑サ劝,反正我也要回家了!贝鬆斠辉偻妻o,可是售票員怎么也不肯,說(shuō)什么也要陪老爺爺?shù)溶?chē),老大爺也就不再堅(jiān)持,嘴里不停地說(shuō):“好孩子。
看到這一幕,我不禁在想,是什么促使售票員執(zhí)意要陪大爺?shù)溶?chē)呢?她其實(shí)完全可以不聞不問(wèn)的呀!忽的,我明白了,售票員她正是在自覺(jué)地承擔(dān)著自己的責(zé)任,她有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。
我蹬著車(chē),享受著擁抱我的微風(fēng),呼吸著撲鼻的清新空氣,回想著售票員親切的笑容,呵!這世界上存在著好多種愛(ài),其中有一種叫作責(zé)任。
責(zé)任作文 篇9
自從來(lái)到這個(gè)世界以后,有一件行李便被安置在我們的背包中,無(wú)論經(jīng)歷多少長(zhǎng)途跋涉,都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責(zé)任?傉J(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)冷峻的名詞離我們還很遙遠(yuǎn)。有一件事,卻讓我從夢(mèng)中驚醒,讓我的心靈震撼,原來(lái),責(zé)任就在身邊。
暑假的一個(gè)傍晚,我去公園散步。一邊享受著習(xí)習(xí)微風(fēng)所帶來(lái)的涼爽,一邊悠閑地散著步,一切都是那樣的愜意。突然我覺(jué)得腳下粘糊糊的,好像有什么東西粘到我鞋子上了,低頭一看,不知是誰(shuí),把冰棒的包裝紙隨意丟在了小路中間,被我踩個(gè)正著!艾F(xiàn)在人真沒(méi)有責(zé)任心啊”我心里暗罵著那個(gè)丟包裝紙的人,并抬起腳用力一甩,包裝紙被甩出老遠(yuǎn),又落在不遠(yuǎn)處的小路上。懷著對(duì)自己行為的滿足,我坐在廣場(chǎng)的秋千上,欣賞起風(fēng)景!皨寢?zhuān)@兒有一塊包裝紙,我去把它扔了!”過(guò)了不久,一個(gè)稚嫩的童音,打斷了。原來(lái)是一個(gè)四歲左右的小男孩,掙脫媽媽的手,去撿剛才我甩掉的那塊包裝紙。然后,又把它送進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。年青的媽媽?zhuān)樕下冻鲑澰S的微笑。
然而,我的心靈卻像被什么狠狠一擊,臉上陣陣發(fā)燒:剛才還罵那個(gè)扔包裝紙的人沒(méi)素質(zhì),不文明,自己不也是如出一轍嗎?小男孩走遠(yuǎn)了。是的,從他的身上我多少體悟到些什么:作為一名正接受教育的中學(xué)生,肩上的任務(wù)絕不僅僅是學(xué)習(xí),更要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚品質(zhì)、有責(zé)任心的人。在社會(huì)中如果每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)責(zé)任,去
責(zé)任雖然是一種無(wú)形的社會(huì)要求,但是,它時(shí)時(shí)處處以我們的一言一行體現(xiàn)出來(lái)。它離我們并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊,也正如我們擺脫不開(kāi)它一樣。
責(zé)任作文 篇10
責(zé)任像一壺清茶,需要用心去品,用時(shí)間去泡;責(zé)任像一盆花,需要用心去栽,用時(shí)間去養(yǎng);責(zé)任還像一本書(shū),需要用心去讀,用時(shí)間去推敲。可見(jiàn),一個(gè)人只有付得起責(zé)任,才能有所成就。
責(zé)任對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是十分重要的,守得住責(zé)任方可成大器。1920年,有個(gè)年僅十一歲的男孩踢足球時(shí),不小心打碎了領(lǐng)居家的玻璃,鄰居向他索賠12。5美元。闖下大禍的他向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤,父親讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難地說(shuō):“我哪有那么多錢(qián)賠人家?”父親拿出12。5借給了他,但要求他一年后還給自己。從此男孩開(kāi)始了艱難的打工生活。經(jīng)過(guò)半年努力,男孩終于掙夠錢(qián)還給了父親。此后,他做任何事,都會(huì)將責(zé)任放在首位。他,就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的納德·里根。他之所以能取得日后的成就,是靠他內(nèi)心強(qiáng)烈的責(zé)任感,可見(jiàn),謹(jǐn)守責(zé)任,對(duì)一個(gè)人的成功多么重要。
相反,一個(gè)人如果忽視他的責(zé)任,那么他是不會(huì)有所成就得的。四川地震的時(shí)候,北大畢業(yè)的教師范美忠首先沖出教室,對(duì)教室里的學(xué)生不管不問(wèn)。事后,范美忠說(shuō):“在這種生死抉擇的瞬間,只有為了我的女兒我才考慮犧牲自我,其它的人,哪怕是我的母親,在這種情況下我也不會(huì)管的!贝搜砸怀觯e國(guó)嘩然,身為教師,就應(yīng)該承擔(dān)起教育愛(ài)護(hù)學(xué)生的責(zé)任,而不是臨陣脫逃、虛言狡辯。范美忠不但受到強(qiáng)烈的譴責(zé),還被教育系統(tǒng)樹(shù)立為反面教材,以儆效尤。可見(jiàn),畏懼責(zé)任、逃避責(zé)任,不但會(huì)招致惡名,更會(huì)摧毀事業(yè)。
反觀我們當(dāng)代的少年,有個(gè)別人總是缺乏吃苦耐勞的精神和對(duì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成了一身的壞毛病。其實(shí),責(zé)任就像目標(biāo)一樣,是指引著我們前進(jìn)的指明燈。內(nèi)心有責(zé)任感的人做每一件事,會(huì)盡他最大的努力去面對(duì),以最美的方案完成,這樣的人最終必定會(huì)有所成就。因?yàn)樨?zé)任就是目標(biāo)。學(xué)習(xí)如此,做人更得如此。只要把責(zé)任當(dāng)作奮斗的目標(biāo),就能為未來(lái)奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,責(zé)任如此重要,讓我們一起去實(shí)現(xiàn)肩負(fù)的責(zé)任,為我們的將來(lái)而努力吧!
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