堅(jiān)強(qiáng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
天空不會(huì)永遠(yuǎn)晴空萬(wàn)里，大�？倳�(huì)有驚濤駭浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境與失意。但是，當(dāng)暴風(fēng)雨后的彩虹令你賞心悅目時(shí)，當(dāng)你到達(dá)成功的.彼岸感到欣喜時(shí)，當(dāng)你回望走過(guò)的坎坷之路時(shí)，你就會(huì)覺得，曾經(jīng)的烏云、風(fēng)浪和坎坷并沒有想象中那么可怕，你會(huì)覺得自己是如此堅(jiān)強(qiáng)！
面對(duì)孤單，我不悲傷。像大多數(shù)家庭一樣，我的父母也不得不整日為生活操勞。爸爸在我五歲時(shí)就外出謀生了，媽媽的工作也很繁忙，所以很多時(shí)候，家里都只有我一個(gè)人，偶爾也會(huì)感到寂寞。但我不想讓他們擔(dān)心，所以每當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起時(shí)，我總會(huì)笑著說(shuō)“沒什么”。當(dāng)同學(xué)向我訴說(shuō)他們因思念父母而在夜里無(wú)法入睡時(shí)，也會(huì)勾起我的思念，但我總能坦然面對(duì)，并耐心地勸慰他們。在這樣的時(shí)刻，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我是如此堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
還記得08年的那場(chǎng)大地震嗎？四川省汶川縣發(fā)生7.8級(jí)地震，全國(guó)許多省區(qū)市均有震感。強(qiáng)烈的地震已經(jīng)奪走了一萬(wàn)多同胞的寶貴生命，摧毀了數(shù)萬(wàn)人的美好家園和安定生活。這場(chǎng)地震，威力之猛、破壞之大，是我國(guó)幾十年來(lái)所罕見的一場(chǎng)地震。
國(guó)家遭此劫難，同胞遭此巨痛。我們雖遠(yuǎn)離災(zāi)區(qū)，未受波及，但我們都是一家人，災(zāi)民受災(zāi)悲慘之狀猶如就在我們眼前，骨肉同胞之痛猶如自身之痛�？粗鵁o(wú)數(shù)無(wú)家可歸的`人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的殘?jiān)珨啾�，每個(gè)人的心中都會(huì)涌起無(wú)限的悲哀和嘆息。災(zāi)區(qū)屋倒墻塌，生命瞬間掩埋于廢墟。災(zāi)害突如其來(lái)，震撼著全國(guó)億萬(wàn)同胞的心靈。我們深深地感受到，在如此猛烈的自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)人民需要我們的救助,需要我們伸出溫暖的雙手。
地震無(wú)情人有情，博愛之心無(wú)地域。雖然我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是熱情和愛心卻不曾遠(yuǎn)離我們受災(zāi)的同胞。一方有難，八方支援。朋友們，請(qǐng)伸出你的援助之手，獻(xiàn)出自己的一片真情吧！讓我們發(fā)揚(yáng)炎黃子孫團(tuán)結(jié)友愛的互助精神，奉獻(xiàn)我們的愛心，用愛心傳遞我們的溫暖，用愛心撫慰災(zāi)區(qū)同胞的創(chuàng)傷。能力不論大小，捐款不論多少，貴在真情。你的一顆愛心就可能救助一位處于風(fēng)雨之中的四川同胞，讓他們看到生的希望。滴水匯成大江，碎石堆成海島。朋友們，讓我們攜起手來(lái)，攜手并肩，同舟共濟(jì)，抵御災(zāi)害，共同救災(zāi)，讓我們將中華民族的互助精神發(fā)揮到無(wú)限大，讓我們用責(zé)任和愛心與災(zāi)區(qū)同胞共度難關(guān)，盡我們微薄之力去幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)健康，重建家園！
在災(zāi)難面前，我們不應(yīng)該退縮，而是應(yīng)該勇往直前，與災(zāi)難做抗?fàn)�。為了自己的親人，為了生存下去，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我面前的一朵香檳玫瑰花瓣悄然落地，我憐愛地把它拾起，輕輕拭去上面的泥土，在七彩的陽(yáng)光的照耀下，它綻放出了無(wú)限的光芒。這讓我想起了地下通道的那個(gè)年輕人。
有一天，我和媽媽去王府井購(gòu)物，在途中一個(gè)地下通道被一陣美妙的樂(lè)曲所吸引，隨著歌聲走去，只見一個(gè)年輕人，手持一把陳舊的吉他，臉上充滿了笑容，他的頭發(fā)像絲綢般亮麗，在一縷陽(yáng)光的照射下，像一縷金色的絲線，格外的充滿生氣。他用他那充滿希望的雙眼與充滿歡樂(lè)的笑容向每一個(gè)路人問(wèn)好。他用手指在那陳舊的吉他的弦上輕輕地劃動(dòng)著，仿佛劃動(dòng)的一瞬間，把歌譜上一個(gè)個(gè)深沉的音符輕輕的彈走了，在那一刻，剩下的就只有快樂(lè)與輕松。他那充滿希望的雙眼注視著手中的吉他，仿佛他不是用他的雙手去演奏音樂(lè)，而是用生命來(lái)彈奏美妙的樂(lè)曲。他一邊彈著還一邊唱著歌詞，那一句句歌詞就好像是一個(gè)個(gè)彩色的小皮球，在他的舌尖上跳躍著，仿佛一切生活中的磨難都在那一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤了，剩下的只有無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的輕松，無(wú)限的笑聲了。他那微微上揚(yáng)的嘴角仿佛在像每一位聽眾問(wèn)好。
周圍的人越聚越多，有年邁的老人，有趕著上班的年輕人，也有蹦蹦跳跳天真的.小孩子，都愿意聽他唱著那美妙動(dòng)聽的樂(lè)曲。忽然我看見那個(gè)彈吉它的年輕人是一個(gè)殘疾人，他沒有雙腿，但仍舊追求這那美妙的音樂(lè)。這時(shí)一縷陽(yáng)光從地下通道入口照射進(jìn)來(lái)，那七彩的陽(yáng)光撫摸著那個(gè)年輕的殘疾人，仿佛那充滿希望的七色光擁有偉大而神奇的力量，使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)。他那明亮的雙眼中充滿了對(duì)美好生活的向往與堅(jiān)毅的神情。他不時(shí)的笑笑，仿佛他在一個(gè)與世隔絕的地方，沒有人間的苦難的地方，他正在通往神圣的音樂(lè)殿堂。
他只是一個(gè)平凡的人，但是他那堅(jiān)強(qiáng)的意志是任何平凡的人都比不了的。他就像一只“丑小鴨”，雖然經(jīng)歷了很多挫折，但我相信有一天他會(huì)幻化成一只美麗地“白天鵝”，成為最堅(jiān)強(qiáng)的“音樂(lè)家”。他使我懂得了在挫折中要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。
我面前的那片香檳玫瑰花瓣綻放出了無(wú)限的光芒。即使沾染了泥土，也永遠(yuǎn)掩蓋不了那耀眼的光芒。因?yàn)槟鞘馍袷ザ謧ゴ�，它的名字叫做�?jiān)強(qiáng)。這一次我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
你有沒有近距離仔細(xì)觀察過(guò)我們生活中最常見的植物――小草？小草，我認(rèn)為它是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的植物。
小草雖不是什么名貴的植物，但它生長(zhǎng)范圍極其寬廣，四處可見。所以人們從沒有將它照顧得像溫室中的花朵，體貼入微，更多時(shí)候，我們看到的小草都是自尋生路。就如在綠茵因的草坪上，我們經(jīng)常會(huì)看到許許多多的孩子這里嬉戲打鬧，但他們似乎都沒有注意到這被人隨意，反復(fù)踐踏的`小草正一點(diǎn)一點(diǎn)地被壓彎，頭越來(lái)越低�？粗@些稚嫩的小草，我心里自言到：
“真可憐呀，小草！”
小草，它被人踩了那么多次，那莖都快斷了，估計(jì)它都活不過(guò)今天了，但隨著時(shí)間的流逝，太陽(yáng)慢慢地落下，不少人已經(jīng)回家了，我便再一次飄向那顆即將枯萎的小草，這一瞟，讓我大吃一驚，原本早已奄奄一息的小草又復(fù)活了，它的身體在一點(diǎn)一點(diǎn)地變回它原先的狀態(tài)，慢慢地變成筆直筆直，那身軀驕傲地立在這片草地上，迎著太陽(yáng)光芒，自信滿滿地展現(xiàn)自己的未來(lái)。
我覺得好神奇，人們明天還會(huì)再來(lái)嗎？人們的腳步會(huì)不會(huì)再次將它壓下去，它還能再次站起來(lái)嗎？我突然間明白了小草們的想法，也許它會(huì)一次又一次地被困難打擊，但它不會(huì)就這樣輸在困難的腳下，那么我們?nèi)祟愐惨粯�，只要你依舊信心滿滿，永不放棄，那么最后勝利的一定是笑到最后的那位！
小草們?yōu)榱嘶钕氯�，必須在一次次的傷害中站起�?lái)，因?yàn)樗鼈兠靼�，如果自己軟弱，就沒有人替你堅(jiān)強(qiáng)！的確，我們要在社會(huì)中立足，也應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的精神，堅(jiān)持不懈地迎難而上，永不放棄！
我想：這就是小草的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也是我們所要表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與努力！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
“我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)”這是張宇川同學(xué)的日記題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)的新生，他性格內(nèi)向，不善言語(yǔ)，很少與人說(shuō)話。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習(xí)慣，軍事化的管理。讓他很不適應(yīng)。一向在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的生活環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸媽媽，想爺爺奶奶……國(guó)慶節(jié)放假的那天，他媽媽找到我說(shuō)：“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(zhǎng)幾次與他溝通。他現(xiàn)在已經(jīng)有了很大的轉(zhuǎn)變。今天看了他寫的日記，更讓我覺得他長(zhǎng)大了。
他在日記中這樣寫道：剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習(xí)慣，想家，想爸爸媽媽。真的好寂寞。但我記住了媽媽的話：“凡事都要堅(jiān)強(qiáng)，你最終會(huì)受益的�！庇谑牵揖瓦@樣堅(jiān)持著。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒注意就摔倒了。當(dāng)時(shí)摔得特別疼。
晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的'好想媽媽。但我強(qiáng)忍著，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒?。但最終還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說(shuō)我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心。現(xiàn)在，我適應(yīng)了學(xué)校的生活，也很快樂(lè)。最重要的是我學(xué)會(huì)了克服困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!“
放手，讓孩子自己學(xué)會(huì)承擔(dān)。學(xué)會(huì)面對(duì)困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開了媽媽，才能勇敢的展翅飛翔!我們的孩子，也只有離開父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉!我相信，博識(shí)的孩子一定會(huì)在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
每當(dāng)提起‘美麗’這個(gè)詞語(yǔ)，人們往往會(huì)想起花，面貌，心靈或者是某種東西。而我卻不一樣，我想起的是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)使生命有了一個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)使夢(mèng)想變得更加堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
記得又一次
我在街上與人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，心里越想越難受，忍不住就哭了起來(lái)，他走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“每當(dāng)我想哭的時(shí)候，我就會(huì)抬起頭看藍(lán)天，看看眼淚能不能倒流回去�！蔽冶闾痤^，過(guò)了一會(huì)兒，心情也不那么壞了，倒是像天上的白云一樣潔白無(wú)暇。我要謝謝他，是他教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。在以后，我每次想哭的時(shí)候就會(huì)仰望星空或者是藍(lán)天，眼淚流回去了。后來(lái)他去了另外一個(gè)城市，我想對(duì)他說(shuō)：“延，你還在么？謝謝你，是你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。”
堅(jiān)強(qiáng)雖然是一個(gè)十分樸素的名詞，但它卻能讓很多人把它變成華麗的動(dòng)詞。
假如你是一棵樹，你會(huì)為我們支起一片樹蔭么？假如你是一條蚯蚓，你會(huì)為我們讓土地肥沃起來(lái)么？假如、假如《生命里沒有假如》這一本書的作者是王甲，前半部分順利的他，卻在后半部分得了絕癥，只有一雙眼睛能動(dòng)，他也十分堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)實(shí)用眼睛寫出一部不朽的`作品——《生命里沒有假如》。
堅(jiān)強(qiáng)，你雖然沒有牡丹花的美麗動(dòng)人，也沒有天堂鳥的處處可愛；也沒有玫瑰花的楚楚動(dòng)人；也沒有馬蹄蓮的高貴氣質(zhì)；也沒有雞蛋花的芬芳清新，但你有一種獨(dú)一無(wú)二的精神，那就是堅(jiān)強(qiáng)。
我們不要做一泓清泉，要做雄偉的瀑布；我們不要做一顆小草，要做高大的參天大樹；我們不要做在屋檐上唧唧喳喳的麻雀，要做展翅飛翔的老鷹。
只有堅(jiān)強(qiáng)才能克服困難。想哭就抬起頭，我們要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，善于堅(jiān)強(qiáng)。
美麗的近義詞并不是漂亮，而是堅(jiān)強(qiáng)；美麗的反義詞也不是丑陋，而是膽小。
有一種美麗叫堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
瞧，一個(gè)身材高挑胖乎乎的小女孩，眉毛像兩根蘆葦。近看，呀!眉如新月啊!圓圓的臉蛋上鑲嵌著一對(duì)笑瞇瞇的眼睛。她的性格嘛，是我交過(guò)的朋友中既溫暖又堅(jiān)強(qiáng)的人，為什么呢?聽我細(xì)細(xì)講來(lái)。
溫暖：那年冬天，我和她走在放學(xué)路上，她對(duì)著一個(gè)冷得發(fā)抖的`小男孩笑了笑。我問(wèn)她：“你認(rèn)識(shí)?”“不!”沒等我說(shuō)完她就接了上來(lái)�！拔⑿拖耜�(yáng)光不對(duì)嗎?”沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她又說(shuō)�！皩�(duì)對(duì)……”她說(shuō)的太好了，從那天開始我總是嘻嘻哈哈的笑著，讓自己時(shí)時(shí)刻刻充滿陽(yáng)光。
堅(jiān)強(qiáng)：一次我和她正玩游戲，旁邊有幾個(gè)男生在打籃球，不知為什么一個(gè)籃球飛過(guò)來(lái)，撞到了她的腿上，她卻還在笑著。我怕她的腿疼就讓她坐下來(lái)。我就拿著籃球給還回去了�；貋�(lái)后問(wèn)她：“你疼嗎?”“不疼，運(yùn)動(dòng)都會(huì)有代價(jià)的，注意就好�！彼�是滿面笑容。
我心里總是默默的佩服她，我的好朋友——?jiǎng)⒆g蔓!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
幾天前，我們騎摩托車去郊外玩，那天天氣不算好，全世界都是死氣沉沉的一片，在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺，下起了蒙蒙細(xì)雨，我們停了車，披上雨披，全部武裝完畢，又出發(fā)了，快到時(shí)，雨停了。我們收雨披時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，全身濕漉漉的，卷縮在馬路中間，大概被車撞了，又下雨，翅膀打濕了，飛不了了，我們撿起這個(gè)小生命，又繼續(xù)入往前走，我們來(lái)到大河準(zhǔn)備去游泳，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀沒有地方放。但是，它的`羽毛已經(jīng)濕了，于是，我們靈機(jī)一動(dòng)，想到了，用衛(wèi)生紙將小麻雀放在里面，這樣小麻雀就不會(huì)冷了。老爸在岸上拿著小麻雀，游了二個(gè)小時(shí)左右，我們要回家之時(shí)，就在爸爸把弟弟接上來(lái)時(shí)，一不小心滑倒了，手中的麻雀被壓著了，我們當(dāng)時(shí)以為小麻雀死了呢，就在那里小麻雀突然掙開了眼睛，身子動(dòng)了動(dòng)，我們高興得幾乎快要蹦了起來(lái)，真的按捺不住自己的心情。
小麻雀的生命也不是那么短暫的，它也希望自己要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我們騎車回家了，到家之后，我們發(fā)現(xiàn)小麻雀的嘴角留出了血，我這才知道，小麻雀受了很重的傷，但是，小麻雀挺了過(guò)來(lái)，它沒有那么輕易的死去，過(guò)了一天，小麻雀死了，它只活了一天，如果，它要是沒被壓，沒有被撞，現(xiàn)在應(yīng)該活的多好��！
生命，堅(jiān)強(qiáng)！生命，偉大！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
曾是媽媽含在嘴里的怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全地改變了。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓人垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞嫌赂业卦竭^(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)海滞噶藠^斗的淚泉，灑變了犧牲的血雨，”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，痛苦本不是一件壞事，因?yàn)�，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)重新面對(duì)，而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦被他放得很大很大，他自己也一直沉侵在痛苦中難以自拔。但是，生活中也有這樣一些智者，別人以為他們的快樂(lè)是以沒有痛苦為前提的`，可事實(shí)上，他們也有痛苦，而且可能還多出旁人的想象。然而，他們面對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單！不需要安慰，不需要哭泣，更不要魔法師幫你解除，只需巍巍一笑。因?yàn)椋蚁嘈判β曀哂械母腥玖�，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑，這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧！相信總有一天，你會(huì)看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
在同學(xué)眼中我很堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，連我自己也這么覺得。 每一次考試，別的同學(xué)考砸了，我就會(huì)安慰他們，講幾個(gè)笑話。自己考砸的時(shí)候，別人安慰我，我總是笑笑，說(shuō)，干嘛，又沒事。時(shí)間久了，同學(xué)們也就習(xí)慣了我的這種方式，不再安慰我。他們覺得我是樂(lè)觀的，堅(jiān)強(qiáng)的，不需要太多的安慰。其實(shí)有時(shí)候自己也不明白為什么不需要?jiǎng)e人的安慰，總是把別人的好意拒之于千里之外。也許緊緊是為了讓別人知道，我，是堅(jiān)強(qiáng)的`。 期末考總是讓人比以往都害怕，焦慮，不安。拿成績(jī)報(bào)告單的前一天晚上，我夢(mèng)到自己是110名，不算很好，但也不差。我這樣對(duì)自己說(shuō)。
第二天，到學(xué)校里。看到成績(jī)是200多，同學(xué)們用那種帶有安慰的眼神看著我。我笑笑，沒事啊，只不過(guò)回去難交代咯。他們贊同的點(diǎn)了幾下頭，好像就是在給我勇氣。其實(shí)，我也沒想過(guò)會(huì)考那么差，我想安慰自己，卻找不到任何安慰自己的語(yǔ)言。或許我就是那種只懂得安慰別人的人吧。
我很后悔，當(dāng)初為什么要嫌棄110名呢？不管怎么說(shuō)，也是比現(xiàn)在好啊，看來(lái)夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的確是相反的。
聽到老師報(bào)成績(jī)，我雖然已經(jīng)知道了，但還是緊張的要命，不敢抬頭直視老師的眼睛，我覺得老師的眼睛里一定充滿了對(duì)我的譴責(zé)與失望。我用指甲狠狠地掐自己的手背，覺得要是這樣能過(guò)換回成績(jī)就好了。對(duì)視同學(xué)的眼睛，我也只是笑，仿佛是要告訴他們我是很樂(lè)觀很堅(jiān)強(qiáng)的，但笑著笑著，眼淚就忍不住要流下來(lái)。我覺得現(xiàn)在的我一定比哭還難看。
走在回家的路上，我不知道該如何面對(duì)父母，我想找個(gè)地方躲起來(lái)，大哭一場(chǎng)。卻發(fā)現(xiàn)沒有可以讓我獨(dú)自呆一會(huì)兒的地方，也許這就是所謂的，天下之大，卻沒有我的藏身之處。
眼淚靜靜地從我臉頰滑落，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)并沒有想象中的堅(jiān)強(qiáng)。又或許，從一開始，我就不是堅(jiān)強(qiáng)的，笑，只是偽裝罷了。
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