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十三五教師培訓總結范文
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的十三五教師培訓總結范文，希望能夠幫助到大家。
十三五教師培訓總結1
作為一名從教30多年的教師，我一直認為需要學習的東西很多，所以我一向珍惜每一次學習的機會。經(jīng)過這次“十三五初中教師全員培訓培訓”學習，我感觸很深，受益匪淺，使我更深刻的認識到了自己的差距與不足，對自己的人生價值、認識水平、理論水平等都有進一步的提高。下面是我通過研修學習獲得的點滴體會：
一、更新了教育觀念
多位教育專家都談到現(xiàn)代的教師應成為學生潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為教育教學的研究者;成為學生的心理咨詢者和健康的引領者;成為課程的開發(fā)者和建設者; 成為學生學習的引領者、促進者、合作者。在課堂教學中，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學方法。經(jīng)過這次培訓，我深深的感覺到，作為教師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師，只有與時俱進，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好教師。
二、拓展了視野，把握最新教學動態(tài)
這次培訓，對于我來說是一次難得的充電機會。我們不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了我們的業(yè)務素質(zhì)，我們堅信通過這次培訓，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。因為每一天都能面對不同風格的教師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標去努力。所謂“高山仰止，心向往之”這是我一生的追求。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的'接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，對于這種學習、培訓，對于一個教師來說，是很有必要的，是很有價值的。
三、思想認識得到了提高，靈魂得到了凈化。
這三十年多年的教學生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。可通過這些天的培訓，如聆聽了李學容教授《教師積極心態(tài)的調(diào)適》，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑。
四、加強專業(yè)文化學習，做一專多能的教師。
想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。通過學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
這次培訓內(nèi)容豐富，充溢著對新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。身為教師，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，厚積薄發(fā)，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
培訓后在工作中的打算：利用本次培訓成果，教師的思維要具有創(chuàng)新、創(chuàng)造的精神，博覽群書的教師可以站在更高的層面上，不斷引入優(yōu)質(zhì)的精神產(chǎn)品，在教學上可以信手拈來。教師經(jīng)常讀書，而不斷帶來新的源頭活水。我要堅持做這樣的語文老師：精深的專業(yè)知識、深厚的理論功底、開闊的人文視野。愛讀書、有學養(yǎng)、懂教育、熱愛學生、充滿智慧、有思想。讓學生成為具有豐富美好的內(nèi)心世界，較高的文化修養(yǎng)和品位，快樂、寬容、合作，有個性、善思索，具備創(chuàng)新的思維。 同樣具備批判精神的獨特個性。
十三五教師培訓總結2
春山可望，歲首謀耕。為了落實省、市教師培訓的整體工作部署，加強西豐縣教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展，20XX年3月24日，西豐縣“十三五”中小學（幼兒園）教師培訓中期總結會議在西豐縣教師進修學校召開。參加會議的有教師進修學校校長李永久、副校長井維慶、師訓部主任邵英以及全縣中小學、縣幼兒園、特殊教育學校、綜合實踐學校35名師訓負責人。會議由師訓部王華豐主持。
會上，邵英主任分別從“各級各類培訓匯總、‘十三五’中期工作檢查情況、今后工作要求”三個方面總結了“十三五”教師培訓中期工作�？偨Y中，資料詳實，數(shù)據(jù)清晰，既有深入的分析，又有直觀的比較，客觀地總結了我縣“十三五”教師培訓的中期工作，表揚了先進，同時也指出了不足。與會領導聽會認真。
井維慶副校長宣讀了西豐縣“十三五”中小學（幼兒園）教師培訓中期工作獲獎名單。大會對獲獎單位及個人頒發(fā)了獎牌及榮譽證書。天德鎮(zhèn)中學、安民鎮(zhèn)中學、東方紅小學、鴻志小學、等7家單位以及李勇春、韓錕等14名先進個人受到了表彰。
最后，井維慶副校長做了總結發(fā)言并對今后的教師培訓工作提出要求。井校長指出：教師培訓要為教師專業(yè)成長服務，為學校發(fā)展服務，追求教師培訓的真正價值；全體教職工尤其是一線教師要積極投身于教師培訓當中，力爭在“十三五”教師培訓的.收尾階段，做出更加突出的成績。
此次大會不僅是一次總結會，表彰會，更是一次動員會。相信今后全縣各學校一定能認真落實此次大會的精神，按照教師培訓的工作要求，在教育局和教師進修學校的正確指導下，使我縣“十三五”教師培訓工作更加扎實有效，為西豐教育的輝煌做出應有的貢獻。
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