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小學教師的座右銘

時間:2022-03-18 10:26:06 座右銘 我要投稿

關于小學教師的座右銘(精選70句)

  座右銘是指人們激勵、警戒、提醒自己,作為行動指南的格言。亦指古人寫出來放在座位右邊的格言。以下是小編整理的關于小學教師的座右銘(精選70句),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于小學教師的座右銘(精選70句)

  1、三尺講臺化舞臺,舞蝶飛揚夢同在。

  2、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌,它在自己的位置上盡力發(fā)光。

  3、學生的滿意,是最大的幸福。

  4、教師和畫家的相同點就是創(chuàng)造具有美的人。

  5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

  6、教學是一門思維的藝術,教師每天都在演奏著不同的旋律。

  7、勤對工作,愛對學生,禮對家長,謙對同事。

  8、鋪路作石子,護花化春泥。

  9、生以求知為樂,師以從教為榮。

  10、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

  11、人生如下棋,必須有遠見方能獲勝。

  12、生活需要陽光和空氣,教育需要智慧和愛心。

  13、心靈和心靈撞擊,生命和生命對話

  14、愛教育,愛學生,為人師表,不圖功名不圖利,奮斗終身。

  15、我堅信,我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。

  16、人以信立世,師以德育人。

  17、傾聽童聲,學會微笑,善待學生。

  18、精勤求學,敦篤勵志,果毅力行,忠恕任事

  19、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。

  20、讓學生每天都能進步一點點,再進步一點點,這是我的追求。

  21、表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的最佳途徑。

  22、學高為師,勤學不輟煉內(nèi)功;身正為范,春風化雨育新人。

  23、做陽光教師,自己陽光,給學生陽光。

  24、一心育幼苗,兩肩擔未來。

  25、用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。

  26、曉之以理,動之以情,乃培優(yōu)輔差之大策也。

  27、以心換心,真誠待人,是為人永遠的準則。

  28、成功之秘訣,在始終不變其目的。

  29、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。

  30、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。

  31、學生是臺上的演員,教師是導演和評委。

  32、立足三尺講臺,塑造無悔人生。

  33、教師的威信首先建立在責任心上。

  34、敬業(yè),像老年人般慈祥關愛,是為人師者最大的魅力。

  35、愛己之心愛人,律人之心律己。

  36、師的人格就是教育工作中的一切。

  37、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。

  38、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思!偁

  39、良言暖三春惡言記終身。

  40、學而不厭是我人生的樂趣,誨人不倦是我事業(yè)的追求。

  41、用一顆寬容的心,看待身邊的一切。

  42、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

  43、善于轉(zhuǎn)化后進生的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

  44、學生的進步,我的幸福;學生的幸福,我的'驕傲。

  45、教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

  46、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

  47、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

  48、把愛帶給每位學生。

  49、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  50、教師的人格是教育的基石。

  51、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

  52、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  53、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

  54、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  55、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個。

  56、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

  57、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  58、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  59、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  60、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。

  61、愛我們的每一個孩子,因為在愛的天平上,每個人都是平等的。

  62、用心去傾聽學生的心聲,用情去融洽學生的感情,用愛點燃學生的自信。

  63、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。

  64、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

  65、道而弗則和,強而弗抑則易。開而弗達則思。

  66、做一名美和愛的使者。

  67、我愿意用自己的雙手為學生描繪生活的美景,塑造他們美好的心靈。

  68、問題不在于教他各種學問,而在于培養(yǎng)他愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法。

  69、兒童需要管教和指導,這是真的,但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下,是不大可能學會自制和自我指導的。

  70、養(yǎng)成教育是基礎教育的重要環(huán)節(jié),是改進德育的重要方面。

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