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堅強(qiáng)的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的堅強(qiáng)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強(qiáng)的作文 篇1
我隨三月的雨，四月的風(fēng)，五月的期許到六月的伊始。
夏，伴著灼人的.溫度，悄然盛放。
地下不同，與這炎炎高溫格格不入，陰涼的感覺布滿全身，在這地下深埋四年，我似乎根本沒有破繭出蛹的動靜。
“喀吱——”
又一蟬想不開出了蛹，我不屑地想到，翅膀和歌喉，當(dāng)真就那么重要嗎？我看著身邊的伙伴一個個離開，內(nèi)心竟生不出任何波瀾。
破繭多疼啊，生命多短暫啊，四年了，我不想嘗試，今年也不想。
“喂，你還不打算破繭嗎？”
嗯？問我嗎？當(dāng)然沒打算，旁邊那只蛹似乎在我身旁動了幾下，然后我聽見有什么東西輕飄飄地扇動了幾下，再一試探，它不見了。
好吧好吧，都走了也好，留我一個，自在清凈。
正酣之時，夢見我還曾見過的盛夏，梔子花開的正濃，柳枝隨風(fēng)搖擺，上下天光，一碧萬頃的風(fēng)景，讓我在夢里，不自覺地想起幼蟲時期與朋友的約定。
“四年后，我們一道破繭，做整個夏天最燃的歌唱家！”
可現(xiàn)如今，你們都因我的懦弱，選擇提前離開，我，忽然驚醒。
這顆跳動的心啊，它本不懦弱。
蟄伏四年，心臟，重新帶著期望，再堅強(qiáng)。
我爬到地面，突然渾身變成了金色，背部開始發(fā)燙，接著是肢體，胸腔，轉(zhuǎn)過頭，觸及一雙美麗的翅膀，片片晶明，覆蓋著整個蛹身。
疼，真的好疼，可我一定要堅強(qiáng)，一定要強(qiáng)，強(qiáng)到繭破之時，如此循環(huán)往復(fù)了幾天，感受到身體比從前的殼更堅硬，對，是時候了！
心中默念：一、二、三！
“喀吱——”
繭破了，我躥出地面，撲扇著身后尚不熟悉的雙翼，心生異樣，忽地，暖風(fēng)吹過，卷襲全身，說實在的，我愛上了這樣的感覺。
心臟，在瘋狂地跳動……
是什么讓我回心轉(zhuǎn)意？是當(dāng)初的承諾，還是對地下黑暗的厭倦？我想，大抵是胸腔有著一顆堅強(qiáng)的心罷！
我放聲歌唱，張揚(yáng)而極致，歌頌陽光，禮贊生命。
后來，一樹蟬鳴……
堅強(qiáng)的作文 篇2
如果你迷惘，就看向遠(yuǎn)方，看盡喧囂，看盡繁華，接著，學(xué)會堅強(qiáng)。
——題記
常常思考著，我的青春，像什么？是否如那些淺淺的灰色，溢出一點(diǎn)幸福的味。直到讀懂歐陽修的那首斷人腸的詞時，才明白原來青春是這番景象。
“長行長在眼，更重重，遠(yuǎn)水孤云”
當(dāng)翌日的時針與分針高密度重合時，我淡淡仰望著黯藍(lán)色的天空，夜幕這樣廣闊，卻找不出屬于自己的那顆星。我常常思考著：每當(dāng)我邁入那個沉悶而壓抑的教室時，我選擇了什么。那個幾乎夢想缺氧的地方，總是帶著迷惘，按部就班的走入，灰色不住的啃嚙著我的夢。然而書本堆成綿綿的山海，我在遼遠(yuǎn)的一角，急切的眺望，尋覓我的未來。
“朱顏空自改，向年年，芳意長新”
初冬，淡淡的幾抹陽光，斜斜地映在公路旁一排排望不到盡頭的白樺，校園里法國梧桐葉也開始像蝴蝶般飛舞，這種美麗卻不能不被來年新生的又密又濃的嫩葉所淡忘。此時此刻，只覺得心底滾過一股淡藍(lán)色的涼。我想起了現(xiàn)在與我不多話的她，曾經(jīng)我們是那樣默契的在茂密的'梧桐下挑起我們共同的夢想。琴鍵，修長的手指，律動的音符……一切一切，都可以讓往事悅?cè)谎矍��？上В莻�夏天過于匆匆，所有的歡笑像幻影，同看落黃，一并走遠(yuǎn)。
“遍綠野，嬉游醉眼，莫負(fù)青春�！�
所有的憂傷都只是復(fù)合句，裝潢那長長短短的旋律；所有悲涼都只能是野花，點(diǎn)綴一下人生的漫漫長路；所有的灰色那將會升華成幸福的另一種顏色。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)取獎學(xué)金時，母親眼中閃爍的感動。我明白了，我走進(jìn)時，不曾轉(zhuǎn)身的幸福。當(dāng)我失意于友誼曾經(jīng)的繁華與現(xiàn)在的荒涼時，學(xué)會了珍惜至少美好的記憶。在樹一圈圈的年輪中，也留有我匆匆的痕跡。
是啊，“人生有很多沉重，用快樂的心去體驗感到的是輕松；塵世有很多渾濁，用明亮的眼睛去過濾，看到的會是純凈。”
青春，是一種幸福，淺淺的，灰色的，幸福。
堅強(qiáng)的作文 篇3
前一段時間，我讀了一本書，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時候認(rèn)為，所有人都能聽見。看見，便不可能有啞巴。慢慢長大了，當(dāng)我伸手接過這本書時，看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的.抱著書。
當(dāng)我把書帶回家后，翻開了厚厚的書，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個幸福的家庭，只是在幾個月大的時候因一場重病而喪失了聽力和視力。那時的她還不會用語言表達(dá)，做了十年的啞巴后才會說話，這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個又聾又瞎的人能考上當(dāng)時世界第一的哈佛大學(xué)，可以說是一個奇跡了，這只能說明她比別人付出了更多的汗水，更能說明她是一個堅強(qiáng)的人。
今天我對媽媽說：“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時我的面前一片漆黑。媽媽說過來，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對困難，做一個堅強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
堅強(qiáng)的作文 篇4
在我家附近，有許多小草，它們讓我悟出了許多道理。 每天早晨起來，我都會看到許多小草挺拔的身影。她每次看到花兒如此美麗，都會露出敬佩與羨慕的表情，花兒卻不理睬她，非常瞧不起她。覺得她那么丑陋，還挺拔著身子，真是丟臉。但小草并不氣餒，而是堅定的站在那里，努力的茁壯成長，她希望她能長出一朵花苞，綻放出來，雖然不可能，但是她堅信一定能長的像花兒一樣美麗。 當(dāng)人們看到花兒時，會覺得心曠神怡；當(dāng)小草為人們提供新鮮空氣時，人們卻稱贊小草旁邊的花兒，小草只能被瞥見一眼。但小草并不嫉妒，而是繼續(xù)默默地為人服務(wù)，默默地…… 小草就是這樣，就算羨慕也不嫉妒，并且繼續(xù)默默地為人奉獻(xiàn)，默默地。它像一根鋼管肅立著，堅韌不拔，一顆露水在它的嫩芽上，晶瑩透亮。 堅強(qiáng)是鍛煉出來的`，不堅強(qiáng)就沒有了自信，就像人一樣，必須在不可預(yù)料的生活中生活下去，才能讓生活變得有意義，有價值。不僅是人，樹在土中堅強(qiáng)的汲水成長；北極熊在寒冷的北極中堅強(qiáng)的生長；蚯蚓在陰暗潮濕的土中堅強(qiáng)的生長。
堅強(qiáng)的作文 篇5
昨天二姑父頭疼。我姑姑有得了帶狀皰疹，二姑父想會不會也是姑姑的病呢？前天二姑父去醫(yī)院做檢查，結(jié)果一出來把我們?nèi)胰藝樍艘惶�，二姑父得的是腦出血。醫(yī)生阿姨沒有讓他走，當(dāng)天做的手術(shù)。
手術(shù)結(jié)果一出來，醫(yī)生對姑姑說：手術(shù)很成功。于是姑姑給奶奶爺爺、爸爸媽媽、大姐和大姑父打了電話。這下子是我們?nèi)胰藳]想到的`意外。我的二姑父真堅強(qiáng)！我愛你我的二姑父！
堅強(qiáng)的作文 篇6
堅強(qiáng)的人像一顆金子，無時無刻不放出光彩；而脆弱的人又像一顆頑石，即使放在耀眼的金盤中也不會得到別人的重視。
堅強(qiáng)的的人不畏風(fēng)霜，不畏冷雨！來到北海，總會想起一位堅韌不屈的英雄——蘇武。十九載的歲月，他在北海放牧，從黑發(fā)熬成了白發(fā)，在冰天雪地的北海，有著他孤獨(dú)而堅強(qiáng)的'腳印，面對匈奴的誘惑，他詮釋了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的真正含義。正是因為蘇武的堅強(qiáng)才被后代世人所牢記，倘若他經(jīng)不住誘惑，折節(jié)投降，那么中國歷史上就會減少一位頂天立地的男子漢，他又怎會名傳千古呢？
曹操，治世之能臣，亂世之奸雄。曾經(jīng)敗宛城失將喪子，他沒有灰心喪志，堅強(qiáng)地招兵買馬，以致?lián)戆偃f之眾，挾天子而令諸侯，從弱者變?yōu)閺?qiáng)者。下江南，折戟沉沙于赤壁；()討西涼，棄袍割髯于潼關(guān)。但他都堅強(qiáng)地挺了過來，他的堅強(qiáng)就像一桿旗幟，豎起了那個年代激血沸騰的靈魂。不論順境逆境，不論成功失敗，他揚(yáng)鞭策馬，一往無前，盡顯英雄本色。“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！闭撬麩o所畏懼，勇往直前的最好寫照。
堅強(qiáng)的人自信樂觀，歷風(fēng)雨陰霾！無臂鋼琴師劉偉，就自信樂觀，他曾說過：“我的生命只有兩條路，要么趕緊死去，要么精彩的活著�！彼x擇了活下去，十歲那年，他雖失去了一對美麗的翅膀，卻為自己插上了一雙隱形的翅膀，用雙腳在琴鍵上彈出美妙的變換的旋律。十三年后他成為一位鋼琴師，讓世界見證了他的奇跡，見證了他努力飛翔的軌跡。而有的人，因為失去雙腿卻不敢面對現(xiàn)實。就有一位女老師，因失去雙腿，從此沒有再上過講臺，沒有出去過，精神頹廢，在床上躺了一年半，最后因想不開，自殺死亡。
蘇武堅強(qiáng)不屈，流芳百世；曹操堅強(qiáng)不屈，平定中原；劉偉堅強(qiáng)不屈，見證奇跡。
正所謂：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”因此就讓我們堅強(qiáng)起來，帶著堅強(qiáng)去拼搏，去奮斗，而綻放生命的光彩。
堅強(qiáng)的作文 篇7
她，是在我小學(xué)六年級時的勢友；她有著俗氣的名字，超凡的精神；她比我小，卻讓我心悅誠服叫她“艷玲姐”。
艷玲姐是我們班的班長。她個子不高，有一張圓圓的臉蛋，不知道是因為什么，她的眼角競有一圈圈魚尾紋，略黑的眼袋垂在眼睛下方，一張臉看起來有些發(fā)黃，叫人怪心疼的。她的眉毛總是像小山似的擰起來，不知是在思索什么問題。
我至今還記得她寫過一篇文章《鏗鏘玫瑰》，她說，她愿做一朵那樣的玫瑰，默默無聞的開放。我愈來愈覺得，她就是那朵玫瑰，堅強(qiáng)是她的刺，保護(hù)它生長，開放；堅強(qiáng)是她的綠葉，默默無聞的的陪襯著紅花；堅強(qiáng)是她的花朵，那樣熱烈、奔放，擁有只屬于自己的美麗。
艷玲姐總是戰(zhàn)無不勝的，無論多難的事，只要她下定了決心，就一定能做到，所以，我們私下叫他“戰(zhàn)王艷玲�！�
那是在我們快小升初考試的時候，老師布置了許多作業(yè)，其中一項是讓我們整理六下的整本書里的知識點(diǎn)，同學(xué)們個個唉聲嘆氣，我也不禁抱怨，老師怎么布置這么多作業(yè)，其他還好，可是要整理一本書的知識點(diǎn)，天啊，這下完了！我朝右手邊瞅了瞅，瞄見艷玲姐只皺了一下眉頭，一言未發(fā)地在本子上記作業(yè)，心中不由嘆道，哎，堅強(qiáng)的艷玲姐這回八成要失敗了。
第二周開始了。全班同學(xué)無一列外的頂著黑眼圈上課，可作業(yè)完成的并不是十分全面。在一翻艷玲姐的作業(yè)，好家伙！試卷大小的紙她整理了四張。望著那工整的'筆跡、密密麻麻的字體，我不由的佩服起它；不愧是戰(zhàn)神哇，總能堅持到最后一刻。
在那一年里，我從未見過艷玲姐放棄過、流淚過，堅強(qiáng)是她的盾牌，是她的堡壘，為她抵擋一切困難，堅強(qiáng)是她的刀槍，是她的斧，為她劈荊斬刺，打倒困難，攀越一座又一座高山。
她就是艷玲姐，她就是那樣堅強(qiáng)，她就是那朵風(fēng)沙中的鏗鏘玫瑰，不管風(fēng)沙多肆虐，她依舊擁有那璀燦而耀眼奪目的光芒。
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