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名人讀書的故事

時(shí)間:2023-07-06 12:04:28 名人故事 我要投稿

名人讀書的故事[優(yōu)選14篇]

  名人讀書的故事 篇1

  十八世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家盧梭一向反對(duì)死讀書,濫讀書。

名人讀書的故事[優(yōu)選14篇]

  當(dāng)時(shí)社會(huì)上有些人,學(xué)了一門知識(shí)趕學(xué)另一門知識(shí),沒(méi)一刻停息,只花時(shí)間去學(xué)別人的思想,卻沒(méi)時(shí)間鍛煉自己的思想。結(jié)果,知識(shí)是學(xué)了些,智力卻很少增長(zhǎng)。

  盧梭對(duì)此很看不慣,就在他著的《愛(ài)彌爾》一書中說(shuō),這種人“就好比在海灘上拾貝殼的孩子,起初拾了一些貝殼,可是看到其他的貝殼時(shí),他又想去拾,結(jié)果扔掉一些又拾到一些,乃至拾一大堆貝殼不知道選哪一個(gè)好的時(shí)候,只好通通扔掉,空著手回去。”

  是當(dāng)國(guó)王還是讀書?

  著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信說(shuō),如果有人要我當(dāng)最偉大的國(guó)王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當(dāng)國(guó)王。

  我寧愿做一個(gè)窮人,住在藏書很多的'閣樓里,也不愿當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王。

  名人讀書的故事 篇2

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對(duì)著書思考一會(huì),然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的'一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。

  名人讀書的故事 篇3

  王冕是元朝杰出的詩(shī)人和畫家。王冕幼年喪父,家境十分貧寒,因此只讀了三年私塾,就不得不去給人家放牛來(lái)維持生活,在如此艱難的環(huán)境下,王冕仍然刻苦讀書。

  每天放牛的時(shí)候,王冕都要把家中僅有的幾本舊書帶在身邊。以便隨時(shí)翻閱,可是這幾本書很快就被他讀得滾瓜爛熟了;于是,他在微薄的工錢中拿出一點(diǎn)點(diǎn),來(lái)跟伙伴們換幾本舊書讀,但錢實(shí)在是少得可憐,根本換不了幾本書。

  王冕又開始四處借書讀,這些借來(lái)的書中,有些常常使他百讀不厭;但是,借來(lái)的書總是要還的。于是,他想出了一個(gè)辦法。他將喜歡的書逐字逐句地抄寫下來(lái),這樣說(shuō)可以反復(fù)地閱讀了;不論是火熱的夏天,還是寒冷的冬天,他都始終如一地堅(jiān)持抄寫。

  王冕讀書勤奮,白天放牛的時(shí)候讀,晚上休息的時(shí)候就更不想放棄了?墒 ,家里太窮了,沒(méi)錢買油燈。沒(méi)有光亮怎么讀書呢?他想到了村里的一座廟,那里有一盞長(zhǎng)明燈,整夜都是亮著的,可以到那里讀書。不過(guò),這事可不能讓母親知道,母親若是知道了,少不了要打他一頓的,因?yàn)槟潜K燈是專門點(diǎn)給菩薩的,怎么會(huì)容他一個(gè)小小和放牛娃去褻瀆呢?

  一天晚上,等母親睡著了,王冕輕手輕腳地走出家門,來(lái)到廟里。

  廟里有些昏暗,只有那盞長(zhǎng)明燈把菩薩照得十分明亮。王冕心里有點(diǎn)兒害怕,但為了讀書,他還是大著膽子,走到菩薩像下,再爬到菩薩的`膝蓋上,借著長(zhǎng)明燈的光亮讀起書來(lái)。從此,王冕每天晚上都到廟里去讀書,而且常常一讀就讀到天亮,直到村子里的歡叫才想起回家。

  如此勤奮苦讀,使沒(méi)上幾年學(xué)堂的王冕積累了豐富的知識(shí),對(duì)天文、地理、詩(shī)歌等無(wú)不精通。

  名人讀書的故事 篇4

  聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的.那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來(lái)登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書入了迷,怪不得人家說(shuō)他不能看書,一看就要“醉”。

  名人讀書的故事 篇5

  漢朝時(shí),少年時(shí)的匡衡,十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天務(wù)必干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書。但就是,他又買不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書了?锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮。此時(shí)匡衡有一天鼓起勇氣,對(duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說(shuō):“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢1匡衡聽后十分氣憤,但就是他更下定決心,必須要把書讀好。

  匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,此時(shí)鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來(lái),漸漸地把家中的書全都讀完了。

  匡衡讀完這些書,深感自我所掌握的'知識(shí)就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他

  對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。此時(shí)只就是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了。”主人被他的精神所感動(dòng)答應(yīng)了他借書的要求。

  名人讀書的故事 篇6

  東坡學(xué)識(shí)淵博,他有一種“各個(gè)擊破”的讀書法。他認(rèn)為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了;一遍又一遍地讀,就能達(dá)到事事精通。一本書的內(nèi)容是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個(gè)方面。

  比如想探究歷代興亡治亂的.原因,那么就從這個(gè)角度去讀;要探究史實(shí)典故,就換另一個(gè)角度,再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨,但這樣讀過(guò)之后,各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。

  名人讀書的故事 篇7

  世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛(ài)書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的'是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō):“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),如果不是書籍的話,我就沉沒(méi)在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!

  名人讀書的故事 篇8

  讀了這本書,給我印象最深刻的是李時(shí)珍。李時(shí)珍是我國(guó)一個(gè)偉大的醫(yī)藥學(xué)家,他花了十幾年的心血寫了一本藥物學(xué)巨著《本草綱目》它被翻譯成日文、德文、法文、英文、俄文等。

  李時(shí)珍年幼時(shí),身體多病,常想長(zhǎng)大后一定當(dāng)個(gè)醫(yī)生。再加上他的祖父、父親都是醫(yī)生,從小就具備了不少藥物方面的知識(shí)。但李時(shí)珍的父親不想讓他學(xué)醫(yī),于是他向父親表示:要立志學(xué)醫(yī)。父親見他意志堅(jiān)定就只好答應(yīng)了。

  李時(shí)珍讀過(guò)大量的藥物書籍。發(fā)現(xiàn)了不少藥書對(duì)藥物性能的記載有錯(cuò)誤。有的藥服用后可以致使人死亡。這些事情對(duì)李時(shí)珍的觸動(dòng)很大。為了做好這項(xiàng)工作,在十年的時(shí)間里,他把古代的醫(yī)術(shù)和藥書幾乎翻了個(gè)遍,但李時(shí)珍認(rèn)為還需要親自實(shí)踐。

  從此李時(shí)珍經(jīng)常到各地游歷訪問(wèn),他給人看病不收錢財(cái),只求別人告訴他一點(diǎn)偏方。為了深入研究,他經(jīng)常爬山越嶺,到深山野林采集草藥,在外面風(fēng)餐露宿,飽受艱辛。他的足跡他變了山山水水,行程不下萬(wàn)里。

  李時(shí)珍花了近三十年的.時(shí)間,記下了幾百萬(wàn)字的筆記。經(jīng)過(guò)一遍又一遍的修改,終于寫出了舉世名的中藥巨著《本草綱目》,給后人留下了一份寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)。

  從中我也得到了啟發(fā):無(wú)論做什么事情都不能半途而廢,只有不斷的努力,才能取得最后的成功。

  名人讀書的故事 篇9

  車胤,年幼時(shí)好學(xué)不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀?墒怯捎诩揖池毢,常常沒(méi)錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書上的內(nèi)容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。

  他忽然心中一動(dòng),要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的`光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。

  名人讀書的故事 篇10

  古時(shí)候有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的'墻,借著偷來(lái)一縷燭光讀書,終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

  名人讀書的故事 篇11

  古時(shí)候有一個(gè)個(gè)性有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻,借著偷來(lái)一縷燭光讀書,最后感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫忙下,小匡衡學(xué)有所成。此時(shí)在漢元帝的`時(shí)候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

  名人讀書的故事 篇12

  范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮,沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的.朱家。范仲淹長(zhǎng)大以后,知道了自己的生世,含著眼淚別母親,離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。他白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中,竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。

  有時(shí)夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:“當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!

  名人讀書的故事 篇13

  今天,我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文,字里行間透露著詹天佑滿腔愛(ài)國(guó)的情懷,引人入勝的字句鏗鏘有力,但詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷又怎能用言語(yǔ)表達(dá)呢?

  1905清政府任命詹天佑為總工程師時(shí),他不顧外國(guó)人的冷嘲熱諷毅然接受了任務(wù),明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅(jiān)持不用任何一個(gè)外國(guó)工程師值得我們敬佩,但看看我們,不會(huì)做的作業(yè)只要有人幫忙,有答案抄就樂(lè)得不得了,明知不好但卻偏要。

  詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關(guān)隧道時(shí),山頂?shù)娜袅讼聛?lái)泥土成了泥漿工地上沒(méi)有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計(jì)算,遇到困難時(shí)他總是想:“這是中國(guó)人自己修的第一條鐵路,一定要修好,否則,不但讓那些外國(guó)工程師嘲笑,還會(huì)使中國(guó)工程師失掉輕心!闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢?

  詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語(yǔ)出自工作人員之口,詹天佑對(duì)工程的負(fù)責(zé),身先士卒的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  再想一想,如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國(guó),處處為朋友做事細(xì)致周密的話,那么還會(huì)出現(xiàn)少寫一個(gè)小數(shù)點(diǎn),粗心做錯(cuò)題目的事情出現(xiàn)嗎?

  “生命有長(zhǎng)短,命運(yùn)有沉升,初建路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅令我抱恨終天,所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時(shí)說(shuō)的一句話,我們偉大的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑臨死前都對(duì)祖國(guó)有著不變的情懷,我要以他為榜樣,學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持不懈勇于實(shí)踐,做事一絲不茍的精神。

  我為中國(guó)有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

  1908年,宋慶齡15歲時(shí)就被父母送去美國(guó)威斯里安大學(xué)留學(xué)。她雖然身在美國(guó),但時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著祖國(guó)的情況。在課堂上反駁了美國(guó)同學(xué)的話,得到了大家的掌聲。

  讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得愛(ài)國(guó)并不是在嘴上隨便說(shuō)說(shuō),而是要落實(shí)到行動(dòng)中。有一次,我到新華書店去買書,看見一個(gè)老外便想用英文跟他交談一下,順便鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。我便走上前去,說(shuō)道:“hello,what’syourname?”只見那個(gè)外國(guó)人先是愣了一下,然后流利的說(shuō)道:“小朋友,你好啊!”我聽了,心里十分驚訝,心想:外國(guó)人的`中文都講得如此流利,可見他們是很喜歡中國(guó)的。

  宋慶齡曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“中國(guó)像一頭沉睡的獅子,他不可能永遠(yuǎn)沉睡下去,總有一天東亞睡獅的吼聲將震驚全世界。”

  有一個(gè)旅游團(tuán)去美國(guó)旅游,他們到迪斯尼樂(lè)園的時(shí)候看到美國(guó)人給他們畫了一個(gè)圈,意思是不讓他們跨出這個(gè)圈,在外面吐痰。這個(gè)旅游團(tuán)并沒(méi)有隨地吐痰,反倒有幾個(gè)外國(guó)人隨地吐痰。從這個(gè)故事中我知道了,熱愛(ài)國(guó)家就是不要給國(guó)家丟臉。

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要正確的認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

  名人讀書的故事 篇14

  相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的.語(yǔ)言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。

  后來(lái),他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來(lái)。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬(wàn)字的書,終于被他抄錄到手。

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