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美國留學(xué)面試陷阱問題該如何應(yīng)對?

時間:2021-01-06 08:39:25 如何面試 我要投稿

美國留學(xué)面試陷阱問題該如何應(yīng)對?

  面試是美國留學(xué)申請環(huán)節(jié)之一,那么美國留學(xué)面試常見的陷阱問題有哪些呢?如何應(yīng)對這些陷阱呢?育路留學(xué)小編為大家進行簡要介紹,美國留學(xué)面試陷阱問題如何應(yīng)對?。

美國留學(xué)面試陷阱問題該如何應(yīng)對?

  首先,你申請了哪幾所學(xué)校?

  對于這個問題,我們要考慮兩個方面:一是學(xué)校的數(shù)量,二是學(xué)校的檔次。關(guān)于學(xué)校數(shù)量,百利天下留學(xué)建議學(xué)生一般說申請了四到六所學(xué)校,最多不要超過十所。不可否認(rèn),不少國內(nèi)的申請者會遞交二十所甚至三十所學(xué)校的申請,如果你照實回答,會讓面試官覺得要么你將來被拒的學(xué)校會很多,要么你將來要拒掉的學(xué)校會很多,無論從哪方面考慮,對學(xué)生來說都是不利的,而且申請的學(xué)校數(shù)量越多,給美國錄取委員會增加的無謂的工作量也就越大。

  關(guān)于學(xué)校的檔次,百利天下留學(xué)建議學(xué)生將申請的學(xué)校分為三檔:在面試學(xué)校實力之上的、跟面試學(xué)校實力相當(dāng)?shù)暮驮诿嬖噷W(xué)校實力之下的。提及在面試學(xué)校實力之上的學(xué)校,可以給面試官一些壓力,讓面試官知道我們也嘗試了更好的學(xué)校,也有被錄取的幾率,但是該類學(xué)校不建議多說,準(zhǔn)備一所或者最多兩所即可;提及跟面試學(xué)校實力相當(dāng)?shù)腵學(xué)校,可以讓面試官覺得我們定位比較準(zhǔn)確合理,這類學(xué)?梢哉f兩三所;提及在面試學(xué)校實力之下的學(xué)校,是為了避免讓面試官覺得前兩類學(xué)校都高于你的實際實力而做的保底選擇,這一類學(xué)校也只需準(zhǔn)備一所最多兩所即可。

  其次,如果我們錄取你,你來不來我們學(xué)校深造?

  針對這個問題,如果面試學(xué)校恰巧是我們的dream school,那毫無疑問我們肯定回答Yes, of course! 但是如果面試學(xué)校并不是我們的dream school,而且我們的dream school尚未給出錄取結(jié)果,我們該怎么回答才能既不丟失面試學(xué)校的考慮機會,也能繼續(xù)等待dream school的錄取結(jié)果呢?這就要看我們是申請碩士學(xué)位還是博士學(xué)位了,留學(xué)指南《美國留學(xué)面試陷阱問題如何應(yīng)對?》。

  如果是申請碩士學(xué)位,一般不會涉及到獎學(xué)金的問題,而且面試官基本都是錄取委員會成員,此時我們可以回答我們很樂意到貴校繼續(xù)深造,先保住錄取,后期看其他學(xué)校錄取情況再跟學(xué)校委婉解釋;如果我們誠懇的回答還在等待dream school的錄取結(jié)果,那么面試官很有可能就將我們在面試大軍中給pass 掉了,要知道焦急等待面試學(xué)校錄取的學(xué)生比我們想象的多得多。

  另外,如果是申請博士學(xué)位,那么這個問題建議要如實回答,因為博士學(xué)生的錄取一般都涉及到獎學(xué)金的分配,而且該類獎學(xué)金一旦分給某個答應(yīng)接受錄取的學(xué)生,該學(xué)生將來卻又不去這所學(xué)校,這筆獎學(xué)金也不能分配給下一個學(xué)生,也就意味著浪費了這筆獎學(xué)金,這對美國學(xué)校來說是非常不誠信的行為,所以,博士學(xué)生在回答此問題時一定要充分考慮,謹(jǐn)慎決定。魚和熊掌不可兼得,總要去做取舍,這個決定需要你自己來做。

  最后,你有什么問題想問我們?

  在面試即將結(jié)束時,面試官通常會詢問申請人有沒有想咨詢的問題,一些很機智的提問會給面試官留下深刻印象,當(dāng)然,無技術(shù)含量的問題(通常是那些已經(jīng)在學(xué)校官網(wǎng)上公布了的信息,例如:T/G成績要求,GPA最低要求),也可能會使申請人喪失掉被錄取的機會。

  下面列舉幾個比較機智的問題:What characteristics are specific to this program and distinguish it from competitors? Where are recent alumni employed? What do most students do after graduation? Do most students publish an article or present a paper before graduation? How are mentoring and advising relationships established? Are advisors assigned?

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