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責(zé)任的作文

時(shí)間:2024-08-18 22:57:16 勵(lì)志作文 我要投稿

【推薦】責(zé)任的作文集錦九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的責(zé)任的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】責(zé)任的作文集錦九篇

責(zé)任的作文 篇1

  馬丁·路德·金說(shuō)過(guò):“我有一個(gè)夢(mèng)想,雖然遭受種種困難和挫折,我仍然有一個(gè)夢(mèng)想!惫庞醒裕骸疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)!痹诋(dāng)今社會(huì)理想與責(zé)任就好像是一種無(wú)形的動(dòng)力,它促使著我們?nèi)プ非笞约旱睦硐肱c承擔(dān)自己的責(zé)任。

  把“做自己想做的”與“做自己該做的”的字眼擺放在你的眼前時(shí),你是否會(huì)想到理想與責(zé)任呢?隨著時(shí)代的改變,許多的人為了追尋自己的理想,而把自己的責(zé)任丟棄在一旁,不聞不問(wèn)。學(xué)生讀好書(shū)是責(zé)任,兒女孝順父母是責(zé)任。愛(ài)護(hù)自己的國(guó)家也是責(zé)任。為了這些責(zé)任從古至今有許多文人才子們拋棄了自己的理想。生活在當(dāng)今的我們應(yīng)該把理想與責(zé)任一同扛在肩上,在追尋理想的同時(shí),也盡到自己的責(zé)任。

  理想與責(zé)任,并不沖突的兩個(gè)詞,卻讓許多人難以選擇!度龂(guó)演義》中的曹操,一個(gè)有理想與雄心的梟雄。有一統(tǒng)天下的理想固然是好的,但曹操身為朝廷的官員卻沒(méi)有盡到自己的責(zé)任——保護(hù)百姓,反而是殺死老朋友呂伯奢一家人,從而留下罵名,時(shí)至今日;叵肫饋(lái)如果是曹操盡心盡責(zé),讓百姓安居樂(lè)業(yè),把自己的責(zé)任承擔(dān)起來(lái),結(jié)果將不會(huì)是留下罵名,而是贊嘆吧!

  一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功——責(zé)任。人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)——理想。

  當(dāng)我們把理想與責(zé)任一同進(jìn)行,那你將會(huì)取得成功。正如開(kāi)創(chuàng)了阿里巴巴的.馬云,在實(shí)現(xiàn)了自己理想的同時(shí)也盡到了自己的責(zé)任。身為中國(guó)人的他,在實(shí)現(xiàn)理想后被稱為“中國(guó)最慷慨的慈善家”,馬云為自己的祖國(guó)做到了自己該做的責(zé)任。想想他帶著自己的理想與責(zé)任一步步走到現(xiàn)在,從無(wú)人知曉到聲名遠(yuǎn)播,毫無(wú)疑問(wèn)他成功了。

  理想,責(zé)任,最正確的選擇就是把它們都銘記在心里,在追尋理想的同時(shí)牢記自己的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇2

  你知道沒(méi)水的日子是怎樣的嗎?如果沒(méi)了水,樹(shù)木將會(huì)枯萎,大地上將毫無(wú)生機(jī),滿目瘡痍,人們也會(huì)面黃肌瘦、精神萎靡,甚至?xí)仕。所以,我們要珍惜水資源、保護(hù)水資源。

  節(jié)約用水的方法很多,比如說(shuō)用淘米用掉的水用來(lái)澆花,用洗澡洗掉的水沖馬桶,洗澡不淋浴用盆洗……但是,這些都是以降低生活質(zhì)量為代價(jià)的。我媽媽說(shuō)過(guò)一句“名言”:節(jié)約用水可不能以降低生活質(zhì)量為代價(jià)。

  那怎樣珍惜水資源才好呢?當(dāng)然是既不降低生活質(zhì)量,又能節(jié)約用水。一說(shuō)到這個(gè),我的腦子里便想:如果能在每個(gè)房子頂上都裝個(gè)小水庫(kù),里面裝上雨水凈化器,那么天上的雨水就能更多地被人類所利用。

  也許這有些遙遠(yuǎn),但生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象如果能夠制止,那也能節(jié)約很多水,比如,有人洗手的時(shí)候水嘩嘩直流,在倒洗手液時(shí)也不關(guān)水龍頭,甚至洗好了也忘了關(guān)。比如有些人家水閥門(mén)壞了也不及時(shí)修理,整天整天地流水,浪費(fèi)了大量的水,多可惜呀!說(shuō)到這里,我又想到:如果能把我們用掉的比較干凈的污水用污水凈化器凈化,那么不是又節(jié)約很多水了嗎?

  珍惜水資源、節(jié)約用水是我們大家每個(gè)人的`責(zé)任。如果我們每人節(jié)約一滴水,全中國(guó)就有13億滴水,全世界就有近60億滴水被節(jié)約了。同學(xué)們,當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊的時(shí)候,請(qǐng)伸出你的手關(guān)上它;當(dāng)你看到別人浪費(fèi)水的時(shí)候,請(qǐng)你想辦法制止他;當(dāng)你在嘩嘩用水的時(shí)候,請(qǐng)你想想那些水資源貧乏的地方生活是多么艱苦……我們還要好好想想更好地利用淡水的辦法,不要再讓水困擾人們的生活。珍惜水,好好地利用水,是你我的共同責(zé)任!

責(zé)任的作文 篇3

  20xx年的春節(jié)期間,新型冠狀病毒在武漢蔓延開(kāi)來(lái),全國(guó)人民眾志成城,各地區(qū)派出了醫(yī)療志愿組去武漢支援;而我們待在家里,每天刷新著就診人數(shù),并默默祈禱自己身邊的人的安全……

  昨天上完網(wǎng)課,拿出手機(jī)玩游戲時(shí),我的手機(jī)響了,是一位快遞員打來(lái)的電話:“您好,您的快遞到了,麻煩你下來(lái)拿,快遞柜存滿了!蔽以谛睦锉г顾螂娫挻驍_我玩游戲,沒(méi)好氣的沖她說(shuō):“為什么不直接送上樓?”對(duì)方回答道:“這里還有別人的快遞,還是麻煩你一趟……”“行行行,在哪呢?”“您的小區(qū)南門(mén)門(mén)口快遞箱旁。”我掛了電話,換下家居服,準(zhǔn)備出門(mén)。

  大概過(guò)了十分鐘,我下了樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到小區(qū)門(mén)口停著一輛快遞車,一個(gè)人站在雨中,紅色的雨衣在這灰蒙蒙的雨中顯得格外醒目,我頂著雨快速跑過(guò)去。

  走近了,那位快遞員,那位快遞員抬起頭看著我,額頭上散著幾縷被打濕的頭發(fā),皮膚早已不再鮮嫩,眼角的皺紋顯示著她的疲憊,幾滴雨從她的頭發(fā)上滑下來(lái),進(jìn)了她的眼睛里,她眨巴眨巴渾濁的雙眼,盯著我:“你是……”聲音不小,隔著口罩被風(fēng)撕碎了,斷斷續(xù)續(xù)的幾個(gè)音流出來(lái),我給她說(shuō)了我的名字,“哦,是你啊。”她打開(kāi)快遞車的箱子,從整整齊齊的快遞里找到我的那個(gè)小盒子,“來(lái),這個(gè),下次出門(mén)快……”她看了一眼我被淋濕的衣服,把到嘴邊的“快一點(diǎn)”改成了“記得帶傘,別再感冒,被當(dāng)成病號(hào)拉出去隔離可就不好嘍!彼f給我快遞的手冰冷冷的,上面的皺紋如同黃土高原的溝壑一般。我接過(guò)了快遞,點(diǎn)點(diǎn)頭表示感謝。

  離開(kāi)時(shí),我回頭再去看那個(gè)快遞員,大概我是這個(gè)小區(qū)最后一位了,只能模模糊糊的'看見(jiàn)她整了整口罩,坐上那輛快遞車,慢慢的開(kāi)走了,消失在了雨中……

  選擇了快遞員,這個(gè)行業(yè)的責(zé)任即為送快遞,當(dāng)快遞員在運(yùn)送快遞的路上,他們?cè)诼男凶约旱呢?zé)任,就如那些奔赴武漢奮斗在前線的醫(yī)生一樣,當(dāng)他們穿上白大褂,拿起手術(shù)刀,奔波在病房之間時(shí),他們就是在履行屬于自己的責(zé)任,我們的選擇就是我們義務(wù)的體現(xiàn)。

  盡到我們的義務(wù),中國(guó)才能更加美好!向所有醫(yī)療人員致謝,向所有服務(wù)人員致謝。中國(guó),加油!

責(zé)任的作文 篇4

  每個(gè)人都是別人的一棵樹(shù)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起一棵樹(shù)的責(zé)任。 ——題記

  他是一位商人,富甲一方。

  可惜,做生意好比水上行舟。水能載舟,亦能覆舟。商場(chǎng)是戰(zhàn)場(chǎng),明爭(zhēng)暗斗,刀槍相見(jiàn)。而這一次,他敗了。只是一時(shí)的不慎,便落得傾家蕩產(chǎn)。曾經(jīng)的富甲一方成了過(guò)眼云煙,負(fù)債累累才是眼前的寫(xiě)照。

  他來(lái)到了懸崖邊,想用跳崖的方式,結(jié)束自己的生命。站在懸崖上,他低頭看見(jiàn)懸崖峭壁上竟然生長(zhǎng)著一棵大樹(shù)。

  大樹(shù)從巖石中縫隙中生長(zhǎng)出來(lái),樹(shù)根緊緊的盤(pán)虬在巖石上,樹(shù)身下就是萬(wàn)丈深淵。大樹(shù),面向太陽(yáng)。樹(shù)的枝葉雖然不是很茂盛,但是看得出每一枝、每一葉甚至連葉片上的脈絡(luò)都充滿了希望和無(wú)限的生命力。綠色的枝干在風(fēng)中舞蹈,樹(shù)葉彼此相擁著,仿佛連樹(shù)都忘了,它是生長(zhǎng)在懸崖壁上。

  商人不解的問(wèn)這棵樹(shù):“稍有不慎,你將會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵。為什么你不僅不絕望,而且還能充滿希望地活著呢?”

  山風(fēng)中,大樹(shù)似乎笑著回答:“當(dāng)我只是一顆種子的時(shí)候,我想過(guò)要放棄生命。可是,我想起了那陣把我?guī)У竭@兒來(lái)的風(fēng)。它對(duì)我說(shuō),即使是懸崖也需要一抹綠意。于是我破巖而出,在巖石的裂縫中成長(zhǎng),擔(dān)當(dāng)起了染綠懸崖的責(zé)任。當(dāng)我成為了一顆樹(shù)之后,我又一次想到了放棄生命。因?yàn),在懸崖峭壁上生活,真的很辛苦。就在我要放棄自己的生命的時(shí)候,我想到了在我身上做了窩的鳥(niǎo)兒。前些日子,它們孵出可愛(ài)的鳥(niǎo)寶寶。若是沒(méi)有了我,她們就失去了家。所以,我活下來(lái)了,為了它們而活下來(lái),努力的為它們創(chuàng)造一個(gè)美麗的家。我努力伸展著我的枝干,為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。為了它們活下來(lái),為了它們而努力生長(zhǎng)枝葉,這就是我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任!

  商人愣住了。他久久的.看著這顆懸崖峭壁上的大樹(shù):綠色的枝干,包裹著一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里躺著兩只小小的雛鳥(niǎo)。懸崖峭壁上的這棵樹(shù),那么努力的活下來(lái),就是在懸崖峭壁上它要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,這是一種多么難能可貴的責(zé)任意識(shí)和負(fù)責(zé)精神!

  商人回家了。因?yàn)樗靼琢,他也是別人的一棵樹(shù)。他有父母,妻兒和朋友,他也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己對(duì)她們的責(zé)任,為了需要他的人活下去,更何況作為一個(gè)公民,他還擔(dān)當(dāng)著一份義不容辭的社會(huì)責(zé)任,如果一個(gè)人連自己的責(zé)任都擔(dān)當(dāng)不起,那簡(jiǎn)豈不是連草木都不如了。

  商人重返商場(chǎng),鏖戰(zhàn)群雄,還清負(fù)債,擔(dān)起了責(zé)任。

  每個(gè)人都是別人的一顆樹(shù)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起一棵樹(shù)的責(zé)任。

責(zé)任的作文 篇5

  九十六年前,為了驅(qū)逐黑暗,緊攥光明,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌。幾萬(wàn)顆心臟的有力跳動(dòng),擊碎陰暗腐敗的風(fēng)潮;于東方發(fā)出的怒吼,震裂深埋軀體的冷漠;血管中的洶涌暗潮,洗盡緊附于心的麻木。是他們,喚醒國(guó)人沉睡的魂,撕裂腐蝕人心的濁霾,讓中華民族可觸的'曙光,照耀大地。

  九十六年后,今天!扒嗄辍倍纸蹬R在我們的肩上!

  我們是惴惴不安、躑躅輾轉(zhuǎn),還是逆流而上、直達(dá)彼岸?未來(lái)固然難以捉摸,但這不意味著可以借此拒絕仰望,安于混沌,任現(xiàn)實(shí)磨鈍夢(mèng)想的鋒芒。歷史長(zhǎng)河中那枚名為“辛棄疾”的閃光依然熠熠生輝。金人灑下的陰霾未曾使那顆包裹壯志的心臟停止夢(mèng)想,這終日與沙袋筆桿相伴的青年漸漸挺直脊梁。終于,起義反金,他以澎湃的血液掀開(kāi)黎明的一角,即便日后不得不咽下“夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的苦悶,可那令其登高獨(dú)酌壯志未酬,又怎未繪出一份飽含嘆息的悲壯?至少,他曾觸及理想的彼岸,至少,他有一份無(wú)悔的青春。這大概便是有夢(mèng)之人的閃光點(diǎn)所在吧,因而中國(guó)青年,自當(dāng)珍視理想的光輝,更當(dāng)為之披荊斬棘,永不言棄。

  我們是仰望星空、心系成敗,還是腳踏實(shí)地、穩(wěn)步前行?榮譽(yù)傍身,自然使人更為自信,可人的奮斗,并不應(yīng)為榮譽(yù)而生。人稱“學(xué)神”的陸冠男曾言:“考試成績(jī)不應(yīng)該是奮斗目標(biāo),而是功夫到家水到渠成的副產(chǎn)物。”同樣的,所謂榮譽(yù),應(yīng)是人將自身境界提升至一定程度伴隨修養(yǎng)而來(lái)的副產(chǎn)物,而提升自身境界的唯一途徑,便是一步一個(gè)腳印地扎實(shí)前行!拔壹蚁闯幊仡^樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕”,墨色池水便為王羲之“書(shū)圣”之名的寫(xiě)照;達(dá)芬奇的成功之路何嘗不曲折枯燥?遍地畫(huà)滿雞蛋的紙張便是對(duì)恒心的詮釋;走遍萬(wàn)山,嘗盡百草,一冊(cè)《本草綱目》是對(duì)堅(jiān)韌的演繹!昂媳е,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土”,中國(guó)青年唯有腳踏實(shí)地,才能使夢(mèng)想得以支撐。

  我們,也終于面臨了選擇。每一個(gè)下一秒,每一個(gè)岔路口,都被稱為“決定”;蛟S未來(lái)是不可知的,但只要手握羅盤(pán),就不會(huì)迷失方向;或許“使命”二字過(guò)于沉重,但在我們的一方天地里,一定要充滿燦爛暖陽(yáng)。青年,在路上。

責(zé)任的作文 篇6

  鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任,人類承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。世間萬(wàn)物都有它們的責(zé)任。有了責(zé)任,人生才有意義,才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn)。因此,我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  古今中外,把責(zé)任裝在心里的人的事例舉不勝數(shù)。1920年美國(guó)有個(gè)八歲的男孩踢球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃,鄰居向他索賠12。5美元,他父親借給他12。5美元,讓他對(duì)自己行為的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé),但要求他在一年后必須還錢(qián)。從此,男孩開(kāi)始艱苦的打工生活,經(jīng)過(guò)六個(gè)月的努力,他終于掙夠了12。5美元,然后把錢(qián)換給了他父親。這男孩就是美國(guó)第40任總統(tǒng)里根,他也是唯一以演員出身的總統(tǒng)。他在回憶這件事時(shí)說(shuō),通過(guò)自己的.勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,使他懂得了什么叫責(zé)任。

  在七年級(jí)下冊(cè),我們了解了大連有位普通的巴士司機(jī)叫黃志全,他在行車途中心臟病突發(fā),在生命的最后的一份鐘里,他做了三件事:把車緩緩的停在路邊,用最后的力氣捉起手動(dòng)車閘;打開(kāi)車門(mén),請(qǐng)乘客安全下車;將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保乘客的安全。做完了這三件事,他趴在方向片上永遠(yuǎn)的停止了呼吸。這是一個(gè)平凡卻偉大到了極限的普通百姓,他用生命告訴我們:一個(gè)人要保持敬重、忠誠(chéng)與盡心盡職,不可能全靠興趣愛(ài)好,不可能全靠金錢(qián)、壓力、制度,但有一點(diǎn)必不可少,那就是責(zé)任心。

  責(zé)任心是一面能讓他人看到自己心靈的明鏡,能折射出你的靈魂。在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事時(shí)你的責(zé)任心存在與否,將折射出你靈魂的崇高或卑小。當(dāng)你自責(zé)他人對(duì)你不守承諾時(shí),可別忘了看看鏡中的自己是否被一層陰影所籠罩。

  人生旅途漫漫,我們要一步一步的走好,沿途采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)或遭遇失利的荊棘時(shí)都別忘了責(zé)任新。讓我們都做一個(gè)有責(zé)任心的人,那么我們踏上的將是一條通往成功的人生大道!

責(zé)任的作文 篇7

  每當(dāng)我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)時(shí),就會(huì)有一個(gè)人陪我,那就是我的爸爸。

  我的爸爸是一位人民教師,他不胖也不瘦,個(gè)子高高的,濃濃的`眉毛下面一對(duì)大大的眼睛,還架著一副眼鏡呢。

  我的爸爸不僅長(zhǎng)得帥,而且還是一位很負(fù)責(zé)人的爸爸,她每天都會(huì)陪我寫(xiě)作業(yè)、看課外書(shū),從不間斷。

  星期五放學(xué),天氣陰沉沉的,路旁邊的小花小草都仿佛在對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn)回家吧!馬上要下雨了!蔽壹泵δ闷饡(shū)包往家跑。

  回到家,我拿出書(shū)和本子,跟往常一樣,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。爸爸走進(jìn)我的房間,微笑地對(duì)我說(shuō):“爸爸陪你寫(xiě)作業(yè)!笨吹桨职值谋砬椋腋吲d地說(shuō):“好啊!”

  開(kāi)始寫(xiě)了,爸爸坐在板凳上側(cè)著頭,看著我寫(xiě)。我認(rèn)真地寫(xiě)著每個(gè)字。突然,我有一道題不會(huì)寫(xiě),我左思右想,想了好久都沒(méi)有想出來(lái)。我的眉毛都湊在了一起仿佛在為我想這道題。

  爸爸看到我的樣子,站起來(lái),走到我旁邊,關(guān)切地問(wèn)到:“孩子,你有不會(huì)的題?”我不好意思地指了指,爸爸拿起書(shū)看了看,細(xì)細(xì)地給我講了這道題。我聽(tīng)得很認(rèn)真,不到半個(gè)小時(shí),我的作業(yè)就完成了。

  這就是我敬佩的人---我的爸爸,有了爸爸的陪伴,我相信我會(huì)越來(lái)越幫的。

責(zé)任的作文 篇8

  時(shí)間綠了芭蕉,紅了櫻桃,日子在無(wú)休止的奔跑,我也在漸漸地長(zhǎng)大。

  隨著歲月的流逝,我也在漸漸地長(zhǎng)大,漸漸地我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么的重要。但是因?yàn)槲覀儧](méi)有經(jīng)歷世道的蒼涼,因而我們沒(méi)有像魯迅那樣憂國(guó)憂民的責(zé)任;因?yàn)槲覀儧](méi)有步入社會(huì),因此我們沒(méi)有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因?yàn)槲覀儧](méi)有足夠的力量,因此我們沒(méi)有保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任。

  每當(dāng)在我來(lái)學(xué)校的路上,總會(huì)看到一棵棵未長(zhǎng)成的小樹(shù),將新鮮的空氣送往世界的每一個(gè)角落,凈化空氣,因?yàn)檫@是它們的.責(zé)任。我突然間明白了,原來(lái)我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事,它就在我們的身邊,那就是孝敬父母。

  我散步在小學(xué)校園時(shí),聽(tīng)到比我們小很多的孩子瑯瑯的讀書(shū)聲:我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)人民……我突然間明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民。這,就夠了。

  在學(xué)校里我聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō):“我把課文都背下來(lái)了,你背下來(lái)了嗎?”我突然明白了,原來(lái)我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后建設(shè)祖國(guó)鋪出一條閃著光輝的道路。

  通過(guò)這些,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的責(zé)任是那么地貼近生活,它滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長(zhǎng)為一棵大樹(shù),讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)。在你努力完成你責(zé)任的同時(shí),你也會(huì)體驗(yàn)到這果實(shí)的甘甜,也會(huì)有快樂(lè)和成就感。不信,你就盡力去試試看看吧!

責(zé)任的作文 篇9

  保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),共同把我們的校園、周圍的環(huán)境,建造成一個(gè)美麗、舒適的地方。

  隨著社會(huì)物質(zhì)生活水平的提高,特別是現(xiàn)在學(xué)生大多是獨(dú)生子女,身上每天都有許多零用錢(qián),趁下課時(shí)間就買許多好吃的`零食和飲料。有些同學(xué)很不自覺(jué),好吃好喝的食品及飲料吃完了,就把東西隨地扔掉。無(wú)論是教室,操場(chǎng),走廊上,還是草叢里,隨處可見(jiàn)塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境,還破壞了老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情。

  還有一些學(xué)前班的小孩兒,經(jīng)常隨地大小便。有的地方,簡(jiǎn)直就成了“側(cè)所”,大小便堆在一起,蒼蠅滿天飛。下雨的時(shí)候,滿地都是臭味,過(guò)往的人都捏著鼻子過(guò)去,只要他們多為別人想一想,就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。

  還有的人把果皮紙屑隨手一扔,保護(hù)校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃,清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人,看見(jiàn)有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過(guò)的地方扔,難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔,再有小朋友從這里走,就會(huì)跌倒,有的還會(huì)把腿摔斷,真是太危險(xiǎn)了。

  這樣發(fā)展下去,校園環(huán)境會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重了,塑料袋滿地都是,紙屑漫天飛,時(shí)不時(shí)還飄來(lái)一陣熏人的臭味。長(zhǎng)久發(fā)展下去,可想而知,學(xué)校將變成什么樣,誰(shuí)也不敢再想象了。

  因此,為了使校園變得更加美麗、干凈,只要我們齊心協(xié)力,把花草、樹(shù)木像對(duì)待自己的生命一樣去愛(ài)護(hù)它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料.

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