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堅強(qiáng)的作文

時間:2023-10-17 13:35:20 勵志作文 我要投稿

(必備)堅強(qiáng)的作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的堅強(qiáng)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(必備)堅強(qiáng)的作文5篇

堅強(qiáng)的作文 篇1

  他,雖然是個殘疾人,但他的生命,并不平凡,雖然他嚴(yán)重癱瘓,但他不因此而感到自卑,反而微笑著面對人生。

  他,就是我們小區(qū)的一個人,甚至還是個高中生。在他的殘疾生活里,仍然充滿著陽光 與歡笑

  我第一次看到他的時候,就覺得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時,他的爸爸正攙扶著他,一步一步艱難地練習(xí)走路,雖走得不算很遠(yuǎn),可是,他的步伐充滿了堅定。走著走著,他突然腳下一滑,跌了一跤。我心頭一驚,以為他不會再走下去了,他爸爸也心疼地說:“小杉,你今天還是別練習(xí)了吧?”,沒想到,他強(qiáng)忍疼痛,竟然說:“爸爸,您別說了,我相信,我只要一步步走下去,總有一天,我會從輪椅上站起來的!”他的眼睛中,流露出了無限的渴望。

  我完全被驚呆了,區(qū)區(qū)一個殘疾人,竟會有如此的毅力?粗麄兏缸觽z遠(yuǎn)去的背影,我明白了,我們也要像他一樣,面對重重困難,不向它低頭。不過,像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅強(qiáng)信念的心!

  名師點評:

  本文小作者介紹了身邊的`一位殘疾人,通過講述他學(xué)走路的故事,讓讀者看到了他的堅強(qiáng),看到殘疾人具備比健全人更堅強(qiáng)的品質(zhì)。故事敘述得很生動,小作者對這位殘疾人的動作和言行進(jìn)行了生動刻畫,由此將人物的內(nèi)在品質(zhì)展現(xiàn)出來了。本文立意很積極,中心明確,闡述清晰,寫得比較好,但也有可以改進(jìn)的地方。文章的題目可以改為《殘疾人——生命的強(qiáng)者》或更響亮一點的題目。 “‘你今天還是別練習(xí)了吧?’,”改為“‘你今天還是別練習(xí)了吧?’” “不過,像我們健全的人,有些還不如他,更何況他,他卻有堅強(qiáng)信念的心”建議改為“雖然我們普通人有健全的身軀,但是有些地方還不如他,他有堅強(qiáng)的信念,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)”。

堅強(qiáng)的作文 篇2

  在人生的旅途中,相信大家一定經(jīng)歷過不少挫折與磨難。經(jīng)歷了那一次次的失敗,最終也嘗到了成功的喜悅。

  那是暑假里的一天,爸爸在我生日時送了我一輛滑板車,我立即心花怒放:我做夢都想要一輛嶄新的滑板車啊!

  第二天一大早,我就拉著爸爸去后門空地上練習(xí)。白云在天空上方悠悠地飄著,太陽也從云隙間探出了腦袋,好像在像我吶喊加油!我雄赳赳,氣昂昂地上了“戰(zhàn)場”。開始的我懵懵懂懂,只知道滑板很簡單,只需要腳扭幾下就可以了。我扶著爸爸戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了滑板。沒想到剛一站上去就摔了個“狗啃泥”。“哎呦喂~”我扶著被“閃”的腰,艱難地站了起來!皠偛乓皇俏以谶@兒,要不,你早折了!叫你這么急!”“切!老爸,您寶貝女兒的腰‘閃’了你不管,盡在這說風(fēng)涼話!”“好了好了,快練習(xí)吧!”就這樣,我又被老爸催促著上了“戰(zhàn)場”。

  這次來我心有余悸,害怕再摔一次。我成功地上了滑板,那滑板又被我的雙腳抖得跳起舞來。我“啊啊啊”地叫個不停,把爸爸看做救命稻草,死死地拽住。我的腳不抖了,它也停了下來。我扶著爸爸不肯放手,繞了大半個圈后,爸爸對我說:“雨碟,你這樣是永遠(yuǎn)學(xué)不會的',自己試試看!”

  “不!我怕!”我死抓著爸爸。

  爸爸爸爸帶我繞完整個圈子后,用力一推。我一看爸爸沒在扶我了,心里立刻沒了底。隨著一個下坡,連車帶人撞向了墻。愛哭的我立刻發(fā)揮出本性——哇哇大哭起來。爸爸看了看我的膝蓋:腫了好大一片,還鮮血直流。我一見狀,又不顧形象的哭了起來。“雨碟,你得堅強(qiáng)!”爸爸看著我。

  “可是,好痛!”我委屈地說。

  “雨碟,你得明白,在人生的旅途中,還有許許多多的坎坷需要你去解決。如果連這點小挫折都經(jīng)受不起,那以后的困難要比這打100倍,你該怎么辦呢?”爸爸語重心長的對我說。

  “對!我得堅強(qiáng)!”我擦干眼淚,站了起來,我要用行動告訴爸爸,我很堅強(qiáng)!

  經(jīng)過這近兩個星期的苦練,我終于學(xué)會了滑板,戰(zhàn)勝了挫折!

  是啊,一個人要堅強(qiáng)、勇敢。讓一次次的淚水洗滌你心靈城堡上的污漬;讓你堅強(qiáng)勇敢的信念去填補(bǔ)城堡上的缺口,讓它變得完美、堅固。

  讓淚水成為你的起點,讓堅強(qiáng)成為你的終點!

堅強(qiáng)的作文 篇3

  花兒最美麗,但他卻嬌嫩;小草很平凡,但它卻堅強(qiáng)?粗厣系碾s草,我不禁想起那件令我難忘的事。那是一個夏天,熱極了,就像把人放進(jìn)蒸籠里一樣。我去幫母親買醬油。在過馬路的`時候,無意中看見了路旁的小草,頂部黃的很,往下垂,像一個有氣無力的老人。

  這小草肯定不能活了。我當(dāng)時這樣想。然而事實卻大大出乎我的意料。兩天過后,天下了一場雨,大雨過后,空氣中帶有一絲絲朦朧。我走出門散步,當(dāng)走到那馬路時,我竟看到了那幾株小草生機(jī)勃勃地生長著,猶如一個個年輕力壯的小伙子。

  我震驚極了,小小的草竟然有如此頑強(qiáng)的毅力!它不畏炎熱,不畏風(fēng)吹雨打,傲然生長著!既然草都有如此的毅力,人更加要有。我總是不能理解,那些要自殺的人為什么要去自殺,就是因為一些挫折?為什么他們就不能堅強(qiáng)一點呢?生活中往往會有一些風(fēng)吹雨打,只要我們死死地抵住它,頑強(qiáng)不屈,就一定可以讓生命綻放出絢麗的光彩!

堅強(qiáng)的作文 篇4

  20xx年1月25日,這是農(nóng)歷庚子年的大年初二。一大早就被導(dǎo)師所在微信群的通知給震醒了——“有哪位同學(xué)仍在鄭州,現(xiàn)在缺一位拍攝者,地點是鄭大二附院!

  距離這個消息的發(fā)出時間到現(xiàn)在已經(jīng)一個多小時,沒有人回答,我揉了揉尚顯酸楚的雙眼,心臟的跳動聲在耳邊不斷回響:“老師,我在。”

  手機(jī)那頭的導(dǎo)師顯然是心急如焚,我剛把消息發(fā)出他便立刻私聊了我。不像往常那般含蓄,導(dǎo)師上來就是開門見山:“我們鄭大二附院醫(yī)療隊也要上武漢前線了,現(xiàn)在需要一個拍攝者,今天上午十點前必須趕到二附院會議室,我在那里等你!

  “收到!蔽铱戳搜蹠r間已經(jīng)是九點十分了。

  一向不會表達(dá)感情的導(dǎo)師破天荒地說了句“矯情”的話:“謝謝。”

  但我知道這句話用了他很大的氣力,因為對話框上方的文字一直顯示“對方正在輸入……”我不清楚他究竟打了什么字,又刪了什么字,但我明白“謝謝”這兩個字有著多大的分量。

  我立刻下床簡單收拾收拾自己,然后輕手輕腳地進(jìn)房間開始裝設(shè)備。

  “你要去哪兒?”媽媽不知什么時候站在了身后,眼睛里寫滿了懷疑和謹(jǐn)慎,“不能亂跑啊,疫情已經(jīng)很嚴(yán)重了!

  “導(dǎo)師找我有事兒,我必須現(xiàn)在去一趟,很快的,不會接觸什么人!蔽疫呎f邊帶上口罩走到門口準(zhǔn)備換鞋。

  我已經(jīng)準(zhǔn)備好了接下來如何繼續(xù)搪塞,畢竟去醫(yī)院這種事情本身就是極易讓上了年紀(jì)的家里人擔(dān)心的?沙龊跻饬系氖牵赣H沒有說什么,她的.目光在我身后的設(shè)備上停留片刻,然后便裝著不在意的樣子走進(jìn)了廚房。

  就在我打開門的一瞬間,母親的聲音從廚房傳來:“早點回來,中午吃好吃的!

  “嗯!蔽也恢郎ぷ友蹆豪锏倪@個字眼母親是否能夠聽到,但我卻感知到了那哽咽的聲響。

  街上的出租車已經(jīng)是寥寥無幾,畢竟作為除武漢外病情最嚴(yán)重的城市之一,鄭州昨天就已經(jīng)開起了一級應(yīng)急預(yù)案。我到車庫跨上摩托車,飛一樣地向二附院開去。

  九點五十我準(zhǔn)時趕到了會議室,整個房間顯得異常肅穆,老師見我進(jìn)來朝我揮了揮手,我快步走了過去。

  會議室里的所有醫(yī)生都沒有穿白大褂,身邊還放著行李,那帶頭的醫(yī)生也沒有什么冗長的發(fā)言,十點一到,這安靜的會議室內(nèi)終于響起了一聲嘹亮的聲音。

  “同志們,任務(wù)已經(jīng)十分明確,車已經(jīng)在樓下等著了……”

  “愣著干嘛,快照相!睂(dǎo)師在一旁提醒我,我連忙上前拍照。

  “我也不想廢話,現(xiàn)在時間就是生命,請各位通知跟我一起大聲宣誓!”

  話音剛落,在場的醫(yī)護(hù)人員全都不約而同地舉起了右拳。

  “我自愿前往武漢一線救援,我們必將眾志成城,攻難克艱,不辱使命,不負(fù)韶華!”

  我想,我就是在在一刻感知到什么叫做團(tuán)結(jié),什么叫做十四億中國人心連著心的。

堅強(qiáng)的作文 篇5

  堅強(qiáng)人人都可擁有,人人都可以堅強(qiáng),我也從一件司空見慣的小事中選擇了堅強(qiáng),學(xué)會了遇到挫折和困難時選擇堅強(qiáng)。

  這件小事非常的平常,四年級時一次體育課,要比賽200米賽跑,只聽老師的發(fā)令預(yù)備-----開始。這時已做好準(zhǔn)備的我被別人絆倒了,頓時,我的淚就想往下流,這時,我想起了:汶川地震時一位小女孩被木板死死地壓住,動彈不得,消防叔叔在安慰她,可讓人沒想到,小女孩卻笑著說:叔叔我不怕,你去救別人吧!我唱歌給你聽,兩只老虎,兩只老虎這番話讓在場的人都流下了激動的淚水。那名大隊長當(dāng)機(jī)立斷,下定決心一定要把小女孩搶救出來。大地震并沒有把小女孩給折服,她是用歌聲來驅(qū)趕黑暗和恐懼的'。想到這里,我激動萬分,與那個小女孩相比起來,我摔傷了是那多么的微不足道,在困難面前,小女孩選擇了堅強(qiáng),而我卻選擇了退縮,真是太不應(yīng)該了!我立即擦干眼淚站起來到水池邊去沖洗地。沖洗干凈后我坐在一邊休息,一位同學(xué)走上來對我親切的說:還疼嗎?我斬釘截鐵的回答:已經(jīng)不疼了,這點小傷比起那些壓在廢墟下的同齡朋友又能算什么呢?她對我說:是啊。你和他們一樣的勇敢。我不好意思的對她笑了笑。

  從這件小事我學(xué)會了堅強(qiáng),在遇到困難想起那些比自己更可憐的人遭遇到的挫折又能算些什么呢?根本不算什么,所以我在遇到挫折時我會選擇面對挫折與困難,選擇了勇敢與堅強(qiáng),不只那一次,在以后我也是一樣。

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