迎全運(yùn)做文明有禮小公民
現(xiàn)在的許多大人都不懂的文明是什么含義,這是多么使人丟臉的一件事啊。接下來就為你提供你感興趣的迎全運(yùn)做文明有禮小公民,歡迎借鑒閱讀!
迎全運(yùn)做文明有禮小公民(1)
我們這一代是民族的未來,更應(yīng)該樹立愛國(guó)主義和集體主義觀念,樹立遠(yuǎn)大理想。從自身做起、從身邊的小事做起,給紅領(lǐng)巾增光添彩,讓我們所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,大手拉緊小手,立志做文明小公民!
代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,美好的社會(huì)。
講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).隨著時(shí)間的推移,.我們更應(yīng)該用行動(dòng)來證明自己,讓文明之花盛開在祖國(guó)的每一個(gè)角落!
迎全運(yùn)做文明有禮小公民(2)
我承諾我要作一個(gè)文明的小公民,文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們的生活中洋溢,但也有一些不文明的人,他們的行為非常令人可恥。
一次,我出去替爸爸媽媽買饅頭,剛好看見一輛汽車闖了紅燈,差點(diǎn)兒撞上一位過馬路的行人。那位司機(jī)不僅沒有說對(duì)不起,而且還下車對(duì)那位行人破口大罵,說:“你怎么這么不小心,沒看見我的車來了,你就不能避讓一下嗎?”那位行人指著紅燈,生氣地說:“你闖紅燈了,說對(duì)不起的應(yīng)該是你。”就這樣你一言,我一語的爭(zhēng)吵起來,我實(shí)在看不下去了,就去干我的事了。
當(dāng)我回來時(shí),發(fā)現(xiàn)剛才的路上已經(jīng)圍滿了路過的行人。許多車也排起了“長(zhǎng)龍”。司機(jī)們“嘀嘀”地按著喇叭,非常刺耳。此時(shí),那兩個(gè)人還在互相對(duì)罵,很不文明。我對(duì)他們的行為感到可恥。不久前我也遇到過一個(gè)文明的公交車司機(jī),他讓我的感觸很深。
一天早上,我在站臺(tái)等車,不一會(huì)兒,7路車來了,我連忙找到一個(gè)舒服的座位坐下來,司機(jī)剛要開動(dòng)公交車,突然,我聽見“等一下,等一下”的叫聲。我回頭看了看,只見一位年邁高齡的老人艱難地往前跑著。這位司機(jī)卻在默默地等待,一分鐘,兩分鐘,三分鐘,直到那位老人上了車,司機(jī)才發(fā)動(dòng)了汽車。
文明,就在我們的.身邊傳遞,我們要作一個(gè)文明的小公民,相互謙讓,樂于助人,讓文明永遠(yuǎn)洋溢在人間。
迎全運(yùn)做文明有禮小公民(3)
我們是新時(shí)代的小學(xué)生,是未來科技發(fā)展的接班人,所以,我們要從小做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明做人的好習(xí)慣。其中養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要,因?yàn)榱己闷返率侵腥A民族一種歷史悠久的傳統(tǒng)美德。我們要讓這種美德繼承下去,就要從小學(xué)會(huì)做人,例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的每一條規(guī)定。其中有一條這樣說道:
尊敬師長(zhǎng),見面行禮,主動(dòng)問好,要用尊稱,不直呼姓名。
每天在學(xué)校里,我們會(huì)見到非常多的老師,有教語文的,有教數(shù)學(xué)的,有教科學(xué)的,還有教音樂的……我們不可能把每個(gè)老師的姓都叫上來,這時(shí)候,我們便可以禮貌的說一句:“老師好!”這句話,包含了我們對(duì)老師的尊重,也代表了同學(xué)們感謝老師傳授給我們知識(shí)。當(dāng)老師聽到這滿含深情的一句話時(shí),心情將是怎樣的激動(dòng)啊!
迎全運(yùn)做文明有禮小公民(4)
有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì)看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑,我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ,留下筆跡和腳印,我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會(huì)有一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止,愛心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!
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