堅(jiān)強(qiáng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
媽媽為了我的病情，一天到晚的在奔波。我想：媽媽也許在湊錢(qián)給我付醫(yī)藥費(fèi)吧！我默默的想著，突然被一聲稚氣而又溫暖的娃娃音打斷了。我敢肯定，是梅花妹妹在叫我哩！我鉆出被窩，沖著梅花妹妹微微一笑，柔聲地說(shuō)：“梅花妹妹，你為什么會(huì)住進(jìn)醫(yī)院呢？”
“唉�！泵坊妹瞄]上了雙眼，向我講述了她的.一切一切。
“我從小就被父母遺棄，幸好一位好心的老奶奶收養(yǎng)了我，在老奶奶的呵護(hù)下，我漸漸長(zhǎng)大了。一次，老奶奶到郊外去提水時(shí)，一不小心摔倒了，地上有很多玻璃渣，老奶奶的頭栽倒了地上，被玻璃渣渣出了血，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那個(gè)郊外沒(méi)有人，所以老奶奶失血過(guò)多永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我�！闭f(shuō)到這里，梅花妹妹的眼淚沿著臉頰流了下來(lái)，淚水浸濕了被子，正緩緩地散開(kāi)著。
梅花妹妹摸了摸眼睛，又接著講了下去：
“后來(lái)，愛(ài)心組織幫助了我，幫助了我上小學(xué)。可是，一次放學(xué)后，我過(guò)馬路時(shí)，一位酒后駕車(chē)的摩托車(chē)司機(jī)把我撞倒在地，他見(jiàn)狀便駕車(chē)逃逸而走。雖然我及時(shí)地進(jìn)行了手術(shù)，抱住了性命，但還是留下了后遺癥——時(shí)不時(shí)的會(huì)劇痛，為了能完全治好，就住進(jìn)了醫(yī)院。”梅花妹妹講完了，她笑笑說(shuō)：“我相信醫(yī)生，他們一定會(huì)把我治好的，我對(duì)醫(yī)生們有信心！”
我聽(tīng)到這兒，也對(duì)自己說(shuō)：“我也要和梅花妹妹一樣，不管遇到多大的險(xiǎn)阻，也要堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)去，總有一天，我也會(huì)迎來(lái)黎明。”
我越來(lái)越喜歡這個(gè)可愛(ài)、自信、招人憐愛(ài)的梅花妹妹了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
春天的一個(gè)星期天，我們一家人去野外踏青。駕著車(chē)隨意地離開(kāi)城市，沒(méi)有目的地往前開(kāi)。爸爸說(shuō)不知往哪里去，媽媽說(shuō)就到山清水秀的地方吧!
一路上，風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，車(chē)窗外飛越過(guò)層層的綠色的田野，春天的氣息鉆進(jìn)了我的心里。車(chē)開(kāi)了好久，我們來(lái)到一座山腳下，沒(méi)有找到名字。沿著石階上山，青翠的草，碧綠的葉，點(diǎn)綴在草間的野花，萬(wàn)物都欣欣向榮。路邊的杏樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了青青的小果子，游人可以采摘。我摘了幾枚嘗嘗：有點(diǎn)澀，有點(diǎn)酸，杏還沒(méi)有熟。享受不到美味，我有些失望。仰頭看著滿(mǎn)樹(shù)的星星點(diǎn)點(diǎn)的果實(shí)，陽(yáng)光從細(xì)密的枝葉間灑落在我的臉上，恍惚間青果化作了滿(mǎn)樹(shù)的金黃。山間的空氣鮮得很，吸一口頓覺(jué)神清氣爽。山間的一切都充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)!
走到半山腰的時(shí)候，我們坐在一塊大石頭上歇息，目光隨意投向周?chē)木拔�，一棵長(zhǎng)在石頭上的小苗引起了我的注意，我懷著好奇心仔細(xì)地察看，原來(lái)它生長(zhǎng)在石頭凹下的一杯泥土中。它的枝葉翠綠鮮亮，一陣風(fēng)吹過(guò)，它小小的身體微微地顫動(dòng)，似乎昭示著它頑強(qiáng)的生命力!人們都說(shuō)最美的風(fēng)景在山頂，但是自從看到這棵小樹(shù)苗的那一刻起，我的腦海中就一直縈繞著它那動(dòng)人的身姿，接下來(lái)的很多美景都沒(méi)有留下鮮明的印象。
風(fēng)兒把種子吹落，有的飄到肥沃的土地上，有的種子落在了貧瘠的`土壤里。是生還是死？一切全由自己決定。媽媽說(shuō)我們都是上帝撒到人間的種子，我們是幸運(yùn)的。但也有一些人天生殘疾，面對(duì)生活他們?cè)撛鯓舆x擇？每當(dāng)看到殘奧會(huì)上那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員拼搏的身影，山間那棵小樹(shù)苗的形象就悄悄浮現(xiàn)在我的腦海。我想對(duì)他們說(shuō)：“深深地佩服你們堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈的精神!是你們給了我生命中最堅(jiān)定的力量，教會(huì)我坦然地面對(duì)未來(lái)人生中的風(fēng)霜雪雨！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在這個(gè)充滿(mǎn)未知的神奇世界里，人也是有著不同的膚色，不同的習(xí)俗，不同的品格等等。魯賓遜是一個(gè)英國(guó)青年，他懷著云游四海的志向越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，他作為唯一幸存的`人在一個(gè)孤島上生存下來(lái)。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。之后，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。
從那以后，“星期五“就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
小說(shuō)讓我對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格，早已習(xí)慣了家長(zhǎng)為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)受過(guò)生活的磨勵(lì)，根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只會(huì)空談理想，缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。
在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的眼睛，淡而彎的柳葉眉。我在學(xué)校里，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、為自己的`女孩同學(xué)出氣、會(huì)教導(dǎo)我們班的揉弱的女孩子不怕男生的欺負(fù)、不怕男生欺負(fù)的女孩子，假如說(shuō)一個(gè)男生來(lái)攪和我和女生玩的興趣，我就會(huì)毫不猶豫的告訴他，讓他馬上離開(kāi)，如果那個(gè)男生沒(méi)有離開(kāi)，我就會(huì)趁他不注意的時(shí)候踢他一腳，讓她嘗嘗我的腳功，呵呵，基本上來(lái)找我們的男生都會(huì)被我趕走。
有一次，我們女生正在玩游戲，一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)攪和我們，我氣急敗壞的向他踢去，再先讓女生玩著，我來(lái)收拾他，那個(gè)男生被我踢了好幾腳，落荒而逃了。
還有一次，我的女同學(xué)被我們班的一個(gè)男生踢了，我的那同學(xué)也不會(huì)打架，成天被那個(gè)男生欺負(fù)，那天，我實(shí)在忍不住了，就踢了他一腳，然后再去教導(dǎo)我那個(gè)同學(xué)，給她講道理，讓她堅(jiān)強(qiáng)，不再讓被男生欺負(fù)，終于，以后他不在那么讓男生欺負(fù)，男生欺負(fù)她，她就會(huì)還手。
這就是我，在家中我是個(gè)愛(ài)哭的女孩子，在學(xué)校我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
一天早上，我閑得發(fā)慌，就把一個(gè)裝滿(mǎn)水的飲料瓶蓋放在地上，再抓來(lái)一只螞蟻，把它放進(jìn)水里。那只螞蟻剛掉進(jìn)水中，手腳就拼命掙扎，一下游到這，一下游到那，好像在叫著：“救命�。【让。 �
看到這一幕，我心想：“螞蟻?zhàn)钆滤耍瑫?huì)不會(huì)淹死？”我又想助它一臂之力，但又很好奇，螞蟻接下來(lái)會(huì)怎樣，我自言自語(yǔ)說(shuō)。小螞蟻，對(duì)不起，我相信你一定能逃出來(lái)的，但這又有什么用呢？螞蟻根本就聽(tīng)不懂人語(yǔ)，繼續(xù)掙扎著，手腳有點(diǎn)放慢了，不像剛才那么用力，大概已經(jīng)筋疲力盡了。
漸漸地，小螞蟻似乎一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了，躺在水面上奄奄一息，我在旁邊鼓勵(lì)它說(shuō)：“小螞蟻，千萬(wàn)不要放棄”。
小螞蟻好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的.，猛地一抬頭，往瓶蓋的邊緣使勁地游。啊！它出來(lái)了，我尖叫著，多么堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻！
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