一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文400字

時(shí)間：2023-05-20 14:11:09 勵志作文我要投稿

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關(guān)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文400字合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文400字合集六篇

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文400字篇1

　　在5.12汶川大地震中，有很多人失去了生命，但還有一部分人幸存了下來，有一個(gè)讓我記憶無比深刻的人，他叫陳堅(jiān)。

　　陳堅(jiān)是一個(gè)普通的四川人，27歲。5月12日大地震時(shí)，他正在綿陽市北川縣一條街上，大地震發(fā)生時(shí)，街兩邊的房屋都向街上倒，陳堅(jiān)就被倒下來的房屋壓住了。

　　在5月15日，四川臺的記者路過那里時(shí)，他才被發(fā)現(xiàn)，這時(shí)，他說了一句讓所有的人都永生難忘的話：“我也曾想過放棄，但我必須活下去，為了每個(gè)深愛我的人，我不能讓小孩一出生就沒有爸爸�！辈痪�，救員人員隊(duì)伍就到了，他們用千斤頂頂出了一點(diǎn)空間，但指拇大的鋼筋還是把陳堅(jiān)卡在了里面，救員隊(duì)就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了……終于，陳堅(jiān)身上的`鋼筋被全部砸斷了，陳堅(jiān)可以出來了，救員人員試圖把陳堅(jiān)拉出來，救員人員隊(duì)伍叫：“1、2、3、4……”陳堅(jiān)就接著數(shù)：“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵。

　　下午6點(diǎn)，陳堅(jiān)被救出來了，但在用擔(dān)架把他抬下山的過程中，四川臺記者張清在叫陳堅(jiān)的時(shí)侯，陳堅(jiān)就不應(yīng)了，張清馬上叫醫(yī)生，給陳堅(jiān)做人工呼吸，希望陳堅(jiān)能活下來，但陳堅(jiān)卻永遠(yuǎn)離開我們了，在場的所有人都哭了。我在電視機(jī)前看到這樣的畫面也情不自禁地流下了眼淚。

　　雖然陳堅(jiān)走了，但他的堅(jiān)強(qiáng)永不滅，他的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我，我將像他一樣，面對困難也能樂觀向上，我會永遠(yuǎn)記�。河幸环N堅(jiān)強(qiáng)叫“陳堅(jiān)”。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文400字篇2

　　弟弟說讓媽媽幫忙沖咖啡。媽媽問，為什么早上不需要她幫忙，現(xiàn)在就需要了。

　　我轉(zhuǎn)過身，說：“所以說，當(dāng)人有了依賴的時(shí)候，她就弱了�！眿寢屨f：“就是巴不得那個(gè)值得她依賴的人閑下來咯？”我說是的。是的！哪怕是我真的不需要我愛的人，哪怕我是真的不需要一個(gè)依賴，我也同樣會讓媽媽很忙。因?yàn)槲乙磉_(dá)，我需要她！她要好好的！

　　昨晚，坐在書桌前寫字的時(shí)候，寫著寫著，忘了時(shí)間，直到很晚，看了看窗外的路燈還沒有關(guān)，再看看時(shí)間，已經(jīng)是凌晨。關(guān)上書，靜靜地聽著這夜里的動靜。感慨，當(dāng)你一個(gè)人害怕的時(shí)候，老鼠也可以成為你的依賴和朋友。當(dāng)時(shí)很靜，外面有一些我不清楚是什么的'聲音，寫字的時(shí)候沒有感覺到害怕，不做什么的時(shí)候才突然間覺得害怕，窗外的車聲，才猛地覺得那么親切。因?yàn)檎麄€(gè)房間里面就自己一個(gè)人，只有自己房間里面的一盞燈和窗外的一盞路燈。我想起進(jìn)入社會后，離開爸媽后自己一個(gè)人生活后。我在想妹妹的勇氣。

　　一個(gè)人的時(shí)候，要記得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟悴粓?jiān)強(qiáng)，誰替你堅(jiān)強(qiáng)？你若不堅(jiān)強(qiáng)，怎么好好看這個(gè)世間的冷酷和溫暖。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文400字篇3

　　一個(gè)人，她承受了比常人更大的痛苦，但她還是堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來，她就是海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒19個(gè)月大時(shí)，一場突如其來的發(fā)燒，奪走了她的眼睛和耳朵的功能，并使她喪失了大部分說話功能。起初，她性情非常急躁，在家摔碗摔筷�？珊髞�，一位叫安妮·莎莉文的老師出現(xiàn)后改變了她的一生。安妮·莎莉文老師耐心地用盲文教導(dǎo)海倫凱勒，久而久之，海倫凱勒不再急躁，對生活更加充滿了信心。她雖然處在一個(gè)黑暗無聲的世界，但她非常堅(jiān)強(qiáng)，沒想去自殺。出乎意料的是，她竟然出了一本書，并且在世界上引起了不小的轟動，這本書就是著名的《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己如果能看見并有三天的時(shí)間去干事為例，告訴人們生命有多么可貴，要珍惜現(xiàn)在。還告訴我們遇到困難時(shí)，要像她一樣，勇敢去面對它，而不是逃脫。

　　海倫凱勒失去了眼睛與耳朵的功能，卻用自己的`堅(jiān)、堅(jiān)毅、堅(jiān)持，獲得了超乎常人的成功，因?yàn)樗龑ψ约河行判�，付出了比常人更多的汗水、努力。我們生活中也不是需要海倫凱勒的精神嗎？她是一個(gè)不向命運(yùn)、困難低頭的人，她永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文400字篇4

　　一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發(fā)型，再配上兩個(gè)圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當(dāng)哥哥。

　　第一次見到他是在一個(gè)周日的下午，我剛走進(jìn)道館，便看見窗邊坐著個(gè)身穿白色道服的小男孩，他捧著一本書在認(rèn)真地閱讀，陽光從窗外照進(jìn)來，灑在他身上，好似一道道光環(huán)圍繞著他。教練告訴我，他是我的'小師兄，名叫叮當(dāng)。他看到了我，很紳士地向我伸出手來，我也主動把手迎上去，從這天起，我便認(rèn)識了叮當(dāng)哥哥。

　　每周日我都會和哥哥一起訓(xùn)練，每次他都會像教練那樣先帶著我們做準(zhǔn)備活動，在每一次訓(xùn)練中哥哥都很認(rèn)真，即使很累他也會堅(jiān)持，并給我們打氣，讓我們也要堅(jiān)持。

　　上周日不知道哥哥是著涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓(xùn)練中吐了，而且吐了兩、三次，當(dāng)時(shí)看到他的臉色很不好，緊鎖著眉頭，出腿的速度也慢了下來。教練和他的媽媽都勸他歇會兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓(xùn)練場。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的時(shí)候，哥哥好像沒有力氣了，被對手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅(jiān)定的說：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學(xué)習(xí)了跆拳道，不能只學(xué)會它的動作，還要學(xué)習(xí)真正的跆拳道精神！”哥哥的話讓我們所有人給他點(diǎn)贊。訓(xùn)練結(jié)束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。

　　我的小師兄就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當(dāng)哥哥讓我們拉起手來，一起加油吧！

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文400字篇5

　　生命在于搏擊，鋪滿鮮花的道路上，練不出硬漢和強(qiáng)者。

　　——題記

　　儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)于一體，這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一，《神秘島》，給我留下了深刻的印象。

　　狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。這是，流動的平原被暴雨無情地鞭打著，掀起浪花無數(shù)，好似萬馬奔騰。就這樣，這五位勇敢者在颶風(fēng)肆虐下投進(jìn)暴風(fēng)中碰碰運(yùn)氣了。

　　被俘的五位北軍趁人不備，在暴風(fēng)雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中，堅(jiān)強(qiáng)能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上，在環(huán)境極其惡劣的情況下，他們找到了住的地方，依靠著哈伯豐富的知識，他們找到了吃的。五個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都各司其職，充滿了力量。

　　工程師失蹤后，伙伴們都在尋找史密斯，他的仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣，伙伴們心中永遠(yuǎn)充滿了希望，他們堅(jiān)信工程師是不會死的，他們也堅(jiān)信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關(guān)，因?yàn)樗悄敲吹膱?jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。

　　在前四章中，作者多次運(yùn)用了環(huán)境描寫，氣候的`惡劣更加烘托出他們堅(jiān)強(qiáng)的信念與毫不畏懼，敢于與大自然搏斗的冒險(xiǎn)精神。他們是勇敢的人、堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　文章開頭用對話的形式引人入勝，烘托出一個(gè)緊張的氛圍。有從側(cè)面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險(xiǎn)，但他們冒著狂風(fēng)暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何，我們都要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)作文400字篇6

　　我記得我十二歲的時(shí)候，那里常到姥姥家去玩。

　　那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個(gè)令人感慨的畫面。

　　我看見一個(gè)沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個(gè)同齡的`孩子玩耍。這時(shí)，一個(gè)和他要好的朋友說：“哎，你的鞋帶開了�！边@時(shí)，這個(gè)沒有胳膊的小孩就找了一個(gè)比較干凈的地方坐了下來。而這時(shí)旁邊的一個(gè)小朋友看見后就跑了過去說：“喂，你不有，在這里干什么啊？”

　　他聽后說：“回家干什么啊？”

　　“回家當(dāng)然要父母給你系鞋帶了�！彼哪莻€(gè)小伙伴蠻不在意地說。

　　誰知這個(gè)小孩聽了他的話后立刻表現(xiàn)出很生氣的樣子說：“我為什么要家長幫我系？我自己難道沒有手嗎？”

　　別的小朋友笑著對他說：“你不是沒有一個(gè)胳膊嗎？”

　　聽了他們的話，這個(gè)孩子立馬跑到了一個(gè)角落里，自己開始用一只手認(rèn)真地系起鞋帶來。

　　對于一個(gè)五六歲的小孩子來說，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說用一只手了�？墒沁@個(gè)孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。

　　不知過了多長的時(shí)間，這個(gè)小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當(dāng)中，讓他們看看自己的“成就”。

　　我雖然不認(rèn)識這個(gè)小孩，也從沒見過他，但我相信，他一定是一個(gè)相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

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