精選名人故事作文集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的名人故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名人故事作文 篇1
莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來說，神童莫扎特絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好
莫扎特被公認(rèn)為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。
小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
名人故事作文 篇2
12月4日星期二晴今天，我讀了一篇關(guān)于李白上學(xué)的故事，故事是說李白小時(shí)候不愛讀書，經(jīng)常貪玩逃學(xué)。
有一天，天氣晴朗，李白心想：這么好的天氣，我才不愿意窩在屋里讀書，出去走走，多好��！走了沒多久，他就看見一位老奶奶拿著一根鐵杵在砂石上磨，李白好奇的走過去問：＂老奶奶，你在干什么？＂老奶奶回答：＂我在磨繡花針。＂李白驚訝的說：＂可是你的鐵杵那么粗，什么時(shí)候才能磨成那么細(xì)的繡花針呢？＂老奶奶卻不動(dòng)神色的說：＂滴水可以穿石，愚公可以移山，為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢？我剛開始磨的時(shí)候鐵杵有這么粗，現(xiàn)在你看......只要功夫下的深，什么難事都能做成。＂李白頓然醒悟：對(duì)呀！老奶奶又說：＂你是附近學(xué)堂里的學(xué)生吧？大白天不好好讀書，跑到這里瘋玩，這可不好�。∧阋斡�，只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話，不管做什么事都會(huì)成功的？李白聽了老奶奶的話深有感悟說：我會(huì)牢牢記住的，謝謝老奶奶，我去上學(xué)了。＂李白以后再也沒有逃過學(xué)，刻苦用功，日后成為名垂千古的＂詩仙＂。
讀了這個(gè)故事我感到：學(xué)習(xí)、做事都要腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈，才能取得成功！
名人故事作文 篇3
聶衛(wèi)平，著名圍棋運(yùn)動(dòng)員。河北深縣人，1952年8月17日生。中國圍棋協(xié)會(huì)副主席兼技術(shù)委員會(huì)主任，中國棋院技術(shù)顧問，我國建國以來杰出教練員。10歲開始學(xué)棋。獲6次全國個(gè)人賽冠軍，8次“新體育杯”冠軍，第2屆“棋王”，第5屆、第6屆“天元”，首屆“國手戰(zhàn)”冠軍，6次全國“十強(qiáng)賽”冠軍，首屆“應(yīng)氏杯”賽亞軍，1990年“富士通杯”亞軍。第5屆中日圍棋天元戰(zhàn)優(yōu)勝。進(jìn)入第4屆、第5屆東洋證券杯四強(qiáng)、第6屆亞軍。獲《新民圍棋》特別棋戰(zhàn)——聶馬七番棋優(yōu)勝(4比3勝馬曉春九段)。獲第9屆天元戰(zhàn)挑戰(zhàn)權(quán)，1995年寶勝電纜杯冠軍。獲第5屆、第9屆CCTV杯賽冠軍，1998年海天杯元老賽冠軍。
1982年被授予九段，1988年被中國圍棋協(xié)會(huì)授予圍棋“棋圣”稱號(hào)。著有《我的圍棋之路》、《聶衛(wèi)平自戰(zhàn)百局》等書。
聶衛(wèi)平的顛峰歲月是在八十年代在舉國矚目的中日圍棋擂臺(tái)賽。他連任數(shù)屆中國隊(duì)主將，為中國隊(duì)的連勝立下奇功。1985年在第一屆中日圍棋擂臺(tái)賽中，日本超一流棋手小林光一九段連克中方六將，中方曾以5比7落后于日本隊(duì)，聶衛(wèi)平作為主將出戰(zhàn)，應(yīng)戰(zhàn)小林光一九段，8月27日和29日在日本連續(xù)戰(zhàn)勝超一流的九段棋手、十段戰(zhàn)冠軍小林光一和王座戰(zhàn)冠軍加藤正夫，把比分扳成7比7平，11月在北京又擊敗日本擂主、曾六次奪得“棋圣”戰(zhàn)冠軍、被授予“終身棋王”稱號(hào)的藤澤秀行，為中國贏得了擂臺(tái)賽的勝利，實(shí)現(xiàn)了中國棋手首次戰(zhàn)勝日本“超一流”棋手的重大突破。1986年在第二屆中日圍棋擂臺(tái)賽中，他連克日方五將，再次使中國隊(duì)反敗為勝。1987年在第三屆中日圍棋擂臺(tái)賽中，迎戰(zhàn)日本隊(duì)主將加藤正夫，中盤取勝，中國隊(duì)“三連勝”。聶衛(wèi)平的個(gè)人聲望達(dá)到頂點(diǎn)。聶衛(wèi)平比賽期間上至領(lǐng)導(dǎo)人下至平民百姓均無不關(guān)心其比賽情況，清華大學(xué)、北京大學(xué)等學(xué)生也因其捷報(bào)而游行慶祝。聶衛(wèi)平成為那個(gè)時(shí)代中國的“英雄人物”。在中國掀起了學(xué)圍棋的熱潮，這其中就包括了后來成長為一流棋手的常昊、周鶴洋、羅洗河。
名人故事作文 篇4
朱德的扁擔(dān)
1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍到井岡山跟毛主席會(huì)師。山上是紅軍，山下不遠(yuǎn)就是敵人。
井岡山上出產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走�？墒敲看翁艏Z大家都爭著去。
朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿滿的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料朱德同志又找來了一根扁擔(dān)，寫上“朱德扁擔(dān)不準(zhǔn)亂拿”八個(gè)大字。大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了
拋官棄祿 追求真理
駐滬州期間，暫無戰(zhàn)事，朱德結(jié)交進(jìn)步人士，共同探討救國救民之路。在此期間，他閱讀了大量的書籍，思想更傾向于進(jìn)步，尤其是《新青年》雜志上的進(jìn)步文章，引起了他對(duì)馬克思主義的興趣和對(duì)俄國革命的向往。在四川軍閥的逼迫下，朱德隨滇軍回到云南，朱德任云南警察廳長職務(wù)，利用業(yè)余時(shí)間請(qǐng)教員教授英語，為出國學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。后來軍閥唐繼堯把滇軍趕走，朱德離滇回四川，四川軍閥劉湘和楊森很欣賞朱德的才能，加之他又是四川人，因此，特地空出一師長的位置等著他并許以厚祿。窮苦人出身的'朱德，已經(jīng)確立救國救民之志，他不再為高官厚祿去打傷害平民百姓的“混”仗，而是要追求光明、追求真理，探索救民于水火救國于危難的道路。因此，他毅然拒絕了劉、楊的挽留，順江東下來到上海見到了孫中山。此時(shí)孫中山正發(fā)愁無將領(lǐng)兵討伐陳炯明，以十萬元軍晌相許，請(qǐng)來朱德出面組織桂滇軍攻打陳炯明。但朱德出國尋求真理的決心已定，他婉言謝絕了孫中山之邀。朱德棄高官，拋厚祿，只為追求真理的鴻-志，對(duì)于一個(gè)三十六歲的人來說真是難能可貴的。因?yàn)樗巡辉偈菬嵫嗄辏浅墒斓闹心�，此時(shí)的選擇是理智的選擇，是一種堅(jiān)定的義無反顧的追求。
1922年10月，朱德來到柏林見到了周恩來，他提出了加入中國共產(chǎn)黨的要求。此前，他曾向陳獨(dú)秀提出過入黨要求，陳獨(dú)秀認(rèn)為他當(dāng)過舊軍官，斷然拒絕，周恩來則表示愿意介紹他入黨。朱德在德國入格廷根大學(xué)進(jìn)修社會(huì)學(xué)和哲學(xué)，在德國期間因參加工人運(yùn)動(dòng)兩次被捕。1925年他第二次被捕時(shí)被吊銷了護(hù)照并遭驅(qū)逐。離開德國后，朱德來到蘇聯(lián)，先入東方大學(xué)學(xué)習(xí)馬列主義，后到軍事培訓(xùn)班學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事。在那里他結(jié)合中國的實(shí)際，產(chǎn)生了“部隊(duì)大有大的打法，小有小的打法 ”，“打得贏就打，打不贏就走”，“必要時(shí)拉上隊(duì)伍入山打游擊”的思想。朱德拋棄高官厚祿，尋求救國救民之真理。他出國數(shù)年，不僅找到了馬克思主義真理，而且找到了革命的道路。
力挽狂瀾 拯救危局
紅軍反“圍剿”失敗，撤出了經(jīng)營數(shù)年的根據(jù)地，在與敵人的激戰(zhàn)中轉(zhuǎn)移，付出了慘重的代價(jià)。直到1935年打下遵義城，才在周恩來和王稼祥等人的積極主張下召開會(huì)議。會(huì)上，朱德支持毛澤東的正確意見，批判王明“左”傾路線，贊同毛澤東進(jìn)入最高軍事指揮小組。會(huì)議之后，朱德仍擔(dān)任軍委主席、紅軍總司令，他堅(jiān)決贊成并支持毛澤東的戰(zhàn)略和戰(zhàn)役行動(dòng)。協(xié)助毛澤東完成了著名的四渡赤水戰(zhàn)役的指揮，他常親臨前線，指揮戰(zhàn)斗，表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若。在危險(xiǎn)、困難、犧牲面前，朱德沉著冷靜，臨危不亂。劉伯承稱贊他“志堅(jiān)如鋼”，“在任何困難面前，但然如坐春風(fēng)”。紅軍擺脫蔣軍的圍追堵截之后，在懋功與第四方面軍會(huì)合。討論今后的去向時(shí)，周恩來代表黨中央提出北上陜、甘，建立革命根據(jù)地。朱德堅(jiān)決擁護(hù)這一方針。會(huì)后，率部北進(jìn)。但張國燾卻不愿意北上。直到中央任命張國燾為紅軍總政委后，他才開始北上。張國燾到達(dá)阿壩后再次生出異心，他要朱德與他聯(lián)名致電中央，反對(duì)北上抗日的方針，朱德斷然拒絕張國燾的要求，與之進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭。張國燾不聽勸告，率兵掉頭向南，朝川康邊境退逃。在張國燾率領(lǐng)隊(duì)伍逃跑的過程中，朱德一直堅(jiān)持斗爭。張國燾曾開會(huì)圍攻朱德，朱德卻泰然處之。張國燾逼朱德反對(duì)毛澤東，朱德警告說，黨是一個(gè)整體，不能搞分裂。他想把朱德趕出部隊(duì)，朱德堅(jiān)決留在軍中作干部、戰(zhàn)士的思想工作，揭露張國燾的真面目，促使受蒙蔽的干部戰(zhàn)士覺悟。經(jīng)過朱德不屈不撓的長期斗爭，紅四方面軍的廣大干部戰(zhàn)士開始覺醒，迫使張國燾同意北上。中間又出現(xiàn)了幾次反復(fù)，終于把這支隊(duì)伍帶到了陜北，實(shí)現(xiàn)了一、二、四三個(gè)方面軍的會(huì)師，保存了革命的種子，壯大了紅軍的隊(duì)伍。朱德到達(dá)陜北，匯報(bào)了與張國燾的斗爭經(jīng)過后，毛澤東稱贊他“斗得有理有節(jié)，臨大節(jié)而不辱”，“度量如大海，意志堅(jiān)如鋼”。
名人故事作文 篇5
1836年冬天，著名鋼琴家肖邦結(jié)識(shí)了比他大6歲的法國女作家喬治·桑，肖邦這個(gè)纖弱、儒雅而又溫柔的男子，對(duì)反傳統(tǒng)的多產(chǎn)女作家喬治·桑，第一印象并不太好。但隨著時(shí)間的推移，喬治·桑越來越引起肖邦的注意，肖邦發(fā)現(xiàn)自己和她在一起時(shí)，可以盡情傾訴內(nèi)心深處的情感。后來，肖邦和喬治·桑生活在了一起，他們保持了長達(dá)9年的關(guān)系。喬治·桑給予肖邦的細(xì)心照料，有助于煥發(fā)肖邦的才華，他們生活在一起的后來幾年，肖邦的作曲生涯達(dá)到了他個(gè)人生命的最高點(diǎn)，是肖邦鳴唱“天鵝之歌”的歲月。
1846年，肖邦和喬治·桑在諾罕莊園里一起度過了最后一個(gè)殘秋。11月，由于種種原因，他們分開了。
肖邦來到巴黎后心情十分憂郁，肺病加重，身體越來越壞，但為了生活，他還要帶病教學(xué)生彈琴。第二年春天，他的身體稍微好一些，想起自己和喬治·桑在一起的這些年，他很有感觸，于是，寫下了一首《升C小調(diào)圓舞曲》。
乍一聽，你會(huì)感到它的旋律很美，實(shí)際上它隱藏著一種說不出來的悲哀。()接著出現(xiàn)了一段抒情的慢板，好似是肖邦以往和喬治·桑在一起的幸福日子的回憶。
肖邦似乎力圖忘掉悲慘的現(xiàn)實(shí)生活，而沉浸在他自己所創(chuàng)造的虛無縹緲的甜蜜夢幻世界，但是旋律中仍然不由自主地滲透著深刻的憂郁情緒。
1848年，肖邦雖然病情嚴(yán)重，仍然訪問了英國和蘇格蘭。在倫敦，肖邦曾為維多利亞女王演奏，但英國的社交生活使他筋疲力盡，他的學(xué)生把他帶到一座鄉(xiāng)村別墅中休養(yǎng)，并送給他當(dāng)時(shí)迫切需要的一萬五千法郎。
肖邦臨終前的一段日子非常孤寂，他痛苦地自稱為“一個(gè)遠(yuǎn)離母親的孤兒”。
名人故事作文 篇6
今天，我在小名堂寫作班圖書柜上拿了一本書看，書名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《發(fā)明留聲機(jī)的愛迪生》深深吸引了我。文章中寫道，愛迪生在調(diào)試電話時(shí)注意到聲音的強(qiáng)弱與傳話器模板的顫動(dòng)程度有關(guān)，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后，便發(fā)明了留聲機(jī)。
愛迪生從生活的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)聲音強(qiáng)弱與顫動(dòng)程度的關(guān)系后，便有了一個(gè)大膽的設(shè)想：既然說話能使模板振動(dòng)，那這種振動(dòng)也可以發(fā)出原來的聲音。于是，他產(chǎn)生了發(fā)明一種留住聲音的機(jī)器。在他的努力鉆研下，一種會(huì)說話的機(jī)器——留聲機(jī)問世了，這在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為世界上最偉大的發(fā)明。
生活中的一個(gè)細(xì)節(jié)，讓愛迪生萌生了發(fā)明留聲機(jī)的想法，從這里可以看出，愛迪生善于觀察和思考，從而激發(fā)起創(chuàng)作的興趣，最終發(fā)明留聲機(jī)，方便了人們的生活。
其實(shí)，我們生活中用到的許多東西，都是人們仔細(xì)觀察并刻苦鉆研的結(jié)果。如魯班被長滿了鋒利的齒的一種草割破手指，經(jīng)過多次試驗(yàn)后發(fā)明了鋸子；瓦特通過煮飯蒸汽頂開鍋蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)；牛頓看到蘋果落地，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律……這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，都來源于實(shí)際生活，這說明知識(shí)都藏在萬物中，就看我們有沒有用心去觀察和思考。正是因?yàn)樗麄兩朴谟^察和思考，從一些現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律，并想辦法如何利用這些規(guī)律，才有了這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。反過來講，如果對(duì)這些現(xiàn)象熟視無睹，不仔細(xì)看，不認(rèn)真想，不動(dòng)手做，人類怎么可能會(huì)有這么多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)呢？
愛迪生等人的事例告訴我們，知識(shí)的源泉就是生活。因此，我們?cè)谏钪幸朴谟^察和思考。生活的紛繁差異，自然界的神奇不可思議，還有許多的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_。
我覺得，我們要向愛迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他這種對(duì)萬物充滿好奇的心，對(duì)事物的現(xiàn)象多問幾個(gè)為什么，不怕苦不怕累，不斷探尋知識(shí)的海洋。
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