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描寫名人讀書的故事

時間:2020-11-19 09:25:13 名人故事 我要投稿

有關(guān)描寫名人讀書的故事

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有關(guān)描寫名人讀書的故事

  有關(guān)描寫名人讀書的故事一

  伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋物運動規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書期間,就非常好奇,也經(jīng)常提出一些問題,比如“行星為什么不沿著直線前進?”一類的問題,有的老師嫌他問題太多了,可他從不在乎,該問還問。有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問題去請教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒完沒了地問。伽利略很快就學(xué)會了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識,并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

  美籍中國物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者李政道先生說得好:“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無疑義是問號。”因此,要想在學(xué)業(yè)上有所建樹,必須有好奇之心,善問之意。

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  一代文豪魯迅先生也曾是寫對聯(lián)的好手。少年時代的魯迅在上學(xué)塾時,先生就教他們作對。一次,塾師壽鏡吾老先生出了上聯(lián)“獨角獸”,讓學(xué)生們對下聯(lián)。立時塾房活躍起夾了,有的孩子對出“九頭鳥”,有的孩子對出“三腳蟾”,有的.孩子對出“百足蟹”等等,惟獨周樟壽(魯迅原名)一語不發(fā),等課堂上平靜下來后,他站起對出“比目魚”。課堂立時悄然,沒有再應(yīng)對的了。壽老先生在—一評論了前者之后,最后稱贊周樟壽對得最好。

  因為“獨非數(shù)字卻有一”的意思,而“比”也非數(shù)字,卻相當(dāng)于“二”。兩者雖俱無數(shù)字卻都有數(shù)的含義,真是恰到好處。

  經(jīng)老師的點撥,同伴們佩服得五體投地,樟壽雖小卻語驚四座。

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  他讀起書來,對周圍的一切就理會不到了。有一次,他的幾個姐妹惡作劇,用6把椅子在他身后搭了一個不穩(wěn)定的三角塔,只要列寧一動,塔就會傾倒。然而,正專心讀書的列寧毫未察覺,紋絲不動。直到半小時后,他讀完了預(yù)定要讀的一章書,才抬起頭來,木塔轟然倒塌……

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  毛主尤其喜歡“動筆”讀書。只要是他讀過的書,他都會不厭其煩地將書中錯別字和點錯的標(biāo)點改正了。毛主席還喜歡加批注,上學(xué)時就曾批注鮑爾生著的《倫理學(xué)原理》,在10萬余字的原著上,他用工整小楷寫了1萬多字的批注。后來這本書被一個同學(xué)借去,直到1950年,才展轉(zhuǎn)還給毛主席。毛主席又高興地批注了自己寫在書中的批語。

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  數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因為經(jīng)常的反復(fù)翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡直是吃書。

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  聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。

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  著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。

  有關(guān)描寫名人讀書的故事八

  相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。

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