有關(guān)名人故事作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的名人故事作文10篇,希望對大家有所幫助。
名人故事作文 篇1
楚莊王是春秋時期的五霸之一,他是一位治國有方、用人有術(shù)的君主。關(guān)于他的用人藝術(shù),有這樣一個非常生動的故事。
有一年,楚國的軍隊接連打了幾次大勝仗,楚莊王非常高興,專門在宮中設(shè)宴慶功,搞賞功臣將士。宴會上,楚莊王下令將士開懷暢飲,不必拘束,還專門讓他的愛妃許姬為每一位有功將士敬酒。
許姬是位絕代美女,她遵照楚莊王的命令,面帶笑容地走到每位將士面前敬酒助興。宴會上,有一個叫唐狡的壯士已喝得酪酌大醉,見許姬飄然如仙地向他走來,以為是天仙下凡。正在此時,宮中蠟燭被一陣來風(fēng)吹滅了,宮中一片漆黑,唐狡趁此機(jī)會,情不自禁地用手去牽許姬的衣服。許姬拼命爭脫,并機(jī)智地拔下了唐狡頭上的帽纓。許姬跑到楚莊王面前嬌喘吁吁地說:“有人想趁黑污辱我,我順手拔下了他的帽纓,您趕快令人點(diǎn)上蠟燭,查明此人,為我雪恥!”
這突如其來的事件把人們驚得目瞪口呆,大廳里頓時一片寂靜,唐狡更是嚇得冒出一身冷汗,猛然間從醉酒中清醒過來,追悔莫及,只好等著楚莊王處罰。
出人意料的是,楚莊王聽完許姬的訴說,非但沒有追究無禮之人的意思,反而以責(zé)備的口吻對許姬說:“酒后失禮是人所難免的,我怎么能為此去懲治一位剛從戰(zhàn)場上拼殺下來的勇士呢?”說罷,便下令道:“先不要點(diǎn)蠟燭,今日君臣?xì)g宴,不拔去帽纓不能盡興,請大家都把帽纓拔下來。但是,所有的將士都拔去自己的帽纓,大廳的燈火又明亮起來”。唐狡偷偷擦去頭上的冷汗,心里無比感激楚莊王。
幾年之后,楚國又與鄰國發(fā)生戰(zhàn)事,楚莊王親率三軍督戰(zhàn)。出發(fā)前,唐狡請求帶百余人做開路先鋒。唐狡身先士卒,帶領(lǐng)這百余人,以一當(dāng)十,勇猛拼殺,直殺得敵軍望風(fēng)而逃;楚莊王率領(lǐng)大軍緊隨其后,長驅(qū)直人,大獲全勝。
戰(zhàn)爭結(jié)束后,楚莊王決定重賞唐狡。唐狡卻說:“我受大王恩典己經(jīng)很厚了,宴會上我對王妃無禮,大王部恩待不殺,我就是肝腦涂地也報答不了大王的恩典,怎還敢領(lǐng)賞呢!”
楚莊王聽后十分感動,深深感受到關(guān)愛將士的重要。最后,他還是重重地獎賞了唐狡。
名人故事作文 篇2
美國的巴頓將軍是一位典型的軍人,他的家庭也是準(zhǔn)軍事模式的。兒子的臥室掛有“男兵宿舍”的牌子,女兒的臥室則寫有“女兵宿舍”的字樣,而廚房則寫著“食堂”,客廳則寫著“會議室”的大字。有人猜想他們夫妻的臥室一定會掛上“司令部”的牌子,沒想到卻赫然寫著――“新兵培養(yǎng)中心”。
巴頓將軍為了顯示他對部下生活的關(guān)心,搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂里,他看見兩個士兵站在一個大湯鍋前。
“讓我嘗嘗這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。
“可是,將軍……”士兵正準(zhǔn)備解釋。
“沒什么‘可是’,給我勺子!”巴頓將軍拿過勺子喝了一大口,怒斥道:“太不像話了,怎么能給戰(zhàn)士喝這個?這簡直就是刷鍋水!”
“我正想告訴您這是刷鍋水,沒想到您已經(jīng)嘗出來了!笔勘鸬。
名人故事作文 篇3
星期六,下午沒事兒,打發(fā)自己到新華書店看書度過時間。人在書架之間穿梭,手指尖在書脊梁上滑過,忽然間,眼睛一亮,停在了一本叫做《名人的故事》的書前。打開來看,一副鮮亮的圖片躍然紙上,一瞧,畫上的人是孟非。
我的媽媽最喜歡孟非寫的文章,一看見,就會讀給我聽,我前天才聽了幾篇,感覺不錯,這回我也親自瞧瞧,大致內(nèi)容如下:改革開放后,老師打?qū)W生是天經(jīng)地義的事。我很調(diào)皮,手經(jīng)常被老師打得腫老高,筷子都拿不住。
一次,不知道是出于什么原因,數(shù)學(xué)老師拿著尺子圍著教室追著我打,全班都笑瘋了,站在椅子上狂笑不止。犯了錯誤不僅要挨打,還要罰站。站到中午,老師怕我偷懶,就帶到他家里繼續(xù)站。我們學(xué)校是筒子樓,上面幾層樓是教室,下面一層樓是部分老師的宿舍和倉庫。我站在老師的宿舍門口,望著老師一家吃著香噴噴的飯菜,我的腦海里不斷想著,我上去掀翻或上去在第一時間吃光所有的菜。我餓昏了頭,一直站到外婆到學(xué)校來領(lǐng)人。我人餓著,手腫著,回家還要挨一頓打?赐晡揖拖耄何覀儸F(xiàn)在的小孩子和孟非真是比不得,我們的生活環(huán)境比孟非好,爸爸媽媽也視我們?yōu)檎粕厦髦,待我們是捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了。而孟非呢?生活環(huán)境沒我們好,爸爸媽媽也不能給他太多,但他學(xué)習(xí)比我們努力,我們卻不見得有幾個成績好,真是不如他!
孟非他的身邊環(huán)境雖不好,但他長大后卻成為了非誠忽擾的主持人,我們的環(huán)境這么好,那我們的未來將會比老一輩更好,不是嗎?因此,讓我們共同努力吧!
名人故事作文 篇4
我們學(xué)習(xí)了第五課《灰雀》,講了列寧愛護(hù)鳥類、關(guān)心兒童的故事。文中講列寧在養(yǎng)病期間喂養(yǎng)了三只小灰雀,每天去公園散步時給它們帶來面包渣和谷粒,列寧非常喜歡它們。直到有一天,列寧發(fā)現(xiàn)那只深紅色胸脯的灰雀不見了,這時,他看見了一個小男孩,從小男孩吞吞吐吐的話語中,列寧猜到了是小男孩捉走了小灰雀。但是列寧并沒有問小男孩,他相信小男孩是誠實的,他想給小男孩一個認(rèn)錯的機(jī)會。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)列寧愛護(hù)鳥類、關(guān)心兒童的精神,學(xué)習(xí)小男孩勇于承認(rèn)錯誤的精神。
名人故事作文 篇5
或許詩歌真是從寂寞中釀出來的,否則為什么所有的詩人都那么落寞?海子也不例外,他大概是太寂寞了,希望能與別人進(jìn)行交流。有一次,海子在百無聊賴之際隨意走進(jìn)學(xué)校附近的一家餐館。他對老板說:“我給大家朗誦我的詩,你們能不能給我酒喝?”毫無浪漫情趣的老板抬眼打量了一下眼前這位年輕人:長發(fā)凌亂,身材瘦小,落落寡歡,不修邊幅,而且說話如此神經(jīng)兮兮,就以為他腦瓜子是有些毛病的,便嘲諷地回答說:“我可以給你酒喝,但你別在這兒朗誦。”海子無奈地聳了聳肩膀,默默地走出了餐館,同時也走進(jìn)了更深的寂寞。
提示
人與人之間,需要理解、交流、溝通。
名人故事作文 篇6
今天,我在看新聞時,無意中發(fā)現(xiàn)了微軟公司全球資深副總裁——張亞勤,于是就開始讀他的資料。張亞勤博士1966年出生于山西太原,12歲考入中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班,23歲獲得美國喬治·華盛頓大學(xué)電氣工程博士學(xué)位。他是數(shù)字影像和視頻技術(shù)、多媒體通訊方面的世界級專家。張亞勤博士現(xiàn)任微軟公司全球資深副總裁、微軟亞太研發(fā)集團(tuán)主席,負(fù)責(zé)微軟在中國和亞太地區(qū)的科研及產(chǎn)品開發(fā)的整體布局。他同時作為微軟大中華區(qū)戰(zhàn)略決策委員會的成員,與其他成員一起,領(lǐng)導(dǎo)微軟在大中華區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)略的制定,推進(jìn)微軟在這一地區(qū)的業(yè)務(wù)發(fā)展、市場策略及本土自主創(chuàng)新。
名人故事作文 篇7
前幾天,我看了一本注音讀物,叫《中國名人小故事集》。
其中有一個故事叫 七歲時高斯進(jìn)了 st. catherine小學(xué)。大約在十歲時,老師在算數(shù)課上出了一道難題:「把 1到 100的整數(shù)寫下來,然后把它們加起來!」
每當(dāng)有考試時他們有個習(xí)慣:第一個做完的就把石板面朝下地放在老師的桌子上,第二個做完的就把石板擺在第一張石板上,就這樣一個一個落起來。
這個難題當(dāng)然難不倒學(xué)過算數(shù)級數(shù)的人,但這些孩子才剛開始學(xué)算數(shù)呢!老師心想他可以休息一下了。
但他錯了,因為還不到幾秒鐘,高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了,同時說道:「答案在這兒!」
其他的學(xué)生把數(shù)字一個個加起來,額頭都出了汗水,但高斯卻靜靜坐著,對老師投來的,輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意。
考完后,老師一張張地檢查著石板。大部分都做錯了,學(xué)生就吃了一頓鞭打。
最后,高斯的石板被翻了過來,只見上面只有一個數(shù)字:5050(用不著說,這是正確的答案。)
老師吃了一驚,高斯就解釋他如何找到答案:1+100=101,2+99=101,3+98=101,……,49+52=101,50+51=101,一共有50對和為101的數(shù)目,所以答案是 50×101=5050。
由此可見高斯找到了算術(shù)級數(shù)的對稱性,然後就像求得一般算術(shù)級數(shù)合的過程一樣,把數(shù)目一對對地湊在一起。
名人故事作文 篇8
麥哲倫1480年生于葡萄牙北部的一個破落的騎士家庭。10歲左右進(jìn)入王宮服役,充當(dāng)王后的侍從。16歲時進(jìn)入葡萄牙國家航海事務(wù)廳,因而熟悉了航海事務(wù)的各項工作。
那時哥倫布已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,達(dá)伽馬也從印度返航并帶回了巨大的東方財富。懷著對東方財富和遠(yuǎn)洋探險的向往,麥哲倫1505年參加了海外遠(yuǎn)征隊,從此開始了遠(yuǎn)洋探航的生涯。在這次遠(yuǎn)征印度、馬六甲、馬來群島的過程中,為了與阿拉伯人爭奪貿(mào)易地盤、取得亞洲南部海洋的霸權(quán),遠(yuǎn)征隊與阿拉伯商人和沿途的居民打過幾仗,麥哲倫因而也三度負(fù)傷。
麥哲倫傷愈后,在返回葡萄牙的途中船只觸礁。在大家心灰意冷之際,麥哲倫挺身而出,帶領(lǐng)幸存的海員克服重重的困難,直到得到援救。由于這次事件,麥哲倫被提升為船長,被留在了印度。此后,麥哲倫在印度和東南亞一帶參加了殖民戰(zhàn)爭,并在這一帶進(jìn)行了探索和游歷。
他從實地了解到在東南亞群島的東面是一片汪洋大海。他堅信地球是圓形的,并猜測在這片大海的東面,肯定是哥倫布發(fā)現(xiàn)的美洲大陸。他下定決心一定要做一次環(huán)球探航。1513年麥哲倫回到葡萄牙。他一再請求國王允許他組織船隊進(jìn)行環(huán)球探險,然而國王卻不理睬他,絕望的麥哲倫只好在1517年離開祖國,投奔西班牙塞維利亞城的.要塞司令。要塞司令非常欣賞他的才能和魄力,不僅把女兒嫁給他,還向西班牙國王舉薦了他。麥哲倫的環(huán)球航行的計劃得到西班牙國王的批準(zhǔn),與他簽署了遠(yuǎn)洋探航協(xié)定。
按照協(xié)定,麥哲倫被任命為探險隊的首領(lǐng),所率船隊的船只由國家提供,航海費(fèi)用由國家負(fù)擔(dān)。探險過程發(fā)現(xiàn)的任何土地,全部歸國王所有,麥哲倫充任總督,新發(fā)現(xiàn)的土地的全部收入的二十分之一歸麥哲倫所有。為了監(jiān)督麥哲倫,國王又派了皇室成員作為船隊的副手。
1519年9月,麥哲倫率領(lǐng)一支由200多人、5艘船只組成的浩浩蕩蕩的船隊,從西班牙塞維利亞城的港口出發(fā),開始了環(huán)球遠(yuǎn)洋探航。
經(jīng)過兩個多月的海洋飄泊船隊,越過大西洋來到巴西海岸。船隊沿海岸向南繼續(xù)航行,在第二年一月來到了一個寬闊的大海灣。
“海峽找到了!”“海峽找到了!”
名人故事作文 篇9
蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩“昨夜西風(fēng)過園林,吹落黃花滿地金”后,很不以為然,心想菊花敢與秋霜鏖戰(zhàn),至死焦干枯爛,并不落瓣,于是隨手寫道:“秋花不比春花落,說與詩人仔細(xì)吟!焙髞硖K軾調(diào)任黃州團(tuán)練副使,在重陽節(jié)后的一天步入菊園,只見滿地鋪金,枝上已無一朵菊花,這才知道,同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。
提示
學(xué)問最忌賣弄,因為很多時候我們只知其一,不知其二。一切從實際出發(fā),不要主觀臆斷。要謙虛。
名人故事作文 篇10
一副假牙拯救世界
早在16歲,丘吉爾在倫敦附近的哈羅公學(xué)就讀時,便飽受牙病的困擾。那時母親經(jīng)常抱怨,家中大把的銀子都花費(fèi)在了他的牙醫(yī)賬單上。一次,丘吉爾的牙齦又出了問題,導(dǎo)致發(fā)炎化膿,使得面部比平時整整腫脹了一倍。還有一次,丘吉爾的一顆智齒由于疼痛不堪,不得不讓醫(yī)生拔掉。那次拔牙時,他在被麻醉后昏昏睡去,甚至在整個拔牙過程中“鼾聲如雷”。
20多歲時,丘吉爾的前上齒便幾乎全部提前“下崗”,因此便落下了說話漏風(fēng)的毛病。也許正是因為這個生理缺陷,年輕時的他一說話就臉紅,結(jié)結(jié)巴巴。無奈之下,他找牙醫(yī)制作了一副假牙。
然而,丘吉爾最初的假牙由硬橡膠制作,佩戴起來非常不舒服。因此更多時候,他都只好將它取下,揣進(jìn)口袋里。有一次,他一不留神一屁股坐了上去,之后只好找到牙醫(yī)進(jìn)行修復(fù)。
丘吉爾的第二副假牙是固定在一個巨大的假上顎上的,雖然比第一副略感舒服,可是仍不盡如人意。而得到一副咬合緊密、佩戴舒服的假牙一直是他最大的心愿。二戰(zhàn)打響之后,1940年5月,丘吉爾就任英國戰(zhàn)時聯(lián)合政府首相。隨著戰(zhàn)局節(jié)節(jié)吃緊,丘吉爾時常感覺心煩意亂。有一次他甚至用拇指將口腔中的假牙撬下,然后將其重重摔向墻壁!
二戰(zhàn)期間,丘吉爾幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了當(dāng)時英國最著名的牙醫(yī)威爾弗萊德·費(fèi)希。那次就診時,丘吉爾用白蘭地代替難聞的漱口水,還吸了2支雪茄。費(fèi)希為他精心設(shè)計了一副假牙,由自己的得力助手、牙科技師德雷克·庫迪普加工制作。
為了以防萬一,德雷克還特意制作了一副“備用假牙”。多年后,德雷克的家人將其無償捐贈給了位于倫敦的皇家外科大學(xué)博物館。
費(fèi)希大夫設(shè)計的假牙讓丘吉爾十分滿意。從此,他說話不再漏風(fēng),經(jīng)過刻苦的磨練,他演講時的措辭、語調(diào)和手勢中處處透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中最困難的時期,丘吉爾每天鼓舞人心的反法西斯廣播演講幾乎成為了英國軍民的精神支柱。
從1952年至1954年,已經(jīng)進(jìn)入第二屆任期末期的丘吉爾多次寫信向費(fèi)希大夫致謝,甚至提議向后者授予爵士頭銜。在一封寫于1954年1月的信中,他這樣寫道:“我非常榮幸地推薦你被授予這一實至名歸的榮譽(yù)。隨信我附上一副假牙,如果你能夠幫忙將它們再擰緊一些,我將非常感謝。其他的幾副一直工作完好!
一名皇家外科大學(xué)博物館的發(fā)言人表示:“對于丘吉爾而言,一副舒適合體的假牙就是一件至關(guān)重要的心理和生理道具。它使得他能夠自如地說話——對于任何政治家而言,這都是必不可少的。更何況,語言技巧是導(dǎo)致他成功的一項最重要的因素。要知道,自從丘吉爾成年之后,便一直擔(dān)心失去自己的語言能力!币虼耍桓奔傺勒攘耸澜绮粺o道理!
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