(經(jīng)典)實用的堅強(qiáng)作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的堅強(qiáng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅強(qiáng)作文 篇1
大樹在狂風(fēng)面前奮力抗?fàn)�，不屈不撓；小草在狂風(fēng)中抖動顫抖，屈腰伏身。大風(fēng)過后，大樹折斷了腰，小草卻揚起了臉。蘇格拉底的學(xué)生見此景，問他：“大樹和小草哪個值得贊美？”蘇格拉底回答：“我既贊美大樹，也贊美小草�！�
蘇格拉底是世界公認(rèn)的智者，他的回答肯定不會時光贊美那樣簡單吧。
看看那棵折斷了的大樹，感覺真像是一個英雄的悲劇，但它面對狂風(fēng)的那種堅強(qiáng)的精神，著實令人敬佩。我想，在自然界中堅強(qiáng)不屈的精神會得到天然的崇敬，動物也好，人也罷，都是如此，這是“物競天擇，適者生存”的結(jié)果，從小，父母就教育我們要堅強(qiáng)，而不是教育我們?nèi)绾芜m當(dāng)?shù)卦诶щy面前讓步，面對生存中的種種考驗，沒有堅強(qiáng)不屈的精神，是肯定難以發(fā)展下去的，這是強(qiáng)者擁有的特征，無論是處在生物鏈最頂端的老虎、獅子，還是作為高等生物的我們，面對困難，總不會輕易低頭放棄，而是會與之抵抗，甚至以命相爭。我想，這就是為什么大樹值得贊美的原因吧。
相比較高大的大樹，小草就顯得無比弱小了，但令人驚異的是，狂風(fēng)過后生存下來的，竟是小草，這顯然有點不太符合常人的邏輯。但是自然界中，相似的案例卻不少，高大威猛的恐龍早已滅絕，但在當(dāng)時就已存在卻十分弱小的哺乳動物卻生存率，即便是人也不例外，長壽的人多為身體一般的人，卻鮮有什么肌肉猛男，相比較強(qiáng)者，弱者會更好的去適應(yīng)自然，面對生存的'困境，弱者并沒有玩命的去抗?fàn)�，而是做出了適當(dāng)?shù)淖尣�。相比較一味的堅強(qiáng)不屈，這種方式反而體現(xiàn)了一種生存的智慧，我想，作為智慧生物的我們，倒更應(yīng)該擁有這樣的智慧，這不光為我們的生存所用，更對我們的為人處世有著極大的幫助。
所以我認(rèn)為，作為智者的蘇格拉底，他的回答絕不可能僅僅是贊美小草的智慧和大樹的堅強(qiáng)，他可能更是希望自己的學(xué)生能擁有這兩樣事物的精神，并能智慧的運用它們。人是聰明的，會思考的，他不會像大樹那樣只會站的筆直，不會彎曲；也不會像小草那樣只會屈身，不會挺直胸膛。人應(yīng)該明白什么時候去頑強(qiáng)奮斗，什么時候能適當(dāng)?shù)耐俗�，就像被抓到的情報人員面對嚴(yán)刑拷打，都不能說出一字；而打仗的部隊面對強(qiáng)大的敵人，則可以聰明的撤退，以退為進(jìn)，轉(zhuǎn)守為攻。若只知堅強(qiáng)不屈或只會搖擺不定，那就是一根筋或是懦夫，那樣的人是失敗的。
我想，這才是蘇格拉底回答的目的，不是為了單純的贊美，而是希望不光是他的學(xué)生，還包括所有人都能智慧的處理好堅強(qiáng)與退讓的關(guān)系，適時地堅強(qiáng)，聰明的退讓，這樣才能更好地生活。
堅強(qiáng)作文 篇2
望著初一新生那蹦蹦跳跳遠(yuǎn)去的背影，腦海中又泛起了三年前最熟悉的場景。
——題記
望著眼前初一的新生，忽然意識到了自己的變化，我已不再是那一哭就不管不顧的我了。用”光打雷，不下雨”的形式來詮釋自己敏感，演繹自己脆弱的那個人已經(jīng)消失了，取而代之的是鏡子中的這個陌生的人。
我變得不那么愛哭愛鬧愛撒嬌了，也學(xué)會了頂著大人的帽子來命令妹妹。但的的確確不可否認(rèn)的是，我還是像以前那么脆弱，那么敏感，那么倔強(qiáng)。但從頭至尾，在我的生命中也沒有出現(xiàn)堅強(qiáng)兩個字，或許，在我的字典里根本找不到他的身影。
而這場突如其來的車禍卻使我清醒，我也只不過是習(xí)慣性的忽略了堅強(qiáng)，但我骨子里的的確確是有他的存在的。
在感覺到與大地的猛烈磨擦后，我本能的從地上爬了起來，環(huán)視四周，陰森森的風(fēng)徐徐吹來，夜寂靜的可怕。我才意識到剛剛發(fā)生了什么事。忽然猛地想起了與我同坐一輛車的爸爸和妹妹，心就狠狠的揪起來了。由于從那邊傳來的幾聲抽泣，然后又聽見了大聲的啼哭，使我很快地找到了妹妹，我不斷安慰著驚慌失措的她，把她摟在懷里。然后借著暗淡的月光，我找到了躺在地上的爸爸。地上的一灘血使我不禁打了個冷顫，我希望爸爸不要有什么事才好。也不知道從哪兒來的力氣，就一把把壓在爸爸身上的重物挪開了，然后慢慢扶起爸爸。
緊接著我就想喊過幾個人來幫忙，把我們送進(jìn)醫(yī)院，可是這樣偏僻的地段，也定不會有多少車輛來往的。我忽然看見遠(yuǎn)方駛過來的一輛車，仿佛看見了希望的曙光，我急忙跑去去攔車，可是當(dāng)我大聲叫喊時，車子卻嗖的一下從我身邊駛過了，緊關(guān)車窗的司機(jī)根本聽不到我的吶喊，我快要絕望了。
忽然有個慈祥的老爺爺像個天使一般來到了我的身邊，以及住在附近的一個阿姨也循聲走了過來。這是我好像抓到了救命稻草一般，心也不那么劇烈的跳了。我低聲向他們描述了事情的經(jīng)過，與此同時阿姨也撥打了急救電話。老爺爺安慰我說救護(hù)車很快就來的，叫我不要著急，耐心等待。阿姨抱起了大哭的妹妹，摟在懷里輕輕拍打著她。阿姨遞給我一些衛(wèi)生紙，我?guī)桶职职杨~頭上和耳朵里的血跡擦掉，然后又輕輕去擦拭妹妹的.額頭，不一會兒，血就染滿了衛(wèi)生紙。自己的左臂好像快斷掉似的，在那兒不斷的顫抖著。救護(hù)車來了之后，我們就上了救護(hù)車，看到白衣服的醫(yī)生和護(hù)士，我仿佛吃了一粒定心丸，好像有他們在，一切都不會有事的。
到了急救室之后，推進(jìn)去檢查，還好我只是受了點皮肉傷，但爸爸和妹妹都有不同程度的骨折，聽到這里，我的心又揪了起來。不一會兒，聞訊趕來的媽媽和叔叔們也到了醫(yī)院。當(dāng)護(hù)士替我往臉上擦抹藥膏時，不禁說了一句這姑娘的臉要很難恢復(fù)了，對于愛美的女生來說，這無疑是個致命的打擊。雖然嘴上說著不疼，說著沒事，但心里，卻已痛到了極點。
醫(yī)生說我好堅強(qiáng)，竟然沒哭，我輕聲地回答著“嗯”。還是那稚嫩的聲音，然而與三年前不同的是，稚嫩中多了幾分堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)作文 篇3
以為自我學(xué)會了堅強(qiáng)，以為自我學(xué)會了不哭。應(yīng)對生活，應(yīng)對某些事，某些回憶，卻總是淚流滿面。
在這樣的城市里，在這樣的處境中，我只能什么事情都自我承受，自我默默放在心里。也不明白從什么時候開始，覺得以前的感覺完全消失了一樣。壓抑著，有太多太多的事情，不想再跟任何人說。
寂寞就是你有話想說的時候沒人聽，有人聽的時候你無話可說。
有些人，也許你真的很想當(dāng)成知已，期望在有話可說時有人聽，但往往更多時候是自我的一廂情愿，別人認(rèn)為，擾民。所以，漸漸地，疏遠(yuǎn)了，友誼不明白會不會也談了呢
其實不明白是習(xí)慣了孤獨，還是我害怕孤獨，總是有太多的事情不愿意去應(yīng)對，可能是不敢去應(yīng)對吧。每到夜深人靜時，總會失眠，自我一個人哭泣。這種習(xí)慣并不好，我也不期望是這樣，但最近似乎成了慣性。
我不想自我這樣的憂郁，不想自我這樣的哀憐著，但我無法逃避，生活像亂了套一樣。
給自我點信心，這樣才不至于絕望。我努力在這個城市中行走著，為了不使自我迷茫，我得堅強(qiáng)，得努力，得自我學(xué)會承受，什么都得靠自我，那怕撞得頭破血流，沒有人會同情你，沒有人分擔(dān)你的'苦與痛。那怕夜里哭得像個孩子，第二天你還是得去應(yīng)對一切，得自我去承受一切。
應(yīng)對此刻的一切，我以為能夠不哭的，以為能夠用微笑群應(yīng)對，但卻似乎做不到。
堅強(qiáng)作文 篇4
她有著和我不一樣的生活——11年來從來沒有感受過媽媽的愛，但她覺得母親是愛她的；她的爸爸個子矮小，為了自己的妻子和幼小的孩子，終日忙碌著，可是一不小心被木頭砸到了，現(xiàn)在還沒有治愈，她開始學(xué)習(xí)照顧家人。
她是苦難中成長的堅強(qiáng)女孩——房子破舊，家境貧窮，她小小年紀(jì)就開始擔(dān)當(dāng)起了照顧這個家的責(zé)任；媽媽去世，爸爸生病，她懂事地會為家人分擔(dān)力所能及的事。
她堅強(qiáng)樂觀，用功努力。她自強(qiáng)自立，永不放棄。她就像一只小小的海燕，需要經(jīng)歷過風(fēng)浪才能成長。她就是我們身邊的美麗少年——潘妍紅。
媽媽總說窮人的孩子比別的孩子要懂事一些，要成熟一些，因為他們不能像富有的孩子那樣撒嬌。是的，潘妍紅的勇氣，讓我佩服。她與我差不多大，卻擔(dān)起半個家，更讓我感到震撼。視頻里的她是那么樸素，沒有新衣服，尤其是她那雙破舊的鞋，打滿了補(bǔ)丁�？僧�(dāng)看著別人有了新衣裳和新鞋子時，她說:“等我長大了有了錢，就給爸爸買新鞋和衣服�！边@句話在我耳邊響起了一次又一次，深深地提醒著我。
“戰(zhàn)斗”中的'潘妍紅，她不怕辛苦，有著一顆善良的心；她刻苦學(xué)習(xí)，有著一顆進(jìn)取的心。堅強(qiáng)努力的潘妍紅，是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣，我們也像她那樣自立自強(qiáng)，學(xué)會孝敬父母！
堅強(qiáng)作文 篇5
感人的故事到處都有。也許感人的故事能讓你熱淚盈眶，也許感人的故事能讓你泣不成聲。然而，今天上體育課時發(fā)生的那件事，雖然不怎么感人，但卻讓我永遠(yuǎn)記住了這一天，同時又看到了弱小的同學(xué)堅強(qiáng)的一面……
今天是星期三，體育課是肯定要上的，再加上今天跳繩練習(xí)，所以大家都做好了充分的準(zhǔn)備。
到了最后一節(jié)課，就是體育課，所有人都拿好繩下到了操場。雖然只是練習(xí)，但大家的心情依然很緊張，就像十五個吊桶打水??七上八下。接著，體育老師X老師也從辦公室下來了，他那兇兇的眼神望著我們，讓人直冒冷汗。當(dāng)時，仿佛有一雙魔鬼的眼睛看著我們，宛如就要把我們吃了。
X老師上體育課時，通常不說話，把任務(wù)交給體育課代表??AA來處理，因此，AA如果的干得不好，都會被X老師罵，所以全班人都不喜歡上體育課。
練習(xí)終于開始了！但有四個人沒有帶繩，他們分別是：BBB、CCC、DDD和EEE，他們都要到跑道上罰跑。
練習(xí)完以后，X老師就叫跳繩超過一百五十個的去看好正在罰跑的四個人，如果誰不跑走路的話，就拿自己的繩打一下他們。
我們只好順從命令。
來到跑道上，第一眼看到走路的是DDD和EEE。
DDD是班中成績最差的一名男生，但他卻樂觀的對待生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常惹得英語老師??Z老師的喜愛。因為成績的問題，因此經(jīng)常為班級拖后腿，可這樣卻使他交了更多的'朋友，大家都來幫助他。所以大家都很喜歡這個小男孩。
EEE卻是班中成績最差的女生。但她也像DDD一樣樂觀的對待生活和學(xué)習(xí)，憑著人緣好，在二年級就當(dāng)了一名光榮的少先隊員。雖然成績也不好，可她卻有一顆善良的心、真誠的心，沒有一次是不完成作業(yè)的。因此老師也喜歡她。
看到這兩個樂觀的朋友被罰跑，我非常地不安穩(wěn)，但有誰知道，他們已經(jīng)跑了十幾圈了，已經(jīng)汗流浹背、氣喘吁吁了，沒有人想打他們，X老師氣憤之下，拿了HHH的繩，猛地抽了一下他們，DDD被打哭了，然而EEE并沒有哭。后來，DDD、CCC和BBB因為表現(xiàn)得好，所以“解放”了。EEE仍然在跑著。
不知是不是太累了，EEE竟然哭了。她的淚水從眼睛里順流出來。這是我第一次看到EEE哭。沒想到，在班中享有“堅強(qiáng)女性”的稱號的EEE也有哭的一面。所有人都捂上了雙眼，大家都不想看到她哭的樣子，就算睜開了雙眼也不忍心打她，她走路的時候只好在后面用繩來敲擊地面嚇?biāo)琗老師看到這個情景，說：“還不打？等一下我打你們！”
聽到X老師的話，我們只能提醒EEE跑得快一點。過了一段時間，就快下課了。EEE整整跑了一節(jié)課，就相當(dāng)于幾十多圈。全班從來沒有人能連續(xù)跑到那么多圈，所以大家都敬佩EEE堅強(qiáng)的精神。
下午來到學(xué)校后，我依然看到EEE的臉上帶著燦爛的笑容，她似乎已經(jīng)忘記早上的事了，依然像平常一樣整天面帶笑容、樂觀對待生活……
這時，我終于知道什么是樂觀和堅強(qiáng)了……
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