中外教育家名言

時間：2020-10-16 15:39:47 讀書名言我要投稿

中外教育家名言

中外教育家名言1

　　無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所�！u韜奮

中外教育家名言

　　學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。 ——謝覺哉

　　學(xué)者觀書，每見每知新意則學(xué)進(jìn)矣。――張載

　　養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書。――鄭成功

　　我有八位好朋友，肯把萬事指導(dǎo)我。你若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教，雖是笨人不會錯。―――陶行知：《八位顧問》

　　我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識。我讀該書的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法�！掖雀�

　　無書不成器，有書則可立國于天下——楊俊鑫

　　智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認(rèn)為天下之達(dá)德，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)�！短招兄�

　　教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失�！恶R卡連柯》

　　我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的'目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害�！稅垡蛩固埂�

　　學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家�！稅垡蛩固埂�

　　學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)�！稅垡蛩固埂�

　　師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》

　　在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)《陶行知》

　　因?yàn)榈赖率亲鋈说母�。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。《陶行知》

　　教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人�！短招兄�

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