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堅強作文5篇(必備)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的堅強作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
今天,我校師生集中電教室觀看電影《不能沒有爸爸》,我深深地被影片中的主人公小威的故事感動著,震撼著。
這部影片講述了12歲的少年小威的爸爸得了不治之癥,年幼弱小的小威勇敢地挑起家庭的重擔(dān),為了能延續(xù)爸爸的生命,小威向醫(yī)生要了一本中草藥書和一張藥方,每天上山采藥。靠著采到的草藥,一邊為爸爸治病,一邊賺錢供自己和姐姐讀書。艱辛的生活造就了一個特別懂事的小威,小小年紀(jì)的他學(xué)會料理家中的一切事情。為了多采草藥,多少次他累得筋疲力盡,多少次他摔得頭破血流,但他仍然頑強的堅持著……在他的.全力照顧下,爸爸的生命得到了延續(xù)。看完影片,我心潮澎湃,淚如泉涌。多么感人的生活經(jīng)歷,多么可敬的勇敢少年!在他身上我找到了堅強不屈的精神。我想,小威這種堅強的精神是我們這些獨生子女很難學(xué)到的。為了能學(xué)會給爸爸打針,他忍受鉆心的疼痛把針往自己身上扎,做試驗。姐姐外出讀書了,媽媽外出打工了,而他卻依然靠他自己的努力來支撐這個不幸的家庭。我想,人的一生難免會遇到挫折和不幸,當(dāng)我們遇到困難時一定要向小威一樣勇敢地面對,頑強地拼搏,不要輕易放棄,相信自己一定能行。在我們的身邊也有很多的困難,有人怕臟怕累,不打掃衛(wèi)生;學(xué)習(xí)中遇到一些難題,有些同學(xué)選擇放棄,不努力思考去戰(zhàn)勝它;有的同學(xué)父母離婚,擔(dān)心自己生活,經(jīng)?奁l(fā)愁,成績下降;也有同學(xué)遇到困難,就依賴父母解決……
天有不測風(fēng)云,困難、挫折、不幸是難免的,所以我們一定要向小威學(xué)習(xí),學(xué)會堅強,做一個善于克服困難的強者!
堅強作文 篇2
我們地球上有許許多多的殘疾人,他們每天行動不便,甚至連吃飯都需要別人的幫助,但他們并沒有因此而頹唐,而是每天以堅強的心態(tài)去面對生活。
為堅強喝彩。許多殘疾人都是用堅強的內(nèi)心去改變了他們自己的命運,擺脫了一系列的艱難。從膽怯到堅強。他們都是怎樣走過來的?
一位小姑娘的悲慘事件讓我經(jīng)久不忘。那位小姑娘因從腰部往下的身體都沒有了知覺,被截肢了,從此,小姑娘便只能用籃球當(dāng)腿、腳,綁在身子下,每天趴在籃球上去上學(xué)。她對自己的悲慘并沒有感到失望,而是一直一直堅強的活了下去,她也并沒有應(yīng)為他人的嘲笑而感到自卑……
是什么力量使她可以如此呢?那就是堅強。堅強可以使人從黑暗的深淵里走出來,可以把面臨死亡的人從鬼門關(guān)里拉出來……有了堅強的心,那再大的'困難,再大的挫折又算得了什么呢?
那么多的世界冠軍,那么多的勝利者,如果沒有堅強和自信心,怎能成功呢?
著名作家海倫凱勒,雖然雙眼失明,但他的寫作之路并沒喲因此而停止,堅強和自信心使她不畏黑暗生活中的艱難困苦,她有再次獲得三天光明的愿望,她宏偉、強烈的心愿有來自于哪里呢?那就是堅強!
為堅強喝彩!堅強就是自信心的源泉!就是自信心的精華!使人們的精神支柱!堅強,可以改變一個人的命運!
讓我們再次為堅強喝彩!
堅強作文 篇3
堅強,是摔倒時艱難爬起來的過程;堅強,是地震時人們在廢墟下憑著意志維持生存下去的希望;堅強,是災(zāi)難來臨時我們共同建造的橋梁。
張海迪姐姐胸部以下的部分全部癱瘓,一開始她每天以淚洗面,后來她用堅強的意志戰(zhàn)勝了自己:因為不能下床像正常人一樣學(xué)習(xí),所以只好把書翻著,放在床上,依靠鏡子反照進行學(xué)習(xí),這確實是非常困難,必須逐字逐句地讀,一般人很難做到,張海迪卻通過這樣的閱讀方式翻譯了英、美、俄、韓等國家的語言;她在自己的身體上學(xué)會了針灸,她在凡是能看到的地方貼滿了英語詞條,連手上也不貼滿了英語單詞,每天不背到5條決不罷休。張海迪就是這樣憑著自己堅強的意志,走上了成功之路。
貝多芬,是大家耳熟能祥的德國音樂家,他一生創(chuàng)作過很多樂曲,代表作有《英雄》《命運》等,可是,你們知道嗎、貝多芬在28歲時聽力開始減弱,50歲雙耳失聰,這對一個熱愛音樂的人是多么沉重的打擊啊、但貝多芬依然堅持音樂創(chuàng)作,這種驚人的毅力和頑強的意志是難能可貴的。
大家一定讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吧、書中的主人公保爾他曾經(jīng)被學(xué)校開除,在飯?zhí)美锎蜻^工,在電廠里當(dāng)搬運工……最后,他憑著鋼鐵般的'意志,在病床上寫下《暴風(fēng)雨所誕生》的著作,但只完成了第一部,便與世長辭了。
他們這些英雄級人物,不都有著鋼鐵般的意志嗎?我為這些有著堅強意志的人而自豪,更被這種堅強的精神所感動,被這種驚人的意志所深深折服。
堅強作文 篇4
我有一個小伙伴,他的名字叫李櫻鵬。他長得有一點胖,頭發(fā)很短,她的眼睛很圓,鼻子也是遠遠的很好看。就因為它很帥氣,又有禮貌,所以同學(xué)們喜歡和他玩。其實,我喜歡他的原因是他的堅強的性格。
記得在暑假的第七天,我和李櫻鵬到樓下的空地踢足球,正玩得開心的時候。突然,對方一名球員接球時,腳鏟了過來李櫻鵬哪里,他馬上跌倒在地上,只聽到“彭”的一聲他的身體就躺在地上了。他咬著牙,手掌撐著地面,準(zhǔn)備爬起來時,真不幸,對方傳來的球正好打到他的腦袋,“哎呀”慘叫的一身,他有跌倒在地上。我們跑到他身邊,看到他手邊出血,頭部被打腫了,然后扶了他起來問道:“你沒事吧!要不要去醫(yī)院?”他深呼吸,手擺了擺說:“我沒事我們繼續(xù)吧!”接著,他滿是血的手,捧起球跑到中間開球,大聲吼了一聲:“開球了!”我們盡興地玩著,空地上空蕩漾著我們的歡笑聲。
回家的路上,我看到了他疲憊的樣子和紅腫的腦袋,我明白了他為了不認我們大伙的擔(dān)心,帶著傷痛,把這場球給踢完,真是一個堅強的人。
作文四:堅強的中國人
20xx年5月12日下午2點28分,人們永遠也忘不了這個日子,就在那一刻,高達8級的地震在汶川發(fā)生了,那里的人們遭受苦難,但是堅強的中國人并沒有被地震所嚇倒。
四面八方的人們來到汶川,支援汶川,也有許多志愿者,人們顧大家,舍小家。很多人被埋到了石瓦下,支援災(zāi)區(qū)的人們?yōu)榱瞬皇瓜旅娴娜嗽俅问艿絺,就用手一點一點的去扒,手都破了,血流滿了手,但只要有一線希望,人們就不會放棄。作為學(xué)生的我們,雖然不能親自去災(zāi)區(qū)支援,但是學(xué)校里愛心不斷,同學(xué)們都拿出了自己的積蓄捐款給災(zāi)區(qū),雖然錢并不是很多,但是它代表了同學(xué)們的一顆熱情的心。
在第一時間,溫總理也到了汶川,看到那里的情況,溫總理流下了眼淚,不顧自己的安危,親自指揮人們救援。60多歲的總理,是我們的好總理呀。余震不斷,隨時都有生命危險,但是他依然站在那里,他象一面旗幟,更象一座豐碑。
人民的`生命不是脆弱的,她是堅強的,中國人有著頑強的意志,有的人被埋在廢墟里好幾天,被發(fā)現(xiàn)后,生命仍在延續(xù),還在燃燒。
有的人為了救他人的生命,而自己犧牲了,這樣的英雄很多,不想再提及他們的名字,想到他們,就會想起悲傷的故事,他們是中國人的脊梁。
一方有難,八方支援,去汶川的志愿者一直沒有間斷,中國人的心是團結(jié)的,他們沒有被困難嚇倒,因為我們都是中國人,堅強的中國人!
堅強作文 篇5
在每一個人的生活中,都需要堅強。因為只有堅強,才會使你樹立信心,卷土重來;也只有堅強,才會使你打破枷鎖,勇往直前。
我可以認為我是一個堅強的女孩,但并不是一開始就是。因為堅強需要磨煉。正所謂寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
我堅強,因為我不怕困難。在小學(xué)時,我欣然的接受了校長和班主任所委以的重任----去參加演講比賽,因為我知道這是因為他們相信我。此后,我開始準(zhǔn)備演講稿,并找班主任、身為語文老師的爸爸進行修改,完成以后,我又利用有限的時間進行朗讀,讓老師、同學(xué)、家長提出意見,進行整改。雖然我的嗓子啞了、腿站酸了,但是,我沒有辜負所有人對我的期望,榮獲二等獎,這張獎狀是學(xué)校的、是班級的、也是我個人的。
在這準(zhǔn)備的過程中,我沒有叫一聲苦、叫一聲累,因為,我堅強。
我堅強,因為我正視失敗。記得在初一年級時,我的成績飄忽不定。然而,對我打擊最大的是一次班級名次26名的.成績。我深知,這樣的成績對家長、對老師、對自己無疑都是一種傷害。但是我沒有向它屈服,我暗暗下定決心,不能再這么我行我素下去了,我一定要進步,哪怕進步一個名次也好。在接下來一大周的時間里,我加倍努力;侍觳回撚行娜耍夜贿M步了。
在這失敗的過程中,我沒有流一滴眼淚,因為,我堅強。 對門鄰居家有一個姐姐,她初中和我上的是同一所學(xué)校,初三時,她以優(yōu)異的成績被一所重點高中錄取,她就是我的榜樣。在與她交流的一次中得知,那兒雖然教學(xué)質(zhì)量很好,但是條件很苦,好幾次都想過退學(xué),但是一想到在家中辛勤工作的父母,就又堅持了下來。
我也堅信,如果換做是我,在這么艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí),我也一定會堅持下來,因為,我夠堅強!
我很感謝家長把我錘煉的這么堅強,這么自主,如果沒有他們的話,那我也不會從一個柔柔弱弱的小姑娘很快的變成了一個做事獨立自主的小大人。
我也應(yīng)該感謝我所遇到的困難坎坷,它們使我明白了一個道理:世界上沒有一帆風(fēng)順的路,一切都應(yīng)該靠自己所擁有的創(chuàng)造自己還未擁有的!
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