名人童年故事15篇(薦)

名人童年故事1

　　聶耳(1912-1935)，原名聶守信，字子義(亦作紫藝)，漢族，云南玉溪人。中國(guó)音樂家。他從小家境貧寒，對(duì)勞苦大眾有深厚的感情，他在有限的生命中創(chuàng)作了數(shù)十首革命歌曲，他的一系列作品，正是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命的產(chǎn)物。聶耳開辟了中國(guó)新音樂的道路，是中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命音樂先驅(qū)。聶耳是中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者。另外由趙丹主演的影片《聶耳》在1959年上映后也受到廣大觀眾的好評(píng)，這部電影是新中國(guó)第一部音樂傳記片。

　　他的父親很早就去世了，家里境況困難。聶耳該上三年級(jí)了，學(xué)校馬上就要開學(xué)，可是哪有錢交學(xué)費(fèi)買書呢?媽媽悄悄把聶耳爸爸在世時(shí)最喜歡的八音鐘賣了，學(xué)費(fèi)有了著落�？蓵�費(fèi)呢?開學(xué)那天，小聶耳拉住媽媽的衣角說：“媽媽，我有書了�！彼麖臅�包里拿出兩個(gè)訂得整整齊齊的本子。媽媽翻開本子一看就呆住了，聶耳用香煙盒紙工工整整地抄了兩本，一本國(guó)語，一本算術(shù)。 名人故事

　　貧寒的生活絲毫沒有影響他對(duì)生活的熱愛。他家有一位鄰居姓邱，是位木匠，閑暇時(shí)喜歡拿一枝短笛坐在門口吹，那美妙的旋律時(shí)而像天上的云彩一樣悠揚(yáng)舒緩，時(shí)而像森林里的小鳥一樣活潑跳躍。年幼的聶守信陶醉不已，忍不住跑到邱木匠家，跟他學(xué)習(xí)吹笛子。聶守信很聰明，學(xué)得很快，在他的影響下，兩個(gè)哥哥也跟著一起學(xué)。后來，他們用壓歲錢買了一枝竹笛和一把二胡。從此他的家就樂聲不斷，常引得路人停下腳步聆聽。

　　后來，聶守信又學(xué)會(huì)了拉二胡、彈三弦和月琴。在學(xué)校，他是學(xué)生音樂團(tuán)出色的小指揮，在他家居住的胡同，他又是街坊兒童小樂團(tuán)的熱心組織者。中學(xué)畢業(yè)后，聶守信被云南省立師范學(xué)校錄取。一天，他親眼看見***當(dāng)局殺害了三位革命者，還割下他們的頭，挖出他們的心，暴尸示眾。聶守信對(duì)此感到無比憤怒，他開始思考民族的命運(yùn)，并加入了共青團(tuán)。由于參加革命活動(dòng)，他被當(dāng)局列入黑名單，無奈離開家鄉(xiāng)去了上海。這一年，他剛18歲。

　　初到上海，他在一家云南人開的.商號(hào)里當(dāng)伙計(jì)。一天，他在報(bào)上看到了“明月歌劇社“招收學(xué)員的廣告，想到自己從邱木匠那里受到啟蒙至今，一直沒有機(jī)會(huì)投身藝術(shù)，便馬上跑去報(bào)名。主考人是音樂家黎錦暉，他見這個(gè)年輕人身上洋溢著奮發(fā)向上的熱情，又有音樂基礎(chǔ)，立即錄取了他。在歌劇社，聶守信很快就成了首席小提琴手，由于他的耳朵特別敏銳，大家就叫他“耳朵先生”，后來，他干脆改名叫聶耳。

　　“九?一八”事變后，國(guó)家危難，歌劇社的節(jié)目仍然是風(fēng)花雪月，聶耳認(rèn)為年輕人不應(yīng)沉迷于靡靡之音，離開了歌劇社。不久，他結(jié)識(shí)了詩人田漢，參加了革命音樂組織。他開始為電影和戲劇創(chuàng)作主題曲和插曲，《大路歌》、《開路先鋒》、《碼頭工人之歌》、《畢業(yè)歌》，一首又一首明快有力的歌曲從他心中涌出，沖擊著中國(guó)人麻木怯懦的心靈。

　　1935年，由田漢和夏衍等人創(chuàng)作的電影《風(fēng)云兒女》需要一首主題歌，田漢寫好了歌詞，負(fù)責(zé)譜曲的聶耳看到歌詞后激動(dòng)不已，他在自己的房間里忘我地投入了創(chuàng)作，時(shí)而在鋼琴上彈奏，時(shí)而用手在桌子上打拍子，時(shí)而在地板上走來走去，樓下的房東太太差點(diǎn)把他攆出去。譜好之后，導(dǎo)演許幸之被那激昂有力的旋律深深打動(dòng)，不過他覺得結(jié)尾不夠有力，歌曲原來的結(jié)尾是“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!”在他的建議下，聶耳把它改成“前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!”變得更有氣勢(shì)了——這就是《義勇軍進(jìn)行曲》。 名人故事

　　聶耳在外漂泊多年，回到家鄉(xiāng)時(shí)，邱木匠已經(jīng)去世，想起童年時(shí)邱木匠對(duì)自己的幫助，聶耳心里非常感激。

名人童年故事2

　　常言道：“好心必有好報(bào)”幫助他人其實(shí)也是在幫助自己

　　在英國(guó)的郊外，有一個(gè)人掉進(jìn)了水里，在緊急關(guān)頭，有一個(gè)農(nóng)民飛奔過去跳入水中，很快就把落水者救了上來

　　被救者是一個(gè)貴族家的孩子，他的家人拿了很多貴重的禮物去農(nóng)民家致謝，可農(nóng)民都沒有要后來，孩子的父親決定將農(nóng)民家的孩子送到倫敦的一所好學(xué)校，而農(nóng)民的最大愿望就是能夠讓自己的孩子得到好的教育

　　農(nóng)民的孩子到了倫敦的學(xué)校后，努力學(xué)習(xí)，最后被皇家授勛封爵，還獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，他就是青霉素的發(fā)明者佛萊明而那個(gè)貴族家的'孩子在二戰(zhàn)期間得了嚴(yán)重的肺病，但經(jīng)過青霉素的治療最終痊愈了，他就是英國(guó)的首相丘吉爾

　　因?yàn)檗r(nóng)民救了貴族家的孩子，貴族也回報(bào)了農(nóng)民，而農(nóng)民的孩子反過來又救了貴族的孩子善良的種子力量是無窮的

　　還有司馬光砸缸的故事：

　　一天，幾個(gè)孩子在花園里玩突然，一個(gè)孩子掉進(jìn)了一個(gè)大水缸那個(gè)孩子便大聲呼救，其它孩子都慌了，沒有辦法，有的嚇跑了這時(shí)，司馬缸拿起一塊石頭砸向水缸，結(jié)果缸破水流，那孩子便得救了事后，被救孩子的父親帶著他去司馬家謝恩此后，每年都到司馬光家送禮表達(dá)謝意，后來還修了“感恩亭”紀(jì)念后人還成了基金會(huì)，供貧困學(xué)子上大學(xué)，照顧孤寡老人，一直都沒有忘記感恩

　　善良是一粒種子，如果你愿意種下它，就會(huì)開出更多的花朵來

名人童年故事3

　　安徒生（1805～1875），丹麥著名童話作家，現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人，出生在丹麥中部富恩島上的小鎮(zhèn)奧登塞。

　　安徒生的家庭貧困不堪。父親是個(gè)鞋匠，生意清淡，母親靠為人洗衣服掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用。一家人常常為了生計(jì)問題而愁眉不展，安徒生在貧困和孤寂中度過了自己的童年。父親把一切希望寄托在獨(dú)生兒子身上。他對(duì)兒子說：“我的命苦，沒有撈到念書的機(jī)會(huì)，你一定要有志氣，要爭(zhēng)取學(xué)些文化，使自己成為有知識(shí)的人。”

　　父親在貧困的生活環(huán)境中沒有忘掉對(duì)兒子的啟蒙教育。在他家那唯一的一間狹小的房子里，只有一張做鞋用的工作凳、一張用棺材架改裝的床和安徒生晚間用來睡覺的一條凳子。但父親卻為兒子布置了一個(gè)藝術(shù)的環(huán)境：墻上掛了許多圖畫和裝飾品，框子上擺了不少玩具，工作凳旁還有一個(gè)矮書桌，上面放有書籍和歌譜，門上貼著一幅風(fēng)景畫。父親常在勞動(dòng)之余抽時(shí)間陪安徒生玩。為了排解兒子的寂寞，常常給他講一些《一千零一夜》中的古代阿拉伯的傳說。

　　有時(shí)，為了調(diào)節(jié)一下氣氛，父親還特地給小安徒生念一段丹麥著名喜劇作家荷爾堡的劇本，朗誦莎士比亞戲劇中的章節(jié)。這些劇本里的故事啟發(fā)了安徒生，他經(jīng)常把大人們講的故事通過自己的設(shè)想演繹成新的`故事。他幻想自己是個(gè)戲劇導(dǎo)演，他把櫥窗上父親雕刻的木偶人打扮成劇中人物，做各種戲劇表演。他還根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)生活，開始編木偶戲。為了擴(kuò)大他的精神世界，父親帶他外出觀察各種人物神態(tài)及行為舉止。他看到在這個(gè)世界里活動(dòng)著生意人、手藝人、店員、乞丐、貴族、地主、市長(zhǎng)和牧師。他不理解為什么這些人之間生活水平相差那么大。

　　1815年冬天，安徒生的父親因病去世。母親每天外出替人家洗衣服，孤單的安徒生白天獨(dú)自呆在家里玩木偶戲，有時(shí)也到一個(gè)同情他的鄰居家玩一會(huì)兒。在那里，他第一次聽到“詩人”這個(gè)名詞。主人知道他喜歡演戲，偶爾也給他談起一些他未聽說過的劇作家和劇本的名字，這更激起了他對(duì)戲劇的想象。

　　14歲那年，哥本哈根皇家歌劇院有個(gè)劇團(tuán)到奧登塞來演出。安徒生跟一個(gè)散發(fā)節(jié)目單的人交上朋友，由此他得到了躲在后臺(tái)的一個(gè)角落偷偷看戲的機(jī)會(huì)。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的天地，決心要當(dāng)一名藝術(shù)家。

　　1819年9月5日，安徒生拒絕了母親要他到一個(gè)裁縫店里當(dāng)學(xué)徒的安排，只身來到哥本哈根。歷經(jīng)多次碰壁，當(dāng)演員的希望成為泡影。后來，經(jīng)皇家劇院負(fù)責(zé)人拉貝爾安排，他閱讀了不少著名詩人和作家的作品，寫了很多詩作和劇本。此后，便進(jìn)入了創(chuàng)作旺盛期。

　　1829年，他出版了第一部書《阿馬格島漫游記》，上演了第一個(gè)劇本《在尼古拉耶夫塔上的愛情》，出版了第一本詩集。從1835年起到他逝世前兩年的1873年止，安徒生致力於童話創(chuàng)作。他的童話作品客觀存在到了國(guó)內(nèi)外廣大讀者的喜愛。人們稱他是“世界童話之王”。

名人童年故事4

　　張愛玲出生於舊中國(guó)曾經(jīng)地位顯赫的官宦家庭里。她的祖父張佩綸是清末著名清流派的代表，是李鴻章的女婿。張愛玲的父親一身遺少作風(fēng)，染有弄花捧月之惡習(xí)，因而夫妻不和。她的母親是南京黃軍門的女兒，曾經(jīng)留過洋。張愛玲生長(zhǎng)的這種家庭，既給了她得天獨(dú)厚的中國(guó)文化與西方文化修養(yǎng)，又使她形成敏感而又冷漠、孤僻而又實(shí)際的性格。

　　張愛玲從小就顯示出非凡的作家天賦。三四歲時(shí)，母親就教她吟誦詩詞。聰穎的她，一首詩詞念不了幾遍就會(huì)背誦。她讀古典詩詞有很好的悟性，讀一首小詩往往能心有靈犀仿作一首。7歲左右張愛玲就能寫小說了，看她那信手“涂鴉”之作，往往叫父母親樂得手舞足蹈。

　　小愛玲9歲那年的一天，她信筆畫了一幅漫畫，母親說好，父親也說好。她把漫畫投給了報(bào)社，幾天以后，從報(bào)社寄來了5元錢稿費(fèi)，她高興得跳起來。爸爸媽媽說：“這些錢就隨你支配吧。”小愛玲興沖沖地跑到商場(chǎng)，她買來了一枝丹琪唇膏，真叫父母親哭笑不得。

　　張愛玲上中學(xué)時(shí)，文才已充分顯露出來了。她所在的`學(xué)校是上�，斃麃喤�校，當(dāng)時(shí)的學(xué)校有一種文學(xué)�？�叫《國(guó)光》，張愛玲經(jīng)常在�？�上發(fā)表小說、書評(píng)和論文。其中有一篇《霸王別姬》寫得悲壯豪邁、慷慨激昂，直令許多男兒嘆賞，其文辭燦爛，也令許多文豪贊嘆。

　　13歲那年的一天，張愛玲在書攤上讀了一本張恨水的通俗小說，曲折多變的情節(jié)深深地吸引了她，以后她又專門找了幾本讀了。讀了幾本之后，張愛玲忽發(fā)奇想，我要是也能寫幾部通俗小說該多好啊。有一天她開始動(dòng)筆了，人物都是《紅樓夢(mèng)》中現(xiàn)成的，有賈寶玉、林黛玉，還有賈政、王夫人，更有襲人、晴雯等人，不過這些人穿的都是現(xiàn)代人的衣服，說現(xiàn)代人的話，做現(xiàn)代人的事，逛上海灘，徜徉十里洋場(chǎng)，乘人力車，到霓虹燈下談情說愛……

　　小說每寫好一個(gè)章節(jié)，都要拿給父親看，父親往往欣然命筆，擬上回目。等小說寫完了，訂成上下兩冊(cè)手抄本，赫然寫上書名《摩登紅樓夢(mèng)》。

　　張愛玲年輕時(shí)候漂亮而又喜好奇裝異服，據(jù)說有一次到印刷廠去校稿樣，她使整個(gè)印刷廠都停了工。張愛玲的文學(xué)作品為幾代人推崇，時(shí)間愈久，魅力愈強(qiáng)，影響至當(dāng)代不減。當(dāng)今，在臺(tái)灣仍有一批研究張愛玲的專家學(xué)者，有很多人認(rèn)為，張愛玲可以而且應(yīng)該獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

名人童年故事5

　　莎士比亞生於英國(guó)倫敦附近的斯特拉福鎮(zhèn)。他的 父親 是位羊毛 商人 ， 生意 很盛衰。父親 希望 自己 的 兒子 以后做一個(gè)牧師， 一個(gè)商人， 或者是一個(gè)有學(xué)問的紳士。因此， 在莎士比亞六七歲的時(shí)刻， 就被送進(jìn)一個(gè)有點(diǎn)名氣的文法 學(xué)院 ， 學(xué)習(xí) 英國(guó)語文、拉丁文法和修辭， 也接觸一些古代羅馬的詩歌和戲劇。

　　莎士比亞13歲的時(shí)刻， 父親破產(chǎn)了， 一家人的 生活 失去 了依托。他只得中途退學(xué)， 幫助 爸媽 維持生意， 做些家務(wù)。困苦的生活并沒有使莎士比亞心灰意冷。他那充滿幻想的思想， 對(duì)任何事情都有深厚的興趣： 大天然的 美麗 景色， 使他心曠神怡； 老人們講述的動(dòng)人 故事 ， 叫他浮想聯(lián)翩； 對(duì) 未來 的生活， 他充滿了憧憬。

　　劇團(tuán)的演出在莎士比亞 記憶 的屏幕上總是留下那么明晰的印象。還在他年少時(shí)期， 倫敦城里最有名的女王劇團(tuán) 曾經(jīng) 到斯特拉福鎮(zhèn)演出過， 此后多年中， 每年都有幾個(gè)劇團(tuán)來這里演出。這些演出在莎士比亞幼小的 心靈 上播下了 喜好 戲劇的種子。他驚奇地看到， 為數(shù)不多的幾個(gè)演員， 憑借一個(gè)小小的舞臺(tái)， 竟能演出一幕幕變幻無窮的戲劇來： 一會(huì)兒再現(xiàn)古代世界， 一會(huì)兒描繪 實(shí)際 人生 ； 有時(shí)刻讓人捧腹大笑， 有時(shí)刻催人淚下。這多么神奇， 多么有趣！ 他的心完全沉浸在戲劇里了。他常常邀集幾個(gè)小伙伴， 模仿自己看到的戲劇情節(jié)， 有條有理地演起戲來。有時(shí)刻， 他為了考慮一個(gè)劇中的情節(jié)， 獨(dú)自一個(gè)在田間小徑上踱來踱去， 琢磨某個(gè)角色的動(dòng)作表情。他暗暗下了決心： 要終身從事戲劇事業(yè)。他 知道 ， 當(dāng)個(gè)戲劇家， 要有很雄厚的知識(shí)。因此， 他像一頭小牛闖進(jìn)菜園同等， 貪心地讀著 哲學(xué) 、文學(xué)、歷史等方面的書本， 自修希臘文和拉丁文， 多方面地吸收營(yíng)養(yǎng)。幾年工夫， 他 已經(jīng) 是一個(gè)相當(dāng)博學(xué)的人了。

　　一天， 莎士比亞突發(fā)奇想， 能在戲院里謀個(gè)職業(yè)就好了。可這樣的 機(jī)會(huì) 不是太多。他就主動(dòng)到戲院服務(wù)： 他做馬夫， 專門等候在戲院門口伺候看戲的`紳士。有搭車的貴客到了， 就趕緊迎上去拉住馬匹， 系好韁繩。日子長(zhǎng)了， 他和看門人混熟了�？撮T人特許他從門縫里和小洞里窺看戲臺(tái)上的演出， 他邊看邊細(xì)心琢磨劇情和角色。夜深人靜的時(shí)刻， 是他發(fā)憤讀書、苦練演戲 能力的時(shí)刻， 他屋里燭光常常通宵不熄。

　　莎士比亞憑借自己的 用功 努力 ， 很快掌握了許多戲劇知識(shí)。有一位著名演員很 賞識(shí) 莎士比亞的才干， 請(qǐng)他到劇團(tuán)里演配角。莎士比亞喜出望外， 他知道在演出實(shí)踐中能提高和雄厚自己的藝術(shù)才干。為了演好戲， 他經(jīng)常深入下層社會(huì)， 觀察那些 流浪 漢、江湖藝人和乞丐， 同自己周圍的各種人 談心 ， 學(xué)習(xí)他們的語言談吐， 熟悉 他們的生活 習(xí)氣 ， 體味他們的 思維 感情 。這樣， 他很快就成了一個(gè)十分活躍的演員。

　　當(dāng)時(shí)， 英國(guó)的戲劇界活躍著一批被稱為“ 大學(xué) 佳人”的職業(yè)劇作家。他們受過高等教育， 在戲劇方面有些成就。他們壟斷劇壇， 不許他人插入， 莎士比亞在他們眼前并不自卑和怯懦。他用一年多的 時(shí)候 寫出了劇本《亨利六世》三部， 引起戲劇界的普遍注重。1595年， 莎士比亞的里程碑式的劇本《羅密歐與朱麗葉》問世了， 這確立了莎士比亞在世界文學(xué)史上的地位。他終身共寫了37個(gè)劇本， 十四行詩154首， 還有兩部敘事長(zhǎng)詩。

名人童年故事6

　　1923年5月10日，霍英東出生于一個(gè)窮困潦倒的水上人家。家境相當(dāng)困難，全靠父親租船駁運(yùn)貨物維持生活，他們?nèi)�家窮得連鞋都穿不上，無論寒冬酷暑，都是赤腳行走。

　　霍英東7歲那年，父親患病不幸去世。父親去世以后，霍英東一家生活得更加困難了。生活的重?fù)?dān)全落在他母親身上。悲痛之余，母親帶著霍英東和兩個(gè)女兒上了岸，靠給別人打些零工來支撐這個(gè)業(yè)已破碎的家。后來，因?yàn)樯�活�?shí)在過不下去，他們又遷到灣仔的棚戶區(qū)居住。生活的凄苦，世態(tài)的.炎涼，使霍英東過早地成熟了起來。17歲那年，霍英東輟學(xué)，小小年紀(jì)就挑起了生活的重?fù)?dān)。他找到的第一份工作就是在一艘輪渡上當(dāng)加煤工，而后，又找了很多工作來賺錢養(yǎng)家。這些經(jīng)歷雖然讓他備嘗艱辛，但是也是他逐漸成熟的財(cái)富。后來，他利用賺來的錢開了一家小小的雜貨店，開始了更加艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。

　　霍英東，而今的億萬富翁�？嚯y促使他成熟，造就了他的成功。

名人童年故事7

　　這個(gè)暑假，爸爸給我買了一本書，書的名字叫《影響世界的100位名人成才故事》。這本書向我們介紹了悠久歷史的中國(guó)的許多重要人物，他們的名字在流傳下來的千秋萬代中閃閃發(fā)光，他們的事跡永遠(yuǎn)不會(huì)被后人遺忘。

　　這本書描繪了許多名人是怎樣克服困難和如何走上成功道路的故事。有精忠報(bào)國(guó)的一代英烈岳飛，一代才子紀(jì)曉嵐……其中，最令我難忘的就是統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇了。

　　秦始皇名叫嬴政，他在13歲時(shí)就繼承了秦國(guó)的王位，但因?yàn)槟昙o(jì)還小，國(guó)事都由相國(guó)呂不韋等人掌管。嬴政博覽群書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后統(tǒng)治國(guó)家做準(zhǔn)備。嬴政到了22歲開始親自處理朝中事務(wù)，當(dāng)時(shí)中原有韓、趙、魏、秦、楚、齊、燕七個(gè)國(guó)家。這些國(guó)家混戰(zhàn)不休已經(jīng)有幾百年了，百姓叫苦連天。嬴政親政后，為了早日統(tǒng)一全國(guó)，中用了李斯、蒙恬等一大批人才，制定了統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。在短短的十年間，秦國(guó)就消滅了其它六國(guó)，使中國(guó)進(jìn)入了統(tǒng)一的`時(shí)代。

　　讀完這本書，我懂得了每一項(xiàng)成績(jī)都是來之不易的，需要付出大量汗水和心血，我要向他們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取、勇往直前的精神，做一個(gè)勤奮、努力、堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生！

名人童年故事8

　　愛迪生小時(shí)候就熱愛科學(xué)，凡事都愛尋根追底，都要?jiǎng)邮衷囈辉嚒Ｓ幸淮�，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：母雞為什么臥在蛋？媽媽告訴他這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來。

　　聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個(gè)雞蛋，在鄰居家找了個(gè)僻靜的`地方，他先搭好一個(gè)窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找他。找來找去，才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng)，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問他：

　　你在這兒干什么呢？

　　我在這兒孵蛋��！小雞快要孵出來了。

　　孵什么蛋，快點(diǎn)出來！爸爸大聲喝道。

　　母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。

　　不行，不行！快回家！爸爸又喝斥道。

　　媽媽卻沒有責(zé)怪和取笑他，因?yàn)樗�知道這孩子的性格，微笑著說：人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動(dòng)增長(zhǎng)了知識(shí)。還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什么不能飛？能不能給人加上翅膀？他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那么在人的身體里充上氣行不行？于是全找來一種能產(chǎn)生氣體的藥粉，讓一個(gè)小伙伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會(huì)兒，小伙伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點(diǎn)兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準(zhǔn)他以后搞什么實(shí)驗(yàn)了�？墒菒鄣仙�還是不服氣，說：我不做實(shí)驗(yàn)，怎么會(huì)知道人能不能飛起來呢？

　　愛迪生真是讓人敬佩！

名人童年故事9

　　聽說，華羅庚是自學(xué)成才非常偉大的一位數(shù)學(xué)家。今天我懷著無比喜悅的心情讀了《200個(gè)名人的童年故事》里的《華羅庚》這篇文章。

　　華羅庚確實(shí)是偉大的數(shù)學(xué)家，他十幾歲的時(shí)候開始寫數(shù)學(xué)論文投稿，投了幾十篇以后，終于有一篇論文在上�！犊茖W(xué)》雜志刊登出來。這篇文章令清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任熊慶刮目相看，他把華羅庚請(qǐng)來當(dāng)自己的助理員，碰到難題的時(shí)候就會(huì)請(qǐng)他來解題。后來華羅庚寫出了許多書，如：《代數(shù)的五次方程式的解法》、《數(shù)論導(dǎo)引》等，他成為令人敬仰的數(shù)學(xué)大師，深受世界人民的尊敬和愛戴。

　　華羅庚取得如此巨大的成就，并不是容易的。他初中畢業(yè)后，家里實(shí)在拿不出50元的.食宿費(fèi)，就退了學(xué)。失學(xué)后，一邊幫父親看店，一邊自學(xué)數(shù)學(xué)，他一看起書來，就忘記了一切。不是忘記接待客人，把客人氣走；就是算錯(cuò)帳，多找錢。父親氣的把他的演算撕掉仍在街上，還燒了數(shù)學(xué)書。華羅庚心疼得昏倒在地上。

　　我想：華羅庚看店的時(shí)候都沒有忘記學(xué)習(xí)，他的這種刻苦的精神值得我們學(xué)習(xí)，我有時(shí)奧數(shù)做不出來時(shí)，也不仔細(xì)想想，就叫爸爸教我。今后，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣�！度A羅庚》這篇故事使我體會(huì)到要取得優(yōu)異的成績(jī)，是不容易的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。古人有句話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！痹谄匠Ｐ∈轮�，不也都包含著這個(gè)深刻的道理嗎？我暗暗下定決心：往后我無論做什么事都要像華羅庚那樣勤奮刻苦。

名人童年故事10

　　生于山西陽泉的李彥宏并不覺得自己小時(shí)候有多么大志向，像所有心都玩野了的孩子一樣，每天看上去也都是忙忙碌碌的，但都不過是在“隨大流”罷了。李彥宏的父母在晉東化工廠工作，家境很普通，李彥宏有3個(gè)姐姐1個(gè)妹妹，他的靦腆溫和或許與姐姐們的寵愛有關(guān)。

　　父親常常帶李彥宏去看戲曲電影，為此他還一度迷上了戲曲。他的舞臺(tái)很小，只是家里的那張床。他常常把床單圍在腰里做戰(zhàn)裙，拿一根棍子當(dāng)槍耍，一個(gè)人不斷亮相。山西陽泉晉劇團(tuán)招收學(xué)員時(shí)，他去了，劇院老師從一招一式中看到了一種靈氣，決定錄取他。

　　但李彥宏對(duì)戲曲的興趣很快就淡了。李彥宏的大姐在剛剛恢復(fù)高考的那年就考上了大學(xué)，引得四鄰艷羨。相比于學(xué)戲，上學(xué)因?yàn)檎�統(tǒng)而更具有吸引力。對(duì)于李彥宏學(xué)戲曲，還可以做一種解讀，他其實(shí)真正喜歡的.不是戲曲，而是那個(gè)舞臺(tái)。只有在舞臺(tái)上，才能一招一式展示自己的才華，感染更多的人。這與現(xiàn)在百

名人童年故事11

　　假期我認(rèn)真閱讀了《影響中國(guó)的名人童年故事》這本書，當(dāng)我讀完這本書以后，它給了我很大的啟發(fā)，讓我更加了解這些名人的家庭背景、還有怎么通過自己的勤奮努力最后能夠成就一番事業(yè)。

　　我很早以前就聽說了老子，但我并不知道關(guān)于他的故事，當(dāng)我讀完這本書后，我才知道，老子姓李，名耳，字聃，人稱老聃，是我國(guó)古代著名哲學(xué)家、思想家和道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子一生的著作是5000余字的.《老子》。這本書分《道經(jīng)》、《德經(jīng)》，合稱《道德經(jīng)》，在我國(guó)民間，老子被稱為太上老君道德真君，關(guān)于他還有很多神話傳說。

　　老子的童年也是比較坎坷的。春秋末期，楚國(guó)苦縣有一個(gè)李員外，名叫李乾，在洛陽附件當(dāng)過幾個(gè)月的小鄉(xiāng)官，因?yàn)楦械疆?dāng)差不自在，便帶妻子李氏棄官歸里。夫妻二人樂善好施，很得鄉(xiāng)民愛戴，后來李氏懷孕了，可李乾卻因?yàn)樽哌h(yuǎn)親，酒醉夜歸而迷失無蹤。李氏肚子里的孩子到了十個(gè)月還未生產(chǎn)，李氏十分憂慮，盼望著早點(diǎn)生下來。到了十一個(gè)月，還是不生。一天早晨，李氏感到陣陣腹痛，鄰家婦女請(qǐng)來一位接生婆金大娘，后來終于生下來了，李氏卻因?yàn)槭а�過多不幸去世。后來小時(shí)候的老子被送給了村里的一個(gè)姓老的夫妻，由于孩子長(zhǎng)著一雙大而好看的耳朵，就給他起名叫李耳。因?yàn)轲B(yǎng)父姓老，加上他生來就有白胡，后人也稱他為“老子”。

　　少年李耳聰明好學(xué)。有一次，他坐車去姨家走親戚，在車上放了幾捆竹簡(jiǎn)，讓馬順路走，結(jié)果看的入了迷，最后還是馬把他拉回了加，他就有了“牛瘋子”的綽號(hào)。李耳還是一個(gè)細(xì)心觀察、善于思考的孩子。正是由于他的好學(xué)勤奮，努力刻苦，才有了這樣的一個(gè)能被后人傳頌的一個(gè)偉人。

　　而我們生活在這樣一個(gè)豐富多彩的時(shí)代，沒有品嘗到生活的貧苦坎坷，卻沒有好好珍惜時(shí)光，把該學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在了其他地方。真是覺得慚愧啊，我一定要向他學(xué)習(xí)！

名人童年故事12

　　今天，我興致勃勃地拿起新買的《名人童年故事》坐在沙發(fā)上悠閑地讀了起來。

　　大家都知道許多名人如：發(fā)現(xiàn)地吸引力的牛頓，炸藥之王，科學(xué)超人和卡通大王迪士尼……他們小時(shí)候的故事可有趣了。

　　牛頓小時(shí)候是一個(gè)喜愛做手工的小發(fā)明家，他十分喜歡自己做一些小玩意兒，比如什么小風(fēng)車，小抽水機(jī)，小風(fēng)箏……一天小牛頓拿把自己做的小風(fēng)車帶到了學(xué)校，許多同學(xué)都圍上來看牛頓的小風(fēng)車。大家七嘴八舌的說“真沒想到你還能做出那么精巧的玩意兒！”就在小牛頓在向同學(xué)們炫耀他的小風(fēng)車時(shí)，那個(gè)在班上學(xué)習(xí)成績(jī)較好的高傲的學(xué)生走來，一把奪過小風(fēng)車用十分輕蔑的口氣說：“做的是不錯(cuò)，你能說說它是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的嗎？”小牛頓說不上來了，那高傲的學(xué)生把小風(fēng)車狠狠地摔在地上，提來踢去，把好好的小風(fēng)車給踢壞了。這把一項(xiàng)懦弱的小牛頓生氣了，他舉起小拳頭狠狠的向那個(gè)不可一世的學(xué)生砸去。從此小牛頓就下定決心要超過那個(gè)高傲的.學(xué)生，之后小牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高成為了班里的尖子生。

　　還有大家都喜歡的卡通大王迪士尼，迪士尼是一個(gè)十分有愛心的人。他在小時(shí)候的一天坐在家里的閣樓上一邊吃著面包一邊畫著漫畫，突然他發(fā)現(xiàn)一只小老鼠在吃他掉下的面包屑，于是小迪士尼就突發(fā)奇想，要給小老鼠畫一個(gè)卡通形象，于是米老鼠就誕生了。之后他又分別畫出了唐老鴨，高飛等卡通人物便從迪士尼手中誕生了。

　　其實(shí)名人們的童年也都和我們一樣那么有趣。

名人童年故事13

　　韓愈的父母在他很小的時(shí)候都去世了。他就由在京城做官的哥哥韓會(huì)撫養(yǎng)。韓會(huì)對(duì)弟弟很好，教他認(rèn)真讀書，好好做人。韓愈十歲的時(shí)候，韓會(huì)受到別人的牽連，被貶官到韶州（在現(xiàn)在廣東省），到韶州不久，韓會(huì)就因心情苦悶，又加上水土不服，生病死了。在朋友們的幫助下，嫂嫂鄭氏帶著韓愈和兒子，護(hù)送著韓會(huì)的靈柩，回到了故鄉(xiāng)河陽。安葬了韓會(huì)以后，鄭氏關(guān)心地對(duì)韓愈和兒子說：“人生短暫，你們要抓緊時(shí)間讀書做學(xué)問。雖不求顯赫一時(shí)，也要不枉度一生�！�

　　韓愈這時(shí)候已經(jīng)很懂事了，他知道這是嫂嫂替哥哥說出的話。從此以后，每天早上公雞一叫，他就起床做操，然后回到書房里讀書。韓家歷代有人做官，藏書很多。韓愈就從《論語》、《孟子》讀起。遇到問題，他就向嫂嫂請(qǐng)教�？僧�(dāng)韓愈讀到《書經(jīng)》、《易經(jīng)》的時(shí)候，嫂嫂就不能教他了，韓愈就去找當(dāng)?shù)赜袑W(xué)問的`人請(qǐng)教。就這樣，韓愈還讀了《老子》、《莊子》、《荀子》等先秦散文著作。

　　有一年春天，嫂嫂把韓愈叫到身邊，對(duì)他說：“兄弟，你長(zhǎng)大了，去洛陽求學(xué)吧。那里有學(xué)問的人多，可以開闊你的眼界�！钡诙�天，韓愈帶著書僮，走上了去洛陽的路。

名人童年故事14

　　我心中的英雄很平凡，他們就是清潔工你可能會(huì)覺得他們?cè)趺茨芩愕蒙嫌⑿勰�？但在我眼中，他們就是英�?/p>

　　雖然他們沒有、司馬光等人有著卓越的成就，可是他們和、司馬光等英雄人物一樣都有英雄的'精神——他們都默默地為人民奉獻(xiàn)在烈日炎炎的夏天，我們?cè)诳照{(diào)房里看電視、吃西瓜，而他們流著滿頭大汗地在路邊掃地這是為了讓城市變美麗！在大雪紛飛的晚上，我們?cè)谑娣�地睡著覺，而他們?cè)诒�雪中工作這是為了讓城市更安全！

　　如果沒有他們，在春天里我們還能看見柳樹發(fā)芽，還能看見小溪里的魚兒歡快地嬉戲嗎？如果沒有他們，在夏天里我們還愿意去池塘游泳，還能看到盛放的荷花依偎著碧綠的荷葉嗎？如果沒有他們，在秋天里我們還能看見火紅的楓葉，還能在涼爽的秋風(fēng)中和伙伴們暢快嬉鬧嗎？如果沒有他們，在冬日里，我們還能順利地開車上班，還能安心地在漫天雪花中感受冬日之美嗎？

　　他們就是偉大的英雄，不管春夏秋冬，都在為我們的城市默默奉獻(xiàn)，讓我們的城市更加美好他們是我心中的英雄

名人童年故事15

　　高斯，著名數(shù)學(xué)家，1777年生，德國(guó)人，先后有155種數(shù)學(xué)專著出版，有“數(shù)學(xué)家之王”的稱號(hào)。

　　高斯的父親是泥瓦匠的工頭，每星期六他總是要發(fā)薪水給工人。有一次，當(dāng)他計(jì)算著給工人發(fā)薪水的時(shí)候，小高斯站了起來告訴爸爸錯(cuò)了。原來，3歲的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟著父親計(jì)算，父親驚異地復(fù)核了一次，果然孩子說的是正確的。高斯后來回憶自己的童年時(shí)說，他在學(xué)會(huì)說話之前，已經(jīng)學(xué)會(huì)計(jì)算了。

　　高斯上三年級(jí)時(shí)，有一次老師給學(xué)生們出了一道求1至100之和的算術(shù)題。不料，老師敘述完題目不過幾秒鐘，高斯就第一個(gè)把寫有答案的小石板交了上去，老師起初并不注意這一舉動(dòng)，心想這個(gè)小家伙不知道寫了些什么。但當(dāng)他檢查完全班學(xué)生的石板，發(fā)現(xiàn)唯一正確的答案是屬于高斯時(shí)，才大吃一驚。而更令人吃驚的'是，高斯用了教師未曾教過的計(jì)算等差級(jí)數(shù)的辦法。即將一頭一尾挨次兩個(gè)數(shù)相加，這樣，和都是一樣的：1加100是101；2加99是101；直到50加51和也是101；一共有50個(gè)101；用50乘101，最后得出了正確答案：5050。

　　高斯的才華使老師彪特耐爾十分激動(dòng)，并感到內(nèi)疚。原來，他不安心在鄉(xiāng)村小學(xué)工作，看不起農(nóng)民的孩子。這件事發(fā)生以后，他認(rèn)真?zhèn)湔n，努力教學(xué)。

　　高斯特別愿意和舅舅本茨在一起玩，舅舅也十分疼愛小高斯。他每次來到家中，總是給小高斯講故事，做游戲，有時(shí)還帶他出去捉蝴蝶、釣魚、采蘑菇。

　　四月的一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。小高斯跟著舅舅到野外玩耍，他騎在舅的肩上學(xué)騎術(shù)，手里拿一根小樹枝，嘴里高聲叫著：“嘎！嘎！”儼然是一位威武的騎兵將軍。

　　突然，奔跑著的“馬”停了下來。原來從河的上游漂來一根木頭。舅舅為了開發(fā)小高斯的智力，便問：

　　“小高斯，你說木頭為什么不沉到水下去呢？”

　　“木頭輕唄！”小高斯不假思索地回答道。

　　舅舅又彎腰拾起一個(gè)石頭投到河中，石頭“撲通”一聲就掉進(jìn)河里去了。他又問：

　　“是那根大木頭重，還是小石頭重？”

　　“大木頭比小石頭重得多呀！”

　　比大木頭輕的小石頭為什么能沉到水下去，而比小石頭重得多的大木頭卻浮在水面上，舅舅故意不給小外甥做解釋，讓小高斯自己去思考。于是，這個(gè)“為什么”長(zhǎng)久地留在小高斯的腦海中，他一直在苦苦地思索著。

　　舅舅本茨是個(gè)有心人，他為了讓小外甥更好地成長(zhǎng)，他省吃儉用，買來不少好書送給小高斯。這一本本很有趣的書，使小高斯愛不釋手。小高斯的智力得到了很好開發(fā)，他的數(shù)學(xué)奇才一發(fā)而不可收，最后成為數(shù)學(xué)大王。

　　邊讀邊想：一個(gè)人的成長(zhǎng)除了本身的愛好之外，與周圍的環(huán)境是密不可分的。家長(zhǎng)要善于引導(dǎo)和幫助孩子，調(diào)動(dòng)孩子對(duì)知識(shí)的渴望。

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