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名人的故事作文

時間:2021-03-09 11:27:42 名人故事 我要投稿

精選名人的故事作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的名人的故事作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選名人的故事作文八篇

名人的故事作文 篇1

  韓愈為唐宋八大家之首,其文章寫得好是真的。所以,我讀韓愈其人是從讀韓愈其文開始的,因為中學(xué)課本上就有他的《師說》、《進(jìn)學(xué)解》。課外閱讀,各種選本上韓文也隨處可見。他的許多警句,如:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”等,跨越了一千多年,仍在指導(dǎo)我們的行為。

  但由文而讀其人卻是因一件事引起的。去年,到潮州出差,潮州有韓公祠,祠依山臨水而建,氣勢雄偉。祠后有山曰韓山,洞前有水名韓江。當(dāng)?shù)厝苏f此皆因韓愈而名。我大惑不解,韓愈一介書生,怎么會在這天涯海角霸得一塊山水,享千秋之禮呢?

  原來有這樣一段故事。唐代有個憲宗皇帝十分迷信佛教,在他的倡導(dǎo)下國內(nèi)佛事大盛,公元819年,又搞了一次大規(guī)模的迎佛骨活動,就是將據(jù)稱是佛祖的一塊骨迎到長安,修路蓋廟,人山人海,官商民等舍物捐款,勞民傷財,一場鬧劇。韓愈對這件事有看法,他當(dāng)過監(jiān)察御史,有隨時向上面提出誠實意見的習(xí)慣。這種官職的第一素質(zhì)就是不怕得罪人,因提意見獲死罪都在所不辭。所謂“文死諫,武死戰(zhàn)”。韓愈在上書前思想好一番斗爭,最后還是大義戰(zhàn)勝了私心,終于實現(xiàn)了勇敢的“一遞”,誰知奏折一遞,就惹來了大禍;而大禍又引來了一連串的故事,成就了他的身后名。

  韓愈是個文章家,寫奏折自然比一般為官者也要講究些。于理、于情都特別動人,文字鏗鏘有力。他說那所謂佛骨不過是一塊臟兮兮的枯骨,皇帝您“今無故取朽穢之物,親臨觀之”,“群臣不言其非,御史不舉其失,臣實恥之。乞以此骨付之有司,投諸水火,永絕根本……豈不盛哉!豈不快哉!”并說:這佛如果真的有靈,有什么禍殃,就讓他來找我吧(“佛如有靈,能作禍祟,凡有殃咎,宜加臣身”)。這真有一股不怕鬼,不信邪的凜然大氣和獻(xiàn)身精神。但是,這正應(yīng)了我們現(xiàn)時說的,立場不同,感情不同這句話。韓愈越是肝腦涂地陳利害表忠心,憲宗就越覺得他是在抗龍顏,揭龍鱗,大逆不道。于是,大喝一聲把他趕出京城,貶到八千里外的海邊潮州去當(dāng)?shù)胤叫」佟?/p>

  韓愈這一貶,是他人生的一大挫折。因為這不同于一般的逆境,一般的不順,比之李白的懷才不遇,柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多。他們不過是登山無路,韓愈是已登山頂,又一下子被推到無底深淵,其心情之壞可想而知。他被押送出京不久,家眷也被趕出長安,年僅12歲的小女兒也慘死在驛道旁。韓愈自己也覺得實在活得沒有什么意思了。他在過藍(lán)關(guān)時寫了那首著名的詩。我向來覺得韓愈文好,詩卻一般,只有這首,胸中塊壘,筆底波濤,確是不一樣:

  一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。

  欲為圣朝除弊事,肯將衰朽惜殘年!

  云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

  知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。作文

名人的故事作文 篇2

  在《中華成語故事》中,這個成語——“程門立雪”是一個值得大家去深刻體會的成語之一。宋朝時,有一位學(xué)問的人,名叫楊時。他對老師十分尊敬,一向虛心好學(xué)!俺涕T立雪”便是他尊敬老師.刻苦學(xué)習(xí)的一段小故事。楊時在青年時代非常用功。后來中了進(jìn)士,他不愿做官,繼續(xù)訪師求教,鉆研學(xué)問。當(dāng)時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學(xué)問家,楊時先是拜程顥為老師,學(xué)到不少知識。四年后,程顥逝世了,為了繼續(xù)學(xué)習(xí),他有拜程頤為老師。這時候,楊時已經(jīng)四十歲了,但對老師還是那么謙虛.恭敬。一天,天空濃云密布,眼看一場大雪要到。午飯后,楊時為請教一個問題,約了同學(xué)一起去程頤家。守門人說程頤正在睡覺。他們不愿打擾,便在門口守著。天上飄起了鵝毛大雪,雪花在頭上飄舞,凜冽的寒氣,凍的他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門口守著。過了好長時間,程頤醒過來了,這才知道楊時他們在門完雪地里等了很久,便。趕快叫他們進(jìn)去。這時候,門外的雪,已經(jīng)積得有一尺多厚了。楊時這種尊敬老師的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱贊。這個成語所表達(dá)的意義已經(jīng)非產(chǎn)明顯,就是要讓人們知道——學(xué)習(xí)的優(yōu)異,需要汗水的付出,才有回報。然而,現(xiàn)在的這個時代,由于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,這種刻苦努力的精神,越來越少,希望通過這個成語,能讓大家找會這種精神。

名人的故事作文 篇3

  我家有一位“廚仙”,她會變戲法似的給我們做吃的,家常菜、壽司、餃子、火鍋,樣樣都是她的拿手好菜。她就是我媽媽。雖說她會做那么多菜,但有時,她做菜的動機卻很奇葩,比如最近這一次……

  一天早上,媽媽剛起床,穿好衣服,就對我們喊一句:“我去菜場啦!”留下我和爸爸面面相覷。不一會兒,媽媽就拎著面粉、筍和肉回來了,對我和爸爸說:“昨晚我做了個夢,夢里有一個白發(fā)老人跟我說,你老公和兒子很愛吃包子,并傳授給了我做包子的秘籍!闭f完,她就動手了。我好奇地站在她身邊,想看看到底有什么秘籍,但看了好久,也沒看出什么門道來,于是便去看書了。

  過了一會兒,我前去“探班”,聽見她嘴里嘀咕著:“發(fā)包子要放多少酵母啊?”一看,她手里拿著手機,眉頭緊緊地鎖著。我調(diào)侃道:“那位白發(fā)蒼蒼,垂垂老矣,學(xué)識淵博,擁有包子秘籍的老人沒告訴你怎么發(fā)面。俊彼缓靡馑嫉匦π,說:“那人說,我們家的面包機可以發(fā)面,但我忘了放多少面粉和酵母!泵姘鼨C做包子?我無言以對。面對這么個“廚仙”,我只好在一邊坐等吃包子了。只見媽媽將在面包機里發(fā)酵好的面團(tuán)取出,放在撒有面粉的案板上,一陣揉壓,再將揉壓好的面團(tuán)搓成一長條,切成一小段一小段的小團(tuán)子,然后將小團(tuán)子搓圓壓扁變成一張稍薄的面皮,放入餡料,褶折收口,完美的包子就完工了。再經(jīng)二次發(fā)酵后,包子就上鍋開始蒸了。蒸了約有十來分鐘,熱氣騰騰的包子就出爐了,我十萬火急地奔向餐桌,搶了兩個包子,吃了起來。雖說是媽媽首次做的包子,但味道確實不錯,形狀和店里的一樣美觀,包子的上方是一道道褶折,十幾道紋路匯在一起,形成了一個突起的小圓圈。吃一口,滿嘴肉的鮮嫩和筍的清香,還流出了些許湯汁,一吮,味道鮮美,鮮咸適中,清香爽口。這一餐,我吃了四個大包子。

  這就是我家的“廚仙”。

名人的故事作文 篇4

  在人們的印象中,名人都是非常自信的,如李太白"天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來"。其實不然,許多名人早期都曾經(jīng)自卑過,或很長時間在自卑的泥潭中掙扎。

  中央電視臺著名節(jié)目主持人白巖松年輕時曾非常自卑。他從一個北方小鎮(zhèn)考進(jìn)北京的大學(xué),上學(xué)的第一天,鄰桌的女同學(xué)問他:"你從哪里來?"而這個問題正是他最忌諱的,因為在他的邏輯里,出生于小城鎮(zhèn),就意味著沒見過世面。就因為這個女同學(xué)的問話,他一個學(xué)期都不敢和女同學(xué)說話!很長一段時間,自卑的陰影占據(jù)著他的心靈,每次照相,他都要下意識地戴上一個大墨鏡,以掩飾自己的自卑。

  著名歌星王菲說,她也曾自卑過,因為她覺得自己不聰明,18歲時勉強考上一個不出名的大學(xué),沒有去上,到現(xiàn)在也沒有一個正經(jīng)學(xué)歷。她覺得自己沒有毅力,減肥通常不超過一周就打退堂鼓,明知抽煙不好,卻總也戒不掉。她覺得自己不擅長交際,尤其不會講話,不善于和媒體溝通,因此總給人耍大牌的感覺。

  德國天才哲學(xué)家尼采出生于一個牧師之家,自幼性情孤僻,多愁善感,纖弱的身體使他總是有一種自卑感。他曾狂熱地追求過一個美麗的姑娘,但因為表達(dá)感情時太笨拙,最終沒有成功,這使他更加自卑。因此,他一生都是在追尋一種強有力的人生哲學(xué),來彌補自己內(nèi)心深處的自卑。

  但是,后來他們都大獲成功了。白巖松成了中央電視臺著名節(jié)目主持人,經(jīng)常對著全國幾億電視觀眾侃侃而談。

  因為他們沒有怨天尤人,沒有自暴自棄,而是勇敢地走出自卑,超越自卑,戰(zhàn)勝自卑,因為自卑而產(chǎn)生的壓力和動力使他們比別人更努力,更發(fā)奮,付出更多,也收獲更多。所以,曾經(jīng)有過自卑并不可怕,可怕的是永遠(yuǎn)沉溺其中,不能自拔。

名人的故事作文 篇5

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒,初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數(shù)學(xué),輟學(xué)在家一直堅持自學(xué),千方百計搜尋數(shù)學(xué)方面的書刊研讀。后來他在一所中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。

  一次,他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志,上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現(xiàn)者篇論文中有錯誤,就想寫一篇糾正文章,但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授,自己不過是個無名小卒,會不會被人認(rèn)為是班門弄斧呢?他懷著忐忑不安的心情去請教王維克老師。王老師鼓勵他說:“圣人也會有錯誤。你如果指出教授的錯誤,他非但不生氣,還會很高興的。”于是,華羅庚就寫了一篇論文,指出蘇教授論文中的錯誤,并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。

  這篇文章驚動了當(dāng)時清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任熊慶來。當(dāng)?shù)弥恼碌淖髡呒炔皇恰昂w”,又不是大學(xué)教授,而僅僅是一個中學(xué)事務(wù)員,熊慶來驚訝不已,于是立刻做出決定:請這個青年人到清華來!

  正處在貧困中的華羅庚聽到這一天大的喜訊激動萬分,家人和鄉(xiāng)親們也為他感到高興。從此,華羅庚如虎添翼,在數(shù)學(xué)的王國里盡展才華。

名人的故事作文 篇6

  關(guān)于關(guān)漢卿的為人,元人熊自得《析津志》說他“生而倜儻,博學(xué)能文,滑稽多智,蘊藉風(fēng)流,為一時之冠”。

  對此,他本人的《南呂一枝花不伏老》套數(shù)中有更透徹的自白。他毫無慚色地自稱“我是個普天下郎君領(lǐng)袖,蓋世界浪子班頭”,在結(jié)尾一段,更狂傲倔強地表示:”我是顆蒸不爛煮不熟捶不扁炒不爆響當(dāng)當(dāng)一粒銅豌豆。我玩的是梁園月,飲的是東京酒,賞的是洛陽花,攀的是章臺柳!

  提示

  尊重個性

名人的故事作文 篇7

  星期六,下午沒事兒,打發(fā)自己到新華書店看書度過時間。人在書架之間穿梭,手指尖在書脊梁上滑過,忽然間,眼睛一亮,停在了一本叫做《名人的故事》的書前。打開來看,一副鮮亮的圖片躍然紙上,一瞧,畫上的'人是孟非。

  我的媽媽最喜歡孟非寫的文章,一看見,就會讀給我聽,我前天才聽了幾篇,感覺不錯,這回我也親自瞧瞧,大致內(nèi)容如下:改革開放后,老師打?qū)W生是天經(jīng)地義的事。我很調(diào)皮,手經(jīng)常被老師打得腫老高,筷子都拿不住。

  一次,不知道是出于什么原因,數(shù)學(xué)老師拿著尺子圍著教室追著我打,全班都笑瘋了,站在椅子上狂笑不止。犯了錯誤不僅要挨打,還要罰站。站到中午,老師怕我偷懶,就帶到他家里繼續(xù)站。我們學(xué)校是筒子樓,上面幾層樓是教室,下面一層樓是部分老師的宿舍和倉庫。我站在老師的宿舍門口,望著老師一家吃著香噴噴的飯菜,我的腦海里不斷想著,我上去掀翻或上去在第一時間吃光所有的菜。我餓昏了頭,一直站到外婆到學(xué)校來領(lǐng)人。我人餓著,手腫著,回家還要挨一頓打?赐晡揖拖耄何覀儸F(xiàn)在的小孩子和孟非真是比不得,我們的生活環(huán)境比孟非好,爸爸媽媽也視我們?yōu)檎粕厦髦,待我們是捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。而孟非呢?生活環(huán)境沒我們好,爸爸媽媽也不能給他太多,但他學(xué)習(xí)比我們努力,我們卻不見得有幾個成績好,真是不如他啊!

  孟非他的身邊環(huán)境雖不好,但他長大后卻成為了非誠忽擾的主持人,我們的環(huán)境這么好,那我們的未來將會比老一輩更好,不是嗎?因此,讓我們共同努力吧!

名人的故事作文 篇8

  幾個學(xué)生向蘇格拉底請教人生的真諦。

  蘇格拉底把他們帶到果林邊,這時正是果實成熟的季節(jié),樹枝上沉甸甸地掛滿了果子!澳銈兏黜樦恍泄麡,從林子這頭走到那頭,每人摘一枚自己認(rèn)為是最大最好的果子。不許走回頭路,不許作第二次選擇!碧K格拉底吩咐說。

  學(xué)生們出發(fā)了。在穿過果林的整個過程中,他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。等他們到達(dá)果林的另一端時,老師已在那里等候著他們。

  “你們是否都選擇到自己滿意的果子了?”蘇格拉底問。

  學(xué)生們你看著我,我看著你,都不肯回答。

  “怎么啦?孩子們,你們對自己的選擇滿意嗎?”蘇格拉底再次問。

  “老師,讓我再選擇一次吧!”一個學(xué)生請求說,“我走進(jìn)果林時,就發(fā)現(xiàn)了一個很大很好的果子,但是,我還想找一個更大更好的,當(dāng)我走到林子的盡頭后,才發(fā)現(xiàn)第一次看見的那枚果子就是最大最好的!

  另一個學(xué)生緊接著說:“我和師兄恰巧相反,我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子,可是以后我發(fā)現(xiàn),果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師,請讓我也再選擇一次吧!”

  “老師,讓我們都再選擇一次吧!”其他學(xué)生一起請求。

  蘇格拉底堅定地?fù)u了搖頭:“孩子們,沒有第二次選擇,人生就是如此!

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