尋找美德少年征文
道德對(duì)于人而言，有著不可替代的地位。尋找美德少年征文是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。
尋找美德少年征文一
“贈(zèng)人以言，重于珠玉，傷人以言，重于劍戟。”由此可見(jiàn)，以德服人的重要性。一個(gè)人的美德也許不是融于一次多達(dá)數(shù)億的捐款，不是融于一次行俠仗義，而是融于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴微不足道的小事，也許這些小事就會(huì)匯聚成江流，美德將融于你的生活，你的生活將由美德奠基，也將煥發(fā)光彩。
今天老師給我們講了湯逸凡的事跡，讓我深有感觸。湯逸凡為我們樹(shù)立了一個(gè)樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神文明標(biāo)桿。
湯逸凡他雖然出身貧困，但他并沒(méi)有因此而自卑，而是發(fā)憤學(xué)習(xí)，多次在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，也是一名名副其實(shí)的體育健將，他擅長(zhǎng)跑步、跳遠(yuǎn)，還多次在市運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得第一、第二的好成績(jī)。在家里，他是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、十分孝順父母的孩子，母親生病了，他能自己做早飯，還能料理好自己和母親的生活。在學(xué)校，他是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，幾個(gè)學(xué)期如一日，幫助班內(nèi)的.特殊學(xué)生走出自閉的陰影。在社會(huì)上，假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，他積極主動(dòng)參加社區(qū)公益活動(dòng)，受到社區(qū)工作人員的一致好評(píng)。
是啊，一個(gè)真正的美德少年就應(yīng)該像他一樣，學(xué)習(xí)上，無(wú)論遇到多大的困難，都能勇敢地去克服;生活中，哪怕遇到再大的坎坷，挫折，都能勇往直前，并能盡自己所能，在他人需要幫助之時(shí)，能伸出援助之手。
是他，讓我看到中華美德在延續(xù);是他，讓我看到中華璀璨之花在嬌艷綻放;是他，讓我的榜樣又多了一員。我決定學(xué)習(xí)他，將中華民族的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。當(dāng)我們伸出雙手幫助別人時(shí)，當(dāng)我們信守承諾時(shí)，當(dāng)我們勤奮讀書(shū)時(shí)，當(dāng)我們孝敬父母時(shí)，當(dāng)我們認(rèn)真履行職責(zé)時(shí)，當(dāng)我們尊老愛(ài)幼、扶弱濟(jì)貧時(shí)，我們就是光榮的“美德少年”!
尋找美德少年征文二
美德，美德，就是美好的品德，那么誰(shuí)是擁有這些美好品德的好少年呢?我在腦海中搜尋了一遍，便定格在了好朋友陳琦?身上。她也擁有許多美好的品德，如：
一、自信
每當(dāng)我問(wèn)起她為什么出黑板報(bào)時(shí)依舊不慌不忙，穩(wěn)住自己把字寫(xiě)得端端正正?她說(shuō)：“布魯魯，巴拉拉，相信你自己，什么也不能打敗你!”哦!自信就是她成功的秘密!難怪她身上會(huì)散發(fā)出牡丹花自信的氣質(zhì)!自信，使她更加成功，更加美麗!
二、愛(ài)心
她也是一個(gè)非常有愛(ài)心的女孩兒，上一次5·12大地震后，全校捐款時(shí)，她毅然捐出了自己所有勤勞所得的零花錢，我問(wèn)她為什么這么傻，不留一點(diǎn)給自己?她說(shuō)：“好剛就應(yīng)該用在刀刃上，現(xiàn)在不捐，不就成標(biāo)準(zhǔn)的守財(cái)奴了嗎?”哦!我明白了，因?yàn)樗膼?ài)心使大家都認(rèn)可她，接納她。她的愛(ài)心使她成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
三、勤勞
她的勤勞不僅是勞動(dòng)方面的，也是學(xué)習(xí)方面的。學(xué)習(xí)時(shí)，她像一頭勤勤懇懇的小黃牛在知識(shí)的原野上耕作;她又像一條神氣可愛(ài)的小魚(yú)，在科學(xué)的海洋中自由自在地遨游，因此，她的成績(jī)名列前茅。而每當(dāng)校園大掃除時(shí)，她總會(huì)默默選擇最臟最累，最沒(méi)人愿意干的活來(lái)干，我問(wèn)她為什么要這么勤勞?她總會(huì)笑著說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲，我現(xiàn)在累一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，以后到了收獲期，我就會(huì)有豐厚的回報(bào)。”哦!我知道了，勤勞早已為她鋪設(shè)了一條收獲之路。
當(dāng)然，她還有很多美德我就不一一列舉了，不過(guò)，你聽(tīng)了我的介紹后，相信你一定也已經(jīng)相信她是一個(gè)擁有美德的好少年了。
尋找美德少年征文三
是什么支持著偉大的中華民族?是什么是億萬(wàn)中華兒女團(tuán)結(jié)一致?是什么是中華民族勇敢地說(shuō)“不”?是血，是汗，是凝聚力……
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)名族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。天下興亡，匹夫有責(zé);勤為本，儉生德;辨善惡，知改過(guò);先天下之憂，后天下之樂(lè)……究竟是什么使我們中華民族輝煌?靠什么而變成世界的焦點(diǎn)呢?正是那代代相傳的傳統(tǒng)美德，在這一片又一片的土地上，我們代代的勞動(dòng)人民們?cè)谶@里棲息，把文化，文明代代地傳了下來(lái)。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統(tǒng)，高尚的品質(zhì)……
《中華傳統(tǒng)美德格言》里，“子發(fā)認(rèn)錯(cuò)”的小故事令我難忘至今，講的是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊(duì)攻打秦國(guó)，幾個(gè)月下來(lái)毫無(wú)進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國(guó)籌糧，并讓他將一封家書(shū)交給母親。母親從信中得知兒子在生活上搞特權(quán)，不體諒士兵，因此非常生氣。在子發(fā)凱旋歸來(lái)時(shí)，母親不讓他進(jìn)門。子發(fā)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，立即下令將楚王賞賜給自己的東西分發(fā)給士兵。
其實(shí)，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的一個(gè)例子。
那是一個(gè)夏天的上午，哥哥偷偷將書(shū)桌上的5元錢拿走了，媽媽雖說(shuō)不重視這小小的5元錢。但是想借此機(jī)會(huì)考驗(yàn)一下我和哥哥。放學(xué)回來(lái)，媽媽假裝找不著5元錢，逼問(wèn)說(shuō)是我拿的，我的眼淚在媽媽的冤枉中不爭(zhēng)氣的流下來(lái)了。在這時(shí)，哥哥卻主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，把5元錢還給了媽媽。“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”，不是嗎?
傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結(jié)成無(wú)窮的動(dòng)力，推進(jìn)新的時(shí)代。“只要人人獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間”是愛(ài)的奉獻(xiàn)的歌聲，而只要人人都做到這一點(diǎn)，我想，我們社會(huì)主義國(guó)家將變得更加繁榮昌盛。春光似海，盛世如花。到那時(shí)候一切平等，整個(gè)國(guó)家洋溢著繁榮和睦的氣氛。
我們身為跨世紀(jì)的接班人，必須從現(xiàn)在做起，孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)。從小樹(shù)立發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德的信念，寄托實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。聽(tīng)，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成一股轟雷般的號(hào)召聲：傳承中華美德，誓當(dāng)龍的傳人!
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