堅(jiān)強(qiáng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
四年以前，我叔叔送給我八條小金魚�？上В痿~一條條相繼死去，唯有一條金魚活了下來(lái)。
這條金魚總是在玻璃魚缸里游來(lái)游去。它一會(huì)兒在魚缸里跟著自己的倒影游動(dòng)，仿佛在和倒影追逐、嬉戲。一會(huì)兒它又在魚缸里照鏡子，玻璃上映出它紅白相間的身軀。于是它美滋滋地?cái)[動(dòng)尾巴，似乎在說(shuō)：“我美不？”我看它這樣臭美，就彈了彈玻璃缸，小金魚驚慌地游走了，但不一會(huì)兒，它又照起了鏡子。真臭美！
吃飯時(shí)間到了，我急忙吃完飯又站在魚缸前。金魚用它的'兩只大實(shí)眼目不轉(zhuǎn)睛地看著我，似乎在說(shuō)：“你吃飽了，就不管我了嗎？我好餓呀，喂我點(diǎn)吃的吧！”我立即拿來(lái)了魚食，一粒一粒放進(jìn)魚缸。金魚的食量很小，吃了兩三粒就不吃了，又興致勃勃地與影子嬉戲或是照鏡子去了。
水越來(lái)越渾濁了，魚缸里顯得死氣沉沉的。我用干凈的小塑料盆裝上水，把金魚撈起來(lái)放進(jìn)去。金魚在盆子里左沖右突，故意把水濺出來(lái)，似乎很不滿意，好像在說(shuō)：“這個(gè)盆子太小了，還不透明！把我的家打掃干凈點(diǎn)。我還是喜歡我自己的家！”
我馬上把金魚的家——玻璃魚缸打掃得干干凈凈，連每粒石頭都擦了又擦。當(dāng)我把金魚放回魚缸時(shí)，它立即又變回到了那只生龍活虎的小金魚了。
自然老師說(shuō)，金魚是群居動(dòng)物。可是這條金魚為什么能獨(dú)立活那么久呢？我想，自得其樂(lè)、自我欣賞，應(yīng)該是它活下來(lái)的原因吧。
小金魚啊，你一定要快樂(lè)而堅(jiān)強(qiáng)地活下去！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
雨，還在下著，下得很大很大。我和媽媽共撐一吧黑色的雨傘艱難卻又坦然地走在通往法院的路上。風(fēng)扯破嗓門一般，吹得路旁的樹“嗚嗚”直響。我一手撐住雨傘，一手摟住媽媽比我還要單薄的發(fā)顫的肩膀，更加堅(jiān)定地走向我們要去的地方。
法院？是的，爸爸在法院里等著14歲的我和媽媽，為什么不去？今天，也許是我們一家三口最后聚在一起的日子吧。爸爸和媽媽已經(jīng)決定離婚了。因?yàn)榘职值哪莻�(gè)第三者？應(yīng)該是吧，至少，這是直接原因。 到了，這里是我做夢(mèng)都未曾想到會(huì)進(jìn)入的地方——法院。爸爸果然早已西裝革履地等在那兒了。我面無(wú)表情地看了他一眼，陪著憔悴的媽媽坐在一起。奇怪，我為什么沒(méi)有流淚？我應(yīng)該流淚才對(duì)，但我沒(méi)有。今天，是爸爸和媽媽爭(zhēng)奪對(duì)于我的撫養(yǎng)權(quán)問(wèn)題開審的.日子，我，爸爸和媽媽共同的女兒，卻要在他們中間選擇一個(gè)和我以后一起生活，很悲慘的事，不是嗎？可我不想哭，我知道這時(shí)候理智比情感更重要。 雙方的律師已經(jīng)展開辯論了。爸爸的律師說(shuō)，爸爸有一家自己的公司，有兩套住房，收入可觀，可以給我最好的成長(zhǎng)教育環(huán)境。而媽媽的律師似乎有些詞窮：媽媽只有一間舊房子，收入僅夠維持生活，媽媽身體也不好……這一切我都知道。我在想，離開了親人，媽媽會(huì)是怎生活？她會(huì)不會(huì)孤獨(dú)得要死？
末了，我站起來(lái)，挺直了我那一貫喜歡駝著背的脊梁，一字一句地對(duì)法官說(shuō)：“我選擇和媽媽一起生活。她已經(jīng)沒(méi)有了愛(ài)情，我不能再讓她失去一份親情。盡管條件不好，我相信，我們會(huì)努力地生活好�！闭Z(yǔ)驚四座。我扶起泣不成聲的媽媽，拿著那把舊傘往外走。是啊，人的一生，愛(ài)在左，情在右，像花開在生活道路的兩旁隨時(shí)撒種，隨時(shí)開放，將這一經(jīng)長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘不覺(jué)悲痛，有淚可落也不覺(jué)悲涼。我回頭留戀地看了爸爸一眼，他眼中有一種晶瑩的東西……
走出法院，天已放晴。是的,人生路上,堅(jiān)強(qiáng)的傘,總會(huì)撐出晴空一片！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
昨天下午，老師帶我們?nèi)グ尾荩隽藗�(gè)螞蚱……
不一會(huì)兒就被樂(lè)老師繩之以法了，老師把螞蚱拿在手上。
螞蚱用無(wú)辜的眼神看著我，好似在訴說(shuō)什么，鳥兒看了這一幕也嚇得飛走了，我仔細(xì)端詳著這只螞蚱，只見(jiàn)它那強(qiáng)健有力并帶有小刺的大腿來(lái)回不停蹬動(dòng)，它可憐的小頭兒也上下?lián)u擺，它微綠色的肚子也在不停地發(fā)抖，翅膀也不停的動(dòng)，看起來(lái)十分痛苦，我“唉”了口氣，為它的'生命而擔(dān)憂。
老師問(wèn)我們想到了哪幾個(gè)一百零八將，我腦子里頓時(shí)閃現(xiàn)出一個(gè)詞——生命！
我用可憐的目光看著這只螞蚱，我想我看的不是一只死昆蟲！也不是一個(gè)靜止不動(dòng)的東西！我看到的是一條小生命！一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小生命！一個(gè)能沖破一切的小生命！
它在老師手指縫痛苦的掙扎著，可是它不放棄任何一絲逃走的希望，
不論它前蹬后蹬，左蹬右蹬，都逃不出老師手掌心。不久，它好像累了，不再蹬，老師見(jiàn)它不動(dòng)了，便放松了警惕，可就在這時(shí)，螞蚱抓住了時(shí)機(jī)，使勁一蹬……幸虧老師反應(yīng)快，不然就給它跑了，我看著它，它好像十分不甘心，十分委屈，好似在說(shuō)：“為什么？為什么非要抓我呢？”它又開始掙扎著。
它掙扎著！它掙扎著！它不停地掙扎著！好似天神給予了這個(gè)偉大的生命永不完結(jié)的力量！我們豈能欺負(fù)一條這樣偉大的生命哇，相比較，我們?nèi)耸嵌嗝疵煨⊥郏?/p>
對(duì)哇！一只螞蚱居然有如此強(qiáng)大的意念，這才是堅(jiān)強(qiáng)的生命��！在我們?nèi)祟愑龅綄⑺劳鲋H，會(huì)爆發(fā)如此驚人的精神力量嗎？不，我們不會(huì)，我們只會(huì)絕望，只會(huì)逃避！
肉體渺小如何，只要生存意志強(qiáng)，總會(huì)爆發(fā)驚人力量的。
生命是脆弱但又很堅(jiān)強(qiáng)；生命是短暫的，但也是永恒的。只有你意念爆發(fā)時(shí)，才能讓你的生命開花結(jié)果！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我誕生在春天里。落在石縫里的我比別的同伴少了些雨露，但我仍然努力地汲取每一滴水分，與每一份新鮮空氣。
漸漸地，我和同伴一樣發(fā)芽，冒出嫩嫩綠的芽尖�？墒�，我終日生活在黑暗中，見(jiàn)不到陽(yáng)光，更見(jiàn)不到外面七彩的世界。整日與冰冷的石頭相伴著，我有些迷茫了：我到底該怎么做呢？我的存在又有什么意義呢？
我的心情低沉著。竊視著石縫外的陽(yáng)光，我仿佛不屬于這個(gè)世界，這個(gè)世界也不屬于我，那些喧囂熱鬧不理會(huì)我，恬靜閑適也不理會(huì)我。我一個(gè)人靜靜地躲在時(shí)間巨大的軸上，沒(méi)有人看見(jiàn)我，即使路過(guò)了，也只是漠然地走過(guò)罷了。我的'心被一堵石墻堵著，它是那么沉，那么硬，從不曾挪移過(guò)。
我一直迷茫著。一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，土壤有些松弛，陽(yáng)光從石頭縫里篩下來(lái)，細(xì)細(xì)的，小小的光束，卻照亮了我的整個(gè)心靈。我像吃到蜂蜜的小熊一樣興奮著，欣喜著，陽(yáng)光的滋味原來(lái)是這樣美妙！這時(shí)我從來(lái)不曾體會(huì)到的！我又有了生長(zhǎng)的動(dòng)力。原來(lái)，世界并沒(méi)有拋棄我，我是屬于大地的，大地也屬于我。
我開始拼命地扎根。石縫里很難找到土壤，于是我的根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越來(lái)越粗壯。每天都頂開一點(diǎn)兒石礫，日復(fù)一日，我終于將根深深地扎進(jìn)了大地里，以最熱烈的姿態(tài)去擁抱大地母親。
就這樣，我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。依著那一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，長(zhǎng)出了莖，頂出了葉。葉尖也由開始營(yíng)養(yǎng)不良的黃，變成了翠生生的綠。我越長(zhǎng)越高，頂?shù)搅耸^。我冒足勁兒，伸出手肩，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我與石頭對(duì)峙著，毫不退讓。隨著陽(yáng)光的光茫，我自信地推開了石塊。這個(gè)封鎖我內(nèi)心的石塊��！在一瞬間崩塌！
陽(yáng)光如潮水一般擁進(jìn)來(lái)了。滲進(jìn)了我全身上下每一個(gè)角落。耀眼地頃刻間，讓我睜不開眼睛。我貪婪地呼吸著清甜的空氣，擁抱大地、陽(yáng)光之美好。在之后的歲月里，我接受過(guò)暴雨的來(lái)臨，狂風(fēng)的襲擊。但我一點(diǎn)也不畏懼，經(jīng)歷過(guò)煉獄般的磨練，我還懼怕什么！來(lái)吧！什么困難都打不倒我！因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)！
終有一日，我要長(zhǎng)成參天大樹！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
幾天前，朋友向我抱怨：她跟一個(gè)同學(xué)生氣了，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)太無(wú)禮，弄得她十分氣憤。我為朋友感到惋惜，一對(duì)好朋友就這樣散了嗎？幾年的同學(xué)情誼就是如此脆弱嗎？
于是我想起了一句名言：恨別人就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
“海納百川，有容乃大；壁立千尺，無(wú)欲則剛�！币@得大度，首先自己要有寬容之心。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心，才唱出了“高山流水”的贊歌；正因?yàn)槔钍烂裼幸活w寬容之心，才勇于納諫，才寫下了“貞觀之治”的光輝史冊(cè)；正因?yàn)橹芏鱽?lái)有一顆寬容之心，才贏得了全世界人民的尊重。
生活告訴我：寬容者，大度也，乃君子也。
“身是菩提樹，心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃�！痹谏钪袑W(xué)會(huì)寬容，就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年，以寬容之心求得解脫，給我們寫下了許多鮮為人知的故事；魯迅先生若沒(méi)有寬容之心對(duì)待誤解他的年輕人，他就不會(huì)得到更多人的敬重。
生活告訴我：寬容者，懂得心靈之解脫也。
“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界�！卞X理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳，為什么只知道去責(zé)怪他，而不去想想他就是以前那個(gè)生氣勃勃的`你自己呢？其實(shí)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；其實(shí)黑夜不是“黎明前的黑暗”，而是“黎明的開始”。
生活告訴我：對(duì)人或物都應(yīng)該有一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心。
何必去計(jì)較別人的過(guò)錯(cuò)，把別人的缺點(diǎn)建立在自己的痛苦之上呢？朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，反而會(huì)使自己的心得到寧?kù)o。
生活就是這樣，時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容，用一顆寬容之心去對(duì)待他人，也用一顆寬容之心去對(duì)待自己。
用一顆寬容之心去聆聽世界吧！世界將會(huì)更美好，你生活也會(huì)更有樂(lè)趣。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
一個(gè)星期六，我和同學(xué)去廣場(chǎng)玩，我們坐在草坪上談?wù)撨@作業(yè)的事。忽然，幾個(gè)小男孩從廣場(chǎng)中央飛快地跑到了草坪上。
幾個(gè)小男孩不但沒(méi)有走石子路，而且還是從臺(tái)階上跳到草坪上的。我想到這樣小草會(huì)不會(huì)死呢？所以我仔細(xì)看了看小草。小草真堅(jiān)強(qiáng)，被人踩踏后還依然挺立。
過(guò)了一會(huì)，天上烏云密布，我和同學(xué)就回家去了。
回到家后，外面立刻下起了傾盆大雨。我又想到：小草雖然能經(jīng)受住踩踏，但它能不能經(jīng)受住每個(gè)季節(jié)的風(fēng)吹雨打呢？
星期日下午，爸爸領(lǐng)著我來(lái)到了昨天的那個(gè)廣場(chǎng)，因?yàn)槲覍?shí)在太想知道小草是否還活著，所以我立即找到了那片草坪，并仔細(xì)地觀察小草的變化。
變化看來(lái)不大，只是又長(zhǎng)出了很多嫩芽�？磥�(lái)，就算是暴風(fēng)雨，對(duì)于小草來(lái)說(shuō)也只是次受到雨水的滋潤(rùn)罷了……
小草真是堅(jiān)強(qiáng)啊！如果我們可以成為一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草，那么人生的坎坷與高低起伏將成為一次鍛煉自己與豐富人生的.練習(xí)。小草給了我人要堅(jiān)強(qiáng)的啟示，也給了我面對(duì)困難與挫折的勇氣，讓我勇敢的面的現(xiàn)在和將來(lái)。
人生，要好像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)！
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