我成功了作文

時間：2024-05-12 13:09:15 勵志作文我要投稿

(合集)實用的我成功了作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我成功了作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(合集)實用的我成功了作文

我成功了作文篇1

　　每當(dāng)看見別人穿著溜冰鞋健步如飛時，我總是拉著媽媽的手，苦苦哀求，要媽媽買一雙溜冰鞋。

　　也許媽媽嫌煩了，也許媽媽覺得可以答應(yīng)我，終于，有一天，我得到了夢寐以求的溜冰鞋。

　　可是，有了溜冰鞋，不會滑怎么行？我只好求助會溜冰的姐姐：“姐姐，教我溜冰嘛！”“好吧！”學(xué)溜冰要有恒心呀！于是，我的'溜冰訓(xùn)練開始了�！昂茫鲋鴫β�，找一找“靈感”！”姐姐說。

　　“可是，姐姐，我感覺自己的腳在顫抖！”話音剛落，我就摔了個“狗啃泥”！“沒事吧！”姐姐一邊扶起我，一邊安慰我，說：“學(xué)滑冰，哪有不摔的，加油！”我扶著墻，膽子漸漸大了起來，腳也不抖了，慢慢地會滑了。于是，姐姐帶著我去外面練習(xí)，“邁開腳，重心保持平衡，掌握溜冰的技巧，對，就這樣！”“呼！”我一下就滑出了好遠！

　　“我成功啦”我自豪地喊著。

我成功了作文篇2

　　在我們的生活中，常常會碰到一些難以處理的事情或者難以解開的謎題，但當(dāng)你依靠自己的努力，用自己的智慧解開了疑問或者困難，你會覺得非常的有成就感，事實上，我就是這樣的一個人。

　　有一次，我在作業(yè)本上做到了一題難題，因為我是一個六年級的學(xué)生，所以我們做題都只能用水筆做，因此，做錯了題目只能用單面膠，而修正液和修正帶是明令禁止的，一般來說，我做到難題來回粘是很常見的，而把紙粘破也算是一種家常便飯了，所以我改變了方法，只要時間充足，我就用鉛筆做，況且我這里還有橡皮，做錯了可以擦，就不怕把紙粘破了，等做出來了，再用水筆抄上去，而我這次也不例外，但我那題做了好久都沒做出來，一個同學(xué)見我做的那么辛苦，就大大方方的把本子丟給我抄，結(jié)果被我拒絕了，我想自己解決這道題，于是我就開始了我的解題思路，但答案是半對半錯，對了一點，還有一部分感覺答案有點兒不對勁，于是在那道題上面算了一遍又一遍，可我還是不死心，，堅信一定是那里出錯了，，我這個人，除非不到萬不得已，就覺得不敷衍或者糊弄別人，再檢查了三遍均為無誤的時候，我決定從整道題的關(guān)聯(lián)上入手，一道一道仔仔細細的`檢查下去，終于，在我即將放棄檢查，上交作業(yè)的時候，才發(fā)現(xiàn)我把數(shù)字4寫成了數(shù)字7，算完之后，我滿意的看了一遍自己的新答案，自信的笑了，不用驗算我也知道，這才是我要的真正的答案！

　　是��！在我成功的解出了拿到難題的時候，雖然只是因為一個小小的差錯，卻讓我終生難忘！

我成功了作文篇3

　　我們大家都知道，水杯不管怎么在空中轉(zhuǎn)都會灑出去的，但是今天，我就不怕水灑了，因為老師給我們做了一個實驗，叫藍寶石摩天輪。

　　實驗的材料是水，還有一個透明的小杯子和一根繩子。水當(dāng)初淺得像藍藍的天空，老師在水里加點墨水，現(xiàn)在它已經(jīng)像一杯好喝的藍莓汁了，最后老師再加一點墨水，它現(xiàn)在是一塊晶瑩剔透的藍寶石了。

　　實驗開始了，老師搖晃這一小杯水三下，接著老師又讓這個小杯子在空中轉(zhuǎn)圈圈，神奇的事情發(fā)生了！這杯藍寶石居然沒有灑出來。這杯水在空中轉(zhuǎn)圈時，如同藍寶石做的摩天輪。輪到我來實驗的時候了，我有點兒緊張，開始失敗了，第二次我再一次失敗了。當(dāng)我正要放棄的時候，老師對我說：不要放棄，你能行的！老師的`這句話，讓我重新獲得了信心，我再一次嘗試這個實驗，最后我終于成功了。

　　當(dāng)時我們不知道為什么水不會灑出來，我們都很納悶，就問老師：這杯水為什么不會灑？老師說這個是因為向心力，向心力指的是當(dāng)一個物體做圓周運動時有一個向外推的力，把這個水推到了容器底部，水就不會流下來。我想：這個世界的神奇問題可真多呀！同時我也知道了：失敗是成功之母。所有人都是經(jīng)歷過數(shù)百萬次的失敗后，才能成功的。

我成功了作文篇4

　　我有一個小伙伴，他叫朱小林，是我的鄰居，他的學(xué)習(xí)成績很不好，而我的.學(xué)習(xí)成績比較好，于是，我決定幫他提高學(xué)習(xí)成績。

　　一天，我來到小林家，小林請我進去坐。我進去了剛坐下就對小林說：“小林，你想不想把你的學(xué)習(xí)成績提高？”“想呀！”“那我?guī)湍惆桑貌缓醚�？”小林連忙說：“謝謝你！”他剛說完，就把書拿了出來�！拔覀兿葟�(fù)習(xí)語文吧�！薄昂冒�！”說著，小林就拿起了語文書。“我們先復(fù)習(xí)第一課的課文吧！”說完，我就拿起語文書帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了，可我一看小林，見他還是那么地認真，絲毫沒有厭倦的樣子。我受了他的感染，又打起精神，繼續(xù)帶他讀課文。過了幾天后，小林對課文已經(jīng)很熟練了。于是，我又幫他復(fù)習(xí)英語、數(shù)學(xué)……功夫不負有心人，小林的學(xué)習(xí)成績終于提高了，還有幾次考試各科都名列前茅呢。

　　我終于成功幫助小林提高了學(xué)習(xí)成績。

我成功了作文篇5

　　一、教學(xué)目標：

　　1、寫一件自己做成功的事，把在取得成功的過程中遇到的困難、挫折和怎樣克服的寫出來。

　　2、把這次成功的過程寫清楚，寫具體，寫出成功后的感受。

　　3、激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣，讓學(xué)生自主、自由、快樂地表達。

　　二、教學(xué)重點：把取得成功的過程寫清楚，寫具體。

　　三、教學(xué)難點：怎樣把成功的過程寫具體。

　　四、教學(xué)方法：引導(dǎo)談話

　　五、教具準備：課件

　　六、學(xué)情分析：

　　三年級的習(xí)作主要以寫片斷為主。寫成篇的作文相對來說有一定的難度。因此，在我們的作文課堂上，要注意激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動機，讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài)，易于動筆，樂于表達。還要引導(dǎo)學(xué)生擇取最能反映自己成功的事例來敘述，用自己的眼睛去觀察周圍的世界，用自己的心靈去感受周圍的世界，將自己的觀察感受所得形成語言文字。

　　七、教學(xué)程序：

　　（一）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　1、競猜游戲。

　　告訴大家一個好消息：我校劉旭同學(xué)寫的《我成功了》這篇作文在市德育周刊上發(fā)表了。大家猜猜看，他寫的是什么成功的事，猜中有獎。

　　2、揭謎（文章投影）

　　剛才大家說的都是同學(xué)們平時在家庭、學(xué)校、社會中做過的成功的事，揭開謎底，發(fā)獎。

　�。ǘ┟鞔_要求，自主選材

　　1、閱讀提示，明確要求。

　�。�1）學(xué)生讀習(xí)作“提示”，思考：這次習(xí)作的要求是什么？

　�。�2）學(xué)生讀后思考，指名說。

　　（3）師歸納并板書要點。

　　2、聯(lián)系生活，選擇材料

　�。�1）請同學(xué)們聯(lián)系生活想一想：你最想寫哪一件獲得成功的事？

　　師指導(dǎo)：要從自己做過的成功的事中，選擇最想寫的，給自己留下深刻印象的事。

　�。�2）學(xué)生匯報材料

　　表揚選擇了典型材料的學(xué)生，指導(dǎo)選擇不恰當(dāng)?shù)?學(xué)生選材。

　�。ㄈ┱勗捯龑�(dǎo)，方法遷移

　　1、指名說自己成功的事。（起因、經(jīng)過、結(jié)果）

　　2、選取一個過程說的不具體的事例、引導(dǎo)評議。

　　3、重點指導(dǎo)。

　　師：怎樣把事情寫具體——多問幾個“怎么樣”

　　課件示學(xué)生習(xí)作《看瓜》的片斷：

　�。ㄐ薷那埃巴砩希胰タ垂�，天很黑很黑，我害怕極了�？墒俏蚁氲阶约菏莻€少先隊員，就鼓起勇氣，堅持走到瓜地�！�

　　（修改后）那天晚上沒有月亮，天空中只有幾顆小星星眨著眼睛，四周一片漆黑，伸手不見五指。我像盲人一樣，一腳深一腳淺地在田埂上走著。突然，不知什么小動物從田野里發(fā)出“嘎——嘎——”的尖叫聲，我的心怦怦直跳，一不留神，腳踏進田邊的排水溝，摔了一跤。我心更慌了，渾身嚇出了汗。我爬起來就往回走。

　　快到家時，我心跳不那么厲害了。這時，我覺得自己挺可笑的，有什么值得怕的呢？我主動向爸爸要求看瓜，難道能說話不算數(shù)嗎？再說，平時同學(xué)們都說我是膽小鬼，這回，我要用實際行動證明他們說錯了。想到這，我鼓起勇氣，轉(zhuǎn)身向瓜地走去，一邊走一邊唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣．．．．．．”

　　①對比評價：哪一個片斷寫得好？為什么？

　�、诒容^不同

　　引導(dǎo)提問：“那天晚上天怎么黑？”“我心里怎么害怕？”“當(dāng)時，我怎么想的？”“后來，怎么堅持到瓜地的？”等等。

　　4、根據(jù)所學(xué)方法，學(xué)生思考如何把剛才說的不夠具體過程說具體。（共同修改）

　　5、

　　同桌互說、互評。（只說這件事的主要經(jīng)過，不說開頭和結(jié)尾）

　　6、集體互動。

　�、僦该f。

　�、趲熒苍u。

　�。ㄋ模⿲W(xué)生自主，快樂作文

　　在剛才說的基礎(chǔ)上添頭加尾，寫成一篇完整的習(xí)作。

　　1、給自己的習(xí)作加上精彩的題目。

　　2、學(xué)生自由習(xí)作，教師巡視指導(dǎo)，給需要幫忙的學(xué)生及時援助。

我成功了作文篇6

　　生活中有一條河，它的名字叫“失敗”。那些失敗的人都是缺少信心，一下子就放棄的人。成功，需要信心和膽量，只有通過不懈地努力才能通往“成功”之橋！記得那一次，我成功了！

　　那一次，是夏天。那天烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽灼烤著大地。我來到了小區(qū)的游泳池學(xué)游泳，看著清澈的池水，心里早已迫不及待啦！

　　首先，教練教我學(xué)換氣。她讓我先在水中摒住氣，我練了好久，中間嗆了好幾口水，可是我不氣餒，繼續(xù)把頭鉆入水里練習(xí)，過了一會兒，在我的堅持下，終于把換氣這個難關(guān)“啃”了下來。接著，教練又讓我借用水的浮力，讓身體向上浮，再把頭潛入水中摒氣，觀察水底“穿”上的“花襯衣”。然后，教練見我學(xué)的.速度加快了，就連忙把難度向上升了一級——頭和身子浮在水面上，雙手合攏著插進水中，雙腿像青蛙一樣用力往后蹬。她還教了我一句口訣：“收、翻、蹬、夾�！蔽覍W(xué)著教練的樣子不斷練習(xí)著，正想休息，“不好！”我轉(zhuǎn)身時手腳不知怎的，突然“撲騰”一下，整個身子失去平衡就栽到了水里。這時，一雙大手迅速攬住我的腰，把我的上身撈了起來，原來是教練救了我呀！“太嚇人了！”回想起剛才的“驚心動魄”，我的心撲通撲通直跳�？晌疫€是不甘心，想自己創(chuàng)編一個動作，于是把頭猛地扎下水，手腳并用，頭一會兒抬起，一會伸入水中，整個身子就向前游了出去，連教練都看得目瞪口呆了。她笑著對我說：“這么快就學(xué)會啦！”“什么？我居然成功了！”我終于學(xué)會游泳啦，我高興得手舞足蹈！

　　輕言放棄的人永遠都是失敗之人，只有堅持不懈才能獲得成功！

我成功了作文篇7

　　那是一個烈日炎炎的夏日，媽媽帶我去爬山。那一次，我體驗到了成功的喜悅。

　　記得媽媽想讓我去爬山，鍛煉身體，但我拒絕了她：“不去，不去，爬山太累了，還大熱天的，會被曬成黑炭的。”媽媽笑著說：“沒事，沒事，爬爬山，讓你變瘦點不挺好！”媽媽經(jīng)過多次勸說，終于把我說服了。明天，就出發(fā)吧

　　我們來到了山前，望著高聳入云的山峰，我走了幾步，便氣喘吁吁了，休息一會，但媽媽要讓我學(xué)會堅持，只好繼續(xù)爬了。

　　走呀走，終于到了半山腰，但這時，我轉(zhuǎn)身一看，太危險了，仿佛自己置身于半空中，我又進退兩難：前進的道路正在迎接我，但后退的道路又有些后怕……我的腳很酸，好想坐在那里休息，媽媽卻早已到達了山頂，在呼喊著我，我十分感動：媽媽這么耐心地等待著我，鼓勵著我，算了算了，就爬爬吧。哎，這也太陡峭了吧，還是不爬了吧，我腦中的`兩個想法一直影響著我，但最終我選擇了前進。

　　我鼓起勇氣向前進發(fā)，走著，走著，忘記了所有，只知道爬上山頂是我的目標，我不管其他人。

　　這是，我十分高興，我站在山頂歡呼著：“太好了，我終于爬上山頂了，連這么一座大山我都征服了，我還會怕什么呢？”那時我似乎嘗到了成功的滋味。

　　那一次我成功了，成功讓我快樂！成功的感受是多么幸福呀！