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建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié) 1
經(jīng)過自己的努力，終于順利進(jìn)入xx建筑公司上班，由于新員工進(jìn)入公司各方面比較陌生，所以公司安排一個(gè)星期時(shí)間對(duì)新入職的職工進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容公司歷史與現(xiàn)狀、公司文化、公司未來(lái)規(guī)劃、公司運(yùn)作模式、各個(gè)部門職能以及工程運(yùn)作。雖然時(shí)間并緊，但是經(jīng)過這次培訓(xùn)，使我比較深切的了解公司，以下就就是培訓(xùn)總結(jié)。
此次培訓(xùn)的主講人有公司總經(jīng)理、黨委書紀(jì)、副總經(jīng)理及各部門負(fù)責(zé)人。公司領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)給我們作了細(xì)致的講解，把他們?cè)诠径嗄瓿恋淼木杓靶牡脗魇诮o我們，可以看得出公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們新員工的重視和關(guān)愛，我們沒有理由不為公司努力地工作。
通過對(duì)公司概況介紹使我解了公司的成長(zhǎng)、發(fā)展的過程，同時(shí)對(duì)公司的發(fā)展有了更好了展望；通過對(duì)忠誠(chéng)度教育的學(xué)習(xí)，使我對(duì)忠誠(chéng)的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了對(duì)公司的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)；通過對(duì)公司新業(yè)務(wù)招攬的學(xué)習(xí)使我了解了開拓市場(chǎng)（特別是國(guó)外市場(chǎng)）和占有市場(chǎng)一些精髓，對(duì)資格預(yù)審文件編制及投標(biāo)文件的編制有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；通過對(duì)公司人力資源管理方面的學(xué)習(xí)使我了解了公司工資管理、員工錄用、保險(xiǎn)福利等方面規(guī)定；通過對(duì)公司出國(guó)人員管理方面的學(xué)習(xí)使我對(duì)出國(guó)相關(guān)的知識(shí)有了初步的了解，知道了辦理出國(guó)手續(xù)的一般流程；通過對(duì)公司公文管理方面的'學(xué)習(xí)使我了解了公司內(nèi)外收發(fā)文流程、公事用章、外事接待等方面的規(guī)定；通過對(duì)工程合同管理的學(xué)習(xí)使我了解了FIDIC合同及ICE合同的區(qū)別，了解了合同版本選擇的依據(jù)、合同條件的構(gòu)成和優(yōu)先次序、FIDIC合同的特點(diǎn)等方面的知識(shí)；通過對(duì)公司經(jīng)營(yíng)方面的學(xué)習(xí)使我了解了公司的質(zhì)量體系、項(xiàng)目管理、國(guó)外資產(chǎn)的管理、物資采購(gòu)等方面的知識(shí)；通過對(duì)安全生產(chǎn)教育方面的學(xué)習(xí)使我更深刻地認(rèn)識(shí)到了樹立安全意識(shí)、保護(hù)自己和他人安全和健康的重大意義，同時(shí)對(duì)公司的安全生產(chǎn)管理有了初步了了解；通過對(duì)公司財(cái)務(wù)管理工作方面介紹的學(xué)習(xí)使我對(duì)財(cái)務(wù)制度等方面有了一定的了解。
萬(wàn)事開頭難，剛進(jìn)入公司很多業(yè)務(wù)都不知道如何下手，但是有了公司組織的這次培訓(xùn)，我對(duì)公司有了更深入的了解、更深的認(rèn)識(shí)，它幫組我很快的了解公司，有助于我盡快的融入公司，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié) 2
歷經(jīng)半個(gè)月公司的培訓(xùn)教育，讓我對(duì)該企業(yè)的概況、企業(yè)文化以及人才培養(yǎng)政策有了很深入的理解。文化就是企業(yè)的靈魂，從局里到分公司都有自己的文化理念。我很贊賞三公司提倡的“三實(shí)為根，爭(zhēng)先筑魂”文化理念，樸實(shí)、務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)的思想更是深入到我的頭腦細(xì)胞里，這將對(duì)我在新入職以后的工作與生活受益匪淺，不斷以“三實(shí)”文化鞭策自己以后行為與思想，勇于爭(zhēng)先，勤奮學(xué)習(xí)，樸實(shí)做人，能更好的發(fā)展自己的人生道路，為公司貢獻(xiàn)智慧和力量，為個(gè)人創(chuàng)造有價(jià)值、幸福的生活。
之前來(lái)到中建三局xx項(xiàng)目實(shí)習(xí)了兩個(gè)月，雖然只有兩個(gè)月的時(shí)間，但在這短短的兩個(gè)月里，我感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作精益求精，不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，以及領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)員工無(wú)微不至的關(guān)懷，從而塑造了項(xiàng)目良好的工作環(huán)境和積極向上的.人文氛圍，實(shí)現(xiàn)努力“提高員工的幸福指數(shù)”的企業(yè)愿景。
當(dāng)分公司在征集新員工分配到項(xiàng)目地方意見時(shí)，我很堅(jiān)定的選擇了世茂新城這個(gè)項(xiàng)目�，F(xiàn)在分配到這項(xiàng)目已經(jīng)快一星期了，我感到非常的榮幸可以加入到這個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，同時(shí)能成為項(xiàng)目管理的一員，我感到無(wú)比自豪，相信這種自豪感將使我更有激情的投入到以后的工作與生活中。
作為一名大學(xué)生剛步入一個(gè)社會(huì)工作環(huán)境的新員工來(lái)說，實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)角色的轉(zhuǎn)換尤顯重要。在剛進(jìn)入項(xiàng)目工作這幾天中，我作為實(shí)習(xí)生（安全員），對(duì)于建筑施工采用的技術(shù)和施工的安全管理知識(shí)還很是陌生，在發(fā)現(xiàn)自己身上的不足后，也讓我很有危機(jī)感，更有源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力。為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，我通過積極參與師傅現(xiàn)場(chǎng)巡查和安全生產(chǎn)會(huì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)請(qǐng)教師傅和領(lǐng)導(dǎo)同事們，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)安全管理知識(shí)，努力提高自己的工作水平。
在這段時(shí)間我學(xué)到了很多知識(shí)，把自己的時(shí)間投入到建筑知識(shí)大海中，感覺過得非常充實(shí)和快樂，再累也是值得的。在這里，我要特別感謝在這段時(shí)間幫助過我的師傅和領(lǐng)導(dǎo)同事們，正是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我盡快走出學(xué)生職業(yè)的身影，改變自己，盡快地適應(yīng)了工地惡劣的環(huán)境，全情地投入了工作學(xué)習(xí)中。因?yàn)檎缥伊私獾哪菢�，中建三局三公司是關(guān)心自己的每一個(gè)員工，為廣大員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和個(gè)人價(jià)值構(gòu)建廣闊的平臺(tái)。
作為安全員實(shí)習(xí)生，我很喜歡這個(gè)工作崗位，因?yàn)檫@個(gè)崗位具有很高的技術(shù)性和挑戰(zhàn)性，能讓我把十多年的知識(shí)學(xué)以致用，并能很好的發(fā)揮我發(fā)現(xiàn)問題、處理問題等方面的能力，正因?yàn)閼阎鴮?duì)這個(gè)工作的摯愛，使我能全情投入到工作中去。我知道唯有積極的行動(dòng)才能帶來(lái)豐碩的成果。為了做好安全這項(xiàng)工作，我正用心的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)。
作為一名新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還會(huì)時(shí)刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地為自己“充電”，提高自己的專業(yè)水平，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，但我相信夢(mèng)想需要艱辛的磨練，風(fēng)雨之后必有彩虹。中建三局三公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展，我相信我有能力把握機(jī)遇，與中建三局三一起迎接明天的輝煌。
建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié) 3
我們項(xiàng)目部在四公司培訓(xùn)團(tuán)的組織下，進(jìn)行了連續(xù)五天的緊張培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束后，我們xx項(xiàng)目全體員工都收獲頗豐，給我們打了一支強(qiáng)心劑，讓我們對(duì)干好樂自項(xiàng)目有了更加強(qiáng)大的信心。同時(shí)也讓我們感受到了，公司對(duì)我們項(xiàng)目人員的關(guān)心與幫助。我們堅(jiān)信，在公司的幫助和指導(dǎo)下，樂自項(xiàng)目一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績(jī)，給總公司和人民以及高速集團(tuán)交上一份滿意的答卷。
在這次我培訓(xùn)中，我們分別學(xué)習(xí)了工程管理、設(shè)備管理、材料管理、財(cái)務(wù)管理、勞資管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)、路基施工合同簽訂與管理以及安全管理和施工員培訓(xùn)等等。讓我們對(duì)各個(gè)職能科室的工作情況和工作性質(zhì)有了充分的了解，也讓我們明白了怎么才能在工作中互相配合，使目標(biāo)成本效益最大化。培訓(xùn)過程中，為了能讓我們每一個(gè)職工都能聽懂、聽明白，每一位主講人員都對(duì)他們的講解內(nèi)容詳細(xì)化，并附帶案例，講得即生動(dòng)又形象。
特別是在工程管理、施工和施工員得培訓(xùn)中我感覺受益頗深。讓我了解了很多在施工過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，工序與工序之間的銜接和交接；教會(huì)了我如何在施工過程中控制質(zhì)量和成本，同時(shí)也教會(huì)了我怎樣去規(guī)避在施工中出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)。作為樂自項(xiàng)目質(zhì)檢科的一員，我認(rèn)為這次的培訓(xùn)給了我們很大的幫助。質(zhì)檢科是人員最多、責(zé)任最大的科室，是工作在施工一線、面向整個(gè)工程的科室。它既肩負(fù)著工程管理和施工，也承擔(dān)著工程質(zhì)量監(jiān)督的重要工作。通過這次培訓(xùn)，為我們質(zhì)檢科指明了工作的方向，讓我們每一個(gè)人都更加熟悉了每道工序的`施工工藝和施工流程，對(duì)我們以后的工作做了一個(gè)詳細(xì)的技術(shù)交底，同時(shí)，也讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱凸芾碇懈臃判暮吞?shí)。
從參加工作到現(xiàn)在，我一直以為臺(tái)背的回填就只是按照每一層30厘米，層層填筑、層層壓實(shí)就行，可通過這次的培訓(xùn)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是如此的無(wú)知，原來(lái)臺(tái)背回填還有這么多的經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)該注意的事項(xiàng)，一旦哪一道工序沒有做好將會(huì)對(duì)整個(gè)工程帶來(lái)不可彌補(bǔ)的損失，并且嚴(yán)重影響工程質(zhì)量，導(dǎo)致返工、損害了公司的利益。
在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真的按照公司培訓(xùn)的內(nèi)容嚴(yán)格要求自己，把好質(zhì)量關(guān)，做好質(zhì)量監(jiān)督，嚴(yán)格按照公司的制度約束自己和身邊的人。在對(duì)外委施工隊(duì)伍的每期結(jié)算中，嚴(yán)格執(zhí)行施工合同，做到提供的測(cè)量數(shù)據(jù)及時(shí)有效。對(duì)每個(gè)構(gòu)造物的工程量認(rèn)真核對(duì)，并找人反復(fù)核實(shí)后才可以對(duì)外委施工隊(duì)伍結(jié)算。認(rèn)真做好本職工作，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的各種工作，多向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在這次學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了工程管理，設(shè)備管理，材料管理，收料員培訓(xùn)，勞資培訓(xùn)，質(zhì)量管理，財(cái)務(wù)管理，安全管理，施工員培訓(xùn)，黨務(wù)廉政建設(shè)，黨課學(xué)習(xí)，及總公司的一些制度。經(jīng)過這幾天的緊張學(xué)習(xí)，使我懂得了很多東西。不僅是知識(shí)，而且是對(duì)工作的執(zhí)著。
我們學(xué)習(xí)了工程科、材料科、設(shè)備科、財(cái)務(wù)科等科室知識(shí)，我基本上掌握了他們的規(guī)章制度和一些程序，還有就是一些科室之間的關(guān)系和聯(lián)系。知道了工程進(jìn)度計(jì)劃未完成的原因由工程科組織查找分析，匯總后由工程科負(fù)責(zé)反饋給相關(guān)部門同時(shí)下達(dá)下月計(jì)劃；根據(jù)工程科下達(dá)材料需求計(jì)劃，材料科組織廣泛的市場(chǎng)調(diào)查，將經(jīng)項(xiàng)目班子和基層班子集體決策的目標(biāo)成本材料單價(jià)審表上報(bào)總公司材料部，材料部審批后確定材料單價(jià)和供應(yīng)商，材料科編制材料費(fèi)目標(biāo)成本計(jì)劃，作為項(xiàng)目控制成本的依據(jù)；還有以承包方每月完成合格工程量后，經(jīng)發(fā)包方質(zhì)檢員、監(jiān)理工程師簽字、經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理部質(zhì)檢科、工程科認(rèn)定，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核上報(bào)審批后，依照業(yè)主支付工程款進(jìn)度進(jìn)行支付，支付幅度不得超過本期結(jié)算的80%；以及事故處理的“四不放過”原則，必須堅(jiān)持事故原因不查清不放過，事故責(zé)任人和群眾沒受教育不放過，沒有整改措施不放過，事故責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)不處理不放過。還有很多很多，我很慶幸能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我加快了追逐夢(mèng)想的腳步，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)讓我深深的體會(huì)到了，工程項(xiàng)目的龐大和復(fù)雜，幾天時(shí)間下來(lái)覺得過的很有意義，知道了各科室之間的工作運(yùn)轉(zhuǎn)和程序，讓我為以后的工作埋下了伏筆。
建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié) 4
20xx年10月17-19日，中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)委員會(huì)在南昌舉辦了x年建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)班，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)安排，我參加了此次培訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)到了一些新的知識(shí)和信息。
本次培訓(xùn)層次高，邀請(qǐng)到了建設(shè)部主管建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)和專家，主要內(nèi)容：住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部月度快速調(diào)查制度——由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部計(jì)劃財(cái)務(wù)與外事司程飛主講;月度申報(bào)計(jì)算機(jī)程序——由北京中興建安信息科技有限公司馬迎強(qiáng)主講;建筑業(yè)發(fā)展中的新思考轉(zhuǎn)型升級(jí)——由江蘇省建筑市場(chǎng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)汪士和主講;建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度及企業(yè)“一套表”統(tǒng)計(jì)制度——由國(guó)家統(tǒng)計(jì)局投資司建筑業(yè)處張剛主講;建筑業(yè)企業(yè)營(yíng)業(yè)稅改征增值稅問題學(xué)習(xí)與研究報(bào)告——由中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)秦玉文主講;統(tǒng)計(jì)法務(wù)工作實(shí)務(wù)——由國(guó)家統(tǒng)計(jì)局法規(guī)司周曉明主講;建筑業(yè)總產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)與對(duì)外經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)——由中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)張成漢主講等等。專家和老師們通過生動(dòng)形象的授課方式、幽默的語(yǔ)言表述，將新知識(shí)傳授給了每一位學(xué)員。
本次培訓(xùn)有以下幾個(gè)感受：
一、學(xué)員們均是來(lái)自全國(guó)十二個(gè)省、五個(gè)央企的特級(jí)和一級(jí)建筑業(yè)企業(yè)，促成了學(xué)員們及同行業(yè)之間的深入交流，大家互取經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)、類別的知識(shí)，開闊思路，放寬視野，了解了新的`知識(shí)，“一套表”制度和要求。
三、對(duì)網(wǎng)上快速報(bào)表中常見問題與注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，要求網(wǎng)上直報(bào)單位不能遲報(bào)、拒報(bào)、漏報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這是統(tǒng)計(jì)法中權(quán)力和義務(wù)的要求。
四、學(xué)習(xí)、了解、掌握建筑業(yè)企業(yè)“營(yíng)業(yè)稅改增值稅”的一些基本知識(shí)和有關(guān)政策等，不僅對(duì)理解和貫徹國(guó)務(wù)院部署有好處，同時(shí)對(duì)擴(kuò)大自己的知識(shí)面，做好建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，搞好統(tǒng)計(jì)分析，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手，都很有益處。
五、培訓(xùn)為同行業(yè)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，輸入了新知識(shí)，新信息，有了比較好的幫助。提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
六、培訓(xùn)回來(lái)后，加入了建筑統(tǒng)計(jì)討論組。在組里，同行業(yè)之間能經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。
通過此次學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了新知識(shí)和新信息，而且在原有基礎(chǔ)上增強(qiáng)了對(duì)統(tǒng)計(jì)制度、指標(biāo)的進(jìn)一步理解，對(duì)統(tǒng)計(jì)法的修訂、稅法和改制，建筑業(yè)總產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)儲(chǔ)備，更開拓了視野，提升了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。相信在之后的統(tǒng)計(jì)工作中，一定能夠站在更高的角度，以更專業(yè)的視角和更完備的知識(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，架起企業(yè)與政府的橋梁作用，而貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié) 5
20xx年5月5日～24日，我非常榮幸的參加了四川省消防總隊(duì)組織的建（構(gòu)）筑物消防員20xx年第三期期培訓(xùn)。在這20天的時(shí)間里，聆聽了四川消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校老師關(guān)于消防工作概述、燃燒基礎(chǔ)知識(shí)、危險(xiǎn)化學(xué)品常識(shí)、消防水力學(xué)基本知識(shí)、電氣消防基本知識(shí)、建筑消防基礎(chǔ)知識(shí)、建筑消防設(shè)施基礎(chǔ)知識(shí)、消防安全檢查基礎(chǔ)知識(shí)、初起火災(zāi)處置常識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、職業(yè)道德、防火巡查能力、消防控制室監(jiān)控、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)等授課。該培訓(xùn)采用半軍事化管理的教學(xué)模式，經(jīng)過培訓(xùn)，使我們?cè)鰪?qiáng)了紀(jì)律性、提高了精神面貌、加強(qiáng)了工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，同時(shí)也提高了消防設(shè)施日常巡查的專業(yè)能力、消防設(shè)施定期檢查的能力、消防防火巡查的能力、建筑消防設(shè)施操作與維護(hù)的能力、消防控制室監(jiān)控的能力以及發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急處理的能力等。
通過二十天的`培訓(xùn)所學(xué)以及平時(shí)對(duì)消防安全管理的理解，抓好消防安全工作又是安全工作中的重點(diǎn)，主要有一下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)該做到“安全第一，預(yù)防為主，防消結(jié)合”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓�；馂�(zāi)帶來(lái)的危害人人都懂，但是日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才回過頭來(lái)警醒。
二、宣傳教育要到位。要通過開展消防培訓(xùn)，消防演習(xí)，發(fā)放消防宣傳材料和組織專業(yè)人員宣講等形式宣傳消防安全知識(shí)，提高職工的消防安全意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力。
三、消防器材配備要到位。根據(jù)消防管理部分規(guī)定，配備足數(shù)量的消防器材，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)使用。定期組織消防演練，提升企業(yè)對(duì)事故的防范能力。
四、單位每日主要巡查要到位。在檢查設(shè)施時(shí)，應(yīng)查看生產(chǎn)日期和壓力表。
以上只是我學(xué)習(xí)的一部分知識(shí)，安全是企業(yè)的永恒課題，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈，才能保持企業(yè)消防安全長(zhǎng)期穩(wěn)定。同時(shí)希望大家在日常工作生活中提高消防安保認(rèn)識(shí)，這是對(duì)自己的一種責(zé)任，也是對(duì)自己家人以及單位的責(zé)任。
建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié) 6
今年暑假我受學(xué)校委派到湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的專業(yè)是建筑裝飾。從7月25到9月15號(hào)53天的學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗多，受益匪淺，但我所學(xué)及所教的是工民建專業(yè)，對(duì)于我這個(gè)外行來(lái)說學(xué)到的僅僅是膚淺的裝飾專業(yè)知識(shí)及對(duì)這個(gè)專業(yè)的現(xiàn)階段發(fā)展水平的了解，更多的收獲是在整個(gè)過程中接觸了來(lái)自全國(guó)18個(gè)省的老師，他們都是各個(gè)學(xué)校走在職業(yè)教育改革前沿的專家和一線優(yōu)秀教師，從他們那里汲取了很多的養(yǎng)分，也用心的聽了、看了，在這里我把我的學(xué)習(xí)所得拿出來(lái)和大家分享，愿我的一點(diǎn)體會(huì)能夠引起同仁們的認(rèn)可和共鳴。
一、學(xué)習(xí)過程
整個(gè)學(xué)習(xí)過程共分兩個(gè)階段：
1、從7月26日到8月31日，是理論學(xué)習(xí)階段，我共參加了建筑裝飾專業(yè)6門主要課程的重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，其中包括建筑裝飾施工技術(shù)、水電暖的安裝和室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)方面的內(nèi)容，其中學(xué)員們都很感興趣的是《建筑裝飾與風(fēng)水》這門課，它涉及到了在購(gòu)買住房時(shí)如何選擇房的位，家庭的財(cái)位在哪里，家里的鞋柜、客廳的沙發(fā)、臥室的床、廚房的灶具如何擺放比較好等。在這期間還穿插到幾個(gè)工地的實(shí)習(xí)和參觀，在這里就不和大家一一贅述了。
2、從9月1日到9月15日，是企業(yè)實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)階段，主要任務(wù)就是分組輪流到香港路9號(hào)裝飾公司下屬的5家分公司頂崗實(shí)習(xí)，通過聽專家講座、量房、與客戶的溝通、出方案（施工圖、預(yù)算、效果圖）、跑建材市場(chǎng)、到工地等整個(gè)過程，使我對(duì)正規(guī)裝飾的一些流程有了進(jìn)一步的了解。
我在實(shí)訓(xùn)中印象較深的是香港路9號(hào)裝飾公司的總公司。我們參觀了他們的樣版間及辦公室，在百余平米大的工作室內(nèi)，首席設(shè)計(jì)師就有5個(gè)，其他設(shè)計(jì)師也有10多人。按照業(yè)主不同經(jīng)濟(jì)的不同需求，可以選擇不同級(jí)別的設(shè)計(jì)師。
二、新的教學(xué)方法
知識(shí)也有保質(zhì)期。作為教師，知識(shí)更要不斷更新，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。所以，對(duì)于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我認(rèn)為是很有價(jià)值的。在培訓(xùn)中我認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)主要是提高學(xué)生在課堂上實(shí)施素質(zhì)教育的能力。課堂是教師工作的主要場(chǎng)所，教師的一行一動(dòng)一招一式都體現(xiàn)著自己的教育理念。所以必須強(qiáng)化課堂教學(xué)新理念，做到理論聯(lián)系實(shí)際。這次培訓(xùn)中我接觸到的新的課堂教學(xué)理念和方法有以下這些：
�。ㄒ唬┑聡�(guó)的`“雙元制”教學(xué)法
雙元制教育模式：也是國(guó)家控制的市場(chǎng)模式，以德國(guó)、瑞士、丹麥、奧地利等國(guó)家為代表；特點(diǎn)就是以企業(yè)為主，制定計(jì)劃、投資等，而國(guó)家制定基本的政策來(lái)控制，優(yōu)點(diǎn)就是理論實(shí)踐同時(shí)學(xué)習(xí)。
這種教學(xué)方法對(duì)教師的要求是：
教師不僅精通本專業(yè)，而且其它領(lǐng)域的知識(shí)也必須精通；接受培訓(xùn)的職業(yè)教師也要接受許多專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)的培訓(xùn)；教師教學(xué)生的不僅僅是教一個(gè)專業(yè)，而是要承擔(dān)教一個(gè)領(lǐng)域，要求具有跨學(xué)科、多領(lǐng)域的綜合能力。
�。ǘ┬袆�(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法
“行動(dòng)導(dǎo)向”實(shí)質(zhì)上是指在整個(gè)教育過程中，創(chuàng)造一種學(xué)與教、學(xué)生與教師互動(dòng)的社會(huì)交往情境，把教與學(xué)的過程視為一種社會(huì)的交往，從而產(chǎn)生的一種行為理論的假設(shè)。行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法是以行動(dòng)為導(dǎo)向，教學(xué)是學(xué)生積極參與的全面的教學(xué)，以能力為本位（人的發(fā)展為本位）的教學(xué)，學(xué)習(xí)過程是學(xué)生同時(shí)用腦、心、手來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程。行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法是全面的和學(xué)生積極參與的教學(xué)。在課堂上，由教師和學(xué)生共同決定要完成的任務(wù)引導(dǎo)著教學(xué)過程。教師在教學(xué)過程中，由統(tǒng)治地位逐步后退到扮演學(xué)習(xí)伙伴的角色來(lái)幫助學(xué)生。
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法有這樣幾個(gè)特征：
1.教師是活動(dòng)的引導(dǎo)者，教學(xué)的主持人，讓學(xué)生在老師所設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
2.行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)代表了世界職業(yè)教育發(fā)展的方向，也是世界先進(jìn)職業(yè)教學(xué)理念的完美組合。
3.教學(xué)與學(xué)生活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生在活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)，通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生將書本知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以加深對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
4.學(xué)生不是孤立的學(xué)習(xí)，而以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。并在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中互相協(xié)作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�。ㄈ╉�(xiàng)目教學(xué)法。
項(xiàng)目教學(xué)法是上世紀(jì)八十年代起源于美國(guó),如今盛行于德國(guó)；它的典型特征是將傳統(tǒng)的學(xué)科體系中的知識(shí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為若干個(gè)教學(xué)“項(xiàng)目”；它通常把教學(xué)組織成一項(xiàng)足夠引起學(xué)生興趣、值得深入探究的問題或者任務(wù)的方式，圍繞著項(xiàng)目組織和展開教學(xué),使學(xué)生直接參與項(xiàng)目全過程，由學(xué)生獨(dú)立地或以團(tuán)隊(duì)合作形式實(shí)施一個(gè)完整的項(xiàng)目工作；它是典型的以學(xué)生為主體的教學(xué)方法，適合于職教領(lǐng)域中實(shí)踐性要求很強(qiáng)的課程。
通過對(duì)新教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)是：在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者。教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)該把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，俯下身
子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過程，教師也就可以自如地開展教學(xué)活動(dòng)。教師要多給學(xué)生做、說的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問題展開辯論。這樣，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性也就會(huì)高起來(lái)，他們的才智就會(huì)得到大大的提高和發(fā)展。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充滿了教育智慧，使我開闊了眼界。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，以適應(yīng)市場(chǎng)的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
三、收獲與心得
在我們的老師中，教“建筑裝飾監(jiān)理”的老師是我們的榜樣，他給我們講課所用的教材是在全國(guó)裝飾類大學(xué)中具有權(quán)威性的，但是他在授課時(shí)，多處為我們指出其中的錯(cuò)誤，并能夠提出自己的鮮明而有力的觀點(diǎn)，更令我們敬佩的是，為了驗(yàn)證其中的一些疑點(diǎn)，他親自到一些企業(yè)實(shí)地考察，找出正確結(jié)論。所以這樣的老師以這樣的治學(xué)態(tài)度教學(xué)，學(xué)生也會(huì)非常信服，也會(huì)受老師的影響，而潛移默化的培養(yǎng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠犯�。老師的身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于言教，在此，我深有體會(huì)。
在我們所學(xué)習(xí)的幾門課程中，還有一門課程是“建筑裝飾施工技術(shù)”。這門課很枯燥，要在授課時(shí)穿插很多如何施工的知識(shí)。無(wú)疑單憑空洞的語(yǔ)言是無(wú)法達(dá)到好的教學(xué)效果的。教我們這門課程的陳老師把他的課件拿出來(lái)讓我們看時(shí)，我們首先是對(duì)他的課件做的如此精細(xì)感到吃驚，更主要的是想到了陳老師在做課件過程中所付出的心血。很多抽象的東西因?yàn)橛辛苏掌鷦?dòng)易懂，而這些照片都是陳老師利用假期，自己跑遍有關(guān)地方拍攝，然后插入到自己的教學(xué)課件中，他的這種敬業(yè)精神很值得我學(xué)習(xí)。
四、校企雙贏
學(xué)習(xí)期間我體會(huì)到湖北輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)基本上都有對(duì)應(yīng)的企業(yè)進(jìn)行合作。學(xué)校有對(duì)企業(yè)培養(yǎng)人才的義務(wù)，企業(yè)有對(duì)學(xué)校教學(xué)、教材編寫的責(zé)任，這樣學(xué)校和企業(yè)就會(huì)產(chǎn)生雙贏的效應(yīng)。企業(yè)和學(xué)校以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以項(xiàng)目任務(wù)為載體，共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)，共同開發(fā)有利于工作過程的特色課程。
學(xué)院組織我們參觀了儀表學(xué)校，他們學(xué)校有一種新型的辦學(xué)模式，就是引企進(jìn)校。企業(yè)把廠房開到學(xué)校的實(shí)習(xí)車間。這樣學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校實(shí)習(xí)就相當(dāng)于進(jìn)場(chǎng)實(shí)習(xí)一樣，他們接觸到的實(shí)習(xí)設(shè)備、實(shí)習(xí)條件和將來(lái)在工廠的一樣。對(duì)于學(xué)生將來(lái)的工作有很大的幫助。而且實(shí)習(xí)產(chǎn)品合格的可以投入到下一步的使用，不合格的再進(jìn)
行處理，這樣也在很大程度上降低了實(shí)習(xí)的成本。五、建立新專業(yè)的可行性
通過這次學(xué)習(xí)我個(gè)人認(rèn)為，咱們學(xué)校也可以嘗試開設(shè)建筑裝飾專業(yè)。原因如下：我們縣現(xiàn)在的裝修現(xiàn)狀還是非常原始的，從地面到木工到墻面至少要找兩家甚至更多的裝修公司，弊端很多，麻煩就不說了，最明顯的就是：后續(xù)工人不會(huì)對(duì)已完成工作形成保護(hù)，如若發(fā)現(xiàn)問題，互相推卸責(zé)任，形成扯皮現(xiàn)象。我認(rèn)為盧龍亟待新型的裝飾公司出現(xiàn)，那么新興的行業(yè)就會(huì)需要大批量的人才，所以我們學(xué)校開設(shè)裝飾專業(yè)具有可行性，學(xué)生的就業(yè)前景也比較樂觀。
隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)新房的裝飾越來(lái)越重視，而隨之使用的各種裝飾材料也會(huì)把大量的甲醛、苯等有害物質(zhì)帶入我們的生活，導(dǎo)致剛剛享受喬遷之喜的很多人尤其是老人和兒童受到了很多危害，表現(xiàn)為干眼癥，嚴(yán)重的會(huì)得哮喘甚至白血病等，總之改變新房入住條件，達(dá)到環(huán)保要求，迫在眉睫，所以我們可以在開設(shè)本專業(yè)后再開辦一個(gè)相應(yīng)的室內(nèi)空氣凈化校辦公司。
最后，再次感謝學(xué)校給我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié) 7
為期七天的培訓(xùn)結(jié)束了，七天下來(lái)說實(shí)話是有些累，但是內(nèi)心卻感到十分充實(shí)，因?yàn)檫@是我們邁出校門走向社會(huì)的第一課�？偨Y(jié)這幾天的學(xué)習(xí)，我得出兩個(gè)方面的重要經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)是做事經(jīng)驗(yàn)，另一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是做人的經(jīng)驗(yàn)，這兩條經(jīng)驗(yàn)十分珍貴，因?yàn)樗麄兪俏覀兊那拜吔?jīng)過實(shí)踐得出來(lái)的，他們能夠毫無(wú)保留的傳授給我們，很值得我們思考和學(xué)習(xí)。
做事方面，就是關(guān)于我們的工作的具體知識(shí)。首先我們接觸到的就是企業(yè)的財(cái)務(wù)知識(shí)講座，財(cái)務(wù)知識(shí)雖然聽起來(lái)是比較難懂，有些還是一些財(cái)務(wù)上的專業(yè)名詞，理解起來(lái)確實(shí)有些困難，但是我們還是很認(rèn)真的聽了下來(lái)，因?yàn)樨?cái)務(wù)問題就實(shí)實(shí)在在的在我們身邊，一堂課結(jié)束，收獲甚多，我們對(duì)企業(yè)的資金運(yùn)轉(zhuǎn)、流動(dòng)和其他的一些計(jì)算方法有了一個(gè)大體的了解。
作為一個(gè)建筑施工性的企業(yè)，首先要注意到的問題就是安全的題，建筑施工企業(yè)不同于其他性質(zhì)的企業(yè)，建筑施工企業(yè)一旦出現(xiàn)安全問題，那就是大問題，河南公司的“4.23事故”帶給我們教訓(xùn)還在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們。所以局里特意安排局工程部的楊程榮經(jīng)理給我們講一堂有關(guān)于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時(shí)，這堂課講的非常到位，考慮到我們是新來(lái)的大學(xué)生，楊經(jīng)理講的很細(xì)致很通俗，用最簡(jiǎn)略的語(yǔ)言，最短的時(shí)間，給我們上了一堂意義深遠(yuǎn)而且即將影響我們一生的安全課程，一堂課下來(lái)，建筑安全意識(shí)早已深深地在我們的內(nèi)心扎下了根。
結(jié)束了局里的統(tǒng)一培訓(xùn)，開始了單位的培訓(xùn)，比起局里的全員培訓(xùn)，我們公司培訓(xùn)更加切合我們的實(shí)際。首先請(qǐng)了局里主管宣傳的帥兵部長(zhǎng)給我們進(jìn)行了關(guān)于新聞基礎(chǔ)知識(shí)的講座，新聞是我的專業(yè)，聽起來(lái)格外的親切，溫故而知新。最重要的是帥部長(zhǎng)給我們的鼓勵(lì)，它鼓勵(lì)我們要多寫勤練，并且積極向公司的各級(jí)媒體投稿。帥部長(zhǎng)的真誠(chéng)和殷切深深的打動(dòng)了我們，我暗暗的下了決心一定不辜負(fù)帥部長(zhǎng)給予我們的期待和信任，為公司爭(zhēng)光為五局爭(zhēng)光。
之后是公司的賀總給我們講課，賀總是公司的老前輩，也是公司的技術(shù)核心，賀總的課講的十分精彩，他用powerpoint幻燈片的形式，圖文并茂的給我們講述了門窗的基礎(chǔ)知識(shí)，使我們間理解透徹，記憶深刻。講完課之后，賀總又親自帶隊(duì)，領(lǐng)我們到公司的加工車，讓我們參觀了門窗的加工流程，對(duì)賀總所講的知識(shí)又是一個(gè)鞏固的提高。
如果說做事是一個(gè)人的身體的話，那么做人就是這個(gè)人的靈魂。相對(duì)于做事，做人顯得尤為重要，要做事先做人，已經(jīng)成為五局人的共識(shí)。
培訓(xùn)的第一堂課，是們五局的精神領(lǐng)袖、領(lǐng)跑人魯局長(zhǎng)給我們上的。魯局長(zhǎng)高屋建瓴，從一個(gè)局長(zhǎng)的角度給我們講述了做人做事的關(guān)系。很有深度很有水平，既給我們這些新來(lái)的學(xué)生鼓舞了斗志，又給我們指明了今后奮斗的方向，更是點(diǎn)名了我們今后的工作方法和工作原則。雖然天氣很熱，人很多，我們?cè)诟惺芨邷氐耐瑫r(shí)，卻更感受到了領(lǐng)袖的魅力。
今下來(lái)的《新員工職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，由局里的人力資源部的陳艷紅老師給我們進(jìn)行。職業(yè)生涯規(guī)劃，以前是一個(gè)很遙遠(yuǎn)很神秘的話題，而現(xiàn)在它卻實(shí)實(shí)在在的擺在我們的面前，陳艷紅老師以一個(gè)專業(yè)人士的角度，給我們介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，以及怎么進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。她給我們介紹了，我們進(jìn)行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配，關(guān)注的重點(diǎn)從過去的單純對(duì)崗位的關(guān)注，要求人一味的滿足崗位的需要，轉(zhuǎn)變?yōu)樽非笕伺c崗位的特征的匹配，提高員工的適崗率在選對(duì)人的前提下去培養(yǎng)人。客上陳老師更是語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我們說，我們做人一定要與人為善，她舉了一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，說你打出去一拳，反彈回來(lái)的是一拳有時(shí)候還不止一拳。她告訴我們要有業(yè)務(wù)變革的能力、業(yè)務(wù)運(yùn)作能力、人際關(guān)系能力。這些知識(shí)的傳授是我們深深的感受到了我們五局在用人上的風(fēng)格和特點(diǎn)，更反映出了局里用人原則的理性和成熟。
這幾天的學(xué)習(xí)中，給我留下最深印象的一堂課是局黨委周書記給我們上的那堂課。之所以印象深刻，首先是講課人的激情，其次是所講內(nèi)容的深刻，周書記的課共分四個(gè)方面：
一是要我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)國(guó)企的榮譽(yù)感，要我們加強(qiáng)對(duì)國(guó)企的認(rèn)識(shí)告訴我們中央對(duì)國(guó)企的決心從未動(dòng)搖過，為我們能夠安心在企業(yè)工作吃下了一顆定心丸。
二是介紹組織對(duì)人才培養(yǎng)以及安排的渠道。周書記談了這幾年五局在用人上的體會(huì)，使我們對(duì)企業(yè)的用人機(jī)制，以及用人的流程有了一定的了解。
三是我們新生來(lái)到企業(yè)之后要進(jìn)行第五項(xiàng)修煉，主要是介紹我們?cè)谶M(jìn)入工作崗位之后如何去更好的適應(yīng)崗位，如何更快提高，如何的獲取更好的前景。其中給我留下最深印象的是周書記給我們的那些要求，堅(jiān)定信念，與企業(yè)共同成長(zhǎng)，青年人只有蔡企業(yè)中才能真正的施展他們的才華，我們要有遠(yuǎn)大的社會(huì)責(zé)任感和理想，刻苦學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)善于創(chuàng)新，德才兼?zhèn)洹＞渚潴鹧�，讓我們銘記在心�?/p>
最后，周書記告誡我們，在企業(yè)工作，一定要做到“三水”，即清水洗手、冷水洗頭、熱水洗腳。很中肯的告誡，聽了這些勸誡，我也是陷入沉思—企業(yè)給了我們這個(gè)舞臺(tái)，我們—應(yīng)該怎么表演？
建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié) 8
20xx年10月17-19日，中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)專業(yè)委員會(huì)在南昌舉辦了20xx年建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)班，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)安排，我參加了此次培訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)到了一些新的知識(shí)和信息。
本次培訓(xùn)有以下幾個(gè)感受：
一、學(xué)員們均是來(lái)自全國(guó)十二個(gè)省、五個(gè)央企的特級(jí)和一級(jí)建筑業(yè)企業(yè)，促成了學(xué)員們及同行業(yè)之間的深入交流，大家互取經(jīng)驗(yàn)、共同進(jìn)步。
二、學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)、類別的知識(shí)，開闊思路，放寬視野，了解了新的知識(shí)，“一套表”制度和要求。
三、對(duì)網(wǎng)上快速報(bào)表中常見問題與注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)，要求網(wǎng)上直報(bào)單位不能遲報(bào)、拒報(bào)、漏報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，這是統(tǒng)計(jì)法中權(quán)力和義務(wù)的`要求。
四、學(xué)習(xí)、了解、掌握建筑業(yè)企業(yè)“營(yíng)業(yè)稅改增值稅”的一些基本知識(shí)和有關(guān)政策等，不僅對(duì)理解和貫徹國(guó)務(wù)院部署有好處，同時(shí)對(duì)擴(kuò)大自己的知識(shí)面，做好建筑業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，搞好統(tǒng)計(jì)分析，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手，都很有益處。
五、培訓(xùn)為同行業(yè)創(chuàng)造了學(xué)習(xí)平臺(tái)，輸入了新知識(shí)，新信息，有了比較好的幫助。提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
六、培訓(xùn)回來(lái)后，加入了建筑統(tǒng)計(jì)群。在群里，同行業(yè)之間能經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。
通過此次學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了新知識(shí)和新信息，而且在原有基礎(chǔ)上增強(qiáng)了對(duì)統(tǒng)計(jì)制度、指標(biāo)的進(jìn)一步理解，對(duì)統(tǒng)計(jì)法的修訂、稅法和改制，建筑業(yè)總產(chǎn)值統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)儲(chǔ)備，更開拓了視野，提升了自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。相信在之后的統(tǒng)計(jì)工作中，一定能夠站在更高的角度，以更專業(yè)的視角和更完備的知識(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，架起企業(yè)與政府的橋梁作用，而貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié) 9
20xx年2月中旬至5月中旬在x公司x項(xiàng)目部擔(dān)任技術(shù)員職務(wù)。身為建設(shè)集團(tuán)的一員，有機(jī)會(huì)得到學(xué)習(xí)和鍛煉，使我倍感自豪，更使我信心大增。但更多的是對(duì)我今后工作的鞭策，逐步提高個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固，才能無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng)。
在單位工作期間，不管是在技術(shù)方面還是質(zhì)檢方面,項(xiàng)目部前輩都給予我極大的支持與幫助。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，不懂的東西隨時(shí)向前輩請(qǐng)教，對(duì)已掌握的東西追求精益求精.施工技術(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，才能在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)價(jià)值.現(xiàn)場(chǎng)施工雖都在惡劣下進(jìn)行的，但我把它當(dāng)做是我意志與能力的練兵場(chǎng)，久經(jīng)的戰(zhàn)士才能英勇無(wú)畏。
在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與，不斷充實(shí)自己，努力提高自身素質(zhì)與專業(yè)知識(shí)水平，在按時(shí)按量，保質(zhì)保量的完成本職工作的前提下，從施工工法和管理角度出發(fā)，不斷創(chuàng)新，節(jié)約成本，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展。與公司共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說是很陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的.立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
一開始到這工地的雛形還沒有，只看見一個(gè)基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，習(xí)總結(jié)我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更�，F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的。
伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應(yīng)工地生活。
建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié) 10
這次實(shí)習(xí)我也經(jīng)常與班里的同系，從他們?cè)趯?shí)際在實(shí)習(xí)單位所做的事可以了解到更多的實(shí)習(xí)單位是在把實(shí)習(xí)生當(dāng)成繪圖員來(lái)對(duì)待，實(shí)習(xí)生完全被他們當(dāng)成為了地地道道的廉價(jià)勞動(dòng)力了，這些實(shí)習(xí)單位的目的不是讓你在這里很負(fù)責(zé)的教你設(shè)計(jì)方面，施工圖知識(shí)方面的東西了，而是利用學(xué)校的實(shí)習(xí)要求來(lái)廉價(jià)使用學(xué)生的價(jià)值為其創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。這的實(shí)習(xí)效果實(shí)際是與學(xué)校安排的實(shí)習(xí)要求，至少是我認(rèn)識(shí)我的實(shí)習(xí)單位所做的實(shí)習(xí)期望是有很大的的。
我曾經(jīng)和我們班的同學(xué)在聊天的時(shí)候經(jīng)常聽他們說，他們所在的設(shè)計(jì)單位做設(shè)計(jì)基本是不知道是從哪里找來(lái)的圖紙直接叫他們改圖就成為所謂的設(shè)計(jì)。王力曾經(jīng)跟我聊過，他滿懷地幫總工設(shè)計(jì)了三了方案，結(jié)果總工直接找來(lái)一個(gè)圖紙叫他改改就可以了。其實(shí)我在這里也有過相似的感受，我實(shí)習(xí)的做階段畫的劇場(chǎng)施工圖的方案圖就是我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師叫人改的一個(gè)方案。最后要我畫施工圖的時(shí)候也是把原有的劇場(chǎng)施工圖拿來(lái)參考著畫的。這些我在我的實(shí)習(xí)周記里面有更為詳細(xì)的介紹，因此在這里只是提到就可以了。不過對(duì)于畫施工圖來(lái)說，有個(gè)范例拿來(lái)學(xué)習(xí)個(gè)人覺得還是一個(gè)很不錯(cuò)的方式，但是對(duì)方案創(chuàng)作來(lái)說我覺的這更多的事一個(gè)，更令我感到不解的是，我們班竟然有人已經(jīng)認(rèn)可這種對(duì)待建筑創(chuàng)作的一種方式。我個(gè)人絕對(duì)是不贊同的。
我想在實(shí)習(xí)過程中我認(rèn)識(shí)到的種種問題，這些也有個(gè)人實(shí)習(xí)態(tài)度上的，實(shí)習(xí)單位要求上的，以及目前建筑業(yè)對(duì)建筑創(chuàng)作的一種氣候外。學(xué)校在實(shí)習(xí)中對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)實(shí)習(xí)單位的安排上也有其不到位，也就是不合理的地方。一方面學(xué)校要求很嚴(yán)格的.實(shí)習(xí)拿回來(lái)，另一方面又不能提供一個(gè)很負(fù)責(zé)任的單位及實(shí)習(xí)導(dǎo)師來(lái)帶學(xué)生。我想學(xué)校是否應(yīng)該很好的從新認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)的工作。可能有人要說實(shí)習(xí)中當(dāng)一名繪圖員也是一種社會(huì)角色的體驗(yàn)，也許我們工作出來(lái)真的最后為一名畫匠，但是起碼我們現(xiàn)在還是在做夢(mèng)的階段，每個(gè)建筑系的學(xué)生此時(shí)都希望能在將來(lái)的某的時(shí)刻能成為一個(gè)真正的建筑師，對(duì)自己的每一個(gè)方案都是自己的思考。我希望這個(gè)夢(mèng)不應(yīng)該被過早的被打破。
因此，對(duì)實(shí)習(xí)我一直希望能過起到他應(yīng)有的作用，我想這也是每個(gè)實(shí)習(xí)生所期望的。學(xué)校要思考這個(gè)問題，實(shí)習(xí)生也要思考這個(gè)問題，社會(huì)也有更多的責(zé)任來(lái)思考對(duì)待實(shí)習(xí)生的問題。我知道實(shí)習(xí)能夠其到他應(yīng)有的作用還有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但是我對(duì)他一直沒放棄過希望。也許這天很快就回來(lái)到。
建筑公司員工培訓(xùn)總結(jié) 11
我于20xx年2月有幸進(jìn)入鑫園房地產(chǎn)開發(fā)有限公司工作，作為一名剛走出校門的畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何與同事共處，該如何作好工作，但公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快融入到其中并完成了由學(xué)生向職員的轉(zhuǎn)變。我前后在兩個(gè)項(xiàng)目上進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作，自20xx年2月26日至20xx年5月4日，我在錦江御園Ａ區(qū)項(xiàng)目部參加實(shí)習(xí)工作。在這兩個(gè)月來(lái)，我從現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量放線、內(nèi)業(yè)資料、圖紙的查看、施工圖的概算、現(xiàn)場(chǎng)鋼筋的檢驗(yàn)與安全檢驗(yàn)等方面進(jìn)行了實(shí)習(xí)，從一名在校學(xué)生角色到技術(shù)員得實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到要成為一名合格的工程技術(shù)人員所要具備的素質(zhì)，不是紙上談兵，而是需要深刻的真正的實(shí)踐歷練�，F(xiàn)將我在實(shí)習(xí)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、識(shí)圖與審圖
作為一名普通的工程技術(shù)人員，我感到要干好一個(gè)工程，不僅要嚴(yán)格遵守國(guó)家施工規(guī)范規(guī)程，還要理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，不斷總結(jié)施工和管理經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)上不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。
在施工技術(shù)中的第一步，也是非常關(guān)鍵的一步就是識(shí)圖與審圖，圖紙是現(xiàn)場(chǎng)施工的依據(jù)，識(shí)圖要充分了解設(shè)計(jì)者的意圖，找出施工中的重點(diǎn)及難點(diǎn)，以便制定科學(xué)合理的施工方案。工程施工是按照設(shè)計(jì)圖紙把設(shè)計(jì)師的思想完成從意識(shí)形態(tài)到實(shí)物形態(tài)的轉(zhuǎn)變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設(shè)計(jì)師的意圖，完成從圖紙了解設(shè)計(jì)意圖再回頭修訂圖紙的過程，其次要強(qiáng)化對(duì)圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術(shù)施工的重點(diǎn)、難點(diǎn)，為以后的施工操作行為做準(zhǔn)備。
二、測(cè)量放線
在工程施工過程中，測(cè)量放線工作是重中之重，它貫穿整個(gè)工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測(cè)量放線的工作做好，所以施測(cè)、校對(duì)、復(fù)核的程序就一個(gè)都不能少；其次要結(jié)合整套圖紙對(duì)各個(gè)施工層、施工段、施工點(diǎn)進(jìn)行校對(duì)，避免遺漏工程細(xì)小的'部位構(gòu)件；
再次，就是檢查、落實(shí)是否符合規(guī)范要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。在某一工程段施工完成后，要及時(shí)檢查，驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)糾正，避免在下一施工段錯(cuò)誤的。
三、鋼筋工程
首先熟悉了該工程所需的所有鋼筋型號(hào)，從一級(jí)鋼到三級(jí)鋼，做到熟悉其大概所在的位置。在不斷的看圖紙檢查的同時(shí)，做到熟悉什么位置用多少根鋼筋，什么型號(hào)，間距多少，長(zhǎng)度大概需要多少，用什么尺寸箍筋，間距多少，加密區(qū)位置及尺寸是多少，這樣才能真正做到從整體到細(xì)部的掌握該工程。這些準(zhǔn)備工作在不斷查閱圖紙的過程中，得到加強(qiáng)后，便需要按照施工順序從柱、剪力墻到梁板逐步逐項(xiàng)的檢查學(xué)習(xí)。首先是柱的焊接，該工程采用電渣壓力焊。焊頭的檢查工作尤其重要。鋼筋的軸中線是否在一條線上，若不在，是否在允許的范圍之內(nèi)，鋼筋的外肋是否上下對(duì)齊，焊包是否飽和，四周焊包突出鋼筋表面的高度是否大于3mm，上下的鋼筋型號(hào)是否正確。出現(xiàn)變筋的情況時(shí)，要逐根確定鋼筋的型號(hào)是否正確，軸中線是否在一條線上，該情況下，又是否在偏出允許范圍之內(nèi)。出現(xiàn)不合格焊頭時(shí)該如何處理。柱鋼筋未綁扎之前，不合格的焊頭有一個(gè)就要改一個(gè)，做到不留一點(diǎn)隱患。若出現(xiàn)鋼筋已經(jīng)綁扎，焊工已不在，且根數(shù)較少的時(shí)候，該如何在焊頭位置搭接鋼筋，搭接何型號(hào)的鋼筋，尺寸多少，都有一系列的措施。最后還要注意鋼筋的焊接截面是否超過柱截面的一半，焊接區(qū)域鋼筋長(zhǎng)度是否符合規(guī)范要求。然后是剪力墻的綁扎工作。剪力墻的質(zhì)量控制首先要檢查所用的鋼筋型號(hào)、尺寸是否符合圖紙要求。一級(jí)鋼筋兩端是否打彎，彎鉤尺寸以及弧度是否正確。鋼筋的搭接長(zhǎng)度是否滿足要求，搭接區(qū)域是否錯(cuò)開。剪力墻以及柱的水平拉筋是否放置，鋼筋是否錨固，錨固長(zhǎng)度是否符合規(guī)定。超過規(guī)定長(zhǎng)度的洞口周圍是否按圖紙要求加筋，所加鋼筋長(zhǎng)度及型號(hào)是否正確。墻體鋼筋是否有嚴(yán)重扭曲以及傾斜現(xiàn)象，若出現(xiàn)該情況，該如何處理�？蚣苤鞍抵墓拷�135度錨固是否逐個(gè)到位。鋼筋的綁扎是否滿扣，出現(xiàn)松散的地方是否及時(shí)處理。剪力墻完工后便是框架柱的綁扎，其質(zhì)量控制與剪力墻上的框架柱要求相同，主要是控制好箍筋型號(hào)、間距，以及加密區(qū)，水平拉筋是否到位�？蚣苤舫霈F(xiàn)輕微移位情況該如何處理，柱鋼筋出現(xiàn)變徑，鋼筋根數(shù)出現(xiàn)減少該如何處理，均要符合圖集規(guī)范的要求。在柱和剪力墻綁扎完，支模之前柱頭以及剪力墻接頭是否處理干凈。鋼筋工程的最后工作就是梁以及現(xiàn)澆板的綁扎。梁的檢查工作較為關(guān)鍵，要按圖紙逐根檢查，主要檢查支座負(fù)筋的型號(hào)、根數(shù)是否正確，長(zhǎng)度是否符合規(guī)范要求。梁上的箍筋型號(hào)、間距以及加密區(qū)是否符合圖紙要求。梁底的保護(hù)層墊塊是否到位，墊塊尺寸是否正確，梁下沉的是否到位，梁與柱接頭處箍筋是否綁扎到位。板筋的綁扎質(zhì)量控制主要需注意，鋼筋的型號(hào)、尺寸、間距，均要符合圖紙要求。鋼筋綁扎要求滿扣，不許跳扣。板的支座負(fù)筋需要尤其控制，分布筋的型號(hào)及間距是否符合圖紙要求。隔墻的下部加力筋是否到位，洞口加力筋是否到位。板底部的墊塊是否到位，墊塊分布是否合理，鐵馬蹬是否墊到位。各單元的板筋厚度是否符合圖紙要求。陽(yáng)臺(tái)處的板筋控制尤為重要，要著重檢查鋼筋及模板的情況。鋼筋綁扎完畢后要固定好剪力墻的鋼筋，框架柱以及暗柱的鋼筋需用箍筋固定好，防止?jié)沧⒒炷習(xí)r，鋼筋出現(xiàn)移位的情況。最后的工作便是再作最后一次的全面檢查，然后帶著監(jiān)理工程師檢查施工質(zhì)量。若監(jiān)理檢查到不到位的地方，則要督促工人解決，直到符合要求為止。該工程的樓梯采用現(xiàn)澆板樓梯。在施工過程中需要注意鋼筋的綁扎，植筋，模板的控制以及樓梯梁部清理的是否干凈，板筋底部墊塊，上部筋的鐵貓爪或鐵馬蹬是否到位。
通過總結(jié)兩個(gè)月來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多學(xué)習(xí)規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，了解施工中需要資料及設(shè)計(jì)圖紙的先后順序，以便更及時(shí)地提供給施工現(xiàn)場(chǎng)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。
總之，作為一名工程技術(shù)人員，除了嚴(yán)格按施工圖和國(guó)家規(guī)范規(guī)程以及施工方案辦事外，還要在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，大膽進(jìn)行技術(shù)改革和創(chuàng)新，在施工組織設(shè)計(jì)和施工方案上不斷優(yōu)化，努力將自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
以上為我粗略的個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱，不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不吝指出，以便本人及時(shí)改正，從而能更好地工作。
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