堅強的作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的堅強的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

堅強的作文 篇1

　　生命是什么？幾年前的我恐怕不會思考這個問題。隨著一天天的長大和知識的增多，漸漸地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。

　　一天，我在桌子上專心地寫作業(yè)，爸爸在一旁認真地幫我檢查已寫完的作業(yè)，順便輔導(dǎo)我學(xué)習。

　　這時，一只螞蟻趁我不注意，不知何時悄悄地爬上我的手臂，在我的手臂上東張西望、四處亂轉(zhuǎn)。

　　我發(fā)現(xiàn)了，十分生氣，想：一直如此渺小的螞蟻竟敢爬到我的手臂上來騷擾我，真是豈有此理，“不知天高地厚”“不見棺材不掉淚”啊！

　　想完，我便伸出手朝它按了下去，本以為像它這樣渺小脆弱的'動物肯定已經(jīng)死了，可是我一拿開手指，它又堅強地爬了起來，它竟然沒有死。此時的它好像在說：“我是不會倒下的�！�

　　我吃驚極了，但我更加升起了，伸出手掌按了下去，這次我覺得它是不可能再站起來了，但出乎我意料之外的是，它竟然用盡全身力氣又站了起來，它還沒有死。它看著我，仿佛在說：“只要有一線生機，我就會努力、堅持、盡力地活下去�！�

　　我的心靈被震撼了，這次我不再傷害它，而是輕輕地、慢慢地、小心翼翼地把它放下來，讓它走。

　　每個人、動物。植物的生命都只有一次，我們要珍惜每一次的生命，努力地活著，開心地活著，我們不應(yīng)該傷害任何生靈，讓每個生命都活得更加美好與幸福。

堅強的作文 篇2

　　這星期似乎過得挺慢。

　　近兩個星期，我們學(xué)校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。

　　四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個人來上課了，聽到這個消息，怎么說呢，說實話，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。

　　我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個學(xué)校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的，要是一個不小心被病毒感染了，再一個不小心得個腮腺炎啥的，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的都泡湯啦……我越想越復(fù)雜，搞的.我們整天都人心惶惶的咯！

　　這個星期，顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個問題了，就要為我們接種疫苗，不過貌似響應(yīng)的人只占小部分，自然像我們這些看起來巴不得回家歇著的人更不會響應(yīng)了，其實膽小點講，就是我們怕打針；自嘲點講，就是我們“沒錢”打針，哈哈！

　　我們班的人是這個星期五去打針的，中自習一下課，校醫(yī)就來喊人了。很多人還幸災(zāi)樂禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當我們上體育課時。這些人就懵了。因為他們幾個人被老師讓回班歇著了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場上頂著太陽運動�！巴�，打針真好，我要打針”唉，早干嘛去了！

　　我們頂著流行病去上學(xué)，我們是堅強的孩子！

堅強的作文 篇3

　　我有一顆堅強的心，來面對一切！

　　題記

　　雖已經(jīng)將這件事敘述了數(shù)十遍，來提醒自己，腳踏實地，但依舊難以忘懷那天壤之別。

　　期末的歷史，例外的考了99，因為并沒有認真的復(fù)習，所以，這讓我產(chǎn)生了致命的錯覺：無非就是上課認真聽講，下課不用費太多精力在學(xué)習上！現(xiàn)在想想，那只不過是初二啊。

　　進入初三，接連不斷的考試從天而降，一模也在悄無聲息中叩響大門，不知為何，竟沒有緊鑼密鼓的復(fù)習計劃，依舊在認真聽完課后倒頭就睡，不為什么，只為下節(jié)課能再認真些，雖然課上認真，但下課的小時間卻如金子般隨時間的長河流走，悄悄地一去不再復(fù)返。

　　一模成績：歷史39、生物

　　39與99相差的21分上哪了，在別人利用小時間做習題時，已經(jīng)和時間一起消失了，面對這次的跌落懸崖般的考試成績，心里僅存的'一次希望已經(jīng)灰飛煙滅，不知為何，堅強的最后一道防線徹底崩潰。

　　黑夜中，溫柔的聲音在耳邊響起你有一顆堅強的心，不要放棄，不要氣餒，用堅強來面對一切困難，像保爾一樣！

　　保爾？對我要像保爾一樣，堅強的面對困難，從零開始，一步一步攀爬知道山頂。

　　堅強的心，人人都有，能不丟掉的又有幾人呢？

堅強的作文 篇4

　　現(xiàn)在家里的這只小烏龜是我養(yǎng)過的第二只烏龜了，第一只烏龜，因為有一次回村里的時候，回去的時間比較長，烏龜盆里的水給干了，等再一次回到家的時候，迎接自己的已經(jīng)是一只烏龜尸體了。

　　現(xiàn)在的這一只小烏龜是前一段時間和小臭出去吃飯的時候買回來的，可是自從買回來以后，我都發(fā)現(xiàn)小家伙沒有吃過東西，雖然買的時候也給帶著龜糧，可是小家伙不知道吃不習慣，還是怎么回事？從來都沒有見他吃過。

　　記得之前死掉的那只小烏龜，是特別喜歡吃那種小顆粒龜糧的，每次給放進去的時候看見就吃了，然后養(yǎng)的也特別的開心！可是現(xiàn)在的這只小烏龜好長時間都不吃東西，有的時候我都擔心會不會給餓死？

　　可是這么長時間過去了，小家伙還是特別堅強的活著！我自己本身不是那種特別細致的人，就是每天在堅持換水什么的，也只有在想起來的時候給換一換水。

　　網(wǎng)上也有著這樣的一句話，都說千年的王八萬年的龜，說的就是烏龜?shù)膲勖�比較長，當然壽命比較長，也因為特別好養(yǎng)活。所以大概就適合我這種比較粗糙的人養(yǎng)吧！

　　雖然每一次買烏龜?shù)臅r候都想著他能夠長長久久的活著，但是很多時候自己也想明白了一個道理，那就是生死由命，富貴在天！

　　現(xiàn)在自己好像已經(jīng)不過多的去強求什么了，只希望自己能夠勤快的`給小龜換水，也希望小家伙可以繼續(xù)堅強的活著！

　　網(wǎng)上有這樣的一個段子，說，烏龜如果養(yǎng)的好的話，可以送走自己的，其實我也沒想過他能夠活那么長久，送走我，但最起碼曉得他是一個小小的生命，每天堅強的活著，也真的是一件喜事！

　　希望小家伙活的每一天都過的特別的堅強，也希望小家伙可以多多少少的吃點龜糧，這樣的話才能夠扛得住歲月的磨練。

堅強的作文 篇5

　　你見過那生長在田埂邊上的野草嗎？你留意過那從墻角堆里鉆出的野草嗎？也許，你從未關(guān)注過它們，因為它們真的是不惹人注目的普通的不能再普通的普通的野草而已。

　　可是，我卻特別的很，對野草有另一番喜愛。記得每次放假，我都會跟隨爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的外婆家。外婆家門口是一大片被承租掉的水稻田。一次假日，只見完成收割后的田地里長滿了或稀或密的野草，看上去清一色的綠。

　　“外婆，怎么長那么多草啊？”我不解地問。

　　只見外婆輕描淡寫道：長草了還好看些，割過水稻后那一片荒的叫難看。”

　　確實，這一片綠好像真的像件綠綢衣遮蓋了黑突丑陋的地表，再加上黃色小花—野菊花做裝飾，它們更加毫無忌憚地放開胸襟，根本不在乎旁人的指指點點。

　　有一次，外婆去屋后圍墻處給鴨子喂食。喂好后回來，她一邊走，一邊自言自語：“這些草，真見鬼，天天踏到，踏不死。”這是一條屋后轉(zhuǎn)角的小道，要不是養(yǎng)了這些鴨子，這小路根本無人問津，長了些野草也是理所當然的。它們有些被踩癱了，有些折斷在泥里，可仍然有一種推倒重來，成功在握的從容自若。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”我忽然想起白居易歌頌“草”的'一首詩。是啊，它們土生土長，卻無所需求；它們平凡的掉渣，卻卷土重來的頑強。我覺得人就應(yīng)該學(xué)一點野草的精神—倒下，站起，倒下，站起……

　　名師點評：感悟來自生活。野草，那么的平凡渺小，然而在小作者的眼中，看到的是野草身上頑強的精神，不屈服苦難，一次又一次倒下，又一次次的站起。小作者用問句開篇，引出全文的線索：野草，之后用兩件事例表現(xiàn)出野草的頑強，最后總結(jié)全文，向野草學(xué)習。文章思路清晰，行文流暢，思想深刻，是一篇佳作。

堅強的作文 篇6

　　一天，我在某個公園玩，轟隆隆，天空劃過一道刺眼的閃電，接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開了。

　　我急急忙忙地跑回家，在路上，我看見了一叢花，它們在那殘酷的雨中，被打得枝折花落。有的花瓣掉了，有的幾乎都死了，有的已經(jīng)奄奄一息了。

　　唯有一朵野菊花，在無情的大雨的吹打下，傲然挺立�？此�那神氣的樣子，我停下了腳步，仔細一看。它雖然沒有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸、本色、純潔，不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣，穿著大紅袍子，披著黃色上衣，驕傲地揚起頭；也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢，等待著人們的贊賞。它是那么小，那么不起眼。但它有著頑強的生命力，在大雨的摧毀下，不屈不撓。

　　它那種堅強是無花能及的，它在沒有人灌溉的情況下茁壯成長。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬，都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過。一朵小小的花，它值得我們學(xué)習。以后我繼續(xù)走回家了。

　　生活中的美，難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎？野菊花的小小花，撲鼻的.香，不畏風雨的堅強，難道不是一幅令人贊嘆的風景嗎？我愿化成一朵小小的，潔白的野菊花。這是多么強大的生命力��！這也值得我們學(xué)習。

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