堅(jiān)強(qiáng)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
“世界上不會(huì)有人喜愛艱難困苦，但誰也沒有辦法與艱苦絕緣……”你看到這句話也同意認(rèn)為很對(duì)，是不是？
學(xué)生的痛苦一般都是在一次重要的考試中失利；家庭最怕的是突然的災(zāi)害變故；一個(gè)國(guó)家最不希望看到的是民不聊生，苦難不斷……
但我曾看到過一篇文章，叫《一場(chǎng)24條腿的足球比賽》。是的，你沒看錯(cuò)，那就是陽光照耀下的綠茵場(chǎng)上，22名球員，只要24條腿，僅僅是守門員才有兩條腿的一場(chǎng)比賽，也是一場(chǎng)只有42雙手的比賽，因?yàn)殡p方的守門員都只有一只胳膊……
你相信嗎？說真的，當(dāng)我看到這個(gè)故事時(shí)，簡(jiǎn)直大吃了一驚，這也太……太令人難以置信了，可那就是真實(shí)存在過的，就在哪天廣大群主的.一雙雙眼底下。
我有想起了小學(xué)一個(gè)班主任對(duì)我們說的話，我們都有一個(gè)健全的身體，為什么不肯去為了自己的將來而奮斗，一個(gè)身體沒我們好的人都做到了，為什么憑什么喊苦說累？
我們?nèi)四�，就是�?xí)慣懶，聽別人說一件事，那件事在他眼里就是跟那個(gè)告訴他的人所知道的一樣，而自己連是真是假都懶得去查清楚，在聽到別人的斷言時(shí)，總是不會(huì)去思考別人說的是否有道理。都說，一個(gè)人在孤獨(dú)時(shí)，會(huì)按照自己的想到的去做，當(dāng)在集體中時(shí)，又經(jīng)常習(xí)慣去聽從他人的，我們努力要做的那種人便是無論在何時(shí)何地都不要盲從他人的思想，懂得動(dòng)動(dòng)自己的頭腦。
在遇到困難時(shí)也亦是如此，保持清晰的頭腦，合理的邏輯思維，同樣的不懼怕困難，有一顆勇于解決困難的心和堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我家樓頂上的一塊地長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的小草，一放學(xué)我就跑上樓頂去欣賞欣賞。
來到樓頂，一片嫩綠出現(xiàn)在我的'眼前，小草挺著身子，一副不屈不撓的樣子。
原來春天到了，小草又發(fā)芽了。冬天的寒風(fēng)雖然吹斷了小草的軀干，但并不能吹走它們的根。一到春天它們又發(fā)芽了。小草堅(jiān)強(qiáng)的品格終于戰(zhàn)勝了寒風(fēng)，它的品格值得我們學(xué)習(xí)！
我不禁吟起唐代大詩(shī)人白居易的那首詩(shī)：
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風(fēng)吹又生。
小草雖然沒有婀娜的身姿，沒有動(dòng)人的花朵，但我喜歡它，喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的品格和頑強(qiáng)的生命力。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
小時(shí)候便經(jīng)常聽爸爸講起魯賓遜漂流記的故事，那時(shí)我似懂非懂，長(zhǎng)大后，我再次認(rèn)真閱讀了這本由被譽(yù)為“英國(guó)小說之父”的著名作家笛福寫的一部膾炙人口的小說，它講述了英國(guó)人魯賓遜在一個(gè)艱苦惡劣的孤島環(huán)境中生存的故事。
《魯賓遜漂流記》講的是魯賓遜與同伴們一起去南美洲航海探險(xiǎn)時(shí)，由于不幸遇上狂風(fēng)暴雨，船很快就沉沒了，在和狂風(fēng)暴雨搏斗后，只有魯賓遜一個(gè)人被海浪沖上了一座聊無人煙海中小島，讓很多讀者沒有想到的是，面對(duì)這樣的生存環(huán)境里，魯濱遜竟孤獨(dú)的生活了二十多年，直至最后獲救回到自己幸福的家園！
每當(dāng)讀到這里，我就忍不住掩卷深思：魯濱遜靠的是什么，在那樣惡劣艱苦的自然和生存環(huán)境下，頑強(qiáng)堅(jiān)持了20個(gè)春夏秋冬，他究竟要克服多少生存和生活的困難，需要積攢多少勇氣、多大意志力與毅力！魯賓遜只身一人走遍這座遠(yuǎn)離塵世、遠(yuǎn)離大陸的荒島，只是在山坡一隅尋覓一塊適合生存的微小空間，這里，只是有簡(jiǎn)單的水源、有抵擋強(qiáng)陽光樹蔭，聰明的魯濱遜竟然考慮到了放野獸的區(qū)域，還巧妙地用木頭破船帆簡(jiǎn)單搭建了一座只夠自己簡(jiǎn)單棲身的簡(jiǎn)陋帳篷；想到吃飯問題。魯賓遜在冥思苦想中開始打獵，很快，在這里，他找到了自己的生存路徑和生存法則，拿著槍在森林里打獵，到海邊打漁，細(xì)心地他竟然把有幸捕到的野山羊養(yǎng)起來，漸漸地，他可以成功地吃到羊肉和喝到新鮮的羊奶；之后，我們可愛的漂流英雄魯賓遜還把留在破船上的剩余糧食留下的麥子，精心撒在搭建的簡(jiǎn)陋的圍墻里，并用這點(diǎn)平�？雌饋砦⒉蛔愕利湻N嘗試耕種種收。春去秋來，到了他來到這個(gè)島上的第四年，魯濱遜終于吃上自己辛辛苦苦種出來的糧食。真是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同時(shí)，更讓我意想不到和更為敬佩的.是，他還窮盡人類的智慧和力量對(duì)付周圍那群高大威猛的野人。最終，魯賓遜憑借自己的知識(shí)、勇氣、智慧、力量和勇氣，頑強(qiáng)地在荒無人煙的孤島上生存下來！
閱讀《魯賓遜漂流記》，我想起一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹！”。也正如偉大的主人公魯賓遜所言：“我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰！”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
生活有時(shí)充滿了樂趣，有時(shí)充滿了艱辛，他好像一盤酸甜苦辣俱全的菜，讓你品盡人間的酸辛。還讓你學(xué)會(huì)許多知識(shí)，道理。讓你從幼稚變得成熟，從無知得懂事。
生活帶給我許多開心，也帶給我許多困難，挫折，但我從這些困難，挫折中一步步地爬了起來，勇敢地站了起來，生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一次，我的成績(jī)考的`糟透了，我在學(xué)校里整整哭了一夜，那一夜，我想了很多，我不知道該怎樣向父母解釋，說自己是一時(shí)馬虎？我那一段時(shí)間跟本就沒有怎么好好學(xué)，整天只知道玩。后來，我自己想通了，考試沒考好再哭又有什么用？只有以后努力學(xué)習(xí)才會(huì)有收獲。想到這，我在以后的日子里很少有出來玩的時(shí)候，終于，在期末考試的時(shí)候，我考出了令自己、令家人滿意的成績(jī)。通過這件事，也應(yīng)了老師說的一句話：“你的付出和你的收獲是成正比的�！�
有人曾經(jīng)說過：“挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)�！鄙罹褪沁@樣，讓你在經(jīng)歷一次又一次挫折時(shí)，一步步地邁向自信，邁向成功，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
或許當(dāng)年在街邊遇到的那個(gè)小男孩兒，他有一雙非常美麗的黑色大眼睛，那個(gè)時(shí)候她一直都在說一些很有意思的故事，可是卻沒有人相信她只是覺得他在開玩笑。
也許我們一直都不知道這樣的生活對(duì)于我們來說到底有什么樣的考驗(yàn)。所以當(dāng)我們真的開始面臨一個(gè)中間點(diǎn)的時(shí)候我們才真的能夠想明白，其實(shí)這些所有的忍讓都是來自于你對(duì)這一切的愛。
如果這樣的心情對(duì)于我們來講，如果我們?cè)谶@里呆的時(shí)間不能太長(zhǎng)的.話，我們也許根本就不知道這些故事中的主旨問題到底在講些什么，就好像我們?cè)?jīng)滿心歡喜的認(rèn)為這一切是需要耐心的。
如果我們可以對(duì)于這一切的看法有一個(gè)完整的總結(jié)的話，那么現(xiàn)在你即便是出現(xiàn)在一個(gè)陌生的城市當(dāng)中，也依舊能夠好好的照顧自己，能夠找到自己發(fā)展方向，不讓自己那么迷茫。
就好像他們經(jīng)歷了那么多的災(zāi)難之后，依舊能夠重新振作起來，哪怕自己的容顏再也不復(fù)當(dāng)初，他們依舊能夠有屁泥天下的王者風(fēng)范。也許這本身就是值得人們學(xué)習(xí)的。
從一開始，只要靈魂仍然堅(jiān)毅，這一切都不值得去改變。
而我們所能夠真正看得懂的，其實(shí)都在這樣的奉獻(xiàn)之中，看得懂所有的真切情感。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
夜色朦朦朧朧的，雨淅淅瀝瀝的下著。淚水順著我的眼角流下，站在雨中的我，不免有些孤獨(dú)。落在我臉上的水，我不知道那是淚水還是雨水，我只感覺到我的嘴里咸咸的。是淚吧……
曾經(jīng)多少個(gè)夜晚，我哭著，哭得不之所措。眼前浮現(xiàn)出的是那一幕幕感人的畫面：
我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而掉金豆豆，在我心中，哭是懦弱的表現(xiàn)，在學(xué)校里，我總是很樂觀，可是，有一天我哭了……
當(dāng)我看到那刺眼的87分時(shí)，我的心就像是墜入了萬丈深淵，全身似乎僵硬住了，心里有一種說不出的痛，或許，是我不能接受現(xiàn)實(shí)吧。那個(gè)剎那，淚水涌上了我的眼眶，我默默告訴自己不要哭，我是最堅(jiān)強(qiáng)的'。一節(jié)課我都沒認(rèn)真在聽，下課了，我沒等老師喊下課就沖了出去，我不知道哪怕我再堅(jiān)持一秒我的眼淚就要流下來，我不想、不想讓同學(xué)們看到我哭，我情愿做在他們心中的母老虎。沖到了洗手池邊，我終于忍不住了，淚水如潮水般從我的眼眶涌出來，在那一瞬間，我只覺得世界上的任何東西都與我無關(guān)，而我就是那被遺忘的角落！突然，一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀，我趕忙抹去眼淚，露出很開心的笑容：“干嘛�。 薄霸谖颐媲�，你還要偽裝嗎？”我的好朋友說道。我毫無顧忌的大哭起來，根本不理會(huì)別人異樣的眼光，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？相信自己，是最棒的！”耳邊傳來她熟悉的聲音。頓時(shí)，我明白了人生的意義、成功的秘訣！
相信自己，永遠(yuǎn)是最棒的！堅(jiān)強(qiáng)的人始終會(huì)笑到最后！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀……
——題記
午后，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。
她是經(jīng)常與我吵架的對(duì)象。不幸的是，這學(xué)期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她，她并沒有開口說話，可我心中早已覺察�！耙灰杷黄鹂茨�？”我默想，“她又沒問我借，為什么要給她一起看�！逼饺盏拿艽偈刮曳磳�(duì)這種作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道“互相幫助”只是一個(gè)隨便喊的口號(hào)嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng)，我終還是把書挪了過去，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個(gè)暖意的微笑。
是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。
夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。
節(jié)假期間，我仰慕上了一位網(wǎng)友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺。然而，功課繁重，我不能沉迷于這種感覺。于是，我抑制自己不再上網(wǎng)，盡管，有時(shí)忍不住，常會(huì)偷偷開啟電腦，但每當(dāng)想起他對(duì)我說的話：“好好上課，好好考試！”我總又會(huì)回到現(xiàn)實(shí)中來，捧起書來，認(rèn)真閱讀。
每每關(guān)上房門，上床睡覺時(shí)，我總抑制不住自己的感情，也時(shí)常姍然淚下……
是啊，我長(zhǎng)大了，亦學(xué)會(huì)了思念與哭泣。
如果說童真是無瑕的美，那么長(zhǎng)大就更是一道亮麗的美。我學(xué)著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我。
踏著校園的小路，背著那沉重的書包與心事，騎上自行車回到了家。天空、小鳥、花兒和蜜蜂漸漸地對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了！”
我長(zhǎng)大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生了，而成了有心事、在乎自己的中學(xué)生。
邁進(jìn)了中學(xué)的校門，課程也隨即增多：由原來的兩門功課增多到現(xiàn)在七門，原來的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在繁重的`功課，自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的滿腹心事；分、分、分，學(xué)生的命根：想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無時(shí)無刻在制定著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，誰不想在級(jí)部里名列前茅呢？所以，“怎樣才能在級(jí)部名列前茅？”便成了我的心事。
我長(zhǎng)大了。增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了那份稚氣。在逆境中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
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