堅強的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的堅強的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堅強的作文 篇1
有人喜歡高直挺拔的竹子，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。而我卻喜歡那既不高大，也不清秀，更不高傲的，平平凡凡的小草。
春天冰雪剛剛消融，小草就像一個頑皮的孩子，那么柔弱，嫩綠的小草為大地帶來一片清綠，一陣風吹過，小草隨風搖曳著。
夏天，小草看似柔弱，但又是堅強的。在烈日之下，小草它雖然被烈日曬的耷拉著腦袋，但它依然傲然挺立，太陽也佩服小草的精神，也躲到了云朵里面去了。不一會兒，狂風暴雨來了，狂風吹得小草搖來搖去，大雨下著，但小草也不肯離開泥土。雨停了，我們都擔心小草。可是，只見小草在陽光的照耀下更加嫩綠、肥美。此時，天邊架起了一座彩虹橋，它好像也在贊美小草的精神似的。
秋天到了，小草變成了金黃金黃的.，整個大地就像鋪上了一片黃地毯，漂亮極了。
冬天到了，小草枯萎了，葉子掉了，小草在冬雪爺爺?shù)母采w下鉆到地下睡大覺，等第二年春天，小草又長出了新嫩芽。
我愛小草，更愛它堅強的精神。
堅強的作文 篇2
有一種山崩于前而面不改色的品質叫堅強；有一種被眾人誤解卻據(jù)理力爭的勇氣叫堅強；有一種家徒四壁但悠然自得的閑情叫堅強。
堅強是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵。我若不堅強，沒有人會懂我到底有多痛。我若不堅強，沒有人會懂我到底要怎么繼續(xù)生活下去。我若不堅強，沒有人知道我經(jīng)歷了怎么樣的生活。我若不堅強，沒有人知道我微笑背后所隱藏的傷痛要怎么激勵我若不堅強，沒有人知道我在想哭的時候卻發(fā)現(xiàn)原來沒有了眼淚。
學會堅強，猶有開天辟地，移山倒海的勇氣；學會堅強，就有守得云開見明月的耐心；學會堅強，就有大呼眾人皆醉我獨醒的氣概。堅強是人生一筆無價的寶藏，使我們受益一生；堅強是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前進的道路；堅強是雄鷹的雙翅，使我們飛向藍天；堅強是大海中的'一頁扁舟，載我們駛向成功的彼岸；堅強是一顆顆沖破巖石的種子，使我們沖向光明；堅強是不屈不撓的抗爭，前赴后繼的勇氣。
學會堅強吧，它會使你獲得自己的成功和勝利，創(chuàng)造出更輝煌的明天！
堅強的作文 篇3
每個人都會有微笑，但是每個微笑對每個人的意義都是不同的，那一個微笑對我來說讓我至今難忘。
“野——生——訓——練——營”他一字一頓地說出來，我也被這個給吸引了，我們兩個人去報了名，經(jīng)過五天辛苦的訓練我們學會了很多東西，接下來我們就要出發(fā)了！
到了一個望不到邊界的大森林雖然是白天，但是里面卻像夕陽落山一樣昏暗�！俺霭l(fā)吧！”我對她說。我們倆一起進去了，到了晚上，我們的隊友都走失了就剩下我們倆了，我的`肚子突然叫了一下！“好吧！我餓了。”我忍著餓無奈的說著，在這時看到了一個水塘，我們把帳篷扎在了水塘旁，定下了坐標點。坐標點是為了以防我們自己走失的東西。
我拿起一個木棍把它削尖，走下水塘，看到一只魚游了過來，我一下手，它嗖的一下游走了，經(jīng)過很多次的努力終于功夫不負有心人我抓到魚了。我們把木柴搭在一起，烤著魚她說：“你先幫我烤著我去弄點水來，別亂跑��！”“我不會亂跑你別走丟就行了�！�
過了很長時間她還沒回來，我有些急了，片刻聽到了一聲尖叫聲，我一聽是他的聲音便扔下烤魚抱著醫(yī)療箱就去找她了，在不遠處的小湖旁她正躺在那里，我跑了過去，問他發(fā)生什么事了，她說：“我剛才去上山拿竹子舀水不小心摔下來的�！蔽乙贿叢了幰贿叞参克�。我給她包扎紗布的時候她沖我微笑著，我問她：“你不疼嗎？”“不疼”我心里想真么長的口子能不疼嗎？其實我知道她從來不哭因為她說哭是懦弱人的表現(xiàn)，所以她從來哭。
也正是這個微笑讓我明白了要堅強。所以我們要珍惜身邊的每一個朋友，每一個微笑！
堅強的作文 篇4
又到了冷漠、寒冷的冬天，人人都唉聲嘆氣的。我無奈地走到黔靈公園，看著滿山枯萎的樹木，我竟想放聲大哭。突然，我聽見了一陣林濤聲響起，原來在山的另一邊，挺立著“歲寒三友”之一的松樹。
松樹筆直挺拔，像一個在冬天站崗的戰(zhàn)士，它誓死守護樹林，在冬天不受敵人的侵擾。松葉好像奶奶給我縫衣服的針，在冬天里給破碎的大自然不停地補了又補。
松樹可以防風固沙，在冬天給人們春的氣息，樹干可以用來成家具，可以作柴火，給人們在冬天增添溫暖。
我國偉大的作曲家冼星海就像一棵不怕風雨，飽經(jīng)風霜的.“音樂松”。因為家里貧窮，父母在朋友的幫助下，把冼星海送去學習音樂，學費由朋友支助外，其它生活費自理。面對貧困和饑餓，冼星海沒有放棄生命的意義，12歲的他只能做一些令人瞧不起的工作：服務生、擦鞋童、清潔工。面對鄙視和責罵，冼星海沒有放棄對音樂的執(zhí)著，像一棵堅強不屈的松樹傲然挺立在風雨中。終于，他考上了音樂大學，創(chuàng)作了許多令人敬佩的樂曲。
我們要像一棵松，更要像冼星海一樣，對生命永不言棄，不要在暴風雨中倒塌，更不要向嚴寒酷暑低頭，我們要勇往直前！
堅強的作文 篇5
生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽光，有時它也會刮風下雨，讓你失魂落魄。因此，一個人需要堅強，只有堅強，才能在生活中克服種種困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，記述了保爾柯察金成為一名老布爾什維克的艱苦歷程。我看過這本書后，印在我腦海里就是兩個字：堅強!
堅即是牢固，難以入侵。在雨地修路時，生命，泥濘，禿樹，原野都籠罩在陰冷的氣氛中，而保爾則奮斗在生命的最前線，用他堅不可摧的毅力頂住病魔的折磨，這就是堅強是自強不息。保爾就是憑著他的自強，在他病重期間，難以行動時還堅持文學創(chuàng)作，完成了小說《暴風雨所誕生的》!這就是自強的'力量，這就是自我價值的實現(xiàn)!
我們中華民族，出了許許多多堅強的人，張海迪就是其中一位。張海迪雙腿不能行動，只能在輪椅上生活。但是，她并沒有向病魔屈服，而是更加努力地學習，博覽群書，最終憑著她堅強的意志，成為了一位飽學之士。
我要向保爾柯察金學習，向張海迪學習，在困難中磨練自己的意志，在逆境中鍛煉自己的能力，真正做一個堅強的人!
堅強的作文 篇6
小腳女人的腳并不小。在張幼儀三歲要裹腳的時候，兄長不忍她撕心裂肺的哭聲，自作主張扯了裹腳布，從此她便長了一雙大腳。
枕邊人不知情，托人給出離婚口信的理由也蹩腳：小腳與西服不搭調(diào)。
當時她懷著二胎，徐志摩不告而別，她只身前往巴黎向二哥求助，得到了家人的照顧。兒子出生后，消失半年的徐志摩帶著離婚協(xié)議書終于出現(xiàn)了。就這樣平靜的，張幼儀結束了自己與徐志摩“不搭調(diào)”婚姻。
我欣賞崇拜并且佩服張幼儀。不僅僅是因為她鐵娘子般的后半生，還帶著她忍氣吞聲的堅強的.前半生。相對于林徽因的自信和才氣，張幼儀顯得不是那么有魅力，她自己曾經(jīng)很嚴肅的說：“我是苦過來的人�！比狈攘Φ娜�，只能多一些堅韌。
張幼儀上進，即使她的父親是個守舊之人，認為讓女孩子讀書是個奢侈之事。她還是央求自己的父親給她一次讀書的機會。一年只要五個銀元，什么費用都包含在里面，父親才不得已同意她去讀師范學校。
嫁給徐志摩之后而終止的學業(yè)沒想到在離婚后才能繼續(xù)。她在德國裴斯塔洛齊學院繼續(xù)學習幼兒教育。她請了保姆照顧兒子，早已不像當年那般唯唯諾諾。她將自己人生分為兩個階段：去德國前和去德國后。去德國前，凡事都怕；到德國后，變得一無所懼。
離婚喪子之痛讓張幼儀迅速成長，聽慣了別人的憐憫，可是未來還是要靠自己去拼搏出來的。她一次次面對生活給予的苦難，她當上了銀行的副總裁，服裝公司的總經(jīng)理，活出了自己精彩的后半生。
很多人都說張幼儀就是真實版的“我的前半生”。對于這句話我再贊同不過的了。前半生的黯淡無光總會被后半生的奮起直追擊敗，不管是劇中的劉子君還是現(xiàn)實的張幼儀，總在告訴我們這樣一個事實，女人要自強。
可能比不上別人先天的才氣聰慧，可能會遇到自己容顏的衰老，也有可能碰上別人的指指點點，這些在時間長河里渺小的要被忘卻的小事，就應該換個姿態(tài)重新面對。之所以喜歡張幼儀，大概主要就是因為她驚人的蛻變的。作為人妻的時候，她勤勤懇懇，孝順公婆；遭受背叛的時候，她不吵不鬧，沒有自暴自棄；痛失愛子的時候，她一夜長大，繼續(xù)生活。她才是新時代女性的楷模，一直值得我們敬仰的榜樣。
堅強的作文 篇7
一個拇指大小的女孩睡在核桃做的床上，蓋著花瓣做的被子。有一天，寧靜被打破了：一只癩蛤蟆闖了進來，搶走了拇指姑娘。它企圖讓拇指姑娘成為他的妻子，但是拇指姑娘逃了出來。隨后她遇到了一只凍僵的燕子。她忘記了自己的'痛苦和煩惱，用自己的體溫救活那只燕子。
曾經(jīng)的她是那么幸福，被媽媽呵護，我以為拇指姑娘會傷心，但是沒有想到她是克服了種種困難，堅強無比。
我又想到了另一個姑娘——海倫凱勒。一場意外的大病讓她成為聾啞盲人。世界突然在她面前一片漆黑，一片寂靜，可是她用自己的聰明和智慧，讓大家看到一位聾啞盲的作家、教育家用不屈的靈魂支撐一片更廣闊的天空。
對了，想知道拇指姑娘最后怎么樣了吧？我告訴你，她遇到了花仙王子，他們幸福地生活在一起……
堅強的作文 篇8
生命是偉大的，生命是大自然創(chuàng)造的一個奇跡，生命的信念是不會因為環(huán)境而改變的，生命的堅強讓我為之喝彩。
夾縫中生長的小草，它的生命頑強讓我為之驚嘆。你看，小草那弱小的身體在山石塊中小心翼翼地生長，哪怕有一天被風吹到，幾天之后，你會看到它嬌弱的身軀又慢慢地挺直了，它想要為自己搏得一片天地，想更堅強地生存下去。我不禁感嘆道∶在它的成長中一定經(jīng)歷了千辛萬苦，它為掌握自己的命運而拼搏，而堅持，它堅強的生命多么值得人們尊敬。
魚是生活在水里的東西，一旦離開水便會窒息、死亡。但在它的生命結束前的那一刻，留下的卻是在它死后用力地用魚尾拍擊地面的聲響，這是它在向人類發(fā)出的抗議，它不想死，它渴望得到生命，它想要為獲得生命做最后一次拼搏。難道我們不應該為它那對生的執(zhí)著而有所感悟嗎？
人的.一生是短暫的，沒有什么東西能讓人的生命延長，而人類唯一能做的就是在這短暫的生命中活得精彩�！安唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！泵總�人都不能像溫室里的花朵那樣生存，應該學會堅強。應該在這一輩子中做些有意義的事，這樣才能讓自己的人生更精彩。有些人在臨死前喊到“我不想死，我要活下去！”他們就是因為人生不夠精彩所以還要活下去，這也看出來了他生命的堅強，就是因為這些原因，所以有些人才能在死亡線上被重新拉回來，才有機會譜寫生命中那又一次的精彩。
生命是一個奇跡，人和動物對死亡都有些恐懼，但也就是對生命的堅持，也讓我們看到了他們對生命的渴望，讓我們?yōu)樯膱詮姸炔省?/p>
堅強的作文 篇9
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”，清脆的上課鈴在窗外響起，做為班長的我飛快地跑到座位上，端端正正地坐在那里，靜靜地等待著老師。
老師來了！她說：“同學們！我們今天學習第十三課。”她話音剛落，教室便搖動起來，教室外傳來了急促的報警聲，也不知道是誰大喊一聲：“地震了！快逃��！”同學們迅速排好隊伍向操場那兒跑去。剛跑出去幾個同學，只聽見“哐當”一聲，教室塌了！頓時，我眼前一片漆黑，過了一會兒，我的腦袋清醒了許多。突然，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一絲燈光。我想起來了，全班只有鮑伯一人有手表這樣的奢侈品。我摸索著向那兒爬去�！磅U伯，是你嗎？”“班長！是你嗎？瑪麗、金她們都在這里�！蔽壹訕O了！剛爬到那兒，我數(shù)了數(shù)人數(shù)，現(xiàn)在我們一共有10個人。我正想向他們靠近點，不料，我剛走一步就聽見腳下傳來“哎喲”一聲，我嚇了一大跳說：“鮑伯你把手表往這照照�！蔽覀兘柚直砦⑷醯墓獬莾嚎�，我們又看到了3張熟悉的臉，琳達最先反應過來，大喊：“布蘭特、格林、蓋茨，你們也在這？這里還有其他的.同學嗎？”格林回答：“我們3個先昏倒了什么也不知道！不過教室塌了的時候，梅雨好像在那，也昏倒了！”格林朝角落里一指。我小心地爬到了她身邊，弄醒了梅雨。之后，我叫同學們在這兒安定下來。
過了好長時間，我們的眼睛早已適應了黑暗！鮑伯告訴我們，已經(jīng)過了20個小時了！許多同學昏昏欲睡！我知道，在這種特殊的情況下，睡著了就再也沒有醒過來的機會了！現(xiàn)在我心中只有一個念頭：我不能睡覺，更不能讓同學們睡著。我便唱歌、講故事、背課文，并且安慰他們說：“只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家，所以大家不要擔心�！�
不知又過了多久，我聽見上面有挖掘的聲音，用微弱的聲音問道：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達！我的兒子！”“爸爸，真的是你嗎？”“是我，是爸爸，我的兒子！”“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著？”“我們這里有14個同學，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架成個大三角形，我們沒被砸著。”只聽見爸爸大喊：“這里有14個小孩，都活著，快來人！”
大概過了50分鐘左右，一個安全出口開辟出來了。爸爸用顫抖的聲音對我說道：“出來吧！阿曼達！”“不！爸爸，先讓我的同學出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起�！甭匚覀円粋�個都被得救了。
出來以后，我們淚流滿面，非常激動！我與爸爸無比幸福地緊緊擁抱在一起。
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