有關(guān)讀書學(xué)習(xí)的名言匯編66條
學(xué)者政出之，政者學(xué)之施。 作者：（宋）張孝祥以下是小編幫大家整理的讀書學(xué)習(xí)的名言66條,歡迎閱讀與收藏。
1、能夠了解他人的人，才算是有智慧、能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才算是聰明的，能夠戰(zhàn)勝別人的人，才算是有力量、能克服自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人，才算是堅(jiān)強(qiáng)的人。
2、學(xué)習(xí)前人是隨從，超越前人是突破。
3、一本書像一艘船，帶領(lǐng)咱們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——?jiǎng)P勒
4、人讀等身書，如將兵十萬(wàn)。兵多行慮之華（聲大而雜），書多語(yǔ)愁蔓（文章繁雜冗長(zhǎng)）……要以我用書，勿以書所絆。——彭兆蓀
5、我為天才老把鋤，汝窮亦復(fù)坐迂疏。夜燈詠史蟲(chóng)吟草，朝幾陳書獺祭魚(yú)。走至若饑依馬磨，不妨相守臥蝸廬。業(yè)成自有能知賞，家世從來(lái)典石渠。——陸游
6、我發(fā)現(xiàn)故事書原來(lái)是人寫的，并非天然奇物會(huì)像草一樣自行生長(zhǎng)，使我詫異失望。但不管書從何處來(lái)，我記不起有任何時(shí)間不珍愛(ài)它們——書籍本身，封面、訂裝、印書的紙、它們的氣味，重量抱在臂彎里，占有它，帶回家里。我還未識(shí)字，就已準(zhǔn)備讀書，立志盡量閱讀�！柕�
7、不讀書就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力，文采和廣博的見(jiàn)識(shí)。歌德和莎士比亞等于整整一所大學(xué)。人憑借讀書以體驗(yàn)往事，不是像在科學(xué)中那樣只拿最后的、已弄清楚的結(jié)論，而是像旅伴一樣，一同起步，一起迷路。讀報(bào)刊雜志固然好，但我說(shuō)的是讀書，不讀書的人就不是一個(gè)完人。
8、應(yīng)做的功課已完，且有余暇，大可看看各樣的書，即使和本業(yè)毫無(wú)相干的也要泛覽。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子對(duì)于別人、別事可以有更深的了解。
9、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉莫妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量�！懢艤Y
10、我確實(shí)不能像著作家那樣引經(jīng)據(jù)典，我認(rèn)為，在經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下讀書，價(jià)值要大得多，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是他們的老師的老師。他們趾高氣揚(yáng)，得意洋洋，而不用自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光，卻拿別人的勞動(dòng)給自己裝點(diǎn)門面，甚至不許我憑自己的勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)光。他們瞧不起我這個(gè)發(fā)明者，而他們自己無(wú)所發(fā)明，只是吹噓、背誦別人的著作，難道不該受到更大的譴責(zé)嗎？——達(dá)·芬奇
11、當(dāng)我在小說(shuō)動(dòng)筆之前與從事寫作的時(shí)候，讀了幾本世界文學(xué)名著，主要是俄國(guó)十九世紀(jì)幾位大作家和蘇聯(lián)當(dāng)代文學(xué)家的作品。向我國(guó)豐富的文學(xué)遺產(chǎn)、當(dāng)代進(jìn)步作家和群眾創(chuàng)作中優(yōu)秀作品學(xué)習(xí)，更是一件重要的事情。我認(rèn)為一個(gè)同志要從事創(chuàng)作，需要多讀文學(xué)作品，最好還要精讀幾本書，以增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)�！钣⑷�
12、中國(guó)的書，亂罵唯物論之類的固然看不得，自己不懂而亂贊的也看不得。所以，我以為最好先看一點(diǎn)基本書，庶不致為不負(fù)責(zé)任的論客所誤。
13、讀書賜予我們財(cái)富，哪怕是拿印度的全部寶藏來(lái)?yè)Q，他也不會(huì)答應(yīng)。對(duì)麥考萊也是一樣，讀書是幸福的重要條件�！獝�(ài)德華·吉鵬
14、當(dāng)讀一書時(shí)，忽然感覺(jué)這一段資料可注意，把它抄下來(lái)。這段資料，自然有一微微的印象印入腦中，和滑眼看過(guò)不同。——梁?jiǎn)⒊?/p>
15、我自從此次住館讀書以后，深信人要有兩個(gè)老師，一為活老師，二為死老師即圖書；活老師固然可貴，而死老師的可貴又超過(guò)活老師，活老師也是從死老師來(lái)的，死老師是"太上老師"，圖書館是"太上研究院"。——蔡尚思
16、我們可以由讀書而搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和谷子分開(kāi)�！＠姿固�
17、用書籍來(lái)充實(shí)自己，要比用尼古丁和酒精來(lái)打發(fā)寂寞強(qiáng)一百倍。——麥考雷
18、一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。——巴羅
19、我們自動(dòng)的'讀書，即嗜好的讀書，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛(ài)的較專門一門或幾門；但專讀書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)。用心不雜，乃是入神要路。
20、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
21、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。 作者：韓愈
22、謬誤百出的書可能是本有趣的書；而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書也許是本十分乏味的書�！鐮査姑�
23、凡讀無(wú)益之書，皆是玩物喪志。
24、空空的口袋并不阻止你做任何事，只有空空的腦袋才會(huì)使你一事無(wú)成。 ——諾曼·文森特·皮爾
25、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。 作者：《增廣賢文》
26、通過(guò)讀書，使我深刻地領(lǐng)悟了"書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟"道理。
27、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書。 作者：書摘
28、借讀書逃避現(xiàn)實(shí)，不做該做的事，讀得越多越誤事。
29、記誦以為博是讀書病處。——清·馮班《鈍吟雜錄·家戒上》
30、改變一切不需要太多時(shí)間。
31、一曰無(wú)書，百事荒蕪。一一陳壽
32、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。
33、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。——羅曼
34、人有坎檁，失于盛于年，猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。
35、先有了毅力，而后才有了偉大的目標(biāo)。
36、熟讀唐詩(shī)三首，不會(huì)吟時(shí)也會(huì)吟。——孫洙
37、書既然是藥，就備有兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，可以置人于死地。這不是開(kāi)卷未必有益嗎？
38、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。培根、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。
39、命運(yùn)的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。
40、自己拼命學(xué)習(xí)的事會(huì)變成才能�！S基
41、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高！——佚名
42、少壯不努力，老大徒悲傷�！V語(yǔ)
43、讀書要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。
44、青山碧水，那是自然之綠；翠草叢生，那是生命之綠；人影悠然，那是生活之綠；快樂(lè)讀書，那是精神之綠。世界讀書日到了，拿起書本快樂(lè)閱讀吧，讓濃濃的綠意彌漫精神的花園。
45、享受大自然，讀書，聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)戴周圍的人
46、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
47、學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。
48、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
49、一個(gè)專業(yè)的讀者讀一部作品要貼著語(yǔ)言來(lái)讀�！x有順
50、不看書精神不充實(shí)，不看好書的人不會(huì)做人。
51、理想的書籍，是智慧的鑰匙。
52、讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行�！n愈
53、各種蠢事，在每天讀書的影響下，似乎在火上一樣，逐漸融解。
54、好書是我們的老師，教導(dǎo)我們，幫助我們。
55、書籍是一座座誘人的金字塔。
56、書是路燈指引我們前進(jìn)的方向。
57、書是唯一長(zhǎng)生不老的營(yíng)養(yǎng)品。
58、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
59、功夫給人履歷，念書給人常識(shí)。
60、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書�！洞郝�(lián)集錦》
61、成功的科學(xué)家往往是樂(lè)趣遍及的人，他們的獨(dú)創(chuàng)精力來(lái)自他們的博學(xué)。一本新書像一艘船，教育我們從狹隘的處所，馳向無(wú)限遼闊的糊口的海洋。——?jiǎng)P勒
62、念書以過(guò)目不忘為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下倉(cāng)皇，方寸匆多，往來(lái)應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過(guò)，與我何益也。
63、閱讀使人充分，交涉使人火速，寫作與條記使人準(zhǔn)確。 ——[英]培根
64、讀書給人以興趣，給人以色澤，給人以伎倆。 ——[英]培根
65、念書貴精不貴多。 —— 書摘
66、讀書不得方式，勞而無(wú)功�！獜堉�
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