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名人故事讀后感

時(shí)間:2022-01-17 11:31:20 名人故事 我要投稿

名人故事讀后感集合15篇

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的名人故事讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

名人故事讀后感1

  最近讀了一本書:《外國名人故事》,從書中認(rèn)識了很多外國名人,有華盛頓、林肯、卡爾、海倫……從這些名人身上學(xué)到了許多好品質(zhì)。這些名人當(dāng)中給我印象最深的是海倫·凱勒。這是一位有著傳奇色彩的人物。海倫·凱勒出生于美國南部拉巴馬州的塔斯姆比亞鎮(zhèn)。由于一次意外,她成了一個(gè)真正的聾啞人。

  在黑暗和寂寞的世界里,她幾乎成了無可救藥的廢物?墒撬母改覆]有放棄她,而是給予了她更多的愛。后來,在她的家庭教師莎莉文的幫助下,她最終取得了成功。成為了一個(gè)學(xué)識淵博、五種文字的著名作家和教育家。她最著名的一部作品是《假如給我三天光明》?吹胶悺P勒,想想我自己,我自己是一個(gè)身體健康的孩子,父母把最好的都留給了我,從小我就是個(gè)生長在蜜罐兒里的孩子,要什么有什么,可是我卻在上課的時(shí)候總愛溜號,有的時(shí)候還讓爸爸媽媽生氣,我決定以后要上課認(rèn)真聽講,不溜號、不讓爸爸媽媽操心。

  閱讀,是一種奇妙的旅行,能讓你感到別樣的風(fēng)景。那么還猶豫什么,趕快我一起來讀書吧!

名人故事讀后感2

  最近讀了《名人勤儉節(jié)約的故事》,感觸很多。

  毛澤東要求別人的,自己會先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開會議到中午還沒結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面,為國人作出了表率。

  英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說一句英國諺語是:“節(jié)約便士,英鎊自來”。每天深夜,她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩。

  號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司。在成本管理方面從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套要一只一只換,辦公紙用完正面再用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)貴為一國之尊、一個(gè)是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識如此之強(qiáng)烈,令人贊嘆。

  讀了以上幾則故事,我覺得名人都能做到節(jié)約資源不浪費(fèi),真的是難能可貴。偉人、名人們用實(shí)際行動引領(lǐng)了良好的社會風(fēng)氣,“成由儉、敗由奢”,從他們的身上,我學(xué)到了很多很多……

名人故事讀后感3

  我從來都以為皇帝都是繼承父業(yè)的,直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔。這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年。當(dāng)他很小的時(shí)候,就在地主家放牛,地主不但不給吃的,還抽鞭子。在1344年,朱元璋的家鄉(xiāng)濠州(今安徽風(fēng)陽)遇上了百年大旱,叫天天不靈,叫地地不應(yīng)。幾天過去后,一滴雨沒見到,卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲,,一會功夫,莊稼被吃了,人被餓死了,還流行著可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個(gè)月,一家九口人就去了四人,只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、,自謀生活?墒牵亩绶判牟幌轮煸,最后,兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相,朱元璋終于找到了吃的東西,總算飽餐了一頓。

  原來帝王也有這樣悲慘的童年,我和不好好珍惜現(xiàn)在的美好生活呢?

名人故事讀后感4

  這個(gè)寒假,學(xué)校發(fā)了一本課外書—《名人故事精選》。一到家,我便認(rèn)真地看了起來。

  書中講到了愛國的屈原、蘇武、錢學(xué)森和為國不計(jì)名利的詹天佑;用生命寫成書的奧斯特洛夫;希望我們音樂看得比生命還重要的德國著名作曲家貝多芬;失敗不氣餒的歐立希;誠實(shí)守信的曾子、徐悲鴻;膽量過人的富蘭克林;樂于奉獻(xiàn)的葉圣陶……古今中外,都有一大批真英雄,從這批英雄身上,我學(xué)到了一些從平時(shí)生活中不能學(xué)到的知識。

  我從歐陽修身上,學(xué)到了凡事都要認(rèn)真的道理;我從愛因斯坦身上,懂得了幽默是智慧的化身;從茍巨伯身上,真正意識到了“見義勇為”四個(gè)字的含義;從臥薪嘗膽繁榮越王勾踐身上知道了“毅力”兩個(gè)字的用意……

  古今中外,曾有多少英雄好漢,有的'智慧過人,因而偉大;有的誠實(shí)守信用,因而受人尊敬;有的勤儉樸素,因而受到人民的擁戴;還有的勤奮求實(shí),因而受人重用……

  希望我們大家都能從中吸取教訓(xùn),并增長知識,挖掘自己某方面所擁有的潛能,奮發(fā)努力,也能加入他們的行列。

名人故事讀后感5

  《200個(gè)名人的故事》是一本好書。

  書分中國和外國兩冊,精選中國和外國各100個(gè)著名人物,講述他們童年時(shí)期的故事,從中可以探尋出名人成長的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書里有直接推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的發(fā)明家、科學(xué)家,有致力于人類精神生產(chǎn)的文學(xué)家、音樂家,有赫赫有名史詩試的英雄人物,還有在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時(shí)候是什么樣的嗎?他們是否有著與我們不一樣的童年?

  看看大師們的童年,看看他們的童年對應(yīng)了日后怎樣的人生,怎樣的成就,看看他們的童年是如何造就成年的。

  讀了這本書,我的感想:每一個(gè)天才曾經(jīng)都是一個(gè)孩子,每一個(gè)孩子日后都有可能成為一個(gè)天才。但是要想成為一個(gè)天才,要好好學(xué)習(xí),積極向上,多讀書……

名人故事讀后感6

  過年前和兒子共同挑選了一本《名人故事》一起閱讀,那是一本勵(lì)志的書,書本介紹了很多名人的故事,有謙虛好學(xué)的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達(dá)芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤的認(rèn)真讀書、梅蘭芳苦練基本功、雖然書中很多事例自己都曾讀過,但重新看一次,思想上又有深一層的認(rèn)識,正所謂溫故而知新,而且對教育小孩,自己又有新的想法了。

  最重要的是,讀完那本書之后,我覺得和兒子談話的內(nèi)容似乎更豐富了,兒子思想上和行動上都或多或少地受到書中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學(xué)的事例教育兒子,但遠(yuǎn)不及這次兒子看過那本書后的感受深刻。因?yàn)榘l(fā)覺有時(shí)在閑聊中,兒子都會自覺不自覺地引用看過的一兩個(gè)事例出來,而我也會故作不理解狀,問他對那故事的理解和引用原因。

  我想這是我們共同閱讀那本書的最好收獲了。

  之前對于兒子看什么書,我沒有什么過分的要求,他覺得有趣就看,有時(shí)他講的書中內(nèi)容我也接不上話題。通過這次閱讀之后,我想在今后要求兒子看的書,自己最好也要有一定的熟悉,這樣既能激發(fā)兒子讀的動力,又能增強(qiáng)母子間的交流,讓孩子對看過的書記憶得更深刻和牢固。

名人故事讀后感7

  今天,我看了一本書,書的名字叫《名人的故事》,這本書主要講述了名人如何成才的故事,比如:“詩仙”李白、多才多藝的齊白石……這些都值得我學(xué)習(xí),然而,我最佩服的要數(shù)竺可楨了。

  竺可楨是我國著名的氣候?qū)W專家,于1890年3月7日生于浙江省上虞東吳鎮(zhèn)。竺可楨自幼勤奮好學(xué),善于思考。他兩歲時(shí)就開始認(rèn)字,7歲時(shí)就能吟詩。

  一個(gè)下雨天,竺可楨站在屋檐下躲雨,他發(fā)現(xiàn),在每一個(gè)水滴的落地處,石板上都有一個(gè)小坑。小竺可楨回家問媽媽,媽媽意味深長地說:“看起來一個(gè)水滴沒什么力量,但長年滴下去,就連石頭也能砸出坑!這就是”水滴石穿”的道理正是因?yàn)轶每蓸E憑著這股“水滴石穿”的精神,成了我國著名的氣候?qū)W專家。

  我讀了竺可楨的故事,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事情,只要持之以恒,就一定能做成。

名人故事讀后感8

  最近,我看了《中外名人故事》,從中又認(rèn)識了許多科學(xué)家、政治家、軍事家、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家……比如才能全面的科學(xué)家張衡,他在天文、歷法、文學(xué)、地理等方面都取得了巨大的成就,是一個(gè)罕見的全才式人物。

  張衡生活在東漢時(shí)期,他發(fā)明的地球儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年,他還發(fā)明了可以測定風(fēng)向的候風(fēng)儀,可以自己運(yùn)行的自行車,能夠自己飛的木鳥;在數(shù)學(xué)方面,他計(jì)算出圓周率是3.162;在地理方面,他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年;在藝術(shù)領(lǐng)域,除了寫文章外,他還擅長繪畫,是東漢時(shí)六大畫家之一。

  我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想,一些為人處事的道理!吨型饷斯适隆窌r(shí)時(shí)提醒我要有志氣,又要刻苦努力和團(tuán)結(jié)人!

名人故事讀后感9

  寒假的一天上午,我讀了《名人故事》里的一篇文章,題目叫做“鐵面無私——包拯”。

  這篇文章主要講述了包拯不僅執(zhí)法如山,不避親黨,不畏強(qiáng)權(quán),判案公正嚴(yán)明,而且斷案如神,明如鏡,清如水,直比青天。正因?yàn)榘囊簧鸀槿嗣裰耄瑸檎x而戰(zhàn),他的法律思想和執(zhí)法行動符合人民群眾的愿望和要求,包拯,被人民譽(yù)為包青天,并永遠(yuǎn)活在人民心中。

  今天的社會飛速發(fā)展,人民生活水平不斷提高,社會環(huán)境,人際交往開始越來越復(fù)雜。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí),一些社會的污穢,陰暗面也開始在不斷地蔓延。一些不法分子蠢蠢欲動,社會刑事犯罪發(fā)案率增高,而破案率則得不到提高,人民群眾滿意度自然就上不來。這時(shí),時(shí)代呼喚“包青天”,只有當(dāng)今社會多一些有如包青天一樣的政法隊(duì)伍干部,多一些敢于擔(dān)當(dāng),嫉惡如仇,不畏強(qiáng)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)干部,多一些斷案如神的公安干警,社會才會更加安定、團(tuán)結(jié)。人民幸福感才能有所提高。我們建設(shè)小康社會,達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平的愿望才能夠早一日實(shí)現(xiàn)。

  作為還是小學(xué)生的我們,只有努力學(xué)習(xí)文化知識,在生活中多學(xué)會觀察,學(xué)會分析,鍛煉好自己的身體,才能夠茁壯成長,早日成才,為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

名人故事讀后感10

  今天,我看了《紹興名人故事》,其中的一篇“看白書”,讓我看了以后很有感觸。

  “看白書”講的是古代王充十八歲那年到洛陽求學(xué)時(shí),看到了講授經(jīng)文的班彪知識淵博,講學(xué)時(shí)廣征博引,思想開闊,常常令自己感到才疏學(xué)淺,所以下決心以苦讀來充實(shí)自己。因?yàn)榧揖池毢,沒錢買書,于是他每天去書鋪“看白書”。后來被店主感動,有了好書主動向他介紹,偌大京城,儼然成了王充免費(fèi)的圖書館。后來王充用畢生的精力,寫就了巨著《論衡》一書。

  看完這個(gè)故事讓我感到很慚愧,想想自己,只要我想學(xué)習(xí),媽媽哪本書不會給我買?而我呢,多余的時(shí)間總是出去玩,不肯多學(xué)點(diǎn)知識,總讓媽媽生氣。而王充在“看白書”的情況下,卻成為了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力,勤奮好學(xué),哪來這樣的成就呢。!我生長在這樣的好時(shí)代,如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí),那么長大后就可能成為一個(gè)對社會沒有用的人。所以我一定要有所改進(jìn)了

名人故事讀后感11

  寒假的一天,我讀了有“小天才成長圣經(jīng)”稱號的《激勵(lì)世界的101位名人成長故事》一書。

  這本書主要寫了名人的成長事跡。里面有曹操“中風(fēng)”整叔叔、孫中山智擒人販子、狄仁杰智斗惡官、馬歇爾刺刀上的小英雄等故事。其中,我最喜歡的是拿破侖“成功的習(xí)慣”的故事。

  這個(gè)故事主要講的是:拿破侖從小就有一個(gè)夢想——擁有一個(gè)自已的帝國,一次,他和一個(gè)比他大兩歲的男孩發(fā)生矛盾打架了。拿破侖一次次地被他打傷,但他為了捍衛(wèi)自已的尊嚴(yán),一次又一次地去找那個(gè)大男孩打架,直到大男孩對他說了“對不起”為止。雖然拿破侖為了捍衛(wèi)自已的尊嚴(yán)而和別人打架的方法不值得我們借鑒,但拿破侖這種無論做什么事情,都竭盡全力爭取最后的勝利的精神卻值得我們學(xué)習(xí)?赐赀@個(gè)故事后,我認(rèn)為我們應(yīng)該從小給自已一個(gè)目標(biāo),每天朝這個(gè)目標(biāo)去努力,鍥而不舍,直到勝利!

  。《嗪玫陌駱,多好看的一本書!

名人故事讀后感12

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。意思是:生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。一本好書就是一位好老師,它可以塑造一個(gè)完美的靈魂,可以改變我們的性格,引導(dǎo)我們積極向上,奮發(fā)進(jìn)取。

  在這本書中我懂得了很多的道理,比如哪怕自己過得在艱苦,也要為有困難的人付出不能讓他們一生都以頻繁為生。這是我在的雷莎修女的故事中學(xué)到的。她把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無家可歸者和垂死臨終者。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,才讓一位臨終者對她說了一句話:?我一生活得像條狗,而我現(xiàn)在死得像個(gè)人。?在她八十七歲去世的時(shí)候,有很多人慕名而來祭奠她,我想這是她一生的報(bào)答。

  有許多的科學(xué)家,在成名以前也是在受著別人的侮辱,許多的人都不相信他們所說的話,有的科學(xué)家可以面對這一切,而有些科學(xué)家卻被活活逼死,我想著一定是對雙方的損失,對人民來說失去了一個(gè)有才的科學(xué)家,對科學(xué)家來講,失去了一次為國奉獻(xiàn)的機(jī)會,事實(shí)就是事實(shí),

  書是我們通向成功的一大步。了解更多的知識豐富我們的大腦,讓我們的大腦里裝滿知識,讓寫作不在苦惱!

  《中外名人故事》這本書讓我受益匪淺。

名人故事讀后感13

  今天,老師給我們講述了許多許多名人小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)的故事,其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。

  這個(gè)故事主要講述了漢朝時(shí),一叫匡衡的少年,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,但他十分熱愛讀書,白天做工,晚上才有時(shí)間讀書,可家里買不起蠟燭,只好對鄰居說:"我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?"鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:"既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!"匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。

  匡衡悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。后來,匡衡成了學(xué)識豐富的名人。

  這篇寓言故事,贊揚(yáng)了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越,我們和匡衡相比,要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來之不易的幸福生活,珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金,讓我們珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),長大后,做一個(gè)有用的人!

名人故事讀后感14

  暑假里,媽媽給我買了《中外名人故事》這本書,里面介紹了很多中國和外國的名人故事,比如愛國詩人屈原、中國鐵路之父詹天估、鞠躬盡瘁的諸葛亮、獻(xiàn)身科學(xué)的居里夫人等,其中我最喜歡的是特蕾莎修女的故事。

  書中講述了世界上最美的天使——特蕾沙修女。有一天特蕾沙修女要到醫(yī)院商量工作,在車站廣場附近發(fā)現(xiàn)了一位倒在地上的老婦人,特蕾莎修女趕緊用手試了試呼吸脈博,老婦人還沒有死,于是她暫時(shí)放棄了去醫(yī)院的行程,因?yàn)樘乩偕夼耄绻蠇D人躺在那里,一定必死無疑。接著把她送到了醫(yī)院,可最終沒能老人。但老女人在臨死前,卻十分感謝特蕾莎修女能夠救她。

  我認(rèn)為特蕾莎修女是一個(gè)把自己的一生都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、無家可歸者。她豐奉獻(xiàn)了自己所有的愛,給了病人。

  她的故事讓我懂得了愛的力量,讓我明白了在愛中成長的我們,也要學(xué)會幫助他人。因?yàn)橹挥袗,生活才能變得更加美好?/p>

名人故事讀后感15

  “羅馬不是一天建成的!边@句耳熟能詳?shù)闹V語詮釋了這樣一個(gè)道理:成功,貴在持之以恒。恒,實(shí)現(xiàn)幼苗長成參天大樹的抱負(fù);恒,達(dá)成小溪匯成江河的目標(biāo);恒,突破自身極限成就無限可能。無數(shù)先賢用事實(shí)證實(shí)了:堅(jiān)持是成功的墊腳石。

  堅(jiān)持,成就事業(yè)。吳敏霞……如果吳敏霞沒有堅(jiān)持自己的理想、信念,她就不會再奧運(yùn)會的跳水臺上留下自己倔強(qiáng)的身影。

  堅(jiān)持,實(shí)現(xiàn)夢想。查爾斯。固特……如果不是固特執(zhí)著的堅(jiān)持,他怎能因此名垂千古?

  堅(jiān)持,鑄就成功。堅(jiān)持是心血和汗水的慷慨揮灑。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,爬雪山過草地,將兩萬五千里的路程踩在腳下,這驚天地泣鬼神的壯舉,靠的就是堅(jiān)持……可見,耐心和持久勝過激情和狂熱,英雄的跋涉里有水滴石穿的恒心,名人的腳步中有聚沙成塔的毅力,冠軍的盛名下是繩鋸木斷的堅(jiān)韌。堅(jiān)持,才能托起一輪不落的太陽。

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)當(dāng)傾聽先賢的教誨,謹(jǐn)記“堅(jiān)持是成功的墊腳石”,擔(dān)負(fù)起神圣的責(zé)任和使命,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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